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高考仿写句子大全及答案

篇一:

历年高考仿写试题精选答案

历年高考仿写试题精选答案

第一组:

1.(04天津卷·24)仿照下面的比喻形式,另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整(不要求与原句字数相同)(6分)

童年是旭日,

老年是夕阳,

岁月是充满变幻的风云,

理想则是人生永远的北斗。

【答案】

例①

生命是舟,

岁月是桨,

目标则是我们永远的终点

例②

山脉是筋骨,

淡水是血液,

自然是人类的家园,

环保则是人类行为的准则

【答案】

【范例对比】

每一片精巧纤云,都图解着天空的边际;每一朵明丽的山花,都传递姹紫嫣红的希冀;每一细碎的脚步,都承载者未来的沉重。

3.(04浙江卷·24)根据语境仿写要求比喻恰当,句式相近。

我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做——,,。

【学生仿作】

自由,自由如同高空中飞翔的雄鹰,任翅展翅合

【范例对比】

恬淡,恬淡就想隐居山野的贤士,看花开花落

4.(04湖南卷·23)根据下面提示,仿写句子。

(4分)

【学生仿作】

例①你顶天立地,风雨难摧,是令世人钦佩的铮铮铁汉

例②你高瞻远瞩,观今鉴古,是值得我崇敬的历史伟人

【范例对比】

你高耸挺拔,稳重坚定,是值得我依靠的朋友

5.(04重庆卷·24)仿照下面的比喻形式,以“爱心”和“机遇”开头,各写一句与例句句式相同的话。

(6分)

例句:

人生不发返程车票,一旦出发了,绝不能返回。

【学生仿作】

例①爱心:

爱心只讲无偿投资,一旦奉献了,绝不图回报

例②机遇:

机遇不响预备铃声,一旦错过了,醒悟便已迟

【范例对比】

爱心不是等价交易,一旦献出了,绝不图回报

机遇不会驻足流连,一旦错过了,绝不会再来

第二组:

【例1】(2010辽宁)仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

情谊就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;

援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。

【答案】

沟通就像一座桥,重要的不在于它的长短,而在于顺畅;

批评就像一阵风,重要的不在于它的强弱,而在于适度。

【解析】

①句式结构应为“?

?

就像?

?

,重要的不在于它的?

?

,而在于?

?

”,而且明显用了比喻的修辞方法。

②审语境,定内容。

审读时应该“瞻前顾后”,确定文段的主旨和情感基调,

分析各句的逻辑关系,然后确定(各句)仿写内容。

【例2】(2010山东)请仿照给出的句子,另写一句话。

要求语意连贯,句式一致。

在孤独中,书是朋友,读书使平淡的生活丰富多彩。

【答案】在失意时,书是良师,读书使颓废的生活日渐昂扬;在得意时,书是诤友,读书使浮躁的心境平淡如水。

(通过分析,可知例句谈“书”的作用,仿写时最好要把握这一主旨;还要注意句式结构。

【例3】(2010四川)余光中先生说:

“一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。

”许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。

请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。

要求是:

至少运用一种修辞方法。

例1:

墨:

大地滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。

例2:

鸿:

江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。

(1)尘:

(2)舒:

【答案】

(1)尘:

轻飘飘飞着的小土粒。

人类啊,我本不是灾害,应该好好思考我产生的原因了。

(2)舒:

舍我其谁?

伟大作家的豪言壮语。

【例4】(2011四川)高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。

请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。

要求:

①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。

(5分)

康桥边城雨巷蜀道

例:

赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?

【答案】康桥,你的温婉艳丽,你的灵动娇美,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗?

蜀道,你的天梯石栈,你的畏途巉岩,你的峥嵘崔嵬,不正好激发起我凌云的壮志吗?

(联系课本相关句子)

【例5】(2010全国课标卷)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。

(6分)

种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽;

雏鹰如果害怕折翅,那它永远不能高飞;

钻石如果害怕琢磨,那它永远不能生辉。

【答案】

花朵如果害怕风雨,那它永远不能绽放;

钢铁如果害怕冶炼,那它永远不能成材;

船舶如果害怕风浪,那它永远不能远航。

【例6】(2011浙江)仿照下面的示例,另写一段话。

(4分)

世上有多少这样的事呢?

树在,叶去;叶在,花去;花在,香去;香在,闻它的人去。

世上有多少这样的事呢?

【答案】琴在,弦去;弦在,音去;音在,人去;人在,懂他的心去。

【例7】(2010安徽)某校开展“名着导读·我喜爱的作品”活动,三位同学交流了各自的看法。

请仿照甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补写完整。

甲同学说:

我喜欢有丰富知识的作品,这样的作品能开阔我们的视野,增长我们的见识。

乙同学说:

我喜欢有深刻思想的作品,这样的作品能。

丙同学说:

我喜欢有审美情趣的作品,这样的作品能。

【答案】

(1)启迪我们的智慧,提升我们的境界;

(2)陶冶我们的情操,净化我们的心灵。

(注意照应:

丰富、深刻、审美。

【例8】根据所给例句的形式,抓住感悟深刻的一个事物,仿写一段话。

例句:

时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标;时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。

【参考答案】书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启智慧的大门。

第三组:

1、(2005年山东题)以“关爱”开头,仿写两个句子。

要求:

两句都要与例句句式一致、字数相等,第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。

例句:

关爱是一个眼神,给人无声的祝福;关爱是一缕春风,给人身心的舒畅。

答案:

关爱是一句问候,给人春天的温暖;关爱是一场春雨,给人心田的滋润。

2、(2005年福建卷)根据下面一副对联的上联,对出下联,并拟出恰当的横批。

上联:

华夏儿女文武双全建伟业

下联:

横批:

【答案】

下联:

炎黄子孙德才兼备展宏图

横批:

振兴中华

3、(2005年江苏题)在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种,仿照下面《溪流》的格式,写一组句子。

溪流

没有江河奔腾的浪花,

但山石间的那点叮咚,

是你欢快的旋律。

沙砾星星蜡烛

没有高山巍峨的身躯,没有夜空浩瀚的胸怀,没有旭日耀眼的光芒,也没有怪石嶙峋的姿态。

也没有明月圣洁的光辉。

也没有夕阳绚丽的余晖。

但路基下那份坚定,但苍穹中的那点闪烁,但黑暗中的那点火光,是你沉默的奉献。

是你跳跃的足迹。

是你燃烧的希望。

第四组:

1、【2012重庆卷】请在下面横线处补上恰当的语句。

要求:

运用比拟,与前面的语句构成排比,语意连贯。

水,有着很强的可变性:

伸长脖子,就变成了江河;站直身子,就变成了喷泉;_________,____________。

(2分)

答案:

束紧腰身,就变成了溪流。

俯下头颅,就变成了瀑布。

2、【2012新课标卷】依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。

(5分)

梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:

学会坚强;

昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:

不要张扬。

【答案示例】

篇二:

高考仿写句子专项训练及答案

2010高考语文专题练习:

仿写句子

仿写练习

1、依据给出的文字,在横线上各仿写一句话,句式要相同,语意要切合语境。

(4分)

哦,那风雪中送来的炭火,使我的心灵解冻,不至于身体僵扑。

它是同情之心

盛开的花;它像深夜孤行的人

眼前的一线灯光,_____________________________________

2、下面是一句描写生命的文字,请续写两句。

要求:

内容要能上下衔接,每句

都要用比喻手法,使三句能构成排比句。

(4分)

生命是一支箭,你必须知道瞄准什么目标和如何运弓,这样才能把弓拉满,把

箭射出去;____________________________________________________;_____________________________________________________;

3、请在横线上填写前后连贯合理、修辞方法和句式相同的语句。

(4分)

雷锋精神是什么?

是一滴水,哪怕是滋润了一寸土地!

是一句温馨的话语,哪怕是在无意中说出!

?

?

其实,雷锋从来都没有离我们而去!

其实,雷锋精神就在我们的周围!

其实,我们每个人都可以成为雷锋!

4、根据诗歌的内容,填写出空缺的三句。

(6分)

只要青春还在只要生命还在________________我

就不会悲哀我就不会悲哀我就不会悲哀

______________纵使陷身茫茫沙漠冬雪将会悄悄融化

太阳还可以重新回来________________春雷定将滚滚而来

5、根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文构成前后连贯合

理的排比句。

(4分)

也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白

云;,;,。

只要你满怀信心,善于发现,你会感受到生命的意义。

6、为画线处补上恰当的句子,在内容要与上下文衔接,句式上要分别与其前面

画横线的句子相一致。

(6分)对于一名运动员来说,他的运动生涯是短暂的,短暂得像一颗流星,可是

流星虽然陨落了,却用美丽的光芒划破夜空;________________________________。

一个运动员的运动生涯可以有休止符,

但无数运动员的运动事业永无休止;一个运动员的运动生涯是短暂

的,:

短暂构成了永恒。

7、下面是一首题为“荣誉”的小诗,请根据上下文填写出空位的内容(5分)

因为年轻,才那样渴望拥有;

因为成熟,_______________________________

拥有的东西,不再是我憧憬的;我所憧憬的,___________________________奖牌是一阵风,金杯是一阵雨,跋涉才是太阳,永恒地照耀心灵的土地。

8、在下面的横线上填上适当的句子,要符合语境,并与相关句子构成排比句。

(4分)

回首人生,老年人是一部历史:

____________,

_______________________________;憧憬未来,老年人是一道风景。

人,都是要老的。

老年人的昨天,就是我们的今天;老年人的今天,就是我们的明天。

尊老的家庭是和谐的家庭,_______________,尊老的民族是进步的民族。

9、自选话题,依照横线上的比喻形式造句,字数可多可少。

文中的比喻物不能再用,横线前的话可自拟。

只有一种死,永远也不代表毁灭,那就是:

自落的花,成熟的果,发芽的种,落地的叶。

___________________________________________________________________________

10、仿照下面的比喻形式,另写一组句子。

要求选择新的本体和喻体,意思完整。

(不要求与原句字数相同)(6分)

c形的月亮

一个孤零零的字母

写在墨蓝色的天幕上

11、仿照下面的诗句,选择新的写作对象,另写一组句子。

(不要求与原句字数相同)(4分)

原作:

仿写:

路边的那一潭死水,_______________

无纹无波。

_______________

我不要这样的生活!

我不要这样的生活!

要么就去无声地滋润田禾。

_______________

12、仿照下列句式,续写两个句子,使之与前文组成意义相关的句子。

(4分)能买到佳肴,不能买到胃口;

能买到药品,不能买到健康;

_______________,_______________;

_______________,_______________。

13、按语言连贯、句式相近的要求,完成下列填空。

(4分)

“春天和青春,这是生命中两片最美的风景。

春天铺展在我们身外,①,青春,②,时时鼓荡着活力。

诗人在这里紧扣春天和青春的相似特点,提示出它们共同的魅力,激励人们要像迎接春天那样迎接青春,要像③,双重的意蕴,一样的主旨,耐人寻味,催人奋进。

14、依照划线句子的句式,写一个意义连贯、句式相同的句子。

(4分)贫苦和磨难是人们不愿接受的,但又注定是有些人无法逃避的。

它是残酷的——令有些人一蹶不振,消沉堕落;它是。

可见,贫困与磨难

并不可怕,可怕的是人们精神上的贫困,意志的崩溃。

15、请在横线上填写两句话,要求所填句子与前后句内容、句式一致。

(4分)没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。

雪峰是伟大的,因为满坡掩埋着登山者的遗体;_____________________;______________;人生是伟大的,因为有白发,有诀别,有无可奈何的失落。

16、在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句。

(4分)

人的一生像金,要刚正,人格须挺立;________,________,________;人的一生像水,要灵活,方法须随和;________,________,________;人的一生像土,要本色,作风须朴实。

17、仿照下面例句,从abcd四个英文字母中选取一个,以”青春”为话题,展开想象和联想,写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话,要求不少于30字。

(4分)

例句:

e是书架,是智慧。

没有书的青春是不开的花。

青春如果不与书结缘,就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。

让我们与书为伴吧,而不要让书只成为一种摆设。

18、根据下面语句的格式,仿造两句话,一起构成排比句,要求与前一句子意思相衔接(4分)

大厦魏然屹立,是因为有坚强的支柱,理想就是人生大厦的支柱。

19、在下面画线处填上恰当的语句,组成前后内容一致、句式对应、修辞相同的语段。

(4分)

生命是一张唱片,岁月是转动的唱盘,我们的一言一行便是刻针的颤动。

有的人活力充沛,留下的是一曲热门音乐;,;有的人恬淡安适,留下的是一阙柔婉夜曲。

有的人以高亢沸腾的音符,戛然而止;,;有的人以幽邈淡远的旋律,悄然而逝。

20、自选话题,仿照下面句子的形式和修辞,写一组排比句。

(5分)

一个坦荡的人并非没有烦恼,只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而去;一个坦荡的人并非没有忧伤,只不过他善于把忧伤化为希望的力量;一个坦荡的人并非没有痛苦,只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。

一个________的人______________________________________________

答案:

2、生命是一艘航船,你必须弄清到达的目的地和航行路线,这样才能把握好船舵,不迷失方向;生命是一张网页,你必须知道书写的内容和如何安排版面,这样才能编辑自如,展现自己的才华。

②人口普查登记今日全面展开。

3、是一线阳光,哪怕是照亮了一分黑暗!

是一颗螺丝钉,哪怕是拧在最不起眼的地方!

4、①纵使黑夜吞噬了一切②还有希望的绿洲存在③只要明天还在

6、

(1)短暂得像一支乐曲,可是乐曲虽然结束了,却用激昂的旋律振奋人心。

(4分)

(2)但无数运动员的运动事业是永恒的。

(2分)

7、

(1)又把拥有的遗弃。

(2)是还没有拥有的东西

8、把握今朝,老年人是一面旗帜;尊老的社会是文明的社会。

10、①盘旋而上的山道/一条曲折有致的绸带/缠绕在青山之中

②虹形的石桥/一条天使遗忘的丝带/连接了河的这边与那边

③人形的雁群/一个醒目的汉字/浮动在桔红色的云霞间

④蝌蚪状的谱号/几个跳跃着的生命/贯穿于一曲美妙动听的乐章中

11、墙壁上的那幅肖像,/不哭不乐。

/我不要这样的生活!

/要哭就哭出眼泪,/要乐就乐出性格。

12、例如:

能买到文凭,不能买到知识;能买到选票,不能买到尊敬。

13、

(1)处处充满着生机(1分),

(2)洋溢在我们体内(1分),(3)珍惜青春那样珍惜春天

14、公平的——使有些人奋发搏击,名垂青史。

16、人的一生像木,要充实,内涵须深刻;人的一生像火,要热情,态度须诚挚。

17、仿照下面例句,从abcd四个英文字母中选取一个,以”青春”为话题,展开想象和联想,写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话,要求不少于30字。

(4分)

例句:

e是书架,是智慧。

没有书的青春是不开的花。

青春如果不与书结缘,就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。

让我们与书为伴吧,而不要让书只成为一种摆设。

18、)航船破浪前进,是因为有导航的罗盘,理想就是人生航船的罗盘。

列车高速行驶,是因为有强大的动力,理想就是人生列车的动力。

19、

20、一个自信的人并非没有怯懦,只不过他善于把怯懦当作一片流云一挥而散;一个自信的人并非没有畏惧,只不过他善于把畏惧化作信心的砝码;一个自信的人并非没有失败,只不过他善于把失败的压力变为前进的动力。

篇三:

2014年高考语文试题分类汇编:

仿写句子

2014年高考语文试题分类汇编:

仿写句子

○浙江卷

7.依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。

(4分)

【示例】

弯月落在湖水中;

鱼儿游去了,

碎得月影半池——

听见了嫦娥幽怨的歌声么?

参考答案:

7.(示例)

残花缀在繁枝上;

鸟儿飞去了,

撒得落红满地——

听见了花儿落地的叹息么?

○湖北卷

20.下面四个字是由象形字“人”(

合理;②押韵。

(4分)

(从:

跟随)(比:

并列)(北:

相背)(化:

变化)二人排齐向右站左人正立右倒画亲密并列肩比肩人形颠倒表变化

参考答案:

20.(示例)

从:

一人前行一人后,后人跟随前人走。

北:

二人站立背靠背,字义相背可意会。

)变化组合而成的会意字。

请根据给出的古文字义,仿照“比”、“化”两例,用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。

要求:

①形义描述

○重庆卷

20.仿照示例,自选话题,另写一个句子。

要求:

与示例结构基本相同,修辞手法—致;个别词语可与示例重复,字数也课略有增减。

示例:

就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;人生的

扣子从一开始就要扣好。

仿句:

________________,________________,________________;________________。

参考答案:

20.(示例)就像唱歌先要定调子一样,如果一张嘴就走了调,后面的曲子也很难唱好;生命的歌曲从一开始就要唱准。

篇四:

精美句子仿写大全

精美句子仿写

1.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。

蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。

鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

2.什么样的年龄最理想?

鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌?

太阳说,燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮?

月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。

3.我梦想:

来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想:

来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。

4.幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;

幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;

幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;

幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。

5.书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。

简爱说过:

“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过:

“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过:

“生命诚可贵,爱情价更高。

若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。

鲁迅说过:

“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。

6.朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;

朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,

幸福是患难中心心相印的一个眼神;

幸福是父亲一次粗糙的抚摸,

幸福是朋友一个温馨的字条;

幸福是母亲一声温柔的叮咛,

幸福是老师一次亲切的问候。

8.爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

9.事业说:

人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说:

人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说:

人生就是与风浪搏击的双浆。

勤奋说:

人生就是耕耘大自然的老黄牛。

困难说:

人生就是在暗礁中行进的船。

挫折说:

人生就是那条坎坷曲折的小路。

10.假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);

假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;

假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。

11.生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;

一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;

12.大自然能给我们许多启示:

滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;

大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;

青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;

成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;

一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。

13.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。

人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

14.古往今来,大凡有所建树者。

无不是临渊之后退而结网者。

如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?

如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨着?

如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?

15.历史是一面镜子。

假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢?

假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢?

然而,反过来说,

如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?

如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观之治”的局面呢?

综上所述,不难看出:

善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。

16.风从水上走过,留下了粼粼波纹;

阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;

骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;

哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵

岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮?

?

啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?

17.承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥飘逸;

承诺不是水面上的一叶浮萍,飘游不定;

承诺不是夜幕中的一束昙花,转瞬即逝;

承诺不是清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂。

承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;

承诺如同蜂蜜,它的甘

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