5套打包吉安市小学四年级语文上期末考试单元综合练习题及答案.docx
《5套打包吉安市小学四年级语文上期末考试单元综合练习题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5套打包吉安市小学四年级语文上期末考试单元综合练习题及答案.docx(30页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
![5套打包吉安市小学四年级语文上期末考试单元综合练习题及答案.docx](https://file1.bingdoc.com/fileroot1/2023-7/23/a1c636fa-c315-4631-8ce1-13dda55b4aec/a1c636fa-c315-4631-8ce1-13dda55b4aec1.gif)
5套打包吉安市小学四年级语文上期末考试单元综合练习题及答案
期末综合测试
(时间:
80分钟 满分:
100分)
一、字词训练营(20分)
1.选择正确的音节,画上“√”。
(4分)
溜(liū liú) 驶(shǐ sǐ)
材(cái chái)悟(wǔ wù)
拢(lóng lǒng)零(líng lín)
滋(zī zhī)勤(qíng qín)
2.我会给形近字组词。
(6分)
3.照样子,在括号里填上恰当的词语。
(3分)
例:
(倔强)的小红军
( )的桓景 ( )的林则徐
( )的嘎子 ( )的小泽征尔
( )的织女 ( )的小约翰
4.用“ ”画出下面词语中的错别字,并改正过来,写在括号里。
(3分)
天崖海角( ) 赞不决口( )
全神惯注( )泊不及待( )
无优无虑( )守珠待兔( )
5.在句子的括号里填上带有“激”字的词语。
(4分)
前线将士在报告中充满激情地讲述了战斗的( )和我军的英勇。
大家听了心情十分( )。
报告( )了我们的学习热情,前线将士的革命精神( )着我们前进。
二、句子七彩虹(19分)
1.按要求写句子。
(4分)
(1)节日的北京,人多花多。
(改成比喻句)(2分)
(2)小姑娘善良美丽。
小姑娘心灵手巧。
(用关联词语将两句话合并成一句话)(2分)
2.一年四季轮回,演绎出我们这个缤纷多彩的奇妙世界。
我最喜欢的季节是 ,漫步其间不由让我想到描写这个季节的四字词语:
、 ,想起赞美这个季节的诗句:
, 。
(5分)
3.这次考试我没有准备,所以我心里忐忑不安,这种心情用“ ”这句歇后语来形容真是恰如其分。
(2分)
4.读句子,填上恰当的成语,让句子更精练生动。
(4分)
(1) 的黄河水冲向壶口,突然下跌几十米,形成了壮观宏伟的壶口瀑布,那 的气势震撼着每一个炎黄子孙。
(2)“星光大道”节目摄制组来到这座小山城,人们沸腾了,来自四面八方的乡亲把节目现场围得 ,参赛选手的亲友团更是 ,为选手们加油助威。
5.排列句子。
(4分)
( )还没缝几针,手就被扎破了,疼得我流下了眼泪。
( )我回到家,放下书包,找到针线和扣子,学着缝纽扣。
( )放学路上,我发现上衣扣子掉了一颗。
( )我说:
“不,自己能做的事情自己做。
”
( )奶奶看见了,说:
“拿来,我给你缝。
”
( )我坚持自己缝,终于把纽扣缝好了。
三、重点突破吧(15分)
1.在本学期的学习中,你最喜欢本册书的哪一篇课文?
为什么?
结合课文内容说说你的收获。
(3分)
我喜欢( ):
2.同学们畅游在语文的海洋里,收获很多:
跟随我国著名作家 欣赏了 的《火烧云》;见识了天下奇观 ,以及台湾的 ;读了《小兵张嘎夺枪记》,不禁回忆起抗战的峥嵘岁月, 的“嘎子”是我们敬佩的小英雄;俄国作家 写的《麻雀》给我们以心灵的震动,让我们明白了母爱是 ;还了解到 、 、 等新型玻璃的特点和用途;穿越时空的隧道,我们仿佛看到了两个愚蠢可笑的人做出的“蠢事”:
、 。
(12分)
四、阅读风景线(16分)
登汇波楼
我来到大明湖公园。
一进东门,一座富有民族特色的高大建筑矗立在眼前。
啊,这就是汇波楼!
楼面侧上方中央横挂一块巨匾,“汇波楼”三个大字闪闪发光。
房顶上的绿色琉璃瓦,在阳光的照耀下更加壮观。
屋檐四角上各有龙、狮、鱼、犬等动物的形象,姿态优美,栩栩如生。
“汇波楼”大匾两侧,雕刻着冉(rǎn)冉升起的红日,旁边有一对翩(piān)翩起舞的仙鹤,仿佛要把这楼阁带入仙境。
登上汇波楼向南望去,首先映入眼帘的是澄碧如镜的湖面。
和煦的阳光下,一阵风吹来,湖面漾起粼粼波纹,浮光跃金。
各种游船,犹如一只只小鸟,自由自在地浮在水面。
最壮观的是百米喷泉,103个喷头从不同的角度将水喷向天空,好像在湖上盛开着一朵美丽而奇特的“水晶花”。
这朵花方圆百米,“花瓣”簇拥着“花蕊”,像是一串串珍珠挂在空中。
一阵风吹来,“水晶花”随风飘动,在阳光的照耀下,这“花”变得五光十色,绚丽无比。
湖岸边,小岛上,一排排垂柳倒映水中;远处,千佛山、英雄山,座座山峰尽收眼底。
站在汇波楼上,人仿佛在画卷中。
1.读了短文,我积累的四字词语有:
(3分)
2.写出作者登上汇波楼后的观察顺序。
(4分)
→ → →
3.用“ ”画出你喜欢的比喻句,这一句把 比作 。
(2分)
4.按地点将本文分为两段,并写出每段的段意。
(4分)
第一段:
第二段:
5.理解“站在汇波楼上,人仿佛在画卷中”这句话的意思。
(3分)
五、习作天地(30分)
题目:
一件最令我感动的事
要求:
1.要突出事情的“感人”之处。
2.内容具体,条理清晰,400字左右。
期末综合测试
一、1.liū shǐ cái wù lǒng líng
zī qín
2.示例:
侵略 浸湿 折尺 拆开 航行 抗日 测量 左侧 狠心 很多 醒悟 梧桐
3.示例:
勇敢 爱国 机智 冷静 善良 勤快
4.崖—涯 决—绝 惯—贯 泊—迫
优—忧 珠—株
5.激烈 激动 激发 激励
二、1.示例:
(1)节日的北京,人如潮花如海。
(2)小姑娘不但善良美丽,而且心灵手巧。
2.示例:
春天 春暖花开 春意盎然 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
3.十五个吊桶打水——七上八下
4.
(1)波涛汹涌 大气磅礴
(2)水泄不通 欢呼雀跃
5.3 2 1 5 4 6
三、1.示例:
《重阳节的传说》 通过这篇课文的学习,我了解了重阳节的来历,还知道在这天,人们要举行登高、插茱萸、喝菊花酒等活动,来纪念桓景铲除瘟魔、为民除害。
2.萧红 千变万化 钱塘江大潮 蝴蝶谷 机智勇敢 屠格涅夫 无私的奉献和牺牲 变色玻璃 吃音玻璃 吸热玻璃
掩耳盗铃 守株待兔
四、1.闪闪发光 栩栩如生 翩翩起舞
2.湖面→喷泉→小岛→群山
3.各种游船,犹如一只只小鸟,自由自在地浮在水面。
游船 小鸟
4.第一段:
(1-2)写“我”站在汇波楼前观看汇波楼的概貌。
第二段:
(3—5)写“我”站在汇波楼上观看周围的景色。
5.湖岸边,小岛上,一排排垂柳倒映水中;远处,千佛山、英雄山,座座山峰尽收眼底。
这一切,构成了一幅幅美丽的图画,而汇波楼正是这美景中的一景,因此,作者感到自己如同在画卷中。
五、略
四年级上语文期末测试卷(含解析)
班级:
姓名:
分数:
(时
间:
60分钟满分:
100分)
一、看拼音,写词语。
(9分)
jīngqiāngjīngyùnmíngchújiāyáoxiǎoxīnyìyì
()()()
zuǒgùyòupànbùyuēértóngyánhánkùshǔ
()()()
bórándànùqièqièsīyǔmòmíngqímiào
()()(
)
二、选字填空正确的打对。
(9分)
干(核涸)光(班斑)泼(洒酒)
(皮疲)倦甜(密蜜)(凭评)借
(撤辙)兵(试视)探奖(励历)
三、组词。
(10分)
淋()憾()殊()峰()凝()
琳()撼()珠()锋()疑()
四、选词填空。
(8分)
欢腾奔腾飞腾
(1)我校荣获市“文明学校”的喜讯传来,全校师生立刻()起来。
(2)滚滚的长江水()而来。
感谢感激感动
(3)听了这个故事同学们多么受()啊!
(4)我对老师的教育帮助()不尽。
五、补充词语并解释横线字的意思。
(16分)
()惊()怪欢()喜()()顾()盼
()张()望七()八()冰()雪()
()倒()歪转()为()()口()声
争()恐()()处()生()心()魄
六、按要求填写。
(6分)
(1)春草明年绿,。
(2)桃花潭水深千尺,。
(3)独在异乡为异客,。
(4)不识庐山真面,。
⑸,上有黄鹂深树鸣。
⑹,天下谁人不识君③。
七、按要求完成下题。
(7分)
1.孩子们交谈。
(扩句)
2.我一定虚心接受大家的意见,一定改正错误。
(修改病句)
3.突然,一只足球飞过来,打碎了教室的玻璃。
⑴改“把”字句:
⑵改“被”字句:
4.这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句:
5.她跑远了。
(扩写句子)
6.鲜花在绿叶的映衬下显得很美丽。
改成拟人句:
八、阅读理解。
(14分)
(一)课内语段品读。
(6分)
滥竽充数
齐宣王①使人吹竽②,必三百人。
南郭处士③请为王吹竽。
宣王说④之,廪食以数百人等⑤。
宣王死,湣王⑥立,好一一听之。
处士逃。
(选自《韩非子》)
【注释】①齐宣王:
战国时代齐国的国君
。
②竽(yú):
古代的一种乐器。
③南郭处士:
南郭先生。
④说:
通“悦”,喜欢、高兴。
⑤廪(lǐn)食(sì)以数百人等:
官府给他的待遇和那几百人一样。
廪食,官府供给的粮食,待遇。
以数百人,按(那)几百人(的标准)。
⑥湣(mǐn)王:
齐国国君,宣王死后继王位。
1.解释下列划线的词语(2分)
⑴齐宣王使人吹竽:
()
⑵好一一听之:
()
2.翻译下面的文言句子。
(2分)
宣王死,湣王立,好一一听之。
3.现在“滥竽充数”这个成语用来比喻什么呢?
(2分)
(二)课外阅读《蚂蚁认路》(8分)
蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。
它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。
它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回巢去,或者同心协力把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么把消息通知同伴的呢?
原来,它招呼同伴就靠头上的那对触角。
它们用触角互相碰撞来传递信号。
如果食物又大又合口味,触角就摆得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要靠眼睛,能凭借陆上和天空中的景物辨别方向。
有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。
如果把天空周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。
蚂蚁还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。
1.蚂蚁认路的方法有几种?
分别是什么?
2.短文第二自然段的第一句是一个_________句。
3.用“____”画出人们是通过什么途径了解蚂蚁认路的本领的。
4.文章最后一个自然段的意思可概括为( )。
A.蚂蚁靠眼睛认路。
B.蚂蚁认路的本领很强。
C.蚂蚁根据气味认路。
D.蚂蚁很
少会迷路。
九、作文。
(21分)
妈妈,你休息一会吧!
【参考答案及解析】
一、
参考答案:
京腔京韵、名厨佳肴、小心翼翼、左顾右盼、不约而同、严寒酷暑、勃然大怒、窃窃私语、莫名其妙
二、
参考答案:
涸斑洒疲蜜凭撤试励
三、
参考答案:
淋漓遗憾特殊山峰凝聚琳琅震撼珠宝锋利怀疑
四、
参考答案:
大惊小怪欢天喜地左顾右盼东张西望七嘴八舌冰天雪地
东倒西歪转危为安异口同声争先恐后绝处逢生惊心动魄
(解析:
欢腾:
欢喜得手舞足蹈。
形容欢乐之极;奔腾:
[许多马]跳跃着奔跑。
犹如万马奔腾。
比喻水流汹涌;感动:
思想受事物的影响而激动;引起同情或羡慕。
感激:
因对方的好意或帮助而对他产生好感。
)
五、
参考答案:
崇山峻岭昂首挺胸受益匪浅恍然大悟筋疲力尽枝美花俏举世无双屏息凝视(解析:
这道题考查学生对课文的内容来分析作答。
注意不要出现错别字。
)
六、
参考答案:
⑴王孙归不归⑵不及汪伦送我情⑶每逢佳节倍思亲⑷只缘身在此山中⑸独怜幽草涧边生⑹莫愁前路无知己(解析:
这道题考查学生对文章内容和平时的积累掌握能力。
填空要根据要求和课文的内容来分析作答。
注意不要出现错别字。
)
七、
1参考答案:
天真可爱的孩子在热烈地交谈。
(解析:
扩句时至少扩两处,语句通顺。
)
2.参考答案:
我一定虚心接受大家的建议,一定改正错误。
(解析:
“意见”改为“建议”。
)
3.参考答案:
⑴改“把”字句:
突然,一只足球飞过来,把教室的玻璃打碎了。
⑵改“被”字句:
突然,教室的玻璃被一只飞过来的足球打碎了。
(解析:
转换句子时注意主谓语的位置即可。
)
4.参考答案:
这样气魄雄伟的工程,在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗?
(解析:
加否定词及问号。
)
5.参考答案:
她面带笑容飞快地跑远了。
(解析:
扩句时至少扩两处。
)
6.参考答案:
鲜花在绿叶的映衬下像一个美丽的姑娘
。
(解析:
写拟人句时要找出所写物体具有人性。
)
八、
(一)
1.参考答案:
1.⑴让。
⑵喜欢(解析:
这是考查学生对词语意思识记能力。
)
2.参考答案:
齐宣王死后,齐湣王继承王位,齐湣王他喜欢一个一个吹。
(解析:
这是考查学生对文段内容的翻译能力。
)
3.参考答案:
示例:
比喻没有真正的才干,而混在行家里充数,或者拿不好的东西混在好的东西里面。
(解析:
这是考查学生对文段内容的理解、概括能力。
仔细阅读问答,围绕课文内容进行回答。
)
(二)
1.参考答案:
两种。
一种是靠眼睛,一种是靠气味。
(解析:
本题考查学生对文段内容的表达能力,表达得体,符合文意即可,答案不唯一)
2.参考答案:
设问
3.参考答案:
“用一个圆筒……蚂蚁就迷路了。
”(解析:
本题考查学生对文段内容的概括能力,解释得通,符合文意即可,答案不唯一。
)
4.参考答案:
B(解析:
本题考查学生对文章内容的理解能力)
九、
【范文】
妈妈,你休息一会吧!
一个星期天的早晨,我被那“哗啦哗啦”的流水声惊醒了,于是带着好奇心悄悄地走向阳台,露出半个脑袋去看,一瞧,妈妈正在洗衣服呢。
她不想把我吵醒,所以做什么动作都是轻轻的。
我仔细一看,呀,妈妈的黑眼圈很浓,眼球上布满了血丝。
唉,妈妈好疲倦!
我这才想起来:
前几天,公公病得很重,住进了医院。
妈妈白天往医院跑,晚上还忙家里的事情。
想到这里,泪水从我的眼里流出来了。
我赶快用纸巾把眼泪擦掉后,走了过去,关切地说:
“妈妈,你累了,先休息一会儿吧,我来帮你晾衣服!
”妈妈微笑地说:
“好吧!
乖儿子。
”说完,妈
妈就回房间休息去了。
我
立刻挽起衣袖,把洗干净的衣服晾起来,并把客厅里的东西收拾得井然有序。
过了一会儿,妈妈走到大厅一看
,衣服已经晾好了,地面非常干净,沙发、桌子上、茶几上一尘不染,就亲切地对我说:
“你真是个乖儿子,我有一个这么乖巧的孩子,真幸福!
儿子长大了。
”说着就哭了起来。
此刻我明白了,这是幸福的眼泪,欣慰的泪!
原来,我动手干了这一丁点的事,就给妈妈带来了这样大的欣慰!
啊!
我以后一定要做个好孩子!
【教师点评】
这是一篇内容丰富,构思巧妙的文章。
外貌描写尤为突出,语言亲切自然。
四年级上语文期末测试卷(含解析)
班级:
姓名:
分数:
(时
间:
60分钟满分:
100分)
一、看拼音,写词语。
(9分)
jīngqiāngjīngyùnmíngchújiāyáoxiǎoxīnyìyì
()()()
zuǒgùyòupànbùyuēértóngyánhánkùshǔ
()()()
bórándànùqièqièsīyǔmòmíngqímiào
()()(
)
二、选字填空正确的打对。
(9分)
干(核涸)光(班斑)泼(洒酒)
(皮疲)倦甜(密蜜)(凭评)借
(撤辙)兵(试视)探奖(励历)
三、组词。
(10分)
淋()憾()殊()峰()凝()
琳()撼()珠()锋()疑()
四、选词填空。
(8分)
欢腾奔腾飞腾
(1)我校荣获市“文明学校”的喜讯传来,全校师生立刻()起来。
(2)滚滚的长江水()而来。
感谢感激感动
(3)听了这个故事同学们多么受()啊!
(4)我对老师的教育帮助()不尽。
五、补充词语并解释横线字的意思。
(16分)
()惊()怪欢()喜()()顾()盼
()张()望七()八()冰()雪()
()倒()歪转()为()()口()声
争()恐()()处()生()心()魄
六、按要求填写。
(6分)
(1)春草明年绿,。
(2)桃花潭水深千尺,。
(3)独在异乡为异客,。
(4)不识庐山真面,。
⑸,上有黄鹂深树鸣。
⑹,天下谁人不识君③。
七、按要求完成下题。
(7分)
1.孩子们交谈。
(扩句)
2.我一定虚心接受大家的意见,一定改正错误。
(修改病句)
3.突然,一只足球飞过来,打碎了教室的玻璃。
⑴改“把”字句:
⑵改“被”字句:
4.这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句:
5.她跑远了。
(扩写句子)
6.鲜花在绿叶的映衬下显得很美丽。
改成拟人句:
八、阅读理解。
(14分)
(一)课内语段品读。
(6分)
滥竽充数
齐宣王①使人吹竽②,必三百人。
南郭处士③请为王吹竽。
宣王说④之,廪食以数百人等⑤。
宣王死,湣王⑥立,好一一听之。
处士逃。
(选自《韩非子》)
【注释】①齐宣王:
战国时代齐国的国君
。
②竽(yú):
古代的一种乐器。
③南郭处士:
南郭先生。
④说:
通“悦”,喜欢、高兴。
⑤廪(lǐn)食(sì)以数百人等:
官府给他的待遇和那几百人一样。
廪食,官府供给的粮食,待遇。
以数百人,按(那)几百人(的标准)。
⑥湣(mǐn)王:
齐国国君,宣王死后继王位。
1.解释下列划线的词语(2分)
⑴齐宣王使人吹竽:
()
⑵好一一听之:
()
2.翻译下面的文言句子。
(2分)
宣王死,湣王立,好一一听之。
3.现在“滥竽充数”这个成语用来比喻什么呢?
(2分)
(二)课外阅读《蚂蚁认路》(8分)
蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。
它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。
它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回巢去,或者同心协力把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么把消息通知同伴的呢?
原来,它招呼同伴就靠头上的那对触角。
它们用触角互相碰撞来传递信号。
如果食物又大又合口味,触角就摆得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要靠眼睛,能凭借陆上和天空中的景物辨别方向。
有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。
如果把天空周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。
蚂蚁还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。
1.蚂蚁认路的方法有几种?
分别是什么?
2.短文第二自然段的第一句是一个_________句。
3.用“____”画出人们是通过什么途径了解蚂蚁认路的本领的。
4.文章最后一个自然段的意思可概括为( )。
A.蚂蚁靠眼睛认路。
B.蚂蚁认路的本领很强。
C.蚂蚁根据气味认路。
D.蚂蚁很
少会迷路。
九、作文。
(21分)
妈妈,你休息一会吧!
【参考答案及解析】
一、
参考答案:
京腔京韵、名厨佳肴、小心翼翼、左顾右盼、不约而同、严寒酷暑、勃然大怒、窃窃私语、莫名其妙
二、
参考答案:
涸斑洒疲蜜凭撤试励
三、
参考答案:
淋漓遗憾特殊山峰凝聚琳琅震撼珠宝锋利怀疑
四、
参考答案:
大惊小怪欢天喜地左顾右盼东张西望七嘴八舌冰天雪地
东倒西歪转危为安异口同声争先恐后绝处逢生惊心动魄
(解析:
欢腾:
欢喜得手舞足蹈。
形容欢乐之极;奔腾:
[许多马]跳跃着奔跑。
犹如万马奔腾。
比喻水流汹涌;感动:
思想受事物的影响而激动;引起同情或羡慕。
感激:
因对方的好意或帮助而对他产生好感。
)
五、
参考答案:
崇山峻岭昂首挺胸受益匪浅恍然大悟筋疲力尽枝美花俏举世无双屏息凝视(解析:
这道题考查学生对课文的内容来分析作答。
注意不要出现错别字。
)
六、
参考答案:
⑴王孙归不归⑵不及汪伦送我情⑶每逢佳节倍思亲⑷只缘身在此山中⑸独怜幽草涧边生⑹莫愁前路无知己(解析:
这道题考查学生对文章内容和平时的积累掌握能力。
填空要根据要求和课文的内容来分析作答。
注意不要出现错别字。
)
七、
1参考答案:
天真可爱的孩子在热烈地交谈。
(解析:
扩句时至少扩两处,语句通顺。
)
2.参考答案:
我一定虚心接受大家的建议,一定改正错误。
(解析:
“意见”改为“建议”。
)
3.参考答案:
⑴改“把”字句:
突然,一只足球飞过来,把教室的玻璃打碎了。
⑵改“被