五年级语文上册同步习题卡.docx

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五年级语文上册同步习题卡

五年级语文上册预习卡

第一单元

1窃读记

一、读拼音写汉字。

Chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ　　

（）（）（）（）　

　chǎocàishòuméituǐsuānjùpà　　

（）（）（）（）　　

二、辨字组词。

梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）

三、联系上下文，解释词语。

贪婪：

惧怕：

饥肠辘辘：

3、用波浪线画出描写“我”窃读的心理活动的句子。

4、搜集一句有关读书的名言：

5、课文以““窃读””为线索，描绘了“我”“窃读”的，表现了“我”对的渴望。

6、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

”　

7、联系课文和生活实际，说说你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。

”这句话的理解。

2*小苗与大树的对话

1、读课文2遍，为自然段标序号，划出不懂的字词，查字典解决。

2、词语解释：

如醉如痴：

浮想联翩：

3、多音字注音并组词。

传（）（）

绿（）（）

4、找一找：

这篇文章与我们平常所学的文章有什么区别？

上网了解“季羡林”。

5、课文中的“小苗”是指文中的小苗”指的是。

““大树”是指。

全文以对话的形式，谈论了三个问题：

一是

二是三是

3、走遍天下书为侣

一、读拼音写汉字。

bàn  lǚ      yú    lè      yóu   yù（    ）   （       ）    （      ）

bèi sòng      biān   xiě        mǒu   rén

（    ）  （       ）    （       ）

二、辨字组词。

误（    ） 趟（    ） 像（   ） 佣（   ）

娱（   ） 趣（    ） 豫    ） 诵（）

坐（    ） 骗（    ）继（    ） 原（）

座（    ） 编（    ） 断（   ） 愿（   ）

三、联系上下文，解释词语。

毫不犹豫：

做事情立即果断,不犹豫不决!

故地：

曾经居住过的地方或曾经呆过、到过的地方

四、作者在文中阐述了“走遍天下书为侣”的原因是

和，并把书比作，，

和，表达了作者对书的之情。

4、在文中划出作者“一遍又一遍地读那本书”的方法，并用一句名言概括你读后的感受。

4、我的“长生果”

一、给多音字选择正确的读音。

扉（fēi  fěi）   呐（là  nà）   

呕（ǒu  qū）   鉴（jiàn jiànɡ）

二、组词。

悦（    ） 阕（   ） 瘾（    ） 渐（    ）

说（    ） 阔（   ） 隐（    ） 惭（    ）

誊（    ） 皎（   ） 孝（    ） 磁（    ）

誉（    ） 狡（   ） 酵（    ） 慈（    ）

三、把下列词语补充完整。

不求（    ）解  千篇一（    ）  别出心（）  

流光（    ）彩黯然（    ）伤  天高气（）

牵肠（    ）肚  如饥似（    ）大（    ）身手  

心安（    ）得  浮想（    ）翩  不言而（    ）

四、联系上下文，解释词语。

如饥似渴：

不言而喻：

与众不同：

如痴如醉：

五、题目中的“长生果”是指_______________作者按顺序回忆了少年时代的生活，其读物由到，

到和，阅读范围与深度不断增加，也给我带来了许多好处，如，。

莎士比亚说：

“__________________________________的营养品。

”

第二单元

5、古诗词三首

一、读拼音写汉字。

luò yánɡ    yú shù      jiānɡ pàn       wén zhànɡ

（           ）  （         ）  （          ）  （           ）

二、给加点的字选择正确的读音。

行人（xínɡ   hánɡ）    数重山（shǔshù；  chónɡzhònɡ）

还乡（huán   hái）   一水间（jiān  jiàn） 风一更（ɡēnɡ  ɡènɡ）

三、辨字组词。

瓜（        ） 夏（         ） 帐（         ） 问（          ）

爪（        ） 复（         ） 账（         ） 间（          ）

临（        ） 伴（         ） 匆（         ） 落（          ）

监（        ） 畔（         ） 忽（         ） 洛（          ）

四、三首诗都表达了诗人的思想感情。

6、梅花魂

一、读拼音写汉字。

lónɡ dōnɡ      shū lǐ       shǒu juàn        huá  qiáo

（         ） （         ） （          ）  （            ）

qī  línɡ       mó  nàn       cí   xiánɡ      xùn   chì

（           ）（          ） （           ） （            ）

二、辨字组词。

侨（        ） 缕（         ） 绢（          ） 甚（          ）

骄（        ） 楼（         ） 涓（          ） 其（          ）

梳（        ） 衰（         ） 稠（          ） 眷（          ）

流（        ） 哀（         ） 绸（          ） 着（          ）

2、先解划线字的意思，再解释词语。

颇负盛名：

。

秉性：

。

3、课文一共写了外祖父的五件小事，如，，

，，，表达了外祖父对祖国的之情。

4、说说外祖父喜爱梅花的原因。

7*桂花雨

一、读拼音写汉字。

Pàocháyóuqíhánɡzhōuwánzhěnɡ　　

（）（）（）（）　　

tíqiánɡāobǐnɡɡǎnjǐnlínjū　　

（）（）（）（）　　

二、辨字组词。

捧（）龙（）熟（）述（）　　

棒（）尤（）热（）迷（）　　

三、词语解释。

姿态：

潺潺：

四、填空。

1、课文先写了作者最喜欢，喜欢它，接着写了

的事情，最后写了离开家乡后，给母亲，并时时想起。

2、桂花给“我”带来了哪些快乐？

在文中划出语句。

8*小桥流水人家

一、读拼音写汉字。

qīnɡchèchuíliúɡuànɡàishūfú　　

（）（）（）（）

xīhànlínɡhúnqīlínɡsuǒwèi　　

（）（）（）（）　　

二、选择正确的读音。

潺（chánchánɡ）婀（ēā）

涸（ɡùhé）缀（zhuìzuì）　　

三、组词。

撤（）说（）既（）傍（）

澈（）悦（）溉（）螃（）

从（）漂（）朝（）波（）

丛（）飘（）潮（）玻（）　

四、联系上下文，解释词语。

婀娜：

干枯：

守望相助：

五、填空。

作者抓住了、、、、、、

和、等景物来体现“小桥流水”的美景，并描述了故乡居民们“”“”的太平生活，表达了作者的思想感情。

第三单元

9．《鲸》

一、读拼音写汉字。

bíkǒnɡɡuòlǜqīnɡxiéfēnɡlì　　

（）（）（）（）　　

tāishēnɡpànduànbǔrǔshànɡè　　

（）（）（）（）　　

二、形近字组词。

铺（）柱（）滤（）顺（）　　

捕（）拄（）虑（）须（）　　

胎（）肚（）猎（）矮（）　　

治（）灶（）猪（）短（）　　

三、联系上下文，解释词语。

上腭：

胎生：

四、给加点的词语写反义词。

1、须鲸的水柱是垂直的，又细又高。

（）

2、它们通常会找一个比较安全的地方睡觉。

（）

3、鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了。

（）　

4、它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。

五、1、鲸其实不属于鱼类，而是______________动物。

2、鲸的种类很多，总的说来可以分为两大类：

一类是____________，没有______________；一类是_______________，有__________________________。

3、为什么鲸不是鱼类而是哺乳动物？

请用“——”在文中画出相应的语句。

六、读了本文试判断下面句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）鲸的体形像鱼，所以属于鱼类。

（）

（2）最大的动物不是象，而是鲸。

（）（3）鲸的种类分为两大类：

一类是齿鲸，另一类是虎鲸（）

（4）须鲸主要吃大鱼和海兽。

（）　　

10．《松鼠》　　

一、读拼音写汉字。

Wánshuǎruìlìshūshìxiēliánɡ　

（）（）（）（）　　

ɡuānɡhuázhēbìfènɡxìxùnliánɡ　

（）（）（）（）　　

二、辨字组词。

捕（）流（）栗（）台（）

哺（）梳（）粟（）苔（）

节（）执（）免（）骄（）

捷（）蛰（）勉（）矫（）　三、联系上下文，解释词语。

驯良：

玲珑：

矫健：

四、在括号填上合适的词语。

（）的小动物（）的小面孔（）的尾　

（）的夏天（）的目光（）的爪子

（）的毛（）的窝（）的果实五、阅读课文，填空：

1、松鼠是一种_____________的小动物，____________，___________，很讨人喜欢。

2、本文作者布封是__________世纪________国著名的__________家、_____家，他用40年时间写出了36册巨著《》。

3、松鼠的特点是什么？

试用波浪线在文中画下来。

4、我还喜欢的小动物有：

_____________________________________________

11．《新型玻璃》　　

一、读拼音写汉字。

dàoqièxiányíliánǒuzàoyīn　　

（）（）（）（）　　

yānchénwènshìyánzhìfèipǐn　　

（）（）（）（）　　

二、给加点字选择正确的读音，并打“√”。

划破（huáhuà）噪音（càozào）嫌疑人（qiánxián）　

处理（chǔchù）调节（diàotiáo）粘在一起（zhānnián）

三、组词。

央（）操（）站（）璃（）

夹（）噪（）粘（）离（）

恙（）嫌（）盗（）偶（）

羔（）谦（）姿（）藕（）

四、联四、联系上下文，解释词语。

藕断丝连：

安然无恙：

　五、阅读课文，填空：

新型的玻璃有：

_______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、在表中填写各种新型玻璃的特点和作用。

名称　　

特点　　

作用　　

夹丝玻璃　　

变色玻璃　　

吸热玻璃　　

消音玻璃　　

12．《假如没有灰尘》　　

一、读拼音写汉字。

ɡānhékēlìnínɡjiéɡuàipíqi　

（）（）（）（）

dāndiàochénāirìyùnshīlùlù　

（）（）（）（）　　

二、多音字组词。

yùn（）xuē（）zhāo（）　　

晕削朝　　

yūn（）xiāo（）cháo（）　　

三、联系上下文，解释词语。

生息：

湿漉漉：

庞然大物：

四、阅读课文，填空：

1、古往今来，人们总是“___________________________________，________

___________________________________”。

2、由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞_________、闲云________、彩虹____________等气象万千的自然景色。

3、我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是：

__________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4、假如大气中没有灰尘，天空将变成什么颜色？

请用“——”在文中画出相应的语句。

班级：

________________

姓名：

_________________

13．《钓鱼的启示》　　　　

一、读拼音写汉字。

jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè　　

（）（）（）（）　　

shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu　

（）（）（）（）　　

二、辨字组词。

劳（）纽（）妖（）距（）

捞（）扭（）跃（）据（）

耳（）钩（）蛟（）践（）

饵（）钓（）皎（）浅（）

三、联系上下文，解释词语。

沮丧：

小心翼翼：

不容争辩：

四、在括号里填上恰当的词语。

（）的湖面（）的涟漪（）的月光　

（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼

（）地欣赏（）地操纵（）的抖动　五、阅读课文，填空：

1、那是鲈鱼捕捞开放日的（）一个夜晚。

2、当我一次次地面临道德（）的时候，就想起父亲（）我的话：

（）只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

3、“我”的心情是怎样变化的？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、我不想放掉鲈鱼的原因：

_____________________________________________________________________________________________________________　 　

14．《通往广场的路不止一条》　　

班级：

________________

姓名：

_________________

一、读拼音写汉字。

jīfākāimùbiānzhī　　

（）（）（）　　

sùjìnɡnǎohǎidìnɡɡòu　　

（）（）（）　　

二、多音字组词。

tiǎo（）fénɡ（）cān（）

挑缝参　　

tiāo（）fènɡ（）shēn（）

三、组词。

珠（）骗（）幕（）择（）

蛛（）编（）墓（）绎（）　四、联系上下文，解释词语。

垂头丧气：

大喜过望：

络绎不绝：

五、阅读课文，填空：

1、父亲的教导让我一生受用不尽——___________________________________！

2、假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以_________________________________！

15．《落花生》　　　

班级：

________________

姓名：

_________________

一、读拼音写汉字。

kěnxīxīwànɡtǐmiànpǐnchánɡ　

（）（）（）（）　　

piányìzhàyóumáotínɡfēnfù　　

（）（）（）（）　　

二、辨字组词。

辟（）偿（）亭（）宜（）

僻（）尝（）停（）谊（）

吩（）咐（）榴（）榨（）

份（）附（）溜（）窄（）

三、联系上下文，解释词语。

开辟：

体面：

爱慕：

吩咐：

四、阅读课文，体会父亲话的填空：

花生的好处很多，有一样__________：

它的果实__________，不像桃子、石榴、苹果那样，把__________的果实__________挂在枝头上，等到成熟了，也不能__________分辨出来它有没有果实，__________必须挖起来才知道。

所以，你们要像花生，它虽然__________可是__________人要做有用的人，不要_________________________，而____________________。

16．《珍珠鸟》　　

班级：

________________

姓名：

_________________

一、读拼音写汉字。

shēnyōushānɡhàifánmàochàndònɡ　　

（）（）（）（）　　

ɡǔnyuánfǎnyìnbúdònɡshēnɡsè　　

（）（）（）　　

二、辨字组词。

蔓（）腊（）赖（）写（）

漫（）蜡（）懒（）泻（）

笼（）砸（）骄（）掏（）

茏（）咂（）娇（）淘（）

三、给加点字选择正确的读音。

挑：

tiāotiǎo　　

挑战（）挑水（）挑担（）

四、联系上下文，解释词语。

垂曼：

斑斑驳驳：

生意葱茏：

五、阅读课文，填空：

课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“______”人到“______”人的变化过程。

分别写了两件事，第一件：

第二件：

。

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

________________，往往创造出美好的境界。

17地震中的父与子

一、拼音写汉字。

hùn luàn       fèi  xū           xī rì          bào zhà

（          ） （          ）  （          ）  （            ）

wǎ lì        chàn  dǒu         zá  kāi         ān  dùn

（          ）（          ）  （           ）  （            ）

二、词。

废墟：

颤抖：

破烂不堪：

3、文讲述了在地震发生后，一位父亲_______________________的

____________________________________________________。

四、写出文中能表现父与子“了不起”的语句。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、父亲和儿子爱的约定是什么？

从这句话，你体会到什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18慈母情深

一、多音字组词。

shǔ（           ） fénɡ（           ）     ɡuī（           ）

数                  缝                      龟

shù（          ）  fènɡ（           ）     jūn（           ）

二、文章主要写了不顾同事的劝阻，

的事。

三、找出母亲外貌、语言和动作的语句，并写在下面的横线上。

________________________________________________________________________________________