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语文孟建平六下答案

语文孟建平六下答案

【篇一:

孟建平系列丛书参考答案之台州市黄岩区期末统考卷】

黄市黄岩区期末统考试卷之参考答案

一、1.挪移裂缝侵蚀捐赠抽屉2.锲隙崇钧颜梁渔釜3.dabc4.

(1)即使……也……

(2)如果……就……(3)不是……而是……5.

(1)李大钊

(2)鲁兵孙(逊)(3)詹天佑(4)鲁迅6.

(1)景象

(2)看(3)往,到(4)代词,他

二、1.溪水唱着欢快的歌刘国小村庄。

2.不记住“只拣儿童多处行”,就不会找到春天。

3.打闹声惊醒了王大爷。

4.“已经”前加“我”。

5.朱老师,章老师说他今天下午的语文课要开会,希望那节课您可以来上数学课。

三、1.凝然遮挽伶伶俐俐对于时间匆匆的遗憾与感叹。

2.契诃夫倒叙爷爷守夜砍圣诞树反而3.漂亮端庄坚毅放射线居里科学定律里程碑居里夫人的一生及成就4.盘盂远者小而近者大乎探汤近者热而远者凉乎

四、1.留连戏蝶时时舞2.玉颗珊珊下月轮3.聒碎乡心梦不成4.种德者必养其心5.一窍不通6.林冲野猪林

7.b8.b9.潭水不逢洗耳客,桃花长笑问津人。

五、浇水没有规律;生活中不可预料的一些坎坷,曲折、磨难。

汲水成长经历起生活的考验借物喻人

(二)1.虚假,不真实一切由着自己的心意,想怎么

做就怎么做2.不安高兴委屈沉静3.被同学尝出她的不是纯净水而是白开水向母亲询问真想并被教育坦然将两白开水作为自己的饮料4.而对贫穷关键在个人的态度,你可以从贫穷出发创意自己的美好未来。

5.①吸引起读者阅读兴趣②母亲的“纯净水”是特殊的,它代表对贫穷的态度和生活心态。

③是文章的线索6.第三人称母亲:

勤劳、对生活乐观、正视贫穷、爱护女儿,懂得教育好女儿的好母亲。

【篇二:

孟建平五年级语文答案】

>1.下列加点字读音无误的一项是()

2.下列词语中含错别字的一项是()

a.休憩烟雾缭绕金峦殿b.销魂独占鳌头蟠龙

c.帷幕失之毫厘湛蓝d.钟磬莫名其妙绚丽

3.下列加点字解释有误的一项是()

a.自出心裁(安排取舍)瞻前顾后(看)b.巧妙绝伦(条理)就地取材(靠近)

c.惟妙惟肖(相似)因地制宜(适合)d.任其自然(任由)井然有序(整齐的样子)

4.依次填入下面句中空缺处的词语,恰当的一项是()

①走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带东西。

②屏在许多餐厅、宾馆用得很,可是总不起我的诗意。

③赵州桥在洨河上,是世界著名的古代石拱桥。

a.横贯普遍勾横跨b.横穿普通撩雄跨

c.横贯普遍勾雄跨d.横穿普通撩横跨

5.下列使用了“说明”这种表达方式的一句是()

a.摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。

b.梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。

c.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

d.这就一年四季不感到寂寞。

6.下列各句中没用比喻修辞格的是()

a.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

b.远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。

c.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

d.桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。

7.补出下列所空缺的原诗文。

(任选三句)

①子曰:

“,思而不学则殆。

②万里赴戎机,。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

③明月别枝惊鹊,。

,听取蛙声一片。

④,轻罗小扇扑流萤。

8.桥是放大的一条板凳——茅以升如是说。

是啊,桥很简单。

不过,桥又充满魅力。

请写出一些有关桥的诗句。

(至少两句)

9.请仿照“他是一页白纸,毫无成见地去接受客观真实”的句式,再写出三个语句,只需在方框内填写有关词语,所填词语要和空格后的内容衔接,并且不能重复。

①他是□□□□,流动不息地奔向远方。

②他是□□□□,无所畏惧地搏击长空。

③他是□□□□,大公无私地播撒光明。

二、现代文阅读(36分)

(一)(20分)

①江苏扬州个园,是一座独具风格的名园。

它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。

当时园中遍植翠竹,盖取东坡诗句:

“宁可食无肉,不可居无竹;无肉使人瘦,无竹使人俗。

”以示主人不俗。

又因竹叶形状像一个“个”字,故名“个”

园。

个园以四季假山的堆叠精巧而著名。

⑦步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,恰似“雨后春笋”破土而出,此即个园春景,稍前又有生肖之假山石,皆在似与不似之间,与整个“春山”和竹林相映成趣。

③“春”去“夏”来,绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗。

在浓阴环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在面前,这就是“夏山”。

过石桥,进石洞,只觉得藕荷飘香,苍翠生凉。

④转过“鹤亭”,是座“一”字形长楼,循楼而去,“秋从夏雨声中入”,长廊尽绷便是“秋山”。

秋山全用黄山石堆叠而成,构思大胆,用石泼辣,相传为大画家石涛杰作。

看此山,山势巍峨,峰峦起伏,又见古柏斜伸,红枫遍植,钟乳石挂,石桥俨然,气象果然不同一般。

设若晴天薄暮时分,秋山面迎夕照,一红如染,“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。

⑤步下秋山,过“透风漏月厅”迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。

一只只“雪狮似顽皮的孩子残雪堆就”。

山脉、山顶“终年积雪”。

南面有一堵白围墙,墙上开了四排风洞,使人不寒而觉寒。

10.为什么扬州的个园取名为“个园”?

(2分)11.用横线在原文中画出概括说明扬州个园特点的一句话。

(2分)12.本文的结构形式是()(3分)a.总

——分b.分——总c.总——分——总d.并列

13.分析第四段的层次,用“‖”划分。

(3分)14.作者在介绍个园时,用了哪几个表示位置变化的词语?

(4分)15.本文介绍个园,是按顺序写的。

(2分)16.本文运用了描写的表达方式的语句主要在哪一段,请选择。

()(2分)a.第④段b.第①段c.第②段d.第⑤段

17.第③段中“春”“夏”引号的作用是。

(2分)

[nextpage]

(二)(16分)

世界上有些国家吃辣椒很厉害,如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜?

?

中国某些省,如四川、湖南等也以吃辣椒出名。

有些人嗜辣椒已经到了无辣不吃饭的地步。

美国宇航员威廉?

勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。

有一位指挥家,他走到哪里,辣椒就带到哪里,就连参加英国女王宴请时,也照例带着辣椒酱,他解释说:

没有辣椒的饭菜好比是病号饭。

辣椒原产美洲,17世纪传入我国,故亦称番椒,又名秦椒、大椒、辣茄。

辣椒有几千个品种,仅我国四川的干辣椒就有100多种。

辣椒有辣与不辣之分,甜椒不辣。

云南有一种辣椒,其辣无比,只要舌尖稍微碰一下,就会使人辣得难受,疼痛万分。

美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法,后来人们就以他的名字作为辣度的单位。

植物病理学家曾用这种方法,测出甜椒的辣度为零,最辣的辣椒有300000斯克维尔。

①辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水,不爱吃辣椒的人不禁要问:

人们何苦要吃辣椒?

②这是因为吃辣椒有3个好处:

一是它的营养丰富;二是能驱风散寒;三是能增进

人的食欲。

③每100克辣椒的维生素含量大于100毫克,在蔬菜中占首位。

④此外,辣椒还含有维生素b1、b2、胡萝卡素以及其他营养物质。

⑤谚语曰:

三个辣椒,顶件棉袄。

⑥辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。

⑦辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触,神经就迅速把烧灼信息传给大脑,大脑便让身体处于戒备状态,使心跳和脉搏加快,皮肤血管扩张,从而使人感到发热。

⑧大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌,使胃肠蠕动加快,这就有利于消化,增进食欲。

辣椒,很多人越吃越想吃。

据心理学家分析,吃辣椒后,烧灼信息使大脑把身体作为受伤对待,从而促进身体释放一种自体止痛剂。

这种自体止痛剂就像少量麻醉剂,能起到一种轻微的欣快作用,使人产生精神快感,专家称此为辣椒微醉。

这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。

18、作者在第一段中列举美国宇航员和一位指挥家的例子,是为了说明:

_____________________________。

(2分)

19、第二段除了介绍辣椒的原产地、名称、品种、分类等知识之外,重点说明了辣椒的__________________________。

(2分)

20、第二段使用的说明方法有______、______、______。

(3分)

21、分别指出第三段中说明下面内容的句子(只填句子序号)。

(3分)

(1)辣椒营养丰富:

____________________________

(2)辣椒能驱风散寒:

___________________________

(3)辣椒能增进食欲:

___________________________

22、第三段“这就有利于消化”中的“这”指的是:

_____(3分)

23、概括第三、四段的内容(答案不超过20个字)。

(3分)

三、文言文阅读(28分)

(一)(18分)

水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人盛爱牡丹。

予独爱莲之,,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!

菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?

牡丹之爱,宜乎众矣。

24.这是一篇的骈体散文,借莲表达了自己的人格追求。

(2分)

a.托物言志b.借景抒情c.叙事明理d.寓情于理

25.解释下面句子中加点词的含义。

(4分)

①水陆草木之花,可爱者盛蕃②菊之爱,陶后鲜有闻

③香远益清,亭亭净植④牡丹之爱,宜乎众矣

26.将文章中空缺的语句填上。

(2分)

27.把下面句子译成现代汉语。

(4分)

①可远观而不可亵玩焉。

②牡丹之爱,宜乎众矣。

28.“陶渊明独爱菊”,请你举出相关的诗句证明这一点。

(3分)

29.文章表达了作者怎样的思想感情?

(3分)

(二)(10分)

李贺字长吉,七岁能辞章,韩愈、皇甫湜始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构①,自目曰《高轩过》②,二人大惊,自是有名。

每旦日出,骑弱马,从小奚奴,背古锦囊,遇所得,书投囊中。

未始先立题然后为诗,如他人牵合课程③者。

及暮归,足成之。

非大醉、吊丧日率④如此,过亦不甚省⑤。

母使婢探囊中,见所书多,即怒⑦曰:

“是儿要呕出心乃已耳!

以父名晋肃,不肯举进士,愈为作讳辩⑥,然卒亦不就举。

贺亦早逝,故其诗歌世传者鲜焉。

【注释】①素构:

早已构思好。

②目:

命名。

高轩:

华丽的车子,此处借指韩愈等人。

③牵合课程:

迎合诗歌格式和规矩。

④率:

大致。

⑤省:

自省,反省。

⑥愈为作讳辩:

韩愈为李贺写过《讳辩》一文。

因其父名与“进士”谐音,一些忌才的人,以此作为借口,认为应避君父之讳,不得应进士之试。

尽管韩愈写文为其辩解,也无济于事。

⑦怒:

这里指又心疼又生气。

30、解释下列加点字。

(4分)

①援笔辄就②及暮归

③然卒亦不就举④世传者鲜焉

31、文中“二人大惊,自是有名”的“是”指代的具体内容是(3分)

【篇三:

孟建平八上语文答案】

一、语言积累与运用(20分)

1、选出音形义全对的一项()(2分)

2.根据解释写出成语。

(2分)

(1)没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以明白。

()

(2)表示不幸的事情接连发生。

()

(3)非常藐小,不值得一提。

()

(4)穷困愁苦而颓废、失意。

()

3.按课文内容填空。

(3分)

(1)“她于是十分喜欢似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。

”句中“她”是作者________笔下的________。

(2)“他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。

”句中“他”是作者________笔下的________。

(3)“都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。

”句中“他”是作者________笔下的________。

4、用常用修改符号修改下列病句(3分)

(1)他的数学知识已达到大学课程。

(2)这次期中考试,他每门功课平均在90分以上。

(3)他的父亲享年83岁,仍然精神抖擞。

5、仿照例句的格式和修辞手法,写一个句子。

(2分)

例句:

更会有一些农妇听了死讯一时性起,咬牙切齿地憎恨城市,憎恨外出,连带也憎恨信客,把他当做了死神冤鬼,大声呵斥。

_____________________________________________________________________________________

6、你在课外还阅读过其他名家的名篇吗?

举一篇说说。

(2分)

作家________________作品_________________________________________________其中印象最深的是:

________________________________________________________

7、口语交际。

(4分)

张芾匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。

同学程杜看见后说:

“你很讲究个人卫生的哩!

”张芾不好意思地笑了笑说:

“_______________。

”随即将纸团拾起来?

?

(1)程杜的话言外之意是:

____________________________________________________

(2)张芾该怎样说才得体:

____________________________________________________

8、根据下面一段话中的统计数据,请为这段话写一个结束句(不超过20字)。

(2分)最近,记者考察了某市最繁华的商业街,对这条商业街的商业用字进行了调查,发现整个路段的747个招牌中,含有不规范字的招牌多达118个,约占总数的16%。

在这118个招牌中共有326个不规范字。

由此看来,_____________________________________。

二、阅读理解(40分)

(一)(18分)

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本,小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,?

?

果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

9、本语段所属的课文选自鲁迅先生的散文集,我们学过的等课文也是选自该集子。

(2分)

10、“太过于念念不忘”的心情衬托出阿长的__________,“并非学者,说了也无益”可见“我”认为阿长___________________________,“高兴地说道”这个________描写则写出了阿长能对“我”有所帮助的_________心情,“三哼经”说明阿长________________________,表现她对“我”的关心,“__________________”表现出“我”的无限欢悦之情,“敬意”确乎因_________而生;加横线的句子是__________句,充分肯定了阿长之长。

(4分)

11、当阿长买来《山海经》时,“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”。

请你想像一下“我”当时是一种什么样的心理?

(2分)

______________________________________________________________________________

12、作者为什么认为阿长“确有伟大的神力”?

(2分)

_______________________________________________________________________________

13、联系全文看,鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人?

(2分)

_______________________________________________________________________________

14、写阿长买来《山海经》,在阿长身上写的不多,而且故意不写_____________________,把想像空间留给读者,仅仅一句话,一个___________,却有那么震撼人心的力量,主要靠前面铺垫蓄势,后面称颂烘托。

(2分)

15、在你的生活中,肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人,请你运用掌握的有关描写人物的手法,对其做简要的描写(100字以内)。

(4分)

_____________________________________________________________________________________________

(二)(12分)

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢()身下去,尚不大难。

可是他()过铁道,要()上那边月台,就不容易了。

他用两手()着上面,两脚再向上();他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。

怕他看见,也怕别人看见。

我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。

到这边时,我赶紧去搀他。

他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。

过一会说:

“我走了,到那边来信!

”我望着他走出去。

他走了几步,回头看见我,说:

“进去吧,里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

16、在语段中的括号里填上合适的动词;这些细腻的动作描写,描绘出意蕴丰富的背影,既集中表现了__________,又可以看出父亲的______________心情抑郁。

(2+2=4分)

17、用曲线画出描写父亲外貌的句子。

(2分)

18、选文中两次写到“我”流泪,其感情分别是:

(2分)

第一次____________________________________________________________________

第二次____________________________________________________________________

19、《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。

(2分)

(1)“我走了,到那边来信!

___________________________________________________________________________

(2)“进去吧,里边没人。

___________________________________________________________________________

20、这段文章的中心意思是什么?

(2分)

_________________________________________________________________

(三)(10分)

零点降生

我的家乡有一种说法,凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人头地,业有所成;村里就有一个零点出生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象,是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。

我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对自己就没有信心。

村里那个幸福女孩更让我相信:

生死由命,成败在天。

上天既然已经安排好你的命运,你再努力也没有用。

我变得对一切都无所谓,在惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流。

任凭母亲怎么劝说也不回头。

一次,母亲被我气急了,忍不住狠狠责骂了我一顿。

我居然满不讲理地顶撞她:

“你怎么不把我生到零点?

那样我就有福气了,还用你操这么多心!

母亲怔住了。

晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我:

“妞妞,其实你也是零点生的。

这些年妈一直没有说出来是因为你的心太浮,怕别人的好话捧坏了你。

不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。

天上掉不下白面馍。

咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。

你要是不努力,将来照样没出息。

”我哭了。

我开始后悔自己以前的自暴自弃。

那一夜,我没有睡。

我在心里暗暗发誓:

今后决不吝惜自己的心血与汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。

8年以后,我考上了大学。

我是村里第一个正式大学生――这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。

临走的那一天,恰好是我的20岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我:

“妞妞,其实你不是零点生的。

我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。

我早已不在乎零点不零点的事了,可她却还一直放在心上――也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。

“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。

”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚而不安。

我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。

我忍不住泪如泉涌。

其实愧疚不安的应当是我,不是吗?

从那一刻起,我彻底觉悟了:

如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量,是多么愚蠢啊!

无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。

其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。

天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍,你只能用自己的双手,为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。

21、从文中看,“母亲”明显具有①②__________等两个方面的特点(2分)

22、“母亲怔住了”是因为_______________________________________________________。

(2分)

23、__,所以说“愧疚不安的应该是我”。

(2分)

24、有人说,上帝如果给你关上了一

扇门,那他一定会在另一个地方为你打开一扇窗。

对这句话你是怎样理解的?

结合本文谈谈你的感受。

(4分)

________________________________________________________________________________________________

三、写作(40分)

25、阅读下面的材料,按要求作文。

鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱;朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱;我们呢?

我们也无时不沐浴在爱的光辉中!

爱,也许是母亲的的一句叮咛,也许是父亲的一次轻抚,也许是老师欣慰的微笑,也许是同学真诚的帮助?

?

爱,是润滑剂,是氨基酸,是人生的蜜糖。

因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的学业蒸蒸日上;因为爱,我们的灵魂熠熠生辉?

?

请你以“人生关爱”为话题写一篇文章。

题目自拟,文体不限,不少于500字。

【参考答案】

1、c2、

(1)莫名其妙

(2)祸不单行(3)微不足道(4)穷困潦倒3、

(1)鲁迅阿长

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