人教版九年级上学期第三次月考语文试题.docx
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人教版九年级上学期第三次月考语文试题
人教版九年级上学期第三次（12月）月考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）
A．扒手（pá） 畸形（jī） 馈赠（kuὶ） 重蹈覆辙（zhé）
B．黝黑（yoǔ） 酷肖（xiào） 稽首（qί） 以衾拥覆（qīn）
C．诘责（jié） 虐待（nüè） 胆怯（qüè） 颔首低眉（hàn）
D．迸射（bèng） 偌大（ruò） 污秽（suὶ） 衔觞赋诗（shāng）
2.下列词语中没有错别字的一项是（）
A．藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 禁锢
B．郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目 愚钝
C．正襟危坐 神密莫测 无所事事 迁徙
D．冥思暇想 步履蹒跚 意趣盎然 真缔
二、现代文阅读
阅读下面的文字，回答下列小题。
什么是“新工匠”
①家用菜刀有两大品牌，张小泉和双立人。
②张小泉创建于1663年，当年用龙泉之钢铸造，六十六道工序，曾被列为贡品，1915年在巴拿马万国博览会上得过银奖，还是唯一被评为国家驰名商标的刀剪类商品，是名副其实的中国百年品牌；双立人创建于1731年，它所在的索林根小城地处德国西部，是欧洲不锈钢技术的发源地，也是1915年，双立人在旧金山世界博览会上独揽四项大奖，是如假包换的德国百年品牌。
③如今的张小泉亦步亦趋地走在先人开拓的路上，材料不变，工序不变，款式不变，视之为“百年传承的工匠精神”；而双立人则百般求变，不锈钢技术不断迭代，生产工艺全面创新，款式、门类更是层出不穷。
④在今天的商店里，张小泉菜刀的价格是双立人菜刀的二十分之一，至于销量和销售区域，则差距可能更大。
⑤我们要找的“新工匠”，应该是双立人，而不是张小泉。
中国不乏匠人，但却缺乏新工匠。
全国老字号品牌超过1.2万个，摊开来，家家都有一个与传承和工匠精神有关的“神话”，可是有的苟延残喘，有的容光焕发，究之根源，正是有新旧之别。
譬如张小泉和双立人，它们在百年前能各自崛起，都因为它们的工匠对当时的锻铸技术实现了突破，他们所生产的菜刀锋利轻快、造型时尚，他们的风格被固化为传统而得以流传。
⑥但是，时间会消磨一切的价值，随着时代的演进，技术被再次突破，审美被迭代，甚至使用的场景也发生了根本性的变化，如果后世的匠人抱守古人而不思进取，则传统成为枷锁，古人成为沉重的十字架。
⑦云南白药由云南伤骨名医曲焕章发明于1902年，被视为止血神药，其配方、工艺列入国家绝密。
早年的白药，为粉末状的小瓶封装，一姓单传，百年不变。
也是从十多年前开始，这家企业在王明辉的带领下大开大阖，先后从散剂开发出胶囊剂、酊剂、硬膏剂、气雾剂、创可贴等新品类，甚至还进入牙膏、洗发剂等快消品领域，成为老字号企业中第一家年销售额突破百亿的公司。
如果固守曲老药师的小瓶模式，云南白药恐怕迄今还是一家偏居南国一隅的小而美作坊。
由此可见，具有“新工匠”精神是多么重要啊！
⑧真正的工匠精神不是回到传统，一味地向前辈致敬，而是从传统出发，让上帝先“死掉”再复活，在当代的审美和生活中重新寻找存在的理由。
3.针对“新工匠”，本文提出了什么观点？
4.第⑦段主要运用了哪种论证方法？
其作用是什么？
5.阅读下面的链接材料，结合文章内容，说说怎样培养“新工匠”精神？
链接材料：
在政府工作报告中，李克强总理说：
“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。
近些年来充斥媒体的“中国智造”“中国创造”“中国精造”“工匠精神”，如今成为决策层的共识，写进政府工作报告，显得尤为难得和宝贵。
阅读下面文章，完成下列小题。
游石钟山记
季羡林
①幼时读苏东坡《石钟山记》，爱其文章奇诡，绘声绘色，大为钦佩，爱不释手，往复诵读，至今犹能背诵，只字不遗。
但是，我从来也没有敢梦想，自己能够亲履其地。
今天竟能于无意中来到这里，真正像做梦一般，用金圣叹的笔调来表达，就是“岂不快哉！
”
②石钟山海拔只有五十多米，摆在巍峨的庐山旁边，实在是小巫见大巫。
但是，山上建筑却很有特点，在非常有限的地面上，“五步一楼，十步一阁，廊腰缦回，檐牙高啄，各抱地势，钩心斗角”。
今天又修饰得金碧辉煌，美轮美奂。
从山下向上爬，显得十分复杂。
从怀苏亭起，步步高升，层楼重阁，小院回廊，花圃清池，佛殿明堂，绿树奇花，翠竹修篁，通幽曲径，花木禅房，处处逸致可掬，令人难忘。
③这里的碑刻特别多，几乎所有的石头上都镌刻着大小不同字体不同的字。
苏轼、黄庭坚、郑板桥、彭玉麟等等，还有不知多少书法家或非名家都在这里留下手迹。
名人的题咏更是多得惊人，从南北朝至清代，名人咏石钟山之诗多达七百多首。
从陶渊明、谢灵运起直至孟浩然、李白、钱起、白居易、王安石、苏轼、黄庭坚、文天祥、朱元璋、刘基、王守仁、王渔洋、袁子才、蒋土铨、彭玉麟等等都有题咏。
到了此地，回忆起将近二千年来的文人学士，在此流连忘返，流风余韵，真想发思古之幽情。
④此地据鄱阳湖与长江的汇流处，历代兵家必争之地，在中国历史上几次激烈鏖兵。
一晃眼，仿佛就能看到舳舻蔽天，烟尘匝地的情景。
然而如今战火久熄，只余下山色湖光辉耀祖国大地了。
⑤我站在临水的绝壁上，下临不测，碧波茫茫。
抬眼能够看到赣、皖、鄂三个省份，云山迷蒙，一片锦绣山河。
低头能够看到江湖汇流，扬子江之黄与鄱阳湖之绿，泾渭分明，界线清晰，并肩齐流，一泻无余，各自保持着自己的颜色，决不相混，长达数十里。
“楚江万顷庭阶下，庐阜诸峰几席间”，难道不能算是宇宙奇迹？
我于此时此地极目楚天，心旷神怡，仿佛能与天地共长久，与宇宙共呼吸。
不由得心潮澎湃，浮想不已。
我想到自己的祖国，想到自己的民族。
我们的祖先在这里勤奋劳动，繁殖生息，如今创造了这样的锦绣山河万里。
不管我们目前还有多少困难与问题，终究会一一解决，这一点我深信不疑。
我真有点手舞足蹈，不知老之将至了。
这一段经历我将永远记忆。
⑥我游石钟山时，根本没想写什么东西。
有东坡传流千古的名篇在，我是何人，敢在江边卖水，圣人门前卖字！
但是在游览过程中，心情激动，不能自已，必欲一吐为快，就顺手写了这一篇东西。
如果说还有什么遗憾的话，那就是我没有能在这里住上一夜，像苏东坡那样，在月明之际，亲乘一叶扁舟，到万丈绝壁下，亲眼看一看“如猛兽奇鬼，森然欲搏人”的大石，亲耳听一听“噌吰①如钟鼓不绝”的声音。
我就是抱着这种遗憾的心情，一步三回首，离开了石钟山。
我嘴里低低地念着不知道是什么时候在我心中吟成的两句诗：
“待到耄耋②日，再来拜名山”，我看到石钟山的影子渐小渐淡，终于隐没在江湖混茫的雾气中。
1986年8月6日七十五周岁生日，写于庐山九奇峰下
注：
①噌吰chēnghóng，象声词，指钟鼓声、喧嚣声等；②耄耋màodié，指八十岁的老人，通常泛指年纪大的人。
6.石钟山的建筑有哪些特点？
7.第三段，写碑刻和名人题咏有何作用？
8.文章的开头和结尾很有深意，试从内容和结构上加以分析。
9.结合这篇文章内容，谈谈国学大师季羡林游石钟山时的感受和心情。
10.试结合具体语句谈一谈本文的语言有何特点。
三、句子默写
11.古诗文默写。
（1）非淡泊无以明志，____________________。
（2）《陋室铭》中写陋室环境清幽的句子是__________，___________。
（3）______________，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
《马说》
（4）千嶂里，__________________。
（5）_____________，燕然未勒归无计。
四、课内阅读
阅读下文，完成下列小题
岳阳楼记（节选）
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！
噫！
微斯人，吾谁与归？
12.选文的作者是________朝的__________。
13.用现代汉语翻译文中划线句。
不以物喜，不以己悲。
14.下列理解正确的一项是（）
A．前两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。
B．写“春和景明”之景是为了反衬“喜洋洋”的心情。
C．作者以“古仁人”人生态度为自己的准则。
D．“微斯人，吾谁与归？
”中的“斯人”指的便是“迁客骚人”。
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成后面小题
商山早行
（唐）温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
15.这首诗表现主题的是哪一句？
抒发了诗人怎样的情感？
这首诗中哪些描写表现早行之早的？
16.“槲叶落山路，枳花明驿墙”与“凫雁满回塘”分别是何处景色？
各有什么特点？
写这两种景色的作用是什么？
六、名著阅读
17.名著阅读。
（1）请你参考示例，用一句简短而富有创意的话点评《傅雷家书》的内容和特色。
（不超过20字）
示例：
《水浒传》：
反抗封建暴政的英雄传奇。
《傅雷家书》：
___________________________________________________
（2）《傅雷家书》通过________的方式对儿子的__________和__________进行悉心指导。
这些家书凝聚着傅雷对儿子、对___________的深厚的爱。
七、综合性学习
18.为下列句中加点字词选择正确的解释。
（1）一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
（____）
A.然而 B.……的样子 C.这样 D.对
（2）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
（____）
A.炫耀 B.展示 C.表现 D.显示
（3）日光是永远那么毒,响亮的天气反有点儿叫人害怕。
（____）
A.声音很大
B.非常晴朗
C.亮光很强
D.宏大明亮
（4）那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
（____）
A.透明清亮 B.灵活而不可捉摸
C.十分灵巧 D.空旷灵巧
19.某校拟开展以“我爱语文”为主题的综合实践活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）品读语文
语文课上，小华为同学们朗读了一首诗，但是这首诗第④句的诗歌节奏他读得不对，请你帮他改正。
①总得叫/大车/装个够，
②它/横竖/不说/一句话，
③背上的/压力/往肉里/扣，
④它把/头/沉重地/垂下！
改正：
_________________
（2）实践语文
某同学为广播站写了一则消息，其中有两处语病，请你找出来并改正。
（A）掌握一定数量的成语并准确地运用和理解，可以极大地提高我们的语言表达能力。
（B）只要掌握运用好成语，就能培养我们的语文素养，提高与人沟通的方法。
（C）学习成语，不难，难就难在持之以衡、坚持不懈。
千层之塔，起于累土，平时注意点滴，能达到事半功倍的效果。
①A句存在语序不当的问题，可将“_______”和“_______”调换位置。
②B句中有词语搭配不当的语病，可将“_______”改为“_______”
③C句有错别字的词语是“_______”，正确写法是“_______”
（3）说说语文
班级准备制作一期语文小报，展示一年来学习的收获。
请在小报报头位置处写一句类似格言警句的话，概括出你心中的语文是什么，并简要说明。
说明：
________________________
20.语文实践活动。
【活动一】品味名著。
“你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。
你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？
你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员都杀了！
”
说这话的是谁？
由这句话可以看出他具有什么性格特点？
姓名（或绰号）：
___________
性格特点：
_____________________
【活动二】国庆节到了，班级决定要开展一次以“中国梦，我们的责任”主题的班会，由你担任主持人，为班会设计一段开场白，吸引同学们的注意力，引起大家的思考，使同学们积极参与到主题班会中。
再设计一段结束语，给同学们今后的生活以积极的影响。
_____________________________________________________________
【活动三】请在空格处补全标题。
技术飞速发展。
美国科学家利用3D打印机直接打印出一副塑料机械臂，使一位两岁小女孩的残疾手臂能够正常活动。
不久前，美国一名25岁的大学生运用3D打印技术制造出有杀伤性的手枪，美国政府计划新建多个专为军方服务的3D打印研究中心，引起了民众的担忧。
_____________________
八、作文
21.阅读下面的材料，按要求作文。
一只雄壮的鹰在空中翱翔，直击长空。
旁边一只受伤的小鹰对妈妈说：
“妈妈，我也想像哥哥一样在高空飞翔！
”母鹰告诉他说：
“孩子，你现在受了伤，不能像哥哥那样在高空飞翔，你先必须养好伤。
”于是，小鹰每天积极治疗，不断锻炼，终于养好了伤，和哥哥一起在蓝天翱翔。
其实人在追求梦想的过程中，先要认清自己的实际情况，再采取相应的行动。
请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。
要求：
依据材料的整体语意立意，自拟题目，不少于600字，文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
2、
3、
八、作文
1、
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