英语作业.docx
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英语作业
补充练习
Class_____________Name__________________No.____________
一、熟读Unit10GrandTheatre和P80的短文，将下列词组译成英语：
1.散发大量的光和热_____________________________
2.使他脱下他的外套_____________________________
3.开怀大笑_____________________________
4.盼望春节_____________________________
5.一个叫Jack的男孩_____________________________
6.不得不照看他父亲的羊_____________________________
7.把羊赶上山_____________________________
8.决定开个玩笑_____________________________
9.奔出他们的房子_____________________________
10.又一次_____________________________
11.呆在家里_____________________________
12.相信我_____________________________
二、选出划线部分发音不同的词：
（）
1.A.down
B.blow
C.low
D.know
（）
2.A.that
B.this
C.these
D.mouth
（）
3.A.head
B.speak
C.teacher
D.heat
（）
4.A.laugh
B.naughty
C.quarrel
D.daughter
（）
5.A.wear
B.hear
C.their
D.chair
（）
6.A.sure
B.English
C.usually
D.shoes
三、用所给单词的适当形式填空：
1.It_______（be）hotyesterday.We__________（wear）aT-shirtandshorts.
2.Listen,thegirlandtheboy_____________（quarrel）inthesittingroom.
3.Mymotheroften____________（water）theflowersinthegarden.
4.It___________（rain）tomorrow,soI_________（take）anumbrellawithme.
5.Thewind_________（make）thekite_________（fly）highinthesky.
6.____________（be）thereanyjuiceintheglassjustnow?
Yes,there________（be）some.
7.Ourteacher____________（ask）us______________（make）amodelshipafterschoolthismorning.
8._______________yourmotheroften__________（help）yourgrandparents_____________（wash）dishesafter___________________（have）dinner?
9.MygoodfriendJimmyalways______________（study）mathsintheevening,butyesterdayeveninghe__________________（study）English.
四、阅读短文，回答：
Jackissixyearsold.Hehasnosisters.Buthehasabrother.Hisbrother’snameisMike.Helikeseatingapples,orangesandbananas.SometimesJackeatssomeofhisbrother’sapples.Andhisbrotheroftenbeats（打）forthat.Sohedoesn’tlikeMike.ThisSeptemberheisgoingtoschool.It’shisninthdayatschool.Jackandhisclassmatesarehavinganewlesson.
“Jack,whatisfiveminusthree,please?
”
“It’s…It’s…”
“Nowlistentome,“saystheteacher.“Ifyoursisterhasfiveapples,andyoueatthreeofthem…”
“ButIhavenosisters,”Jacksays.
“Oh,sorry,butdoyouhaveanybrothers?
”
“Yes.”
“Now,ifyourbrotherhasfiveapples,andyouhaveeatenthreeofthem,tellmetheanswer.”
“Hewillcertainlygivemeagoodbeating,”Jacksaysquickly.
1.HasJackgotabrotherorasister?
__________________________________
2.WhydoesMikeoftenbeatJack?
___________________________________
3.WhichlessonisJackhaving?
___________________________________
4.Howmuchisfiveminusthree?
___________________________________
5.IsJackgoodatmaths?
___________________________________
五、读上句，选应答句：
1.（）ShallwehaveabarbecuethisSaturdayafternoon?
A.Let’sgotogether.B.That’sgreat.C.Yes,weshall.
2.（）What’sBoblike?
A.Helookslikehismother.B.He’stired.C.He’shandsome.
3.（）WhynotlearntoswimbeforeyouvisitHainan?
A.Yes,Iwilllearn.B.That’sagoodidea.C.Sorry,Ican’t.
4.（）Ben,areyougoingtoJinmaoTowerwithme?
A.I’mgoingtothecinema.B.Yes,I’mgoingtothecinema.C.Sure.
5.（）Doesthesungiveuslightofhear?
A.Yes,itgivesusheat.B.Itgivesuslight.C.Itgivesuslightandheat.
6.（）Whattimedoyougotoschool?
A.It’seight.B.Inthemorning.C.Ateighto’clock.
7.（）ShallItaketheumbrellawithme?
A.Yes,youdo.B.Ofcourse.C.No,youcan’t.
8.（）Didyouflythekiteornot?
A.No,Ididn’t.B.Yes,Idid.C.Iflewthekite.
9.（）Sandy,wereyouatthebookstore?
A.Yes,Iwere.B.No,Iwasn’t.C.Yes,wewere.
10.（）Mycardidn’tworkaminuteago.A.Whatapity!
B.Let’sgo.C.Willyougo?
六、按要求改句子：
1.Thelibraryisopenfrom10:
00a.m.to8:
00p.m.（否定句）
____________________________________________________________
2.Thebirdsbuildtheirnestsinthetree.（一般疑问句）
____________________________________________________________
3.TheweatherinShanghaitomorrowwillbenice.（划线提问）
____________________________________________________________
4.Theywillgotothesupermarketthisafternoon.（划线提问）
____________________________________________________________
5.Thelowtemperatureis5degrees.（划线提问）
____________________________________________________________
6.Theclothesintheshopwindowarebeautiful.（（划线提问）
____________________________________________________________
7.Thelibraryopensfrom10:
00a.m.to8:
00p.m.（否定句）
___________________________________________________________
五年级第一学期句型复习
5AUnit1：
情态动词must
1.Must表示必须，应该，must+动词原形
2.句型：
肯定句：
sb.mustdosth.某人必须做什么。
否定句：
sb.mustn’tdosth.某人不可以做什么。
一般疑问句：
Mustsb.dosth.?
某人必须做什么吗？
肯定回答：
Yes,sb.must.是的。
否定回答：
No,sb.needn’t.不，没必要的。
What问句：
Whatmustsb.do?
某人必须干什么？
5AUnit2-3一般现在时句型
1.一般现在时：
表示经常反复做的动作，与often,usually,everyday…等时间状语连用；当主语是第三人称单数时，实义动词上加s/es，助动词用does.
2.一般现在时句型：
（1）谓语动词是be动词：
肯定式
疑问式
否定式
Iam…
AmI…?
（或Areyou…?
）
Iamnot…
He/She/Itis…
Ishe/she/it…?
He/She/Itisn’t…
We/You/Theyare…
Arewe/you/they…?
We/You/Theyarenot…
（2）谓语动词是实义动词：
肯定式
疑问式
否定式
Iwork…
Doyou（或I）work…?
Idon’twork…
He/She/Itworks…
Doeshe/she/itwork…?
He/She/Itdoesn’twork…
We/You/Theywork…
Doyou/we/theywork…?
We/You/Theydon’twork…
3.动词的第三人称单数形式
（1）一般直接在动词词尾加s，如:
run—runs,play—plays,work—works等。
（2）以-s,-x,-o,-sh,-ch结尾的动词，加-es,如:
brush—brushes,go—goes,pass—passes,watch—watches等。
（3）以辅音字母加-y结尾的动词，变y为i再加es，如:
fly—flies,study—studies等。
（4）个别不规则变化单词，需要单独记忆，如：
have—has
5AUnit4-7一般过去时句型：
1.一般过去时用法：
表示过去发生的而现在已经不复存在的动作或状态。
常与表示过去的时间状语连用，如：
justnow（刚才），yesterday（昨天），yesterdaymorning/afternoon/evening（昨天上午/下午/晚上），thedaybeforeyesterday（前天），lastnight/week/month/year（昨夜/上周/上个月/去年，twodays（…）ago（两天/…前），in2000（…）（在2000/…年）等。
2.一般过去时句型：
（1）谓语动词是be动词：
肯定式
疑问式
否定式
Iwas…
WasI…?
（或Wereyou…?
）
Iwasnot…
He/She/Itwas…
Washe/she/it…?
He/She/Itwasn’t…
We/You/Theywere…
Werewe/you/they…?
We/You/Theyweren’t…
（2）谓语动词是实义动词：
肯定式
疑问式
否定式
Iworked…
Didyou（或I）work…?
Ididn’twork…
He/She/Itworked…
Didhe/she/itwork…?
He/She/Itdidn’twork…
We/You/Theyworked…
Didyou/we/theywork…?
We/You/Theydidn’twork
…
注：
在一般过去时的句子里，动词要用过去式形式。
（3）Therewas/were…某地（曾）有某物。
用法同Therebe句型。
3.动词过去式的构成
（1）一般情况下，直接在动词的词尾加-ed，如：
play—played,clean—cleaned等。
（2）以不发音的字母e结尾的动词直接加-d，如：
hope—hoped,arrive—arrived等。
（3）以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed。
如：
cry—cried,study—studied等。
（4）以末尾是重读闭音节，且以单个辅音字母结尾的动词，将词尾的辅音字母双写，再加ed。
如：
stop—stopped,mop—mopped等。
（5）另有一些不规则变化需特别记忆，如：
have—had,say—said等，可参考“动词过去式不规则变化表”。
5AUnit8-10一般将来时句型
1.一般将来时的用法：
一般将来时表示将要发生的动作或状态，常与表示将来的时间状语连用，如：
tomorrow（明天），tomorrowmorning/afternoon/evening（明天上午/下午/晚上），thedayaftertomorrow（后天），nextweek/month/year（下周/下个月/明年），inafewdays（几天后），inthefuture（将来）等。
另外，“begoingto+动词原形”也表示将来，意为“打算做某事”。
例如：
Whatareyougoingtodothissummerholidays?
今年暑假你打算做什么？
IamgoingtomakeatriptoJapan.我准备去日本旅游。
2.一般将来时的构成形式：
一般将来时由“will+动词原形”构成，当主语是第一人称I或we时，可用shall代替will。
肯定式
疑问式
否定式
Iwill/shallwork…
Will/ShallIwork…?
（或WillyouWork…?
）
Iwill/shallnotwork…
He/She/Itwillwork…
Willhe/she/itwork…?
He/She/Itwillnotwork
…
Wewill/shallwork…
Will/Shallwework…?
（或Willyouwork…?
）
Wewill/shallnotwork…
You/Theywillwork…
Willyou/theywork…?
You/Theywillnotwork…
另外复习：
现在进行时句型
1.现在进行时的用法：
表示说话时正在进行的动作，常与“now,Look,Listen”等时间状语连用。
例如：
2.现在进行时态的构成形式：
现在进行时由“be（am,is,are）+现在分词（动词-ing形式）”构成。
肯定式
疑问式
否定式
Iamworking…
AmIworking…?
（或Areyouworking…?
）
Iamnotworking…
He/She/Itisworking…
Ishe/she/itworking…?
He/She/Itisn’tworking
…
We/You/Theyareworking…
Arewe/you/theyworking…?
We/You/Theyarenotworking…
3.动词现在分词（-ing）的构成
（1）一般直接在动词的词尾加-ing.如：
do—doing,sing—singing等。
（2）以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ing.如：
make—making,take—taking等。
（3）以末尾是重读闭音节，且以单个辅音字母结尾的动词，将词尾的辅音字母双写，再加-ing，如：
dig—digging,swim—swimming,run—running,skip—skipping等。
特殊疑问句型：
1.特殊疑问句的一般结构为：
疑问词+一般疑问句语序？
2.常用的疑问词有：
what（什么），who（谁），whose（谁的），which（哪一个，哪一些），when（什么时候），where（哪里），why（为什么），how（怎么样），howmany（多少，询问可数名词），howmuch（多少钱或询问不可数名词的量），howoften（多久一次，询问频率），howold（多大，询问年龄），howlong（多久），whatcolour（什么颜色），whattime（几点钟），whatday（星期几），whatdate（几月几号）
3.有关天气情况的几种问法：
（1）What’stheweatherliketoday?
=Howistheweathertoday?
今天天气怎么样？
（2）What’stheweatherliketomorrow?
=Whatwilltheweatherbeliketomorrow?
明天天气怎么样？
（3）What’sthehigh/lowtemperature?
最高/最低温度是多少？
4.当对句子中的主语部分进行提问时，特殊疑问句的结构为：
疑问词+陈述句语序？
例如：
Mr.LiisourEnglishteacher.
→WhoisyourEnglishteacher?
疑问词陈述句语序
Thesungivesusheatandlight.
→Whatgivesusheatandlight?
疑问词陈述句语序
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