关于乐于助人的作文.docx
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关于乐于助人的作文
关于乐于助人的作文
乐于助人一片精彩的风景作文500字
在我们祖国长达5000年的历史长河中，有无数精彩的传统美德值得我们去学习，如尊重师长、以礼为先等等，雷锋叔叔就拥有一个我们应该学习的中华民族传统美德——乐于助人。
雷锋是一个普普通通的汽车兵，可现在无人不晓，因为他总是主动帮助别人。
曾经，只要是雷锋在的地方，就总能看到他忙碌的身影。
无论是帮助别人打扫卫生，还是在别人需要帮助的时候伸出援助之手，都是他乐于助人的典范。
其实，我们也可以随时帮助别人，但是我们可以做到和雷锋一样，时时刻刻坚持帮助任何需要帮助的人吗？
当然，我们还做不到。
只有像他一样不管任何时候都坚持帮助别人，这可不是一天两天的坚持，而是常年的坚持啊！
没有坚定的毅力和信念，怎么能坚持帮助别人呢？
其实，想让自己精彩——帮助别人，也很简单。
在公共场所，看见别人有什么地方找不到的时候，就可以告诉别人，并帮他指路，这就是帮助别人。
生活中，这样的例子还有很多很多。
在班级里，同学如果在学习上遇到了一些困难，自己如果能解决这个问题，那就是应该“挺身而出”的时候了，帮助别人时，一定要态度友好！
这样帮助了别人自己感到快乐，别人也高兴，而且还和你加深了友谊，何乐而不为呢？
不止可以在精神上帮助需要帮忙的人，物质上帮助别人也是乐于助人的精彩表现，许多例子又出现了。
当同学没有带某一样文具的时候，可以将自己的文具借给别人；当别人坐车或急需打电话的时候，也可以临时借钱给别人用。
还有一种方式帮助别人：
那就是通过慈善机构。
当哪个地区发生灾难，急需支援，有条件的人们就可以捐出自己的资金或物品；当有人因贫困而上不了学的时候、某个地区要建造希望小学的时候，我们就可以献出自己一份小小的爱心。
将金钱用在这里，比用在零食、玩具上有用的多。
我们学校就有一个一元基金，我非常支持！
精彩的方面有很多很多，只要有一颗爱心，就可以时时刻刻帮助别人。
帮助别人自己会感到快乐，别人也一定会对你表示友好。
向榜样学习乐于助人的精神，让我们一起拥有一个精彩的人生吧！
一个乐于助人的人作文300字
我们班有个爱帮助人的同学，她就是我的好朋友。
她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。
有一次，我和她，还有其她好朋友一起去公园游玩。
进了公园，我们就到溜冰场溜冰。
大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。
就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。
我想一定是摔得比较厉害。
这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。
我连忙一把把她给拉住，还说：
“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。
好吗？
”她对我说：
“你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。
我们一定要去帮助别人解决困难！
”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。
她弯下用双手把那位小女孩扶了起来。
接着，她拍去了小女孩身上的灰尘。
然后亲切而又关心地说：
“小妹妹，摔痛了没有。
”她还说：
“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。
你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的！
”那位小女孩点了点头，甜甜地说：
“大姐姐，我不疼！
谢谢你，我一定会继续溜冰的。
”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。
我们也欢快地溜了起来。
你想知道我的好朋友的名字吗？
那就让我来告诉你吧！
她叫xx。
乐于助人作文200字
一天，小兔弟弟开着车去游乐园，忽然，在路上遇见了山羊伯伯，山羊伯伯很想过马路，可是路上的车子来来往往，山羊伯伯拄着拐杖，非常危险。
小兔赶紧停下了车，跑过去问：
“山羊伯伯，您上哪儿去？
”山羊伯伯回答：
“小兔弟弟，我是盲人，要回家去，请你扶我过马路，好吗？
”小兔说：
“好吧！
我送您回家。
”说完，小兔就把山羊伯伯扶上了车。
到了山羊伯伯的家，山羊伯伯高兴的说：
“小兔弟弟，你真是个乐于助人的乖孩子！
”小兔说：
“不用客气，这是我应该做的。
”
她真乐于助人作文400字
在这几年的光景里，我的伙伴一直陪伴着我。
她是个既细心又乐于助人的同学，她也是我的最好的朋友。
有一次，我因妈妈太唠叨而心情差极了。
她见了，急忙问我怎么了。
“烦死了，整天唠叨个没完，说了还说，真是的。
”我生气地说。
她听了，急忙逗了逗我：
“哎呀，正常，八成是到了更年期了！
”这时，我看了看她，她也看了看我，我们不禁大笑起来。
她见我心情好转后，说到：
“其实，你应该理解一下你的老妈呀！
她纯粹是为了你好，应该多体谅她一些！
”听了这些话，烦恼马上烟消云散。
“我发觉，你真是我妈的接班人哦！
”我说。
“你说谁？
”“你呗！
”说着，我们又打闹起来。
中午，音乐老师宣布下星期我们要进行口琴考试，这对我可是晴天霹雳啊！
可我是个音盲，什么音都不会吹。
快到考试了，我心急如焚，便到处“寻师求学”。
可是没人愿意教我，他们都用各种理由拒绝我。
我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，焦急地说：
“真糟糕，怎么办呢？
”
就在这时，有个人拍了一下我的肩膀，一看原来是她。
她拿着口琴和考试曲目来到我的桌前，笑眯眯地对我说：
“我教你吹口琴吧。
”我喜出望外：
“真的吗？
”“对呀！
来，我们先从简单的学起……”为了教我吹口琴，她放弃了许多午休的时间，做作业的时间。
我很努力地学，一天内竟然学会了6个音呢！
没过几天我竟然全都会吹了，这都是她的功劳。
考试那天，当我流利的把它吹完时，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑。
我多么希望时间在世停顿……
写乐于助人的作文1000字
1：
我们赞赏许多美德：
勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。
闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。
但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”?
我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。
我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。
这之后，从金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠，到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵。
这其中，最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋：
“哦，必须把赶路的大嫂护送到家，现在是夜深、雨大、路远、泥泞!
”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。
我们形成了一种理性的信念：
“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。
不是吗?
当攀登香炉峰的“第二台阶”时，你多么需要同学有力的手拉上一把;当雨夜淋在汽车站时，你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞;当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时，你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道，再准确画上一条清晰的辅助线。
正是无数的生活经验，将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。
但是，面对“别人碰上麻烦事”的提问，不少青少年却抛弃了“乐于助人”，而选择了“悄悄走开”。
是的，在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。
我曾看到，一个路人滑倒在寒风冰雪里，放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶，我还读到过很多很多这样的生活实例，但给我只是一个感觉——可悲!
为什么我们的知与行如此背离?
今天，面对反差巨大的两份调查，我不禁再次深思：
为什么我们最赞赏的品质，在需要自己身体力行时，却缩进了明哲保身的硬壳，如寒风冰雪，没有半点青春的热度?
2：
人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。
但我们容易忽视事件的另一面：
帮助他人的人，也会感到快慰。
那天，我和妈妈坐车到市桥玩。
刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。
到了下一个，车上的座位已坐满了。
这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。
那是我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。
我发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。
我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：
“老婆婆，您坐吧!
”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：
“不用了，小朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了!
”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：
“还是您坐吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。
”在我的劝服下，老人坐下了。
我站在扶手旁边，许多人向我投来赞许的目光，这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。
通过这件事，我知道了其实帮助别人就是在帮助自己，在平常的生活中，一个小小的动作就可以影响到周围的许多人。
我曾看过这样一个故事：
一个男孩出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后因为害怕惩罚，他跑出家门，对着山谷大喊：
“我恨你!
”接着山谷传来回音：
“我恨你!
”小孩很害怕，跑回家里对母亲说山谷有个卑鄙的小男孩说他恨他。
母亲把他带到山边，并要他喊我爱你。
小男孩照母亲说的做了，而这次他惊奇地发现，有一个很好的小男孩在山谷里对他说：
“我爱你!
”
由此可见，生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么它就播种什么，你给予什么它就给予什么。
只要你付出了，就会有收获。
再多的话来说也没用。
因为，当我们帮助别人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。
爱的感情是不竭的源泉，我们付出越多，内心就越充盈，幸福感就越强。
所以，帮助人不仅是付出，还是收获。
大自然因生机而蓬勃，人类因互助而温暖。
帮助他人，可以着手于小处，也可以兼济与天下。
播种爱心，每个人的心中都会开放出明亮的花朵，感动别人的同时，自己的内心更有一种喜悦、幸福与慰籍……
朋友，敞开你的心扉，告别黑暗，帮助有需要的人。
别人得到帮助，自己的到快乐。
而这不就是“帮助他人就是帮助自己”的真谛吗?
3：
在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮助别人。
就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。
我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。
这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。
他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。
他在不停地向人们乞讨，不停地说：
“先生，小姐……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。
这时，爷爷走过去，站着问他：
“你是哪里人?
怎么会残疾的?
”那个人一一作了回答。
爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：
“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。
稍微帮助你一些。
”那人不停地说：
“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。
”
然后，爷爷对我说：
“婷婷，现在我们只能够回家去了。
今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗?
好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。
”我说：
“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了?
”爷爷说：
“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。
你说对吗?
”“噢，爷爷，我明白了。
以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。
”“对，你真是我的好孙女!
”
4：
俗话说得好：
赠人玫瑰，手有余香。
乐于助人作为中华民族的传统美德，已经传承并发扬了数千年，这种美德应当被继承下去。
可是世风日下，在这个物欲横流的时代，这种美德是否已经被摒弃了么?
我常常与同学走在大街，时尔会遇到一些衣衫褴褛、脏兮兮的乞丐。
于是，在良心的驱使下，便给了他们一点零钱。
可是事后呢，同学总是对我说：
那些乞丐不过是骗子骗人的，所谓的“残疾”都是他们故意弄的鬼把戏，骗取你的同情，他们就骗到了你的钱。
事实似乎的确是这样子，报纸上也会报道一些假乞丐行骗的事，乞丐贪得无厌的文章似乎也屡见不鲜,就连老师们有时也会告诫学生不要随便给乞丐施舍。
有几次我也试着狠一下心，可是终究还是软下来了，我便不明白：
我们这些人的生活这么好，而那些乞丐却如此之贫困，莫非帮助一下便犯了错?
赠人玫瑰，手有余香。
每次施舍后，我便有做善事的感觉，我快乐于此。
还记得雷锋吗?
那个几十年前，助人为乐、为人民服务的楷模，为了给别人送信，上山时下了雨，结果花了一整天时间;为振灾捐出在当时看也是天文数字的一百元钱;帮助工人干活等等感人事迹，都被大家忘掉了么?
在当代，再也没有这种一辈子都为他人服务的人吗?
其实不然。
那个著名的歌手-----丛飞，也许大家有所耳闻。
他资助了178个贫困地区的孩子上学，10年间，丛飞几乎把自己的全部收入都捐给了贫困地区的学生、孤儿和残疾人，各种钱物总计近300万元人民币。
他作为歌星，收入自然不薄，每场演唱会下来有数万元的收入，他完全可以过着骄奢的生活，象许多人一样整天花天酒地，可他没有，他与家人挤在仅有五十多平方米的房子内，过着近乎拮据的生活。
而他却为了素不相识的一百多个孩子花了大把大把的金钱。
他常常一唱五六场，嗓子都唱哑了。
当他确认自己患了晚期胃癌，他仍坚持演唱，他病倒时，还对妻子说：
“希望你将那一百多个孩子带大……”这还不够感人吗?
为了他人而英年早逝，但他无悔，因为他快乐于此!
其实，社会上还有许多为人奉献的感人事例。
那些只为自己着想、认为乐于助人就是傻子的人毕竟是少数。
我们是青少年，是祖国的未来，更应该发扬这种“帮助他人，快乐自己”的高尚道德，才能使其传承下去。
赠人玫瑰，手有余香。
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