班会谈早恋主持稿.docx
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班会谈早恋主持稿
班会谈早恋主持稿
篇一：
拒绝早恋主题班会主持稿
拒绝早恋主题班会
开场白：
男：
同窗们，咱们已进入人一辈子的青青年时期，咱们慢慢长大，身心慢慢成熟，情感开始萌生，咱们有时会对异性产生好感，深陷其中，不能自拔。
女：
但是中学时期正是人一辈子的黄金时期，是学习的大好光阴，若是咱们不能正确的熟悉到二者间的关系，终将酿成苦果。
男：
为进一步有效地让广大同窗认清早恋的危害，把握人一辈子航向，顺利度过青春期。
我班特举行“拒绝早恋”主题班会。
女：
下面我宣布：
高一（8）班“拒绝早恋”主题班会
合：
此刻开始！
男：
第一请大伙儿欣赏有xxx同窗带来的?
?
串词：
1.的确，男女同窗间的正常交往能够促使两边互补，对性格发育和智力发育都有利;因此，咱们应将xxx同窗所说的铭刻在心。
下面有请xxx同窗为咱们讲讲?
?
2.世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋落。
听完了xxx同窗的介绍，大伙儿必然对早恋问题有了更深的了解，下面请xxx同窗为咱们带来?
?
3.一段小小的视屏让咱们收成颇丰，感激xxx同窗为咱们带来的出色视屏，下面请出xxx同窗为咱们介绍?
?
4.听完了了xxx同窗为咱们带来的?
?
，再让咱们把目光投向xxx同窗的?
?
5.有位作家曾说过：
早恋似一朵带刺的玫瑰，咱们常常被它的芳香所吸引。
但是，一旦不由自主地触摸，又常常被无情地刺伤。
下面请出xxx同窗为咱们讲讲早恋的危害。
结尾：
男：
同窗们，人一辈子对每一个人来讲都很宝贵，人一辈子的黄金时期更要珍爱。
女：
这段光阴犹如明媚的春天，若是播下理想，洒下汗水，就将会有收成；若是你沉溺于空想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，以后只能是一场空悲伤。
男：
年轻的咱们，要做的事还很多，要走的路还很长。
咱们应该把握住青春，去做咱们该做的情形，不轻易去爱，把咱们的爱收藏心底，把咱们的爱化作纯洁的友谊。
女：
年轻的朋友们，请把好生命的舵，在知识的海洋里航行时不迷失自己，让以后少一些遗憾，多一份出色！
合：
高一（8）班“拒绝早恋”主题班会到此终止。
篇二：
青春主题班会主持稿
《青春，不抱怨》主题班会主持稿
A:
尊重的列位领导教师
B：
亲爱的同窗们
AB:
大伙儿晚上好
A：
第一感激领导教师用宝贵的时刻来参加七年级一班主题班会。
B：
咱们要用最烈火的掌声感激自己，感激缘分让咱们欢聚一堂，相遇相识相知。
合：
我宣布本次“青春，不抱怨”班会正式开始（鼓掌）
A：
青春是一轮弯月，虽不圆满，但却一样有着洁白的光芒；
B：
青春是一艘小船，虽不庞大，但却能经受风浪的洗礼；
A：
青春是含苞欲放的花蕊，虽不妖艳，但却散发出阵阵生机。
B:
青春是人们青年到中年的过渡期，是人一辈子中最宝贵的时期，因此，咱们要把握青春，我的青春我做主！
A：
那么，青春，大伙儿会想到什么呢？
B：
青春年少，有很多感慨，叹息着无奈。
A：
生活总像是成心无心的被无情的“恶魔”解决得伤痕累累，而年幼的咱们防御能力渐渐的被摧毁，因此我感叹着“人一辈子啊，人一辈子。
”
B：
伤口实际上是能够通过精神力量恢复的，亲情有时给予不了咱们的，友谊即能够，他会在你困惑的时候伸出友爱的双手，让你重获新生的动力和信心。
A：
友谊是你不断地提高，而足以迎接生活给予的损害，咱们有幸相遇一路，来制造这段宝贵的友谊，言语之间早已汇成一首歌曲，此刻我邀请全部起立，合唱《朋友》
B：
用烈火的掌声为咱们自己鼓掌，（鼓掌）歌声穿透的不止是耳膜还铭刻在咱们的心中，青春的阶梯咱们留下了足迹，
A：
让咱们一起回味这一年里星星洒洒的经历，请看大屏幕
B：
回忆是最美好，最不舍的割下，就如青春那样花季，飞漾年华，接下来，咱们来玩个小游戏《真心话大冒险》
A：
把握青春，抓住青春，青春因尽力播种而出色，因欢乐收成而感叹，青春之花在我的人一辈子中灿烂的绽放，
B：
台上的出色来自台下的喝彩，同窗们掌声再次为咱们的舞动精灵想起来。
A：
花季飞漾，青春由我做主，青春的路上正有着踏过足迹，由咱们双手去绘画，咱们躯体的血液在奔腾，但是若是没有一路上父母和教师的指导，咱们的横冲直撞只会四处碰鼻。
B：
下面，咱们来写一些属于自己的青春座右铭。
（五分钟）
A：
话语言简意赅，却深切人心，“青春，不抱怨”，本次主题班会以拉下帷幕了，大伙儿的双手舞动起来！
（鼓掌）
合：
七年级一班主题班会到此终止。
篇三：
关于早恋主题班会
初中生正确熟悉早恋主题班会：
早恋，对不起一班会背景
来自生理医学专家的统计，有一个“早”的问题。
此刻的小孩不仅试探的问题比上一代人来得早，考虑得深，而且在生理上也呈现早熟的势头。
有人说是食物中的激素多，催生了早开的花朵。
也有人说这是时期进步人类进化的必然结果。
不论如何讲，早开的花朵已经摆在咱们眼前，这是咱们必需应付的现实。
二班会目的
1.让学生熟悉“早恋”那个词语。
2.分析早恋的弊，明确中学生不宜早恋。
3.学会正确地与异性相处。
4.理智平复地处置早恋。
三班会预备
1.每一个学生写好一篇小作文《我说早恋》。
2.搜集关于早恋的悲剧故事。
3.邀请两位学生家长，就小孩的早恋发表观点。
四班会进程
A程序
1.班主任发言。
2.说早恋的悲剧故事，听故事谈感想。
3.讨论并明确“中学生不宜早恋”。
4.听歌曲，进一步明确中学生不宜早恋。
5.班主任分析中学生早恋的缘故，并做总结发言。
B活动记实
[班主任发言]：
亲爱的同窗们，大伙儿好。
今天，教师要与大伙儿谈论一个灵敏的话题——早恋。
很多同窗一看到黑板上的那个词语，都悄悄地把目光瞥开了。
我明白，你们心理确信在说：
“教师，我明白了你要说的话了。
那玩意不行。
”这我并非否定，伴随着各类公共传播媒体的显现与普及，大伙儿明白的确实比较多了。
可是，教师在那个地址还要老生常谈两句。
咱们一路来把早恋这朵羞答答的玫瑰摆到桌子上来评说，好吗？
[主持人]（男）第一请听一那么真实的故事。
（配乐〈梁祝〉）
尽管2月14日情节人已通过去有一周多，可是锡城的一对父母至今还沉醉在情人节带给他们的痛楚中——因为他们惟一的儿子在情人节那天向意中人求爱遭拒绝后，15日竟想不开在校园拔刀自杀，5天后永久地离开了人世。
据《江南时报》报导：
2月14日情人节那天，在锡城某中等学校上学的一16岁男学生像所有的求爱者一样，拿着玫瑰花向自己的意中人求爱。
谁知，这下却受到对方的拒绝。
通过一晚上的试探，他仍是想不通什么缘故会被拒绝，于是第二天便在校园内拔刀自杀，5天后，永久闭上了双眼，带着一丝遗憾，到了另一个世界。
男孩的父母得知这一噩耗后，当场哭得死去活来，母亲当场晕厥。
可是，这一切都太晚了，直到儿子离开人世，他们才意识到儿子的心理太脆弱了，怎么这一点点挫折就夺走了儿子那宝贵的生命。
无独有偶，近日锡城某中学一名年仅14岁的中学生也一样因为情感困扰多时，无奈之下，他竟选择了跳楼自杀，结果当场身亡。
在一周时刻内，锡城竟有两名青青年因情感问题得不到解决而选择了自杀这一极端行为。
[主持人]故事已经听完了，此刻请大伙儿踊跃地讨论两个问题。
为了激发同窗们发言的踊跃性，咱们采取记分的方式，每发言一次记100分。
全班分成男女两个队，比一比，哪队得分最高？
请听问题1.你以为这两名中学生在情感受挫的情形下采取自杀的方式终止生命，值得吗？
（学生发言略）
[主持人]同窗们的发言很出色。
我还想听听同窗们更出色的发言。
请听问题2.假设是你，碰到这种情形，你会怎么做？
（学生发言略）
[主持人]谢谢同窗们出色的发言。
此刻咱们来听听同窗们搜集的关于早恋的故事吧。
（学生讲故事略）
[主持人]听了这么多不该发生的故事，我的心久久不能安静。
我想同窗们的心情确信与我一样。
有人说，早恋是一场流星雨，漂亮，但却会给你带来痛楚；有人说，早恋是一枚青橄榄，苦苦的，涩涩的；还有人说，早恋是早晚会来的，迟来早来都是很正常的事儿。
究竟谁对谁错，请听在座列位的评说。
此刻，请同窗们烈火地讨论一下，你以为初中生谈恋爱正常吗？
应该吗？
（学生讨论，然后发言。
学生发言略）
（参考答案：
我感觉中学生谈恋爱是很正常的。
一样来讲，我感觉自己能同意。
教师和父母之因此不同意，主若是因为他们不睬解咱们，他们的思想有点掉队，也不开放。
另一种说法：
我以为中学生谈恋爱很正常，咱们班就有，但不该该。
咱们正处于长知识、长躯体的最正确时期，此刻的要紧任务是学习。
再说，咱们的自控能力很弱，一旦分心，很容
易延误学习。
咱们的条件也不许诺，咱们没有经济基础，也就没有能力来承担这份情感。
因此，我感觉中学生谈恋爱不该该。
）
[主持人]同窗们说的都很有道理。
下面咱们来一路听听专家的观点“中学生不宜早恋”
中学生早恋具有“五性”。
即,盲目性:
中学生早恋没有明确目的,他们的相恋只是动荡的不稳固的情感的表现。
短时间性:
中学生早恋一样可不能维持多长时刻,短那么一两周,多那么不超过两年。
朦胧性:
少男少女的爱是超级浪漫的,有时他们由于相当轻佻的缘故坠入爱河。
空想性:
他们想象在他们的恋爱对象身上集中着一种难以想象的好品质,乃至把对方的缺点看成优势,又往往夸大了这些缺点。
隐蔽性:
中学生早恋多采纳较为隐蔽的方式,如传递信件、悄悄约会等。
尽管中学生试图寻觅早恋能有几个解,但现实是早恋只有一个解——失败。
究其缘故;一是经济上尚未独立,事业上尚无定向;二是思想上尚未定型,心理上尚未成熟。
或许人们更想明白如何正确看待早恋。
早恋固然不妥,但一旦发生了早恋,也并非是做了什么坏事和错事,一个人爱他人和被爱都是一件超级幸福的情形。
只只是处在青春期的中学生由于生理和心理尚不成熟,正处于求学时期,不具有处置恋爱、婚姻的各方面条件。
若是一个真的爱另一个,应该尽力使自己各方面完善,尽力使自己成绩一番事业,为对方去制造各类通向幸福的条件。
恰本地与异性相处,交异性朋友,维持必然距离,彼此帮忙,一起进步也不该受到任何非议。
[主持人]是啊，咱们中学生有爱的冲动，这很正常。
也并非是所有的教师和家长都不睬解咱们。
他们之因此阻止咱们，主若是可怕咱们没有自控能力，可怕咱们误入邪路。
适才，咱们同窗自己谈到了早恋不可取，咱们又听取了专家的不宜早恋的意见。
那么，咱们有无一种更好的方法来表达心中的感受呢？
下面，请欣赏男生小合唱〈窗外〉。
（歌词：
今夜我又来到你窗外，窗帘上你的影子何等可爱。
偷偷的爱过你这么连年，明天我就要离开。
多少回我来到你的窗外，也曾想敲敲门叫你出来。
想一想你的漂亮，我的一般，一次次默默走开。
再会了心爱的梦中女孩，我将要去远方寻觅以后。
假设我有一天荣归故乡，
再到你窗外诉说情怀。
再会了心爱的梦中女孩，对着你的影子说声保重。
假设我永久再也不回来，就让月亮守在你窗外。
）
［主持人］大伙儿对这首歌都很熟悉。
很多同窗一边听，还一边不由自主的唱了起来。
不知同窗们听出来了没有，这首歌中的男孩用他特殊的方式在表达他对女孩的喜爱，他把这份爱埋在心底，天天为她祝愿。
“多少回我来到你的窗外，想一想你的漂亮我的一般，我一次次默默地走开。
再会了心爱的梦中女孩，对着你的影子说声保重。
”是啊，爱是要付出代价的，爱是要承担责任的。
下面请欣赏张信哲的歌曲《别怕我悲伤》
（播放歌曲，亮出歌词：
好久没有你的信，好久没有人陪我谈心。
怀念你柔情似水的眼睛，是我天空里最漂亮的星星。
异乡的午夜专门冷清，一个男人和一颗热切的心。
不知在远方的你是不是能感应，我从来不敢给你任何诺言，是因为我明白咱们太年轻。
你追求的是一种浪漫感觉，仍是那没必要负责任的热情。
心中的话到此刻才对你说明，不明白你是不是会因此而清醒。
让身在远方的我没必要为你担忧，一颗爱你的心，不时刻刻为你转不断。
我的爱也曾经深深温暖你的心灵。
你和他之间是不是已经有了真情感，别隐瞒对我说。
）
[主持人]“或许你追求的是一种浪漫的感觉，或许是那没必要负责任的热情。
心中的话到此刻才对你说明，不明白你是不是会因此而清醒”。
唱的多好！
是啊，同窗们，咱们还太年轻，咱们还经受不起那份繁重的情感。
就算咱们今天有了这种情感，咱们也不能保证明天啊！
这份情感，能经得起时刻的考验吗？
能海枯石烂吗？
下面请继续欣赏歌曲《牵挂你的我》（播放歌曲，亮出歌词：
大风他吹进了我想要安静的地址.白浪偷偷的翻阅了我心中深藏的国王，今夜专门长，因为你在远方，犹豫也变的不一样，比天更蓝。
大雨它带走了我想要留下的脚印，白云偷偷的遮住了我眼中明天的向往.孤单那么久，因为有个许诺，牵挂也变得不一样，比海更宽。
牵挂的是我明天的梦是不是仍然有你的天空，牵挂的是你许连年以后内心是不是还有我。
或许大风它吹散的，大雨它带走的，谁也不能再强留。
可是岁月的浪花，永久的白云，谁又能没有梦。
）
[主持人]是啊，牵挂的是我明天的梦是不是仍然有你的天空，牵挂的是你许连年以后内心是不是还有我。
或许大风它吹散的，大雨它带走的，谁也不能在强留。
咱们尔后的路还很长，谁也无法明白咱们这份不成熟的情感到底能维持多久。
咱们是真正的无产阶级，咱们更没有任何经济基础，更没有效自己的一生去守侯去承担的能力。
因为，咱们太年轻，咱们还仅仅是个初中生。
[主持人]朋友，人一辈子的大事能有几件？
若是做错了，你会后悔终生的。
假设此刻有一个录音机和一个复读机放在你的眼前，你会选择哪个呢？
[生答]复读机。
[主持人]什么缘故？
[生答]因为复读机的性能比录音机好。
因为复读机的外观更好。
因为?
?
[主持人]以前，没有复读机，因此，咱们都选择录音机；此刻，有了复读机，咱们就再也不选择录音机。
同窗们，你们能保证，此刻所碰到的确实是最好的吗？
（同窗们纷纷地摇头）
[主持人]是的，咱们不能保证。
正处于中学时期的咱们，还有更重要的情形等着咱们去做。
请大伙儿继续来欣赏歌曲《辞别昨天》
（播放歌曲《辞别昨天》，亮出歌词）
[主持人]是的，同窗们，十几岁的咱们也有一些苦闷，也需要一点安慰。
可是，咱们也需要向昨天说一声“再会”，写下属于自己的明天。
以后，等待咱们去追，去搏，去赶。
相信吧，只要咱们今天尽力学习，打好坚实的基础，咱们的明天定会无穷美好！
让咱们一齐对早恋礼貌地说声（生齐：
对不起）。
下面，请咱们的班主任做总结。
[班主任]同窗们，你们的表现我超级中意。
中学生的早恋要紧有四个方面的缘故。
一是生理的发育。
十四五岁的青青年正处于人一辈子的第二个躯体发育顶峰期，第二性征也已开始显现。
男同窗会发觉自己一晚上之间喉结突出，有了胡须；女同窗也会发觉自己的躯体曲线有了转变。
正是这些生理上的转变，使咱们彼此之间产生了神秘感，产生了好奇，使咱们不由自主想接触异性。
二是舆论的阻碍。
有时候，咱们男女同窗的交往开始是很正常和纯洁的。
可是，咱们周围有些同窗就会在那里议论纷纷，什么什么他们正在谈恋爱之类的。
家长也严厉地责骂，教师也无端地批评。
时刻一长，自己有可能就不由自主地恋爱了。
三是虚荣心的阻碍。
咱们青青年有着争强好胜的心理特点。
当看到身旁有人有了男友或女朋友是，自己就会想，他（她）并非比我强，什么缘故人家有而我没有？
于是，要找一个异性朋友的方式油但是生。
四是家庭的阻碍。
随着单亲家庭的增多，在家里缺少父爱或母爱的同窗，开始在学校里寻觅温暖，寻觅爱。
久而久之，有可能进展成为谈恋爱了。
同窗们，当你或你的同窗早恋了，你能平复下来，参照教师的分析，找到缘故吗？
解铃得须系铃人。
把心中的结解开了，一切都成了过去。
咱们正年轻，珍爱好今天，把握好今天，明天才会更美好。
同窗们，尽力奋斗吧。
不远的地址会有美好的生活在等待着你，有份好工作在等着你，有一名好姑娘、好小伙子在等待着你！
五活动总结
一直以来，我都不敢底气十足地把那个话题拿到讲台上。
一是怕损害了学生脆弱的心灵，二是怕自己措辞不妥，有损了师长尊严。
但我又常常在想，我该如何面对那个问题。
因为我在小孩的日记中已不止一次看到过如此的字眼，我观看到个别同窗的言行也已经达到了这种边缘。
我苦苦地思索着，寻觅着前途。
终于，借这次班会，我把我想说的想做的都如愿以偿了。
我找来中学生早恋的悲剧故事让那些有早恋苗头的同窗说、谈，我找来那些优美的歌曲让喜爱在异性堆里寻觅感觉的同窗唱、想，我让主持人故意把发言讨论的优先权交给那些常在公众场合出风头的同窗。
我的方式是，让早恋了的再也不早恋了，让想早恋的打消掉那个念头，让所有的同窗都明白早恋不行，弊大于利，害处多于益处。
不管成效如何，我想，老是说了比不说好，说出口来比闷在心中好吧。
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