22pt;margin:
0cm0cm0pt7.15pt>抑郁质：
观察敏锐，体验深刻，动作轻缓，胆小孤僻，柔弱易倦
标准答案：
多血质：
活泼好动，反应迅速，灵活多变，注意易转移，兴趣易变化。
胆汁质：
直率热情，精力旺盛，反应敏捷，急躁冲动，容易发怒
粘液质：
安静沉稳，反应缓慢，寡言少语，情绪不外露，坚韧
抑郁质：
观察敏锐，体验深刻，动作轻缓，胆小孤僻，柔弱易倦
55．简述气质和性格的关系。
答案:
1、气质类型无所谓好坏，而性格特征有好坏之分。
2、气质使同一性格者有不同的表现
3、气质影响性格形成和发展的速度
4、性格可制约气质的表现并改造气质
标准答案：
1、气质类型无所谓好坏，而性格特征有好坏之分。
2、气质使同一性格者有不同的表现
3、气质影响性格形成和发展的速度
4、性格可制约气质的表现并改造气质
56．（）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。
A.教具直观
B.实物直观
C.模像直观
D.言语直观
标准答案：
B
57．试述心理健康的具体标准。
答案:
1、了解自我，悦纳自我
2、乐于交往，善于人处
3、情绪积极，意志健全
4、热爱生活，乐于学习和工作
5、正视现实，适应环境
6、人格完整，智力正常
7、心理行为符合年龄特征和社会角色
标准答案：
1、了解自我，悦纳自我
2、乐于交往，善于人处
3、情绪积极，意志健全
4、热爱生活，乐于学习和工作
5、正视现实，适应环境
6、人格完整，智力正常
7、心理行为符合年龄特征和社会角色
58．知觉恒常性
答案:
知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。
标准答案：
知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。
59．创造性思维
答案:
创造性思维是应用新的方案或程序，创造新的思维产品的思维活动，是人类思维活动的高级过程。
（或者：
是以新异、独创的方式来解决问题的思维。
）
标准答案：
创造性思维是应用新的方案或程序，创造新的思维产品的思维活动，是人类思维活动的高级过程。
（或者：
是以新异、独创的方式来解决问题的思维。
）
60．能力
答案:
能力是指与顺利完成某种活动有关的心理特征。
标准答案：
能力是指与顺利完成某种活动有关的心理特征。
61．记忆
答案:
是过去经验在人脑中的反映。
即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。
标准答案：
是过去经验在人脑中的反映。
即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。
62．概念是反映事物表面属性的思维形式。
标准答案：
0
63．学校心理健康教育实施的专门渠道包括（）：
A.心理健康教育课程
B.个体心理咨询
C.团体心理辅导
D.各科教学
E.团队活动
标准答案：
A|B|C
64．人的高级的社会性情感主要包括（）
A.恐惧感
B.友谊感
C.道德感
D.美感
E.理智感
标准答案：
C|D|E
65．保持是记忆过程的中心环节。
标准答案：
1
66．简述能力与知识、技能的关系。
答案:
这几个方面既有联系，又有区别。
1、一定的能力是掌握知识、技能的必要条件，而掌握知识、技能的过程又是能力得以形成和发展的过程。
2、知识与技能的掌握较之能力的发展要更迅速一些，而能力比知识和技能具有更广泛的迁移作用。
标准答案：
这几个方面既有联系，又有区别。
1、一定的能力是掌握知识、技能的必要条件，而掌握知识、技能的过程又是能力得以形成和发展的过程。
2、知识与技能的掌握较之能力的发展要更迅速一些，而能力比知识和技能具有更广泛的迁移作用。
67．实验表明，学习程度为100%时，记忆效果最好。
标准答案：
0
68．荣格用高级神经神经活动类型说来解释气质。
标准答案：
0
69．气质
答案:
是个体心理活动的动力特征，动力特征主要指人的心理活动和行为的具体进行方式和表现特点，如速度和稳定性特点、强度特点、指向性特点等。
标准答案：
是个体心理活动的动力特征，动力特征主要指人的心理活动和行为的具体进行方式和表现特点，如速度和稳定性特点、强度特点、指向性特点等。
70．创造性思维
答案:
创造性思维是应用新的方案或程序，创造新的思维产品的思维活动，是人类思维活动的高级过程。
（或者：
是以新异、独创的方式来解决问题的思维。
）
标准答案：
创造性思维是应用新的方案或程序，创造新的思维产品的思维活动，是人类思维活动的高级过程。
（或者：
是以新异、独创的方式来解决问题的思维。
）
71．记忆
答案:
是过去经验在人脑中的反映。
即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。
标准答案：
是过去经验在人脑中的反映。
即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。
72．兴趣
答案:
兴趣是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向。
标准答案：
兴趣是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向。
73．情绪与情感
答案:
情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。
标准答案：
情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。
74．早晨起来记忆效果好，是因为没有倒摄抑制的作用。
标准答案：
0
75．在气质类型中，多血质是最好的一种
标准答案：
0
76．认知者在与熟人交往时，首因效应起着较大作用。
标准答案：
0
77．独立性强的人喜欢和依赖性较强的人成为朋友，这反映了人际吸引中的（）。
A.相互性
B.相似性
C.互补性
D.接近性
标准答案：
C
78．情绪评价学说的创建者是詹姆士。
标准答案：
0
79．下列不属于气质类型学说的是（）。
A.体型说
B.高级神经活动类型说
C.激素说
D.模板说
标准答案：
D
80．在视觉中明适应使感受性提高，暗适应使感受性降低。
标准答案：
0
81．随意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。
标准答案：
1
82．物体知觉包括（）。
A.空间知觉
B.时间知觉
C.社会知觉
D.运动知觉
E.人际知觉
标准答案：
A|B|D
83．根据记忆的内容，可以把记忆分为（）。
A.形象记忆
B.外显记忆
C.词语记忆
D.情绪记忆
E.运动记忆
标准答案：
A|C|D|E
84．对人认知的效应主要包括（）。
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.标签作用
E.社会刻板印象
标准答案：
A|B|C|D|E
85．分析器是一种复杂的神经结构，它的三个组成部分为（）。
A.感受器
B.内导神经
C.神经中枢
D.神经网络
E.神经元
标准答案：
A|B|C
86．记忆的良好品质表现为（）。
A.识记的敏捷性
B.记忆的精确性
C.保持的持久性
D.记忆的准备性
E.记忆的有序性
标准答案：
A|B|C|D
87．吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是（）
A.内容
B.操作
C.评价
D.认知
E.产物
标准答案：
A|B|E
88．影响识记效果的因素有哪些？
答案:
1、目的任务对识记的影响。
2、识记方法对识记的影响。
3、识记材料的性质和数量对识记的影响。
标准答案：
1、目的任务对识记的影响。
2、识记方法对识记的影响。
3、识记材料的性质和数量对识记的影响。
89．“路遥知马力，日久见人心”，这反映了对人的性格认知的不易。
标准答案：
1
90．下面哪些心理学家是行为主义的代表人物？
（；；；；；；）
A.弗洛伊德
B.华生
C.荣格
D.马斯洛
E.斯金纳
标准答案：
B|E
91．情绪评价学说的创建者是詹姆士。
标准答案：
0
92．消极情绪一定具有破坏和瓦解的作用。
标准答案：
0
93．根据动机的起源，可以把动机分为生理性动机和社会性动机。
标准答案：
1
94．美国心理学家吉尔福特提出了智力三元理论。
标准答案：
0
95．注意不是一种独立的心理过程，而是其他心理过程的一种共同特征。
标准答案：
1
96．下面哪些属于社会刻板印象？
（）
A.东北人豪爽，上海人精明B.一见如故
C.一见钟情
D.男刚女柔
E.一好百好，一坏百坏
标准答案：
A|D
97．下列量表中属于智力量表的是（）
A.斯坦福—比奈量表
B.韦克斯勒量表
C.16PF
D.瑞文标准推理测验
E.主题统觉测验
标准答案：
A|B|D
98．根据记忆的内容，可以把记忆分为（）。
A.形象记忆
B.外显记忆
C.词语记忆
D.情绪记忆
E.运动记忆
标准答案：
A|C|D|E
99．反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为（）。
A.时间知觉
B.空间知觉
C.社会知觉
D.运动知觉
标准答案：
B
100．遗忘的非病理性原因主要包括（）。
A.记忆痕迹的自然消退
B.材料相互之间发生干扰和抑制
C.脑退化
D.主动抑制
E.神经衰弱
标准答案：
A|B|D
101．心理过程与个性心理的关系是相互联系、相互制约的。
标准答案：
1
102．第一个智力量表的编制者是（）
A.韦克斯勒
B.推孟
C.比奈
D.吉尔福特
E.西蒙
标准答案：
C|E
103．心理学研究的基本任务是（）。
A.描述和测量人的心理
B.理解和说明人的心理
C.预测与控制人的心理
D.治疗人的心理疾病
E.探讨人和动物的区别
标准
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