学年最新冀教版七年级数学上册《几何图形的初步认识》达标检测卷及答案解析精编试题.docx

上传人:b****2 文档编号:17267709 上传时间:2023-07-23 格式:DOCX 页数:11 大小:66.78KB
下载 相关 举报
学年最新冀教版七年级数学上册《几何图形的初步认识》达标检测卷及答案解析精编试题.docx_第1页
第1页 / 共11页
学年最新冀教版七年级数学上册《几何图形的初步认识》达标检测卷及答案解析精编试题.docx_第2页
第2页 / 共11页
学年最新冀教版七年级数学上册《几何图形的初步认识》达标检测卷及答案解析精编试题.docx_第3页
第3页 / 共11页
学年最新冀教版七年级数学上册《几何图形的初步认识》达标检测卷及答案解析精编试题.docx_第4页
第4页 / 共11页
学年最新冀教版七年级数学上册《几何图形的初步认识》达标检测卷及答案解析精编试题.docx_第5页
第5页 / 共11页
学年最新冀教版七年级数学上册《几何图形的初步认识》达标检测卷及答案解析精编试题.docx_第6页
第6页 / 共11页
学年最新冀教版七年级数学上册《几何图形的初步认识》达标检测卷及答案解析精编试题.docx_第7页
第7页 / 共11页
学年最新冀教版七年级数学上册《几何图形的初步认识》达标检测卷及答案解析精编试题.docx_第8页
第8页 / 共11页
学年最新冀教版七年级数学上册《几何图形的初步认识》达标检测卷及答案解析精编试题.docx_第9页
第9页 / 共11页
学年最新冀教版七年级数学上册《几何图形的初步认识》达标检测卷及答案解析精编试题.docx_第10页
第10页 / 共11页
学年最新冀教版七年级数学上册《几何图形的初步认识》达标检测卷及答案解析精编试题.docx_第11页
第11页 / 共11页
亲,该文档总共11页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

学年最新冀教版七年级数学上册《几何图形的初步认识》达标检测卷及答案解析精编试题.docx

《学年最新冀教版七年级数学上册《几何图形的初步认识》达标检测卷及答案解析精编试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年最新冀教版七年级数学上册《几何图形的初步认识》达标检测卷及答案解析精编试题.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

学年最新冀教版七年级数学上册《几何图形的初步认识》达标检测卷及答案解析精编试题.docx

学年最新冀教版七年级数学上册《几何图形的初步认识》达标检测卷及答案解析精编试题

第二章达标检测卷

(120分,90分钟)

题 号

总 分

得 分

一、选择题(每题3分,共48分)

1.下列图形中,与其他三个不同类的是(  )

2.下列说法中正确的是(  )

A.若PA=

AB,则P是线段AB的中点B.两点之间线段最短

C.直线的一半是射线D.平角就是一条直线

3.已知∠α和∠β互为余角,∠α的补角为120°,则∠β的度数为(  )

A.30°        B.60°        C.70°        D.150°

4.借助一副三角尺,你不能画出下面哪个度数的角?

(  )

A.75°B.65°C.135°D.150°

5.如图,A,B,C是直线l上的三个点,图中共有线段(  )

(第5题)

A.1条B.2条C.3条D.4条

6.下列说法中正确的是(  )

A.角的大小和开口的大小无关B.互余、互补是指两个角之间的数量关系

C.单独的一个角也可以叫余角或补角D.若三个角的和是90°,则它们互余

7.如图所示,M是AC的中点,N是BC的中点,若AB=5cm,MC=1cm,则NB的长是(  )

A.1.5cmB.2.5cmC.2cmD.3cm

(第7题)

         

(第8题)

8.如图所示,已知O是直线AB上一点,∠1=40°,OD平分∠BOC,则∠2的度数是(  )

A.20°B.25°C.30°D.70°

9.某学校的学生每天上午8时45分下第一节课,此时时钟的时针与分针所成的角为(  )

A.10°B.7°30′C.12°30′D.90°30′

10.按下列线段长度,能确定点A,B,C不在同一直线上的是(  )

A.AB=8cm,BC=19cm,AC=27cmB.AB=10cm,BC=9cm,AC=18cm

C.AB=11cm,BC=21cm,AC=10cmD.AB=30cm,BC=12cm,AC=18cm

11.如图,将一副三角尺按不同位置摆放,摆放方式中∠α与∠β互余的是(  )

12.如图所示,已知∠1=∠2,∠3=∠4,则下列结论正确的有(  )

①AD平分∠BAF;②AF平分∠DAC;③AE平分∠DAF;④AE平分∠BAC.

A.1个B.2个C.3个D.4个

(第12题)

  

(第13题)

  

(第15题)

  

(第16题)

13.如图,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线.若∠AOB=40°,∠COE=60°,则∠BOD的度数为(  )

A.50°B.60°C.65°D.70°

14.如果∠1与∠2互余,∠1与∠3互补,且∠2与∠3的和为一个周角的

,那么这三个角分别是(  )

A.75°,15°,105°B.60°,30°,120°C.50°,40°,130°D.70°,20°,110°

15.如图,在正方形网格中,将三角形ABC绕点A旋转后得到三角形ADE,则下列旋转方式中,符合题意的是(  )

A.顺时针旋转90°B.逆时针旋转90°C.顺时针旋转45°D.逆时针旋转45°

16.某公司员工分别住在A,B,C三个住宅区,A区有30人,B区有15人,C区有10人,三个区在同一条直线上,如图所示,该公司的接送车打算在这段路上A,B,C三个住宅区中只设一个停靠点,为使所有员工步行到停靠点的路程和最小,停靠点的位置应该设在(  )

A.A区B.B区C.C区D.A,B,C区均可

二、填空题(每题3分,共12分)

17.农民兴修水利,开挖水渠,先在两端立柱拉线,然后沿线开挖,其中的道理是______________________.

18.观察如图所示的几何体,它共有________个面,面与面相交形成的线有________条,线与线相交形成的点有________个.

(第18题)

       

(第19题)

19.如图所示,三角形ABC旋转到三角形AEF,旋转中心为________,BC=____________.

20.过点O引三条射线OA,OB,OC,使∠AOC=2∠AOB,若∠AOB=30°,则∠BOC的度数为________.

三、解答题(21,22题每题6分,23,24题每题8分,25,26题每题10分,27题12分,共60分)

21.

(1)0.75°等于多少分?

等于多少秒?

 

(2)将50°22′48″用度表示.

 

(3)将42.34°用度、分、秒表示.

 

22.计算:

(1)143°19′42″+26°40′28″;      

(2)90°3″-57°21′44″.

 

(第23题)

23.如图,有A,B,C,D四点,请根据下列语句作图:

(1)过点B作一条直线与直线AD相交于点O,且使点C在直线BO外;

(2)延长线段AB到E,使B为AE的中点;

(3)量出∠ACD的度数为________,并作∠ACD的平分线CG;

(4)C,D两点间的距离为________厘米,作CD的中点M,并作射线AM.

24.作图.

已知线段a,b(a<b),如图所示,求作线段c,使c=2b-a.

(第24题)

 

25.如图所示,线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm,E,F分别是线段AB,CD的中点,求线段EF的长.

(第25题)

 

26.如图所示,射线OC和OD把平角∠AOB三等分,OE平分∠AOC,OF平分∠BOD.

(1)求∠COD的度数;

(2)写出图中所有的直角;

(3)写出∠COD的所有余角和补角.

(第26题)

 

27.如图所示,已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC;

(1)∠MON=________°;

(2)将OC绕O点向下旋转,使∠BOC=2x°,其他条件不变,能否求出∠MON的度数?

若能,求出其值,若不能,试说明理由.

(3)若∠AOB=α,∠BOC=β,仍然分别作∠AOC,∠BOC的平分线OM、ON,能否求出∠MON的度数?

若能,求出∠MON的度数,若不能,试说明理由.

(第27题)

 

答案

一、1.C 2.B 3.A

4.B 点拨:

15°的整数倍的角,都可以用一副三角尺画出来.

5.C 6.B

7.A 点拨:

NB=NC=MN-MC=

AB-MC=

×5-1=1.5(cm).

8.D 点拨:

∠2=∠COD=

=70°.

9.B 点拨:

时针从8时到8时45分旋转45×0.5°=22.5°,而分针在8时45分时指向“9”,因此时针与分针所成的角为30°-22.5°=7.5°=7°30′.

10.B 点拨:

本题可采用排除法.

11.C 12.B

13.D 点拨:

因为OB是∠AOC的平分线,∠AOB=40°,所以∠BOC=∠AOB=40°.因为OD是∠COE的平分线,∠COE=60°,所以∠COD=

∠COE=

×60°=30°.所以∠BOD=∠BOC+∠COD=40°+30°=70°.

14.A 15.B

16.A 点拨:

本题运用分类讨论思想.当停靠点设在A区时,所有员工步行到停靠点的路程和是:

15×100+10×300=4500(m);当停靠点设在B区时,所有员工步行到停靠点的路程和是:

30×100+10×200=5000(m);当停靠点设在C区时,所有员工步行到停靠点的路程和是:

30×300+15×200=12000(m).所以当停靠点设在A区时,所有员工步行到停靠点的路程和最小.故选A.

二、17.两点确定一条直线

18.5;8;5 19.点A;EF

20.30°或90° 点拨:

本题运用分类讨论思想.若射线OB在∠AOC的内部,则∠BOC=30°;若射线OB在∠AOC的外部,则∠BOC=90°.

三、21.解:

(1)0.75°=60′×0.75=45′,0.75°=60″×45=2700″.

(2)48″=

′×48=0.8′,22′+0.8′=22.8′,22.8′=

°×22.8=0.38°.所以50°22′48″=50.38°.

(3)60′×0.34=20.4′,60″×0.4=24″,所以42.34°=42°20′24″. 

22.解:

(1)143°19′42″+26°40′28″=169°59′70″=170°10″.

(2)90°3″-57°21′44″=89°59′63″-57°21′44″=32°38′19″.

23.略.

24.解:

如图所示.作法:

①画射线OA;②在射线OA上顺次截取点B,C,使OB=BC=b;

③在线段CO上取点D,使CD=a,则OD=2b-a就是所求作的线段c.

(第24题)

25.解:

因为AD=6cm,AC=BD=4cm,所以BC=AC+BD-AD=4+4-6=2(cm).

所以AB+CD=AD-BC=6-2=4(cm).

又因为E,F分别是线段AB,CD的中点,所以EB=

AB,CF=

CD,

所以EB+CF=

AB+

CD=

(AB+CD)=2(cm).

所以EF=EB+BC+CF=2+2=4(cm).

答:

线段EF的长为4cm.

26.解:

(1)因为射线OC和OD把平角∠AOB三等分,

所以∠COD=

×180°=60°.

(2)∠DOE与∠COF.

(3)∠COD的余角:

∠AOE,∠EOC,∠DOF,∠FOB;∠COD的补角:

∠AOD,∠EOF,∠BOC.

27.解:

(1)45

(2)能.因为∠AOB=90°,∠BOC=2x°,所以∠AOC=90°+2x°.因为OM,ON分别平分∠AOC,∠BOC,所以∠MOC=

∠AOC=

(90°+2x°)=45°+x°,∠CON=

∠BOC=x°.所以∠MON=∠MOC-∠CON=45°+x°-x°=45°.

(3)能.因为∠AOB=α,∠BOC=β,所以∠AOC=α+β.因为OM,ON分别平分∠AOC,∠BOC,所以∠MOC=

∠AOC=

(α+β),∠CON=

∠BOC=

β.所以∠MON=∠MOC-∠CON=

(α+β)-

β=

α.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 求职职场 > 自我管理与提升

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2