云南省武定县第一中学学年高一语文上学期期中考试试题.docx
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云南省武定县第一中学学年高一语文上学期期中考试试题
武定一中2017学年上学期高一语文期中考试题
第I卷（选择题共33分）
一、（每小题3分，15分）
1、下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是（）
A、遒（qiú）劲莅（wèi）临长歌当（dāng）哭桀骜（ào）锋利
B、呻吟（yín）潜（qiǎn）能泪下沾襟（jīn）阳光明媚（mèi）
C、凌侮（wǔ）游说（shuì）婆娑（suō）起舞豁（huò）然开朗
D、翌（yì）年踌躇（zhú）重创（chuàng）敌军妄自菲（fěi）薄
2、下列没有错别字的一组词语是（）
A、汽艇搅绊阴谋鬼计毛骨悚然
B、廖落长篙陨身不恤黯然失色
C、飘泊精悍书生意气左顾右盼
D、款待和蔼永葆青春残无人道
3、下列各句中，加线的成语使用正确的一项是（）
A、老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。
B、这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。
C、“感同身受”这个成语原用来代替别人表示感谢，但现实生活中人们多用来指感受就同亲身经历一样。
词典改版时，编辑者随波逐流，给它增添了新的语意。
D、在北京奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4．4环，中国选手邱健功败垂成，为中国代表团再添一枚金牌。
4、下列各句中，没有语病的一句是（）
A、南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业的发展，为隋朝的统一创造了有利条件。
B、我们要正确贯彻和深刻理解胡锦涛同志关于经济问题的重要讲话精神。
C、历史已经证明，由于各国社会制度、意识形态、文化传统和发展水平的不同，促进和保护人权的侧重点自然会有所不同。
D、和传统的书法艺术不同，现代书法艺术追求的是视觉性艺术性，更注重以造型来抒发自己的感情和个性。
5、按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（）
①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。
②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目。
③地势渐渐升高，白杨林阴道不见了，道路变得崎岖不平。
④远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶森，接近山麓则是绿草如茵。
⑤汽车驶出伊犁哈萨克自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地。
A、⑤④①②③B、⑤③②④①
C、⑤②①③④D、④①③②⑤
二、阅读下面的文字，完成6——8题（每小题3分，9分）。
人与生物圈计划
人与生物圈计划中国有，世界其他国家也有。
目的是寻求同一个答案。
为什么人们在享受自己获得的和创造的财富时，会时时受到大自然种种惩罚？
因为人类在土壤侵蚀、沙漠化、滥伐森林、越来越多的物种灭绝、环境污染等所导致的生态系统退化中，已经意识到能登月球、造核武器的人类，还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密。
也许正是这个缘故，联合国针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战，以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨的人与生物圈计划，格外受到世界各国的拥护和支持，这项松散的政府间科学计划自1971年开始实施以来，已经在100多个国家和地区开展了数千个实地科研项目，有数万人参加了有关的培训活动。
作为该计划理事国之一的中国，自1972年参加起就抱着极大的热情。
国务院于1978年正式批准成立了相应的计划组织实施结构——UIY与生物圈国家委员会。
迄今全国有37个有关项目列入中国人与生物圈计划，6个国家级自然保护区批准加入国际生物圈保护区网。
人与生物圈计划已经成为跨地域、跨国界联系百余个国家和地区，专家学者运用生态学方法，研究人与环境相互关系的纽带，已经是为生物圈资源合理利用和保护提供多学科、多领域依据的窗口。
在我国长白山实施的温带森林生态系统研究计划，可以说是这种纽带和窗口的一个缩影。
中国吉林省长白山，有个面积为20多公顷的林区，植被没有经受太大的干扰，从山岩裸露、白雪皑皑的山巅，到针阔混交、林木遮天的山岭，十分明显的植被垂直带变化，没有夹杂人为的痕迹，是大自然创造的一个完整的东北亚山地生态系统。
这里没有森林病虫害，众多的物种以最佳的形式和谐协调地生存。
长白山优化森林结构，正好成为欧洲病态森林最佳参照模式地。
各国专家希望从欧亚大陆北半部山地生态系统典范的长白山自然保护区得到启示，以查清欧美“森林死亡”的原因，制定有效的控制对策，中国专家希望通过研究优化生态系统的结构、功能和生产力，揭开大自然更多的秘密，以寻找适合中国国情的林业之路。
中外专家的希望，便成为国际间合作和交流的基础。
6、第一段中“秘密”一词具体指的是（）
A、指人类为什么会受到自然的惩罚。
B、指人类获得和创造了财富还会受到惩罚的原因。
C、指人类应怎样在维持生态平衡的同时来获得发展。
D、指人类搞经济建设怎样才能和环境相适应。
7、文中说到人与生物圈的计划，它的根本目的是（）
A、保护人类赖以生存的地球环境。
B、促进生产和经济的迅速发展。
C、寻找并揭开人与生物圈之间的秘密。
D、为国际间的合作交流提供更有利的条件。
8、下列说法不符合原文意思的一项是（）
A、人与生物圈计划有益于国际交流，有益于生物圈资源的保护与利用。
B、长白山优化森林结构也许是欧洲病态森林最佳参照模式。
C、人与生物圈计划对于人类赖以生存的地球环境确有重大作用。
D、中国人与生物圈计划在行动。
二、文言文阅读（每题3分，9分）
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。
秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。
诸将或言诛秦王。
沛公曰：
“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥”。
乃以秦王属吏，遂西入咸阳。
欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。
召诸县父老豪桀曰：
“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿。
吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。
与父老约法三章耳：
杀人者死，伤人及盗抵罪。
馀悉除去秦法。
诸吏人皆案堵如故。
凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！
且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。
”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。
秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。
沛公又让不受，曰：
“仓粟多，非乏，不欲费人。
”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰：
“秦富十倍天下，地形彊。
今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。
今则来，沛公恐不得有此。
可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍徵关中兵以自益，距之。
”沛公然其计，从之。
十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。
闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。
十二月中，遂至戏。
沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：
“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。
”欲以求封。
亚父劝项羽击沛公。
方飨士，旦日合战。
是时项羽兵四十万，号百万。
沛公兵十万，号二十万，力不敌。
会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。
沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽。
项羽曰：
“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以生此！
”沛公以樊哙、张良故，得解归。
归，立诛曹无伤。
节选自《史记·高祖本纪》
9、下列加点词语解释错误的一项是（）
A、父老苦秦苛法苦：
以……为痛苦
B、凡吾所以来，为父老除害所以：
用来……
C、争持牛羊酒食献飨军士飨：
用酒食招待人，犒劳
D、可急使兵守函谷关，无内诸侯军内：
通“纳”，接纳
10、下列加点词语意义与用法都相同的一项是（）
A、且人已服降，又杀之，不祥若属皆且为所虏
B、与父老约法三章耳玉斗一双，欲与亚父
C、沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽项伯乃夜驰之沛公军
D、沛公以樊哙、张良故，得解归具以沛公言报项王
11、下列表述与原文意思不相符的一项是（）
A、秦王子婴投降后，将领们主张杀死他，沛公反对，认为子婴已经投降，再杀他就太不吉祥了。
B、沛公与关中父老约法三章，诽谤者族，偶语者弃巿，不同于秦朝的暴政苛法，宣传开后，秦人欢欣鼓舞，争相犒劳沛公的将士。
沛公没有接受，秦人更加希望沛公称王。
C、项王接到曹无伤的报告后，十分生气，打算派黥布等攻破函谷关，范增也劝项王攻打沛公。
D、鸿门宴前夕，项王的军队说是四十万人，其实达到百万。
沛公的军队说是十万人，其实也有二十万，但沛公还是不如项王有实力。
第II卷（主观题共117分）
四、（26分）
12、翻译句子（10分）
（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之.（3分）
（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也.（3分）
（3）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（4分）
13、阅读下列诗歌,回答文后问题。
（8分）
盼望
艾青
一个海员说，
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花……
一个海员说，
最使他高兴的是抛锚所发生的
那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发
一个盼望到达
（1979年3月上海）
（1）诗中诗人是抓住哪两个瞬间的场景，分别从哪两个感官角度来塑造艺术形象的？
（2）诗中所选取的两位海员虽心态不同，但却有着相同的愿望，他们的共同愿望是什么？
（4分）
14、名篇名句默写（每题1分，8分）
（1），问苍茫大地，谁主沉浮？
（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）携来百侣曾游，。
（毛泽东《沁园春·长沙》）
（3）满载一船星辉，。
《再别康桥》
（4），油油的在水底招摇。
《再别康桥》
（5）真的猛士，，。
《纪念刘和珍君》
（6），不仁；，不知；，不武。
《烛之武退秦师》
（7），壮士一去兮不复还。
《荆轲刺秦王》
（8）大行不顾细谨， 。
《鸿门宴》
五、阅读下面这篇文章，完成15—17题（共16分）
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。
乍开的花儿，像霞那么艳丽，像宝石那么夺目。
在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号，号音一起，跟在后边的便一发而不可挡，大朵、小朵、单瓣、复瓣，红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。
一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩锦缎。
连那些不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。
一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。
起初，我们以为，这经久不衰的原因，是因为太阳花喜爱阳光，特别能经受住烈日的考验。
不错，是这样的。
在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹，也早已失去神采。
只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加热情，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，作为单独的太阳花，其生命却极为短促。
朝开夕谢，只有一日。
因为开花的时光这么短，这机会就显得格外宝贵。
每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。
日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。
花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的。
徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。
此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开放。
待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。
第二天，迎接朝阳的将完全是另一批的、成熟了的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！
也许正是因为这一点，太阳花在开花的时候，朵朵都是那样精神充沛，不遗余力。
尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。
在完成开花之后，它们将腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。
等到秋霜肃杀时，它已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。
第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。
他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：
太阳花的事业，原来是这样兴旺发达，繁荣昌盛的呵！
⑧太阳花给予的启迪，无疑是有益的。
15、太阳花“经久不衰”的原因（5分）
①是它们________________________________（不超过15个字）
②是它们________________________________（不超过15个字）
16、在第⑦自然段中，作者说，太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界。
”请回答：
（6分）
① 其“科学的”表现在________________________________（不超过15个字）
② 其“公平的”表现在_______________________________（_不超过15个字）
③ 其“友爱的”表现在_________________________________（不超过25个字）
17、文章的结尾说，“太阳花给予的启迪，无疑是有益的”。
这个“有益的启迪”是（不超过30个字）（5分）
________________________________________________________________
六、（15分）
18、阅读下面一则新闻，为其拟写一个标题。
（不超过20字）（5分）
2003年10月15日，是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。
我国第一艘载人航天飞船“神舟”五号发射升空。
在绕地球环行14周后，16日6时23分，我国自己培养的航天员杨利伟乘返回舱在内蒙古预定地区安全落地。
中国第一次乘自行研制的宇宙飞船，实现了飞向太空的历史性跨越。
这是我国航天事业和国防科技事业发展史上一座新的里程碑，开创了我国科学技术的新纪元。
19、将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。
（5分）
芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园
千里绿春绣锦座凝香万山金
新春对联
教师办公室对联
20、仿照例句，运用比喻的修辞方法续写两句，构成一组排比句。
（5分）
爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
①爱心是_____________________________________________________；
②爱心是______________________________________________________。
七、作文（60分）
21、阅读下述材料，按要求作文。
别林斯基有这样一段话：
青春在人的一生中只有一次。
青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。
谁能把青春保持到老年，不让心灵冷却、变硬、僵化，谁就是幸福的人。
要求：
以“最幸福的人”为题，写一篇900字左右的记叙文。
五、现代文阅读（16）分
15、（5分）
（1）喜爱阳光，特能承受烈日考验。
（2）新陈代谢十分活跃，花的数量多。
16、
（1）严格遵守着朝开夕谢的盛衰规律（2分）
（2）各种各样的太阳花都能尽情开放，都只有一日的生命（2分）
（3）太阳花开完后，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾。
（2分）
17、（6分）一个科学公平友爱的世界才是一个能兴旺发达、繁荣昌盛的世界
六、12分
18、（5分）中国神五发射成功，开创我国航天新纪元。
19、（4分）新春对联：
翠柳迎春千里绿黄牛耕地万山金
教师办公室对联：
桃李满园春秀锦芝兰绕阶座凝香
20、（5分）①一条攀蹬的阶梯，使陷入泥潭的人重新走进生命的范围。
②一双温暖的手，她可以溶化一个人的心。
附：
文言翻译：
汉元年（前206）十月，沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。
秦王子婴驾着白车白马，用丝绳系着脖子，封好皇帝的御玺和符节，在枳（ｚｈǐ，纸）道旁投降。
将领们有的说应该杀掉秦王。
沛公说：
“当初怀王派我攻关中，就是认为我能宽厚容人；再说人家已经投降了，又杀掉人家，这么做不吉利。
”于是把秦王交给主管官吏，就向西进入城阳。
沛公想留在秦宫中休息，樊哙、张良劝阻，这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好，然后退回来驻扎在霸上。
沛公召来各县的父老和有才德有名望的人，对他们说：
“父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了，批评朝政得失的要灭族 ，相聚谈话的要处以死刑，我和诸侯们约定，谁首先进入关中就在这里做王，所以我应当当关中王。
现在我和父老们约定，法律只有三条：
杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪。
其余凡是秦朝的法律全部废除。
所有官吏和百姓都象往常一样，安居乐业。
总之，我到这里来，就是要为父老们除害，不会对你们有任何侵害，请不要害怕！
再说，我所以把军队撤回霸上，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约。
”随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视。
向民众讲明情况。
秦地的百姓都非常喜悦，争着送来牛羊酒食，慰劳士兵。
沛公推让不肯接受，说：
“仓库里的粮食不少，并不缺乏，不想让大家破费。
”人们更加高兴，唯恐沛公不在关中做秦王。
有人游说沛公说：
“秦地的富足是其它地区的十倍，地理形势又好。
现在听说章邯投降项羽，项羽给他的封号是雍王，在关中称王。
如今要是他来了，沛公您恐怕就不能拥有这个地方了。
可以赶快派军队守住函谷关，不要让诸侯军进来。
并且逐步征集关中的兵卒，加强自己的实力，以便抵抗他们。
”沛公认为他的话有道理，就依从了他的计策。
十一月中旬，项羽果然率领诸侯军西进，想要进入函谷关。
可是关门闭着。
项羽听说沛公已经平定了关中，非常恼火，就派黥布等攻克了函谷关。
十二月中旬，到达戏水。
沛公的左司马曹无伤听说项羽发怒，想要攻打沛公，就派人去对项羽说：
“沛公要在关中称王，让秦王子婴做丞相，把秦宫所有的珍宝都据为己有。
“曹无伤想借此求得项羽的封赏。
亚父范增劝说项羽攻打沛公，项羽正在犒劳将士，准备次日和沛公会战。
这时项羽的兵力有四十万，号称百万；沛公的兵力有十万，号称二十万，实力抵不过项羽。
恰巧项伯要救张良，使他不至于与沛公一起送死，趁夜来沛公军营见张良，因而有机会让项伯向项羽说了一番道理，项羽这才作罢。
次日沛公带了百余名随从骑兵驱马来到鸿门见项羽，向他道歉。
项羽说：
“这是沛公左司马曹无伤说的，不然我怎么会这样呢？
”沛公因为是带着樊哙、张良去的，才得以脱身返回。
回到军营，立即杀了曹无伤。
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