广东省广州高山文化培训学校1415学年上学期九年级期中考试语文试题附答案496036.docx
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广东省广州高山文化培训学校1415学年上学期九年级期中考试语文试题附答案496036
2014—2015学年第一学期期中考试
初三语文试卷
注意事项：
1、考试时间150分钟，全卷总分120分，其中卷面与书写共4分。
2、答题前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累（36分）
1.默写。
（16分）
2.在括号里填上正确的字。
（4分）
分道扬（）（）声匿迹（）揉造作沟（）纵横
3.“小人国”出自英国作家创作的讽刺小说《》。
（2分）
魔
术
是
4．请筛选、整合下列文字中的主要意思，为“魔术”下个定义。
（2分）
5．将备选三句话的序号分别填在下面语段中的横线上，使句意连贯完整。
（2分）
读书，是智慧的行为。
。
。
在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。
。
①从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝暾甫上。
②在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。
③把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。
6．阅读下面一段话，试概括出“草根文化”的四个主要特性。
（4分）
社会学家、民俗学家艾君在《改革开放30周年解读》中对草根文化这样界定：
“草根文化，属于一种在一定时期内由一些特殊的群体、在生活中形成的一种特殊的社会文化潮流，它实际是一种‘副文化、亚文化’现象。
它具有平民文化的特质，属于一种没有特定规律和标准可循的社会文化现象，是一种动态的、可变的文化现象。
它有区别于阳春白雪的雅文化、上流文化、宫廷文化以及传统文化。
”他认为，健康向上的“草根文化”会形成对主流文化的重要补充，但愚昧落后的“草根文化”无可否认也会对传统意义上的主流文化带来辐射、腐蚀和冲击。
“草根文化”的特性：
① ② ③ ④
7．仔细观察右边这幅图，按要求答题。
（6分）
①描述漫画的内容（2分）
②说说漫画的含义（2分）
③给这幅漫画拟一个标题。
（2分）
二、阅读（40分）
（一）（共18分）
9．翻译。
（6分）
①率妻子邑人来此绝境。
②此中人语云：
"不足为外人道也。
"
③鸢飞戾天者，望峰息心。
10．请结合《关雎》，谈谈《诗经》的艺术特色。
（2分）
11.《桃花源记》中前文极力渲染桃花源中的人和事是真实的，最后又说不可寻，为什么？
（2分）
12.《与朱元思书》中，作者为什么会发出“望峰息心”、“窥谷忘反”的感概？
（2分）
（二）秋天的黄昏（10分）
⑴城里是没有黄昏的。
街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。
⑵乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。
它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。
而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。
⑶选一处河堤，坐下吧。
河堤上，是大片欲黄未黄的草。
它们是有眼睛的，它们的
眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。
它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安
抚。
这是草的暮年，慈祥得如老人一样。
你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，
一下，轻轻地。
像多年前，亲爱的老祖母。
你疲惫奔波的心，突然止息。
⑸还有晚开的棉花呢。
星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。
捡拾棉花的手，不用那么急了。
女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做
到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。
她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落
她手里。
黄昏下，她的剪影，就像一幅画。
⑹你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。
大朵大
朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。
你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。
玩着玩着，
会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
⑺最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。
你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。
那时，你的世界就那么
大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。
⑻人生因简单因单纯，更容易得到快乐。
你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离
单纯，越来越远了。
⑼竟然还见到老黄牛。
不多见了啊。
人和牛，都老了。
他们在河堤上，慢慢走。
身
上披着黄昏的影子。
人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。
牛低
着头，不知是在倾听，还是在沉思。
你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？
——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。
⑾突然听得有母亲的声音在叫：
“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来
不管哪个年代，都有贪玩的孩子。
⑿周遭的色彩，渐渐变浓变深。
身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。
再贪恋地望
一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，
炒了吃。
13.本文写景以什么为序？
请找出表明顺序的词或短语。
（2分）
14．说说文章第1段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。
（2分）
15．赏析第6段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。
（2分）
16．文章第6、7段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？
（2分）
17．第2段中作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”，这是为什么？
（2分）
（三）角落里的阳光（12分）
①1980年7月1日，我驱车前往我的超市召开员工会议。
结束时已是下午两点，我惊讶地发现是个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。
汗水浸透了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。
③十五分钟后，我把车停在了一栋破旧的楼房前。
他跳下车，一边跑一边对我说：
“请您务必等五分钟！
”不一会儿比尔就出来了，他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。
我看到，他的背上背了一个小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。
比尔把小女孩放在车座上后告诉我：
“其实她是我的姐姐，今年十七岁，是小儿麻痹症。
”然后我听见比尔对他姐姐说：
“记得上次我跟你提起的那种车吗？
瞧，就是这种。
弟弟有钱了一定买给你。
”比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。
原来他为我擦车，在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的，就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。
我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了!
④后来我又去了比尔的家，他的家比我想象的更为糟糕。
比尔的母亲做清洁工。
姐弟和母亲相依为命。
比尔除了照顾姐姐外，每天还要去老人院做五小时的护理工作，他刚刚十六岁。
⑤离开时我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上，可比尔还是硬塞给了我：
“我们自己行。
”我给超市的人事经理打电话，告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。
这次比尔没有拒绝，我比他自己更清楚他能胜任这项工作，况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。
⑥等我三个月后再去超市时，差不多每个员工都向我提起比尔。
理货部说他能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮；服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理；甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。
⑦比尔说，他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。
这真的是一个与众不同的员工：
即使他在最阴暗的角落走路，人们也会发现他身上温暖、灿烂的阳光。
⑧他会成功的，是的，我深信。
18.小说标题“角落里的阳光”的含义是什么？
（2分）
20.请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。
（3分）
21.小说的主人公是比尔，作者为什么在第⑥段中写超市员工对比尔的印象？
（2分）
22.最后一段，“我”凭借什么来判定他会成功？
（3分）
三、作文（40分）
题目：
“十______岁，多了一份______”
要求：
500字以上。
（除诗歌外，文体不限，不能透露与考生有关的信息）
初三语文试卷答案
一、积累（36分）
1.默写。
（16分）
2.在括号里填上正确的字。
（4分）
分道扬（镳）（销）声匿迹（矫）揉造作沟（壑）纵横
3.“小人国”出自英国作家乔纳森·斯威夫特创作的讽刺小说《格列佛游记》。
（2分）
4．【答案】（魔术是）借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。
5．将备选三句话的序号分别填在下面语段中的横线上，使句意连贯完整。
（2分）
读书，是智慧的行为。
。
。
在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。
。
①从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝暾甫上。
②在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。
③把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。
答：
③①②
6．“草根文化”的特性：
①社会性 ②平民性③动态性（或可变性）④两面性（或非主流性）
7．仔细观察右边这幅图，按要求答题。
（6分）
①描述漫画的内容（2分）
②说说漫画的含义（2分）
很多少年儿童清楚自己、朋友、偶像或歌星的生日，惟独不知道父母的生日，
说明孩子只会享受父母的爱，却不懂得关心父母。
③给这幅漫画拟一个标题。
（2分）
二、阅读（40分）
（一）（共18分）
8.解释下面句中加点的字。
（6分）
①渔人甚异之（对……感到诧异）②未果，寻病终（实现）
③蝉则千转不穷（同“啭”，鸟婉转地叫。
这指蝉鸣）④争高直指（向）
⑤阡陌交通（交错相通）⑥横柯上蔽（树枝）
10．请结合《关雎》，谈谈《诗经》的艺术特色。
（2分）
1赋比兴；2重章叠唱
11.《桃花源记》中前文极力渲染桃花源中的人和事是真实的，最后又说不可寻，为什么？
（2分）
1表明桃花源可望而不可即，给桃花源增添奇异色彩；2也表明桃花源在现实生活中是不存在的，隐含了作者对黑暗现实社会批判。
表达对美好生活向往。
13.本文写景以什么为序？
请找出表明顺序的词或短语。
（2分）
答案：
以空间方位为序；河堤--从河堤往下看，能看到大片的田野--河堤上--村庄在田野尽头。
15．赏析第6段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。
（2分）
比喻修辞手法，生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，以及童年的欢愉。
16．文章第6、7段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？
（2分）
答案：
联想，回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。
17．第2段中作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”，这是为什么？
（2分）
答案：
可以止息疲惫奔波的心；繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失；晚开的棉花可以幸福一个世界。
18.小说标题“角落里的阳光”的含义是什么？
（2分）
②反衬后文比尔梦想的与众不同。
20.请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。
（3分）
21.小说的主人公是比尔，作者为什么在第⑥段中写超市员工对比尔的印象？
（2分）
运用了侧面描写的手法，表现比尔的良好品行。
22.最后一段，“我”凭借什么来判定他会成功？
（3分）
①身处困境却自信乐观。
②自尊自强，不懈奋斗。
③热爱家人，懂得付出。
④热爱生活，拥有梦想。
⑤敬业爱岗，吃苦耐劳。
（答出3点即可）
三、作文（40分）
题目：
“十______岁，多了一份______”。
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