学校届九年级上学期期末考试思想品德试题扫描版附答案.docx

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学校届九年级上学期期末考试思想品德试题扫描版附答案

2016-2017学年度第一学期期末考试

九年级思想品德试题参考答案

1A2D3B4A5A6C7C8A9A10A11D12D13D

14B15A16D17D18B19C20A21B22B23B24C25C

26.

(1)①改革是社会发展的直接动力,②改革开放是决定中国命运的关键抉择,③是发展中国特色社会主义的必由之路,从改革的意义角度回答也可酌情得分。

(2)①是落实“三个代表”重要思想的体现(或中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益的体现或立党为公、执政为民的体现)②是贯彻落实以人为本的科学发展观的要求③是早日实现共同富裕的需要(或社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕)④是维护社会公平正义的需要⑤是构建社会主义和谐社会的需要(或是实现全面建成小康社会的需要)⑥有利于调动广大人民群众的积极性等。

(3)①意志坚强②挫而不折,积极进取③自立自强,自强不息④自尊自信⑤珍爱生命,热爱生活,乐观向上⑥艰苦奋斗⑦成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈的追求。

(评分说明:

一个要点1分,只要答出其中两点即可得满分2分)

27、【传承长征精神凝聚复兴力量】(14分)

2016年是红军长征胜利80周年。

由教育部和中央电视台联合举办的大型电视节目《开学第一课-先辈的旗帜》,围绕长征精神的传承和发扬,邀请多位亲历长征、平均年龄逾百岁的老红军参与节目,为孩子们讲述了80年前的感人故事。

(1)长征精神从本质上讲,体现了一种什么精神?

(2分)

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(2)请你谈谈新时期为什么要弘扬长征精神(6分)

①民族精神是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

(2分)

②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用,对外具有展示民族形象的功能,高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。

在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期,继续培育和弘扬民族精神。

全国各族人民才能形成强大的凝聚力,团结一致、不畏艰难,以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利,把现代化建设的美好蓝图变成活生生的现实,展现中华民族的伟大风采。

(4分)

(3)作为新时期的中学生,在日常的学习生活中该如何弘扬培育长征精神?

(6分)

①我们要以积极的态度,自觉接受民族精神教育。

(2分)

②在学校生活中,积极参加社会实践活动是我们弘扬和培育民族精神的有效径。

(2分)

③青少年学生弘扬和培育民族精神更多的是表现在日常的学习生活中。

我们要从树立爱国主义思想做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,以实际行动弘扬和培育民族精神。

(2分)

28.⑴保护环境和合理利用资源的基本国策,可持续发展战略。

(4分)⑵民族精神是中华民族的灵魂、是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

(2分)     

民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用,对外具有展示民族形象的功能,(1分)

高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。

(1分)

弘扬和培育民族精神有利于全国各族人民形成强大的凝聚力,(1分)

为全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设提供强大的精神力量;(1分)

有利于增强综合国力,展现中华民族的伟大风采。

(1分)

⑶①服务和建设自己的社区;(1分)②积极参与社会公益活动;(1分)③积极承担社会责任。

(1分)回答遵守社区公约,维护社区秩序,积极开展居民互助,关心帮助孤寡老人,定期进行卫生扫除,利用多种形式宣传科学文化知识,参与文体活动等具体内容也可酌情给分。

29、

(1)百年大计,教育为本,高素质的人才是一个国家最为重要的资源,而人才的培养关键靠教育

(2)坚持了中国特色神会主义道路、中国特色社会主义理论体系;坚持了中国共产党的领导;坚持了以经济建设为中心,为科技发展奠定了物质基础;坚持了改革开放,为科技交流提供了平台;实施了科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动战略;奖励科学技术人才、鼓励创新;广大科技工作者发扬了团结协作、无私奉献的精神等;

(3)2020年;目前,我国小康现状是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。

(4)转变学习方式,学会自主学习、合作学习、探究性学习,根据自己的学习特点找到适合自己的学习方法,进行创造性学习;创新不是科学家的专利,日常学习生活中,我们要永不满足、不断探索,有独立思考、积极向上的人生追求;树立终身学习的观念,不断学习,不断创新,为国家的科技进步和经济发展做出自己的贡献;善于思考、敢于质疑、大胆创新,培养创新意识,提高创新能力;积极参加科技实践,从小发明小创造做起。

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