朝花夕拾每篇读书笔记.docx

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朝花夕拾每篇读书笔记

朝花夕拾每篇读书笔记

【篇一:

朝花夕拾每篇读后感】

今天,我读了鲁迅《朝花夕拾》中《狗.猫.鼠》。

这篇文章关键经过对猫和鼠部分秉性,行为描写来比方一些人。

鲁迅先生在文中叙述了她仇猫原因。

其实这些原因与一类人行为,性格很相像,比如写猫捕食到比自己弱小动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像一些人,抓住了他人弱点或不足之处,就想尽措施慢慢地折磨他人,仿佛不折磨够就不甘心。

假如他人犯了错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。

这篇文章表面上写追忆童年时救养一只可爱隐鼠遭到摧残经历和感受,表现了对弱小者同情和对暴虐者憎恨。

鲁迅巧妙利用了往事抨击了那些侵略我们国家大家.她用不一样方法,做了自己力所能及,为鼓舞国家士气做出了贡献.

《阿长与山海经》

《阿长与山海经》,描写是鲁迅家保姆阿长。

文章生动地塑造了一个非常经典旧时中国农村劳动妇女形象。

有些人比方这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出一朵异常鲜美“朝花”。

确,对于这个妇女,鲁迅不仅没有避讳写出她美与丑,反而是怀着真挚感情思念她一切。

不管鲁迅对她是佩服、厌烦、喜爱或是讨厌,字里行间都流露出她感情。

而且我还发觉,这个“长母亲”跟“孔已己”很相同,同是旧中国人民,遭遇也差不多,比如她们名字,都是已经被人遗忘了,而外号也是随便起。

可悲人啊!

《二十四孝图》

文章讲是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》感受,揭示封建孝道虚伪和残酷。

作品对当初反对白话文、提倡复古倾向给予了尖锐抨击。

所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子小说书,关键目是宣扬封建孝道。

随便一翻《二十四孝图》,这么字眼映入眼帘:

“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。

“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情;“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”迷信思想严重;“尝粪忧心”则让人恶心。

孝是应该,迂腐是愚蠢,盲从是可悲,卫道是可恨。

《五猖会》

《五猖会》是鲁迅儿时回想去东关看五猖会一件罕逢盛事。

这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙冲突,“我”对五猖会热切期望和父亲阻难,表现了父亲对儿童心理无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗不合理。

鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时无奈和厌烦。

在封建统治社会中,鲁迅生在一个县城里家境小康读书人家,遭逢社会变革和家庭日渐败落。

鲁迅被包围在这种黑暗封建家庭风习和社会现实状况。

《无常》

《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见“无常”形象,“无常”这个“鬼而人,理而情”,爽直而公正形象受到民众喜爱,是因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正裁判是在阴间”。

从文字来看鲁迅也比较喜爱白无常。

认为她“不仅活泼而诙谐”。

而且单单满身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼,很有“鹤立鸡群”之感。

能够知道在当初庙会中白无常是个很出风头角色。

整篇文章都洋溢着作者对活无常敬佩及赞美之情,先写小时候对她害怕,和现在对她敬佩作对比,也拿阎罗王昏庸和死无常可怕与之作对比,突出活无常善心。

《从百草园到三味书屋》

我读了鲁迅先生《从百草园到三味书屋》这篇文章后,十分羡慕鲁迅先生在百草园度过美好时光。

文中充足描写了百草园给鲁迅先生童年带来无限乐趣。

漂亮景色,就让鲁迅先生百玩不厌。

草园这个乐园仿佛会让读者恨不得立即去那儿饱饱眼福。

这篇文章不仅用百草园自由愉快同三味书屋无味作对比,表现了儿童热爱大自然、向往自由心情,而且经过对百草园和三味书屋回想,表示了鲁迅先生儿童时代对大自然热爱,对知识追求,以及天真、幼稚、欢乐心情。

《父亲病》

《父亲病》这篇文章十分生动地表现了当初就社会庸医无能,她们明明知道病已经没法治了还有意蒙骗,看似开是神丹妙药,其实就是故弄玄虚,使用障眼法,对病是没有一点疗效,搞得家人东奔西走到头来还是白忙活一场,而且对治病只是忙于应付而草草了事,给人看病都只为是那些身外之物——金钱。

那时社会就像鲁迅父亲一样病重了。

落墨部分是很令人惊诧。

“名医”竟然对临之将死人说“不要紧”果不其然治死了人,却仍然提笔写下百元药方为死人服下。

荒唐!

而那主人依旧很客气地送她出门。

鲁迅似乎就是在呐喊着,对当初封建、腐败社会作批判!

《琐记》

《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学一段生活经历。

文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年影响。

第九段中说城中唯一一所中西学堂也成了“众矢之”。

这也确说明了封建旧思想根深蒂固,大家对新思想不了解、不认同。

令我感受最深是作者在雷电学堂求课时,校长出了个《华盛顿论》文题,国文老师竟不知华盛顿是什么。

这也足见当初大家头脑之古旧、思想之老化,大家对新思想不接收与排斥。

这么老师,岂不是要耽搁学生学业吗?

后面几段中,也写出了当初部分新文化对青年学生影响,和老一辈对学习新知识不支持。

《琐记》能够说是哪个时代社会一个缩影,很好地写出了当初社会部分现象,是一篇不错回想性散文。

《藤野先生》

《藤野先生》回想鲁迅在仙台留课时期生活,记叙了鲁迅与藤野先生相识、相处,离别过程和对她思念。

鲁迅初到东京时,看到是清国留学生在饱含中国人耻辱上野公园樱花树下身影,听到是留学生们黄昏学跳舞喧闹。

这让鲁迅甚为厌恶,也正是这么,她去了仙台,在那与藤野先生相识。

藤野先生衣着模糊,她为鲁迅添改讲义,她就正解剖图,她关心解剖实习,她了解中国女人裹脚。

在这一个个片断中,我看到了那个对学生要求严格藤野先生,那个对鲁迅关爱有加,毫无民族偏见藤野先生,那个对科学严谨求实藤野先生。

这么一位有着高贵人格老师,也难怪鲁迅说:

“在我所认为我师之中,她是最使我感激,给我激励一个。

《范爱农》

《范爱农》,追叙作者在日留课时和回国后与范爱农接触多个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害遭遇,表现了对旧民主革命失望和对这位正直倔强爱国者同情和悼念。

文中谈到,开始时,两人并非好友,甚至几次争论过。

但作者回国后,两人再次相遇,就由“敌”转友了。

以后以后,她们几乎成了好友。

接着,又是一次偶然机会,使她们成了同事。

但“天下无不散之宴席”,作者与范爱农因工作原因分别了。

最终,范爱农生活越来越拮据。

一天晚上,在醉酒以后,范爱农失足溺死于河中。

鲁迅对范爱农没有一句正面赞扬,只是从她神情“那笑容是历来没有见过”,从她行动“实在勤劳得能够”表现了革命后范爱农心情愉快一面。

范爱农,一位觉醒知识分子,不过无法在黑暗社会立足,她内心是痛苦、悲凉。

【篇二:

《朝花夕拾》读书笔记(3篇)】

《朝花夕拾》读书笔记(3篇)

《朝花夕拾》读书笔记

(一)

手捧鲁迅先生《朝花夕拾》,品味着从字里行间透露出年少轻狂时童真,神思似乎也飘向了那份曾经属于我们逍遥日子。

《朝花夕拾》,正同于它另类名字一样,这本脍炙人口巨作,是鲁迅先生在风烛残年岁月里写下。

老了,累了,回味起童年时点点滴滴,心中还是会有当初味道,想必还别有一番滋味吧。

清晨绽放鲜花有了晨曦会显得愈加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时娇艳与芳菲,晚霞照射却使它平添了一中风韵,那若有若无清香在风导送下,让人浮想联翩。

像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真味道留在心头,慢慢漾开。

鲁迅先生是一派大作家,她童年并不乏味。

她是乡下人,却能和城里人一样去读书。

少了乡下孩子粗狂,多了一份知书达理。

少了城里孩子娇气,多了一个大度气派。

她思念在百草园无忧无虑日子,与小虫子们为伍,仿佛这么童年才够味儿。

趁大大家一愣神,以神不知,鬼不觉神速,钻进百草园。

油蛉在这里低唱,蟋蟀也会来伴奏,鲁迅童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过。

枯燥,乏味,是对鲁迅先生在三味书斋最好诠释。

稍稍偷懒一会儿,也会被寿镜吾老先生一句:

“人都到哪里去了?

”喊回来,整天除了读书还是读书,闲来无趣。

从书卷里散透出天真烂漫,不经意间似乎也把我感染了,或许鲁迅文章真有什么魔力吧,她用一个孩子处世不深目光探射了我心,引发了我共鸣。

有些人说:

要看一个人是不是真会写文章,最关键还是看她文章里有没有感情。

老师也曾说过:

只有情感才能把文章变成有血有肉。

我不得不认可鲁迅确实厉害,她一切话语即使平淡朴实,炽热情感却展露无疑。

她期望

与大自然真正拥抱在一起,憧憬在山水间流连,向往与小虫子们打成一片日子。

读着读着,仿若年迈老人顿时变成了一个活力四射小孩子,身上散发着阳光般气息。

小时候,自己也曾拥有过那样光辉世纪。

喜爱坐在河岸边看着鸭子从身前游过,颁着手指头细数“一只,两只?

?

”;喜爱奔跑在林间小道,抛快乐中不愉快,尽情去笑,不用管礼数是否;还喜爱躲在一个隐秘地方,看着同伴进进出出找自己忙碌身影,最终因为自己躲技术太高超,无奈,只好向我低头认输。

想到这里,心中有种窃喜感觉,说不上来是什么。

好象是一个小小“阴谋”得逞了,又象是躲过了一场小小“灾难”。

我们童年渐行渐远,留下是一个漂亮回想。

《朝花夕拾》,去领会一下鲁迅童年,慢慢体会其中幸福童年味儿吧。

琐碎记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样年代,一样愉快,童年,惹人思念啊。

《朝花夕拾》读书笔记

(二)

坐在藤椅上,杯中茉莉散发着沁人心脾馨香,轻轻地弥漫在身边,手捧着那本淡绿色《朝花夕拾》,品味着从字里行间散发出独特童真,伴随那一片片思念云彩飞向那曾属于我们久违世界?

?

晨曦中鲜花故然绽放着娇嫩花瓣,唤发着淡淡清香,顶着残阳采花失去了晨曦中娇嫩与芳菲,却平添了一个迟来成熟、风韵。

这是鲁迅先生童年,一个沾满碎屑青葱时光。

鲁迅先生是一个幸运儿,但同时也是不幸儿,在那个动荡年代,她能够在百草园中无忧无虑游玩,能够以虫为伴;她能够静静地听油蛉在低唱;她能够在白雪飘飘冬天捉鸟?

?

但同时她却负担着超越年纪负担,小小年纪她就要学着放弃,抑制自己欲望去背那些所谓经典《鉴略》、《千字文》、《百家姓》,小小年纪她就要着失去双亲痛苦,小小年纪她就要学会着负担一个家重担?

?

【篇三:

朝花夕拾读书笔记】

作品记述了作者童年生活和青年时求学历程,追忆那些难以忘怀人和事,抒发了对往日亲友和师长思念之情。

作品在夹叙夹议中,对反动、守旧势力表现打击和嘲讽。

写作手法

好词

千山一碧万山丛中千姿百态山石壮胆山明水秀山清水秀山高树茂谷下有谷青山绿水青海青山奇山秀水

峰上有峰清逸秀丽寸草不生耸立云霄云雾缠绕奇峰耸立巍然屹立山势雄伟群山簇立文摘:

朝花夕拾每篇读书笔记)息气尖声尖气指手画脚油腔滑调撒娇卖乖

经典人物

长母亲——有愚昧迷信一面,但她身上保留着朴实善良爱,令作者永生难忘。

从长母亲身上,我们看到了鲁迅对底层劳感人民感情:

她既揭示她们身上愚昧麻木一面,也歌颂她们身上美好善良一面。

藤野先生——一位日本医学教授,因为表现出平等候人态度,因为关心弱国子民学业,她朴素而伟大人格令人肃然起敬。

她所做一切都很平凡,没有民族歧视,假如我们设身处地地想象鲁迅当初处境,便不难感受到这位老师伟大之处。

范爱农——一位觉醒知识分子,不过无法在黑暗社会立足。

她无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像n先生一样忘却,所以她内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心她是自杀。

父亲——父亲曾让童年鲁迅迷惑过,因为在她兴高采烈地要去看五猖会时,勒令她背书。

不过,鲁迅历来没有指责过自己父亲,她忏悔是自己没有让父亲平静地死去,这让她心灵永远不安永远痛苦。

由此我们能够感到鲁迅先生对父亲强烈爱。

在现实生活中,有父亲是无情,

她没相关注到孩子在一步一步努力,却一味敷衍孩子,令孩子自尊心受损,便会度日如年。

读书笔记4

好词

东跑西颠爱不释手忍俊不禁呆头呆脑愣头愣脑玩耍嬉戏装聋作哑装腔作势装模装样若无其事调皮捣蛋满身泥浆追来逐去舞刀弄棍瓮中捉鳖胸有成竹得心应手随心所欲左右逢源欢呼雀跃

好句

满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾钢水,喷薄而出,金光刺眼。

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早晨,太阳像个刚出门新媳妇,羞答答地露出半个脸来。

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太阳落山了,它那分外强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。

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太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红脸庞,像一个害羞小姑娘张望着大地。

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灿烂阳光穿过树叶间空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。

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太阳更低了,血通常红,水面上一条耀人眼睛宽广光波,从海洋边际直伸到小船边缘。

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天空被夕阳染成了血红色,桃红色云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火。

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春天,那太阳暖洋洋,它伸出漫暖大手,摩挲得人满身舒坦。

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阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。

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炎炎烈日高悬当空,红色光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时火焰来。

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没有敢抬头看一眼太阳,只认为四处都刺眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大火镜,每条都是火镜焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。

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晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

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深秋太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和光线,照得身上、脸上,暖烘烘。

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太阳一到秋天,就将它光芒全撒向人间。

瞧,田野是金黄,场地是金黄,群山也是金黄。

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冬天太阳像月亮一样苍白无力。

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太阳正被薄云缠绕着,放出淡淡刺眼白光。

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太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。

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和煦阳光,透过稠密树叶洒落下来,成了点点金色光斑。

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远处巍峨群山,在阳光照映下,披上了金黄色外衣,显得格外漂亮。

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阳光被层层叠叠树叶过滤,漏到她身上变成了淡淡圆圆轻轻摇曳光晕。

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读书笔记5

出色片度赏析1、“叫呀,你父亲要断气了。

快叫呀!

”衍太太说。

“父亲!

父亲!

”我就叫起来。

“大声!

她听不见。

还不快叫?

!

”“父亲!

父亲!

!

”她已经平静下去脸,忽然担心了,将眼微微一睁,仿佛有部分苦痛。

“叫呀!

快叫呀!

”她催促说。

“父亲!

!

”“什么呢?

?

?

不要嚷?

?

不?

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”她低低地说,又较急地喘着气,好一会,这才复了原状,平静下去了。

“父亲!

!

”我还叫她,一直到她咽了气。

我现在还听到那时自己这声音,每听到时,就认为这却是我对于父亲最大错处。

4、不过,和无常开玩笑,是大家都有此意,因为她爽直,爱发议论,有些人情,——要寻真实好友,倒还是她妥当。

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