云南西部高中招生考试题.docx
《云南西部高中招生考试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《云南西部高中招生考试题.docx(10页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
云南西部高中招生考试题
滇西片区高中(中专)招生统一考试
(初中毕业水平测试)
语文考前密卷
(一)
适应范围:
大理州、怒江州、迪庆州、楚雄州、保山、丽江、临沧
一、语文知识积累(1-5小题,每小题2分,第6小题6分,共16分)
1、下面词语中加点字的注音和解释全都正确的一项是(2分)[B]
A、锲而不舍(qì,雕刻)肆无忌惮(dàn,害怕)
B、言简意赅(gāi,完备)义愤填膺(yīng,胸)
C、脍炙人口(zhì,烈火)岿然不动(kuī,屹立)
D、毋庸赘言(wù,无须)置之度外(dù,尺度)
2、下面语句中书写准确无误的一项是(2分)[A]
A、读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。
B、我看见父亲穿着黑布大马褂,蹒珊地走到铁道边,慢慢地探身下去。
c、在沧茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
D、这就是我的生命!
我可以使它渡过一个有意义的人生,也可以任它荒费,庸碌一生。
3、下面句子没有语病的一项是(2分)[D]
A、夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
c、通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D、我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
4、填入下面横线处的文字与整个句子构成最恰切的比喻关系的一项是(2分)[A]
夕阳像个贪杯的汉子,红着脸向后山倒去,霎时,①:
山峦、田野、屋舍②,揭开它还可以看见一个红色的梦。
A.①西天犹如燃烧着的火一般②仿佛披上一层红红的轻纱
B、①西天好像是一团燃烧的火球②仿佛披上一层金色的轻纱
C、①西天犹如燃烧着的火一般②仿佛穿上一件金色的外衣
D、①西天好像是一团燃烧的火球②仿佛穿上一件红红的外衣
5、对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是(2分)[C]
A、白骨精是唐僧师徒两天取经途中所遇到的一个妖怪,她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒,但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。
(《西游记》)
B、劫取生辰纲之事败露后,晃盖等人投奔梁山,梁山大头领王伦不肯接纳,这让林冲十分气愤,他火并王伦,尊晃盖为山寨之主。
(《水浒传》)
c.曹操是魏国的奠基者,他一生东征西讨,打了许多胜仗,但也有打败仗的时候,如官渡战袁绍、赤壁遇周瑜、华容逢关羽时,他都惨遭失败。
(《三国演义》)
D、贾宝玉是贾母最宠爱的孙子,他和林黛玉青梅竹马,真心相爱。
但在贾母等人的安排下,他最终却娶了薛宝钗为妻。
(《红楼梦》)
6、根据提示填空(6分)
(1)文天祥在《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是:
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(2)《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是:
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(3)龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的句子是:
落红不是无情物,化作春泥更护花。
二、口语交际与语文综合运用(共6分)
7、根据下面提供的特定情境,请按具体要求,代其中的人物说出她想说的话。
情境材料:
李燕同学是某中学应届毕业生。
经过三年的学习生活,她对学校、老师和同学有了深厚的感情。
在即将毕业分别之际,她有许多话儿要倾诉。
正好,班里举行“毕业畅谈会”,邀请了校长和所有任课教师参加。
(不能出现校名及校长、老师、同学的姓名)
(1)会上,李燕同学深情地感激学校、老师们对她和同学们的培养:
(2分)
(2)接着,她又以同学、朋友的身份向同学们临别赠言:
(2分)
(3)最后,她从学生的角度对学校有关教育教学问题提出一些看法和建议:
(2分)
答案:
略(说话要分清对象,对师长、学校应以敬重态度,抒情的的语言来说,对同学要突出惜别之情,对教育中的问题宜以议论。
)____
三、阅读(共38分)
(一)(8-9小题,共4分)
从军行
陈羽
海畔风吹冻泥裂,梧桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人,红旗直上太山雪。
8、在诗的前两句中,哪两个动词最能体现边塞寒冷严酷的环境特点?
(2分)
答:
裂折。
9、“红旗直上天山雪”一句表现了从军将士怎样的精神?
(2分)
答:
表现了从军将士勇往直前的精神。
(二)(10-14小题,共10分)
舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
10、选出加点词解释有误的一组(2分)[C]
曾益其所不能(增加)
A、固不可彻,曾不若孀妻弱子(还)(《愚公移山》)
必先苦其心志(使……痛苦)
B、天下苦秦久矣(苦于,被……所苦)(《陈涉世家》)
入则无法家拂士(进入)
C、草色入帘青(映入)(《陋室铭》)
衡于虑,而后作(有所作为)
D、作亭者谁(造)(《醉翁亭记》)
1、“故天将降大任于是人也”中的“是”字,指代什么?
(2分)
①生于优患的人,②舜、傅说等这一类人。
③将委以重任(或降大任或受大任)的人。
2、用现代汉语解释文中画线的句子。
(2分)
(一个国家)内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士,外部没有敌国外患,就往往会导致这个国家灭亡。
3、本文的中心论点是:
生于忧患,死于安乐。
(2分)
4、读了第二段后,请你联系历史或现实举出一个这样的事例(不能举文中事例),或写出与此相关的两则名言警句。
(2分)
略
三)(15-19小题,共11分)
病毒的话
我们家族的名称是“病毒”。
顾名思义,就是能致病的毒物。
因此,人们谈病毒色变。
可是,这不能赖我们呀!
是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称。
我们也不好怪人类,给我们起这个名称也是有来由的。
19世纪末,烟草得了花叶病;荷兰植物学家比林杰克把病的烟叶捣碎,挤出液汁,用没有上釉的瓷过滤器过滤,滤过的液汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌,可是它仍然能让烟草得病。
比林杰克认为,这一定是比细菌还小的微粒在作怪。
他把这类微粒叫做“病毒”,人类就是这样结识了我们。
后来发现,人类许多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁祸首也都是我们。
把我们称作病毒就更有理由了。
人类的本事越来越大,科学家终于看到了我们的真面目。
我们家族最小的成员只有细菌千分之几那么大,直径只有百万分之一厘米,大的也只有百万分之二十五厘米。
(A)我们的构造比细菌还简单得多。
我们根本没有细胞结构。
只不过是由一个核酸分二(一种记录遗传密码的物质)外包一层蛋白质外壳而已。
其实同世界万物一样,我们之巾有有害的病毒,也有有益的病毒。
20世纪初,科学家就发现,我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领,能钻进细菌体内,在那里繁殖,使细菌死r+,科学家把它们叫做“噬菌体”(B)人种了牛痘可以产生对天花的免疫力,牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。
经过这一番改造,它不仅不再危害人类,还反戈一击,帮助人类消灭这种可怕的传染病。
现在许多种疾病的病毒已经被用来制造疫苗为人类服务了。
我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”。
它们在婴儿出生以后不久就进入婴儿肠道,在人一生中始终呆在那里。
其巾有些是有益的,它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素,抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等。
科学家现在已经制成活肠道病毒疫苗,它能预防多种传染病,甚至还有一定的抗癌作用哩!
15、本文主要介绍了哪两大方面的内容?
(2分)
从名称、由来、自身结构及人类如何利用改造病毒两方面来介绍。
16、从整体上说,本文主要采用了怎样的说明顺序?
想一想作者为什么要这样安排?
(2分)
本文主要采用了逻辑顺序。
这样由表及里利于提示事物的本质。
17、请你仿照示例,任选文中画线(A)(B)两句中的一句(只填字母,不需抄写原句)作点批注。
(3分)
示例:
原——“……滤过的液汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌,可是它仍然能让烟草得病。
”
批注——这个“当时”用得好,从时间上加以限制,那时科技还不发达,即使是最好的显微镜也查不出细菌,但未否定以后也不可能,体现了说明文语言的准确性、科学性。
原文——(A)
批注——运用列数字、作比较的方法,准确地说明了病毒素的体积之小。
原文——(B)
批注——语言生动活泼、幽默风趣。
容易出现的问题是考虑的角度不止确,要点不全面。
18、从文中看,人们把“我们”称为病毒的最主要原因是什么?
(不超过16个字,2分)
许多疾病的罪魁祸首都是病毒。
19、在“我们之中有有害的病毒,也有有益的病毒”之前加上“其实同世界万物一样”的含义是什么?
包含了分析问题的哪种正确方法?
(2分)
任何事物有不好的一面,也有好的一面,都是一分为二的。
要学会全面地辩证地看问题。
(四)阅读下面的文字,完成20-24题(13分)
绝唱
李智红
①在云南西部的热带雨林中,有一种美艳绝伦的小鸟,它们是众鸟中的尤物,是森林中的天使,是大地和天空的精灵。
它们以百花的蜜汁为食,用草叶上的露珠涤洗翎羽,用碧五般的青苔构筑温暖而美丽的巢。
②这种名叫荆棘鸟的小精灵,毕生只歌唱一次,但它们的歌声比世界上任何性灵的歌声都要完美,都要动听。
它们从诞生的那一天开始,就有着一个不可更改、不可背弃的约定:
寻找与自己的生命有着某种神秘的内在联系的那棵美丽的刑棘树。
③每一只荆棘鸟的心里都十分明白,它们是为那棵美丽的荆棘树而降生到这个世界上来的。
它们与荆棘的关系,相似于一个圆球的两半,只有组合到一起,才算完美;荆棘树就是它们的本命树,犹如鱼和水,犹如血与肉,浑然不可分割。
如果找寻不到那棵荆棘树,它们的生命就是残缺的,就是毫无意义的,因为荆棘树才是它们的魂,它们的主宰,它们所要供奉的神灵,只有荆棘树,才是它们最终的归宿,才是它们生命巾一道最灿烂的风景。
④它们在开满鲜花的树枝头筑巢,生下它们玛瑙石般晶莹剔透、密布着许多绚烂斑纹的鸟蛋。
等到第二代的小鸟能够完全自立,终于已经“后继有鸟”的时候,它们便义无反顾地飞上了那漫长而又艰辛的寻找荆棘树的苍凉旅程。
它们一旦离巢,即便历尽千辛万苦,哪怕是渴死累死在那漫长的求索之路上,也无怨无悔。
那份百折不挠的执著、那份永不更改的虔诚与唐僧西天取经十分相像,而且更多了一份“壮士一去兮不复还”的悲壮与豪迈。
⑤在没有找寻到那棵美丽的荆棘树之前,它们从不呜叫,总是金子般缄默着,像一朵朵飞翔着的花蕾,在天地之间穿行,飘泊。
⑥等到瘦了筋骨,枯了华羽、浑身伤痕累累而终于寻找到梦中的那棵荆棘树之后,它们就会拼却最后仅存的一丝力气,犹如离弦的利箭般飞扑而上,把自己的躯体钉穿在那锋锐的棘刺之上,然后挣扎着婉转地啼鸣。
它们已经完全超脱了垂死前的那种彻肌透骨的痛苦,歌声胜过了百灵和夜莺,胜过了普天下所有鸟儿的歌唱。
这是一次以生命作为高昂代价的绝唱,也是一次生命中最真诚、最美丽、最辉煌的呼喊。
此时此刻,整个世界万籁俱寂,都在全神贯注地屏息倾听,倾听这天地间最精妙的歌唱。
据说,连上帝也为之泪流满面。
⑦它们的歌声在天地间久久地同荡着,如泣如诉,如馨如筝如瑶琴,鸣啭三日,余音绕林。
⑧在歌唱着的时候,它们的鲜血犹如红宝石般一串串地洒落,染红了坚硬的棘刺,染红了灰色的树杆,染红了树阴下的花朵和青草。
到了来年的春天,被荆棘鸟的鲜血濡染过的荆棘树将会爆开出满枝灿烂而美艳的花朵,然后便幸福地死去。
荆棘树也同样选择了最壮美的死亡,以殉道于荆棘鸟的恩义。
被荆棘鸟的鲜血浇灌过的土地,也将滋养出许多棵茁壮的荆棘树苗。
这些树苗在阳光雨露中愉快而幸福地成长,等待着另一些荆棘鸟在某个明媚的秋天如约前来,重演它们的先辈们上演过的那惊心动魄而又无限壮美的一幕。
⑨天地间有此鸟,有此树,是大造化。
20、本文中“绝唱”有两层意思,请指出各是什么?
(4分)
①一是指荆棘鸟最后的叫声(歌唱)
②二是指荆棘鸟和荆棘树殉道之壮举(每一点2分,意思正确即可)。
21、作者为什么说荆棘鸟的歌唱是“一次生命中最真诚、最美丽、最辉煌的呼喊”?
(2分)
答:
因为荆棘鸟找到了生命的另一半(或:
找到了它们的魂,它们的主宰和最终的归宿),实现了生命的意义,达到了生命的完美(或:
它们的生命不再是残缺的,是有意义的),它们为此而歌唱(符合原文内容,答案合理,意思正确即可)。
22、文中说荆棘树与荆棘鸟生命有着“某种神秘的内在联系”是指什么?
(1分)
答:
是指荆棘树是荆棘鸟生命的另一半,是荆棘鸟的灵魂和归宿,它在世界的某一个地方召唤、等待着荆棘鸟的前往。
23、请你说说“等待着另一些荆棘鸟在某个明媚的秋天如约前来”一句中“某个”一词的作用?
(2分)
答:
暗示了荆棘鸟找寻荆棘树的漫长与艰难,也侧面写出了荆棘鸟追寻生命意义的那份执著与虔诚。
24渲染手法是本文的一大特点,它从正面或侧面对所要表现的对象进行突出和强化,使其某一特点或特征更加鲜明。
请举两例并简要分析其作用。
(4分)
答:
第①段渲染了荆棘鸟的特异、高洁,不同凡俗。
第⑨段正面渲染了荆棘鸟和荆棘树的壮举的不同凡响和可歌可泣。
第⑥段最后两句和第⑦段侧面渲染了荆棘鸟叫声的美丽、真诚、动人。
第⑧段渲染荆棘鸟与荆棘树生生不息的联系,渲染了荆棘鸟鲜血的意义。
四、写作(40分)
25从下面作文题中选择一题作文。
(1)感动是一首诗、一本书、一支歌、一幅画,它向人们展示的是真、善、美。
感动的核心是真情。
亲情、友情、乡情、师生情、爱国情都能使人激情满怀。
感动的翅膀是善良。
只有具备了善良的品格,它才能飞上天空,形成一条美丽的七彩虹。
阅读上面的材料,以“使我感动”为题作文。
要求:
自选角度,补全题目,自选文体,不少于600字。
(2)请“其实很简单”为题目,写一篇不少于600字的文章,文体自选(诗歌除外)。
(文中不得出现真实的地名、校名、人名。
)