垫江小学教师招聘考试试题及答案.docx
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垫江小学教师招聘考试试题及答案
垫江2019年小学教师招聘考试试题及答案
1：
课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（ ）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、课程
2：
1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是（ ）。
单项选择题
A、培根
B、斯宾塞
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
3：
下列属于孔子思想观点的是（）。
①提出“仁”的学说，主张统治者爱惜民力②具有辩证观点，认为对立双方会互相转化③提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序④主张社会回到“小国寡民”的原始状态
单项选择题
A、①②
B、②③
C、①③
D、③④
4：
教育无目的论的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、柏拉图
B、赫尔巴特
C、杜威
D、布鲁纳
5：
教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（ ）。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
6：
格赛尔的爬梯实验证明（ ）因素在发展中的作用。
单项选择题
A、成熟
B、遗传
C、环境
D、学习
7：
学生对学与教过程的影响主要体现在（ ）。
多项选择题
A、年龄差异
B、智力差异
C、群体差异
D、个体差异
E、性格差异
8：
表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（ ）。
单项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定
9：
在建设主题网站时，有时候需要制作网站标志logo图片，应使用以下（ ）软件进行制作。
单项选择题
A、Word
B、PhotoShop
C、Excel
D、PowerPoint
10：
儿童强迫行为的主要表现包括（ ）。
多项选择题
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、强迫性甩头发
D、强迫性焦虑
E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为
11：
“举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）
单项选择题
A、创造性
B、学习迁移
C、发现教学法
D、学会学习
12：
教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。
判断题
对
错
13：
“知子莫如父，知女莫如母。
”说明家庭教育比学校教育更具有（ ）。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
14：
将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（ ）策略。
单项选择题
A、系统化
B、联想
C、替换
D、组块
15：
斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。
（ ）
判断题
对
错
16：
教师的意志品质表现出选择教育决策的（ ）。
单项选择题
A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制性
17：
教师成长与发展的最高目标是（ ）
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师
18：
创造性与智力二者是相互独立的。
（ ）
判断题
对
错
19：
小张小王和小李是大学同学，毕业后其中一人考上公务员，另外两人成为老师和作家，已知：
（1）小张和作家都在北京工作；
（2）老师在上海工作；（3）毕业后小李乘坐高铁去看望过考上公务员的同学。
以下判断正确的是（ ）。
单项选择题
A、小张是老师，小王是公务员
B、小李是作家，小张是公务员
C、小王是作家，小李是老师
D、小王是老师，小张是作家
20：
学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（）等。
多项选择题
A、学习的兴趣
B、爱好
C、努力
D、学习的信念．
21：
一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？
（ ）
单项选择题
A、中下
B、中等
C、中上
D、优异
22：
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（ ）津贴。
单项选择题
A、特殊岗位补助
B、生活补助
C、艰苦贫困地区补助
D、特殊奉献补助
23：
不能直接感受到的自然界信息有（ ）。
单项选择题
A、清晨看到东方升起的太阳
B、在严冬风雪中感受到的寒冷
C、春天在丁香树下闻到的阵阵清香
D、看到钟表指示的时间
24：
中国老百姓无论怎样穷、怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。
他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。
运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。
这句话中“烧钱的事业”可以理解为（ ）。
单项选择题
A、教育是一项非常费钱的事业
B、对教育应该投资而不应从中谋利
C、对教育的投资可能无法收回成本
D、国家应该增加教育投资力度
25：
为了高效利用时间，学生应该注意的事项有（）。
多项选择题
A、根据自己的生物钟安排学习活动
B、要根据一周内学习效率的变化安排学习活动
C、根据一天内的学习效率的变化安排学习活动
D、根据自己的工作曲线安排学习活动
E、根据自己的喜好安排学习活动
26：
（ ）是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。
单项选择题
A、操作定向
B、操作整合
C、操作熟练
D、操作模仿
27：
研究“基本”粒子，须借助极高的能量。
欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，使它们的内部结构和各种性质暴露出来。
对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是（ ）。
单项选择题
A、二者都反映微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质
B、前者指原子结构（含原子核），后者指质子、中子等小粒子
C、前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子
D、二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子
28：
自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。
（ ）
判断题
对
错
29：
“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（ ）。
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《四书集注》
D、《孟子》
30：
只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（ ）。
单项选择题
A、前运算阶级
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
31：
痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释，它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。
（ ）
判断题
对
错
32：
心理健康有高低层次之分。
（ ）
判断题
对
错
33：
德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。
（ ）
判断题
对
错
34：
韦纳认为学生的成功动机应当归因于（ ）的因素。
单项选择题
A、内部的、不稳定的、可控的
B、内部的、稳定的、不可控的
C、外部的、不稳定的、可控的
D、外部的、不稳定的、不可控的
35：
在Word文档的一个数据表格中，为了要对一列数据进行求和运算，在【表格】菜单中选择命令，通过【公式】对话框进行相应的设置，但首先应该（ ）。
单项选择题
A、将光标插入该列数据下方的空白单元格
B、首先选定一个空白单元格（使其反白显示）
C、将光标插入该列数据最上一个单元格内
D、将光标插入表格中任意空白单元格内
36：
关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（ ）。
单项选择题
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的模仿
C、人类语言产生后的必然要求
D、对外部自然界的恐惧
37：
依据我国相关法律，下列可能成为行政诉讼被告的是（ ）。
单项选择题
A、某教育局局长
B、某市市长
C、某市公安局
D、某乡镇党委书记
38：
细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。
它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。
若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。
细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。
下面对文段中“关键性的作用”解说不正确的一项是（ ）。
单项选择题
A、细菌在分解枯枝败叶的过程中释放了二氧化碳，维持了地球上的物质循环
B、细菌把有可能被锁定在植物体内的碳素分解出来并释放到大气中去
C、细菌在分解树干与枝叶的过程中将它吸收的二氧化碳又释放到大气中去
D、如果没有细菌做分解枯枝败叶的工作。
地球将无法维持盎然的绿意
39：
教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。
（ ）
判断题
对
错
40：
世界上大多数国家实行的基本上是（ ）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、结构课程
D、核心课程
41：
杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
42：
在知、情、意、行四个德育环节中，（ ）是基础，（ ）是关键。
单项选择题
A、知、情
B、知、行
C、意、行
D、知、意
43：
少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的（）。
单项选择题
A、组织性
B、教育性
C、实践性
D、创造性
44：
当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。
（ ）
判断题
对
错
45：
班级授课制产生于（ ）
单项选择题
A、16世纪
B、17世纪
C、18世纪
D、19世纪
46：
人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（ ）。
单项选择题
A、刨造技能
B、绘画技能
C、操作技能
D、心智技能
47：
西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是（ ）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德莫克里特
48：
教学实践中的“双基”是指（ ）。
单项选择题
A、基本概念和基本理论
B、基本技能和基本技巧
C、基础知识和基本技能
D、基本概念和基本技能
49：
贝多芬的《合唱交响曲》又名（ ），表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志，以及对斗争最后一定会取得胜利，欢乐必将降临的信心。
单项选择题
A、《第六交响曲》
B、《第七交响曲》
C、《第八交响曲》
D、《第九交响曲》
50：
班级管理包括（ ）等几个基本环节。
多项选择题
A、提前调研
B、了解学生
C、制定计划
D、组织实施
E、评价总结
51：
教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
52：
艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
53：
学校组织教育和教学工作的重要依据是（ ）。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、课程计划
D、教科书
54：
教育的质的规定性是由（ ）决定的。
单项选择题
A、教育自身的矛盾特殊性
B、人们的认识活动规律
C、教育自身的性质
D、教育自身的活动
55：
学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是（ ）
单项选择题
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
56：
中国近代史上由国家制定的教育文件是（ ）于1904年颁布的《奏定学堂章程》。
单项选择题
A、清政府
B、北洋政府
C、武汉国民政府
D、南京国民政府
57：
德国教育家赫尔巴特是（ ）。
单项选择题
A、儿童中心论的代表
B、教师中心论的代表
C、劳动教育中心论的代表
D、活动中心论的代表
58：
培养学生的自我效能感最好是令其（ ）。
单项选择题
A、产生成就感
B、观察榜样
C、相信自己
D、认识自己
59：
下列属于问题解决的是（ ）。
单项选择题
A、漫无目的幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造
60：
何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的（）。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
查看答案
1：
答案B
解析略。
2：
答案A
解析
3：
答案C
解析②④都是道家思想的体现。
4：
答案C
解析杜威曾经指出：
“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。
”“我们探索教育目的时，并不是要到教育过程以外去寻找一个目的，使教育服从这个目的。
”“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力。
”由此可见，杜威持教育无目的论。
5：
答案A
解析教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是强度律。
6：
答案A
解析
7：
答案C,D
解析学生对学与教过程的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。
8：
答案C
解析略
9：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】在建设主题网站时，无论是网站标志Logo图片，还是其他所需的任何图片。
都可以使用Pho-toShop图片处理软件来制作和处理。
10：
答案A,B,C,E
解析D不是一种行为。
11：
答案B
解析它们都是同化性迁移。
12：
答案正确
解析13：
答案D
解析
14：
答案D
解析组块编码是指在信息编码过程中，利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。
15：
答案正确
解析略。
16：
答案C
解析教师的意志品质表现出选择教育决策的果断性。
17：
答案D
解析
18：
答案错误
解析创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，在某种条件下又具有相关性。
19：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】由
（1）和
（2）可知．小张既不是作家也不是老师，因此小张是公务员，再结合（3）可知小李和小张不在同一座城市，因此小李是老师，则小王是作家。
20：
答案A,B,D
解析学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。
21：
答案C
解析
22：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】根据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条第三款规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
23：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】钟表指示的时间并不属于直接感受到的自然界信息。
24：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】阅读文段时会发现“是……是……”两句表示的是并列关系，因此要想准确理解“烧钱的事业”的具体含义，就应该明确“公益事业”的特点，它与“烧钱的事业”是互为阐述、互为补充的同义项。
而B项强调“投资而不谋利”恰好为“公益事业”的特点，因此B项可以解释“烧钱的事业”的含义，为正确答案。
25：
答案A,B,C,D
解析【解析】为了高效利用时间，应该注意的事项有：
根据自己的生物钟安排学习活动；根据一周内学习效率的变化安排学习活动；根据一天内的学习效率的变化安排学习活动；根据自己的工作曲线安排学习活动
26：
答案A
解析略
27：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】微观物质是指氢原子、原子核以及质子、中子等小粒子，而物质的微观结构是指这些小粒子内部的组合模式，C项表述正确。
28：
答案正确
解析略。
29：
答案A
解析见学习精要。
30：
答案A
解析
31：
答案正确
解析略。
32：
答案正确
解析略。
33：
答案正确
解析
34：
答案B
解析
35：
答案A
解析表格内数据计算的操作方法如下：
①将插入点移到该列数据下方的空白单元格内。
②单击【表格】菜单中的【公式】命令，弹出【公式】对话框。
③在【公式】对话框中选择或输入计算公式。
④单击【确定】按钮，计算结果显示在插入点所在的单元格内。
36：
答案B
解析心理起源论认为，教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为，像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。
37：
答案C
解析在行政诉讼中，被告始终是行政机关，原告始终是公民、法人或其他组织。
教育局长、市长、党委书记都是个人，不是政府机关。
依照我国法律，个人不能成为行政诉讼的被告。
38：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】C项属于偷换概念，“将它吸收的二氧化碳”错误。
根据句意，并不是细菌本身吸收了二氧化碳再释放到大气中，故C项应为正确选项。
39：
答案错误
解析教学具有教育性，这是由赫尔巴特最先提出来的。
40：
答案A
解析学科课程也称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程，是目前世界上大多数国家实行的基本课程方式。
41：
答案C
解析实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：
教育即生活，教育即经验的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。
42：
答案B
解析在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。
43：
答案C
解析少先队活动具有实践性，少先队教育引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术．在“三接触”中得到锻炼，接受教育。
44：
答案错误
解析
45：
答案B
解析
46：
答案D
解析
47：
答案A
解析苏格拉底经常和人辩论。
辩论中他通过问答形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助人产生新思想。
他从个别抽象出普遍的东西，采取讥讽、助产术、归纳、定义四个步骤。
48：
答案C
解析基础知识和基本技能被称为教学实践中的“双基”。
49：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】贝多芬的《合唱交响曲》又名《第九交响曲》。
50：
答案B,C,D,E
解析班级管理一般包括：
了解学生、制定计划、组织实施、评价总结这几个阶段。
51：
答案B
解析略。
52：
答案A
解析艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，遗忘速度是不均衡的，先快后慢。
53：
答案C
解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。
54：
答案A
解析教育的质的规定性是由教育自身的矛盾特殊性决定的，它表现为教育独有的矛盾运动规律；教育的质的规定性不是意识所决定或规定的，而是教育这种社会活动在历史发展过程中沉淀生成的；教育的质的规定性是在已有的教育事实基础上对教育特性的抽象和概括，是教育本身所固有的。
55：
答案D
解析
56：
答案A
解析
57：
答案B
解析德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。
58：
答案C
解析
59：
答案D
解析问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。
60：
答案A
解析略
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