初中英语Relationships教案.docx
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初中英语Relationships教案
初中英语Relationships教案
Unit5Relationships
【本讲教育信息】
一.教学内容：
Unit5Part1
初步学会陈述做某事的理由及目的
二.教学重点和难点：
1.用两个句型表达抱怨某事、某人的方法。
2.修饰性副词的使用。
3.要点解析。
三.具体内容：
（一）enough
1.enough修饰形容词或副词时必须位于被修饰的词语之后。
修饰名词时一般位于其前，也可位于其后。
enough后面通常接不定式短语或介词for短语。
e.g.Thequestioniseasyenough.
Tomdidntdohishomeworkcarefullyenough.
Thewateriscoolenoughtodrink.
Wehaveenoughticketsforallofyou.
2.修饰形容词时，如果用于否定句，则否定句在否定enough的同时，也否定了其后的不定式。
e.gHeisnotcarefulenoughtodothework.
Sheisnotoldenoughtogotoschool.
enough如果修饰名词，用于否定句时，不定式没有被否定之意。
e.g.Therewerenotenoughpeopletopicktheapples.
3.enough也可以做代词，意思是足够，充足。
e.g.Wehaveenoughtodotocompletetheproject.
（二）tooto
too+形容词或副词+（forsb.）+todo表示太以至于不能，不定式虽然是肯定形式，但与前面的搭配构成了否定的含义。
e.g.Thebookistoodifficultforyoutoread.
Sheistooshorttocatchtheapplesonthetree.
在tooto结构中，too前面用了never这个词，则动词不定式可以把否定变为肯定。
e.gItsnevertoooldtolearn.
（三）修饰性副词
根据汉语意思，选择恰当的修饰性副词。
1.abit,really
（1）Thesetrousersaretight.
（2）Imsorry.
2.rather,atall
（1）Shefellandhurtherlegbadly.
（2）Theyarenotfriendlytome.
3.alittle,extremely
（1）Sheisabsent-minded.
（2）Maryfounditdifficulttogetajob.
通过上面的测试，我们可以得出这样的结论：
（1）rather,abit,alittle可减轻形容词的绝对性。
（2）really,extremely,quite可起到强化形容词的作用。
（3）atall用于否定句加强语气。
（四）要点解析及例题
1.seem像是，似乎
seem+（tobe）+表语seem+to+v.Itseems+（that）从句
e.g.ItseemsthatIcantwin.
两种否定式为：
Theydontseemtolikehim.
Theyseemnottolikehim.
seem与look
seem暗示有一定根据的判断，这种判断往往接近事实。
look着重由视觉得出的印象。
例Theretobenoneedtogonow.
A.seemsB.looksC.isD.are
2.until直到为止
（1）肯定句中与延续动词连用。
e.g.IshallstayhereuntilnextSunday.
（2）否定句中与短暂性动词连用。
e.g.Hedidntcomeuntillateinthenight.
例Iknewnothingaboutitmyfriendtoldmeyesterday.
A.becauseB.sinceC.untilD.so
3.Doyoufinditeasytodealwithplansthatchange?
finditeasytodealwith中的it在句中做形式宾语，其真正宾语是后面的动词不定式短语。
e.g.Theyfoundithardtowalkthere.
例IfinddifficulttolearnEnglishwell.
A.itB.thatC.thisD.them
4.lonely
（1）孤单的，寂寞的，在句中常做表语。
e.g.Tomfeelslonelyeveryday.
（2）lonely作荒凉讲时，常做定语，修饰地点。
e.g.Helivesinalonelyvillage.
alone独自的，单独的，在句中常作表语。
lonely带有强烈的情感色彩，表示因缺少朋友、友谊而产生的一种悲伤和忧郁的感情；而alone只是陈述一个事实，表示一个人。
e.g.Hewasaloneintheroom.
Iwasalone,butIdontfeellonely.
ThechildrenoftencometoseeGrandpaZhang,sohedoesntfeel.
A.aloneB.lonelyC.happyD.happily
四.课堂练习。
I.根据汉语意思，完成下列句子。
1.河水暖和得可以游泳。
Theriveristoswim.
2.事情太多，我们记不住。
Therearemanythingsforusremember.
3.餐厅有足够的食物供大家吃。
Thereisforeveryoneinthedininghall.
4.他不够慷慨，不会借钱给你。
Heistolendyoumoney.
5.关于这个问题说得已够多了。
hasbeensaidonthistopic.
II.用tooto与notenough改写同义句
1.Heistoolatetocatchupwiththeearlybus.
___________________________________________________
2.Thequestionistoodifficulttoanswer.
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3.Thechildrenarentoldenoughtoseethathorrormovie.
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4.Thecarisntcheapenoughforustobuy.
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【本讲教育信息】
一.教学内容：
Unit5Part2
学会使用恰当的形容词描述人的性格，行为以及事物的性质和状况。
学会表述事物的原因和目的。
二.本周教学重点：
1.totalkaboutpersonality
2.togivereasonsandpurposes
3.tomakecontrastbetweentwothingswithdifferentphrases
三.具体内容：
（一）Totalkaboutpersonality.
1.Adjectivestodescribepersonality.
friendly（友好的）
lazy（懒惰的）
helpful（有帮助的）
moody（喜怒无常的）
lonely（孤僻的）
hardworking（努力工作的）
flexible（灵活的，随机应变的）
impatient（缺乏耐心的）
self-centered（自我中心的）
generous（慷慨的）
honest（诚实的）
absent-minded（心不在焉的）
impatient（没耐心的）
honest（诚实的）
2.sentencestrictures:
1）be+adjectives
e.g.Iam
Youare
He/Sheishonest.
They/Weare
2）系动词+adjectives
e.g.Helooksabsent-minded.
Ifeellonely.
Hegetshungry.
（二）togivereasonsandpurposes
e.g.1）Whydidyougetapet?
Tohavecompany.
2）Whydotheyuseanimalsfortreatment?
Becausetheyhelppeoplerelax.
3）Whydoyoutalktoyourparentsabouteverything?
Sotheytrustme.
4）Iwantapettotakeitforwalk.
5）Animalsaregoodlistenersbecausetheydontstopyou.
To表示目的：
Doctorsuseanimalstohelppeoplefeelbetter.
Because表示原因：
Ilovecatsbecausetheyareveryclean.
So表示结果：
Peoplehavepetssotheyfeelbetter.
（三）tomakecontrastbetweentwothingswithdifferentphrases
e.g.Ericishardworking,butDannyisverylazy.
WhileEricisfunny,Dannyisquiteserious.
Dannysbedroomisverymessy.Erics,ontheotherhand,isverytidy.
but,while,ontheotherhand都表示转折。
四.usefulexpressions.
1.Shetreatsmelikeachild.
treatas看作，当作
Hedoesntlikepeopletotreathimasababy.
Theytreatmyideaasajoke.
2.Doyoufinditeasytodealwithplansthatchange?
findit+adj.+todo发现很
Hefoundithardtoexplainhisdifficultiestohisparents.
Theyfounditimpossibletokeepdoingiteveryday.
3.Doyougetannoyedifyouhavetowaitforsomebody?
getannoyed变得烦恼起来
Igotannoyedbytheflies.
Shegotannoyedatyoursayingthat.
4.Doyouputoffuntiltomorrowwhatyoucoulddotoday?
putoff（until）推迟，延期
Theyputoffthepicnicbecauseoftherain.
TheyputoffthemeetinguntilnextFriday.
5.Doyouhelpyourfriendswhentheyareintrouble?
beintrouble有困难，有麻烦
Hesintroubleagain.
Ifyoucantpaythemoney,youwillbeintrouble.
6.Also,thechildrenfeelneededbecausetheyhelptofeedtheanimalsandlookafterthem.
feelneeded感到别人需要自己。
此处是一个系动词，后面可以加形容词，名词，过去分词。
Iamfeelingfinetoday.
Shewalkedalongtheriverandfeltajoy.
Hefeltworriedatthattime.
7.AttheChildrensHospitalyoucanfindchildrenplayingwithcats,dogs,andgoats,andridinghorses.
finddoing发现某人处于某种状态
Hefoundanumberofpeoplealreadyworkingintheshop.
Hesuddenlyfoundhissonsmokinginthebathroom.
五.课堂练习
（一）用合适的形容词填空。
1.Sallyalwaysworkshard.Ithinksheis_____________.
2.Annsmoodsdontchangesuddenlyfornoreason.SoIdontthinksheis__________.
3.Lucyenjoysspendingtimeonherown.Sheisa_________girl.
4.Johntalksabouthimselfalot.Ithinkheistoo____________tobeagoodfriend.
5.Ifinditeasytodealwithplansthatchange.Ima_________person.
6.Mysisteris___________.Sheoftenforgetsimportantdates.
（二）用so,to,because填空。
1.Childrencantalktoanimals_______theycantrustthem.
2.Animalsmakechildrenfeelneeded______theyhelptofeedtheanimals.
3.Petsaregoodforchildren_______theyaregoodlisteners.
4.Ilikecats______theyarefuntoplaywith.
5.Thedoctorsarehappy_____thechildrenfeelbetter.
6.Iwantacat_____keepmecompany.
7.Iboughtabigdog_____Ifeelsafernow.
8.Heboughtamouse_____makehissisterlaugh.
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