关于激励学习的名人名言摘抄.docx
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关于激励学习的名人名言摘抄
关于激励学习的名人名言摘抄
篇一：
关于激励学习的名言
我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
——高尔基
教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
——陶行知
书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。
——茨威格。
生活是短暂的，科学是广阔的，机会是难得的，经验是虚假的，判断是困难的。
——希波克拉底
科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。
——赫尔岑
才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
——老舍
既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！
——郭沫若
少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。
皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
——张潮
任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。
科学是奥妙无穷的。
——马克思
我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。
但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。
——贝尔斯
谁接受纯粹的经验并且按照它去行动，谁就有充足的真理。
就这个意义上说，正在成长中的孩子是聪明的。
——歌德
当爱情来临，当然也是快乐的。
但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望、伤痛和离别。
从此，人生不再纯粹。
——张小娴
要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才能够谦逊地把问题提出，向人学习。
——约翰·洛克
我喜欢读书，喜欢理解人，了解人。
多读书，多理解人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。
——巴金
打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们绝大部分的伟大发现都理应归功于如何？
而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？
——巴尔扎克
必须记住我们学习的时间是有限的。
时间有限，不只因为人生短促，更因为人事纷繁。
我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。
——斯宾塞
我们一定要克制自己的情绪，不要被情绪所困扰，不良的情绪只会防碍到我们学习或发展事业，这也发是了解自己其中的一个步骤。
——李小龙
为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。
——赞科夫
科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。
只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
——华罗庚
我们应该赞美岩石的坚定。
我们应该学习岩石的坚定。
我们应该对革命有着坚强的信念。
在民主革命的战争年代应该如此，要社会主义革命和建设年代更应如此。
——陶铸
当一个人在浓雾弥漫之中陷入污秽的泥淖而泥浆已经没到脖子处的时候，经验就宛如初升的曙光出现在他的眼前并向他揭示：
他不应该走这条路。
——安布罗斯·比尔斯
当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。
不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。
——甘地夫人
为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。
他们感受不到天高云淡，对于大自然的美丽，视若不见。
他们不需要阳光，不需要温情，他们只要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子们。
——杨红樱
篇二：
关于学习的名人名言
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。
——高士其
青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。
这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。
要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。
——《奥斯特洛夫斯基》
学问对于人们要求的紧张和的热情。
——巴甫洛夫
书富如入海，百货皆有。
人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
——苏轼：
《东坡文集事略》
读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
——朱熹：
《训学斋规》
学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
——戴震：
《戴东原先生年谱》
读书以过目成诵为能，最是不济事。
——郑板桥
无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——《韬奋文集》
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——《周恩来选集》
读书也象开矿一样，"沙里淘金"。
——赵树理
重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
——托尔斯泰
在所阅读的书本中找出能够把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切．——爱因斯坦
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
——陶渊明：
《五柳先生传》
读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫：
《杜工部集》
积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。
——邓拓
应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
——高尔基：
《文学书简》
读过一本好书，象交了一个益友。
——臧克家
能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
——亚里斯提卜
仅次于选择益友，就是选择好书。
——考尔德
阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。
我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
——别林斯基
书犹药也，善读之能够医愚。
——刘向
生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚
书籍是人全人类的营养品。
——莎士比亚
各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，逐步溶化。
——雨果
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
——《赫尔岑论文学》
好的书籍是最贵重的珍宝。
——别林斯基
书是我们时代的生命。
——别林斯基
理想的书籍是智慧的钥匙。
——托尔斯泰
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
——高尔基
热爱书吧——-这是知识的源泉！
只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
——《高尔基论青年》
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
——高尔基
要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来协助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
——《高尔基论青年》
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
——高尔基
书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。
——高尔基：
《论文学》
每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观点，更热爱这本书。
——《高尔基论青年》
对于有文化的人，读书是高尚的享受。
我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。
——高尔基
读书在于造成完全的人格。
——培根
图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。
——《富兰克林自传》
和书籍生活在一起，永远不会叹气。
——罗曼·罗兰
光阴给我们经验，读书给我们知识。
——奥斯特洛夫斯基
一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。
——凯勒
学不能够已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
——荀子：
《劝学》
君子之学，死而后已。
——顾炎武：
《与人书六》《顾炎武文集》
玉不琢，不成器，人不学，不知道。
——孔子：
《礼记·学记》
学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
——孔子：
《礼记·学记》
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向：
《说苑》
在我们懒惰的人看来，都以为省出来的时间，仅仅为休息休息，那知人家工作之外，还要读书。
省出来的时间愈多，就是读书的时间愈多，使工不误读，读不误工，工读打成一片，才是真正人的生活。
——《李大钊选集》
愈学习，愈发现自己的无知。
——笛卡尔
现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和理解我迫切想了解的世界。
对我来说不学习，毋宁死。
——罗蒙诺索夫
决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。
为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学习……——爱因斯坦
那一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不问的。
——罗蒙诺索夫
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
——高尔基：
《文学书简》
我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。
——高尔基
篇三：
关于学习的名言警句
1、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你能够找到自己的幸福。
——捷连斯基
2、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
——毛泽东
3、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
——歌德
4、准确的道路是这样：
吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
——列夫·托尔斯泰
5、夫学须志也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
——诸葛亮
6、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
——爱因斯坦
7、学习必须与实干相结合。
——泰戈尔
8、学而时习之，不亦说乎？
——孔子
9、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅
10、求学的三个条件是：
多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳
11、知识有如人体血液一样的宝贵。
人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
——高士其
12、与肝胆人共事，无字句处读书。
——周恩来
13、情况是在持续的变化，要使自己的思想适合新的情况，就得学习。
——毛泽东
14、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。
——斯宾塞
15、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。
皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
——张潮
16、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
——卢梭
17、读书百遍，其义自见。
——《三国志》
18、读书志在圣贤，为官心存君国。
——朱用纯
19、德能够分为两种：
一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
——亚里士多德
20、虚假的学问比无知更糟糕。
无知好比一块空地，能够耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
——康因
21、人的天才仅仅火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！
学习。
——高尔基
22、书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游
23、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
24、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！
自学，就是一种独立学习，独立思考的水平。
行路，还是要靠行路人自己。
——华罗庚
25、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
——高永祚
26、活着就要学习，学习不是为了活着。
——培根
27、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
——阮元
28、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
——富兰克林
29、经常持续地学习，你就什么都知道。
你知道得越多，你就越有力量。
——高尔基
30、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
——陈景润
31、兴于《诗》，立于礼，成于乐。
——孔子
32、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。
——茅盾
33、不读书的人，思想就会停止。
——狄德罗
34、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
——李大钊
35、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
”。
——陶行知
36、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。
——培根
37、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。
——列夫·托尔斯泰
38、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益很多。
——卢梭
39、求学将以致用；读书先在虚心。
——《对联集锦》
40、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
——池莉
41、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
——屈原
42、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
——郭沫若
43、钉子有两个好处：
一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
——雷锋
44、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。
——别林斯基
45、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛克
46、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。
——斯大林
47、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
——高士其
48、古今来很多世家，无非积德。
天地间第一人品，还是读书。
——《格言联璧》
49、学习有两忌，自高和自狭。
——书摘
50、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
——苏轼
51、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
——高尔基
52、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
——歌德
53、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
——巴罗
54、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。
——吴玉章
55、不要靠馈赠来获得一个朋友。
你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
——苏格拉底
56、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。
他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
——毛泽东
57、对我来说，不学习，毋宁死。
——罗蒙诺索夫
58、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。
——伏尔泰
59、学习知识要善于思考，思考，再思考。
——爱因斯坦
60、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
——布鲁姆
61、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈
62、读书和学习是在别人思想和知识的协助下，建立起自己的思想和知识。
——普希金
63、饭能够一日不吃，觉能够一日不睡，书不能够一日不读。
——毛泽东
64、读书不趁早，后来徒悔懊。
——《清诗铎·趁早歌》
65、读万卷书，行万里路。
——刘彝
66、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。
而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。
向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。
——斯大林
67、我们一定要给自己提出这样的任务：
第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
——列宁
68、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。
所以我们特别注意自动力之培养，使它注重于全部的生活工作学习之中。
自动是自觉的行动，而不是自发的行动。
自觉的行动，需要适当的培养而后能够实现。
——陶行知
69、重复是学习之母。
——狄更斯
70、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来
71、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。
否则读书虽多，仅仅成为一座死书库。
——谢觉哉
72、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。
要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。
人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。
——阿·斯米尔诺夫
73、阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
——余秋雨
74、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就能够成为有学问的人。
——吴晗
75、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。
身体健康是求学和将来工作之本。
运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促动作用。
——吴耕民
76、少壮不努力，老大徒伤悲。
——《汉乐府·长歌行》
77、重复是学习之母。
——狄慈根
78、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下很多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
——苏霍姆林斯基
79、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
——毛泽东
80、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。
我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
——奥斯特洛夫斯基
81、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，使用自如了。
——高士其
82、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
——戴尔·卡耐基
83、书痴者文必工，艺痴者技必良。
——蒲松龄
84、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦
85、莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞
86、智力决不会在已经理解的真理上停止不前，而始终会持续前进，走向尚未被理解的真理。
——布鲁诺
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