国家开放大学电大《健康教育与健康促进》网络核心课形考网考作业试题及答案.docx
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国家开放大学电大《健康教育与健康促进》网络核心课形考网考作业试题及答案
（更新版）电大国家开放大学《健康教育与健康促进》网络核心课形考作业试题及答案
100%通过
2018春期电大把《健康教育与健康促进》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
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考核说明：
本课程共有5个形考任务，完整标准答案，一次通过。
课程总成绩=形成性考核成绩X50%+终结性考试成绩X50%，60分为合格。
形考任务1
题目1
影响健康的社会环境因素不包括（ ）。
选择一项：
C.职业环境
题目2
健康教育的核心是（ ）。
选择一项：
A.改变人群的健康相关行为
题目3
在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（ ）。
选择一项：
D.行为与生活方式因素
题目4
“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的（ ）。
选择一项：
B.调整卫生服务方向
题目5
高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的（ ）。
选择一项：
D.生物学因素
题目6
健康促进的基本策略不包括（ ）。
选择一项：
C.沟通
题目7
在健康的内涵中，心理的完满状态指的是（ ）。
选择一项：
A.自尊、达观，有心理适应能力
题目8
下列关于健康素养的表述，不正确的是（ ）。
选择一项：
C.健康素养是评价健康状况的重要指标之一
题目9
关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是（ ）。
选择一项：
C.卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程
题目10
首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中，健康促进的5个主要活动领域不包括（ ）。
选择一项：
C.开展疾病控制
题目11
在传播中，干扰指的是（ ）。
选择一项：
D.传播过程中对信息减弱或加强的因素
题目12
传播活动按照主客体关系分类时，不包括的传播形式是（ ）。
选择一项：
B.上下传播
题目13
与人际传播相比，大众传播的不足表现为（ ）。
选择一项：
A.传播者、受传者关系的间接性
题目14
在卫生宣传中卫生保健知识的传播通常是（ ）。
选择一项：
E.单向传播
题目15
拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括（ ）。
选择一项：
A.反馈
题目16
下列哪一项不是大众传播的特点：
（ ）。
选择一项：
A.反馈迅速
题目17
开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是（ ）。
选择一项：
D.相信合理膳食有利于防病
题目18
下列属于开放性问题的是（ ）。
选择一项：
E.“你对健康怎么理解？
”
题目19
下列有关“反馈在传播中作用”的说法，哪一项是错误的（ ）。
选择一项：
D.有助于提高传播技巧
题目20
健康教育中的教育内容属于五要素传播中的（ ）。
选择一项：
A.传播者
形考任务2
题目1
某人得知好友在体检中被查出高血脂后，积极改善自己的饮食习惯，体现了健康信念模式中哪个因素对其行为的影响（ ）。
选择一项：
E.提示因素
题目2
“驾车时使用安全带”属于促进健康行为中的（ ）。
选择一项：
B.预警行为
题目3
健康相关行为是指（ ）。
选择一项：
C.与健康和疾病的有关的行为
题目4
促进健康行为不包括（ ）。
选择一项：
C.习得性
题目5
医务人员对高血压患者减少盐的摄入给予鼓励，属于行为矫正中的（ ）。
选择一项：
C.强化法
题目6
“积极改进生产工艺，减少噪音污染”属于促进健康行为中的（ ）。
选择一项：
D.避免有害环境行为
题目7
为扩大影响，集中解决一部分人共同存在的心理问题，可以采用（ ）。
选择一项：
C.团体咨询
题目8
预警行为指的是（ ）。
选择一项：
D.预防事故发生和一旦发生事故后的正确处理行为
题目9
人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于（ ）．
选择一项：
B.求医行为
题目10
人们患了某种疾病后，由于怕花费太多时间和钱而不去就诊，在健康信念模式中应该解（ ）。
选择一项：
C.对采纳健康行为益处的认知
题目11
高血压病患者遵从医嘱服药的强化因素是（ ）。
选择一项：
C.患者感到按医嘱服药后血压得到了有效控制
题目12
在高血压预防控制社区健康促进项目中，社区卫生服务站向社区居民提供定期测量血压的服务，属于健康促进策略中的（ ）。
选择一项：
E.环境支持策略
题目13
为贫困地区减免住院分娩费用，属于（ ）。
选择一项：
E.政策倡导策略
题目14
为社区居民讲授糖尿病防治有关知识，属于（ ）。
选择一项：
B.健康教育策略
题目15
对工作场所健康促进案例的描述，不正确的是（ ）。
选择一项：
C.硬件条件较好
题目16
急性呼吸道感染和腹泻，是导致农村5岁以下儿童死亡的主要原因，为降低其死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是（ ）。
选择一项：
D.婴幼儿母亲
题目17
确定与健康问题相关的行为问题是什么，属于（ ）。
选择一项：
E.健康相关行为评估
题目18
在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余地，以便在实施中根据实际情况进行调整，体现了制定计划的（ ）。
选择一项：
A.弹性原则
题目19
了解个体或群体存在哪些健康问题，属于需求评估的（ ）。
选择一项：
E.健康状况评估
题目20
工作场所健康促进案例中，员工患慢病最高的是（ ）。
选择一项：
C.高血压
形考任务3
结合所学内容及教师对案例的分析，完成下列问题：
1．该企业员工存在的主要健康相关问题（疾病方面、危害因素行为及其他）
答：
一、疾病方面
1．慢病情况：
员工中胃炎和高血脂患病率最高，分别占20.7%和20.2%，其次为高血压，占12.6%，骨关节病的患病率为10.9%，糖尿病、冠心病的患病率分别为4.3%和2.7%。
2．治疗情况：
已经被诊断患有慢性病的员工中长期服药的占28.3%，定期复查的占38.1%，员工中高血压患者长期用药率为50%，糖尿病患者长期用药率为70.9%
3．慢病家族史：
调查的员工有高血压家族史的最多，父亲有高血压病史的占23.3%，母亲有高血压病史的占26.5%。
4．体重：
员工超重29.9%，肥胖的比例为5.9%
二危害因素及其他
1.吸烟情况：
员工的现在吸烟率为45.7%，男性吸烟率为62.1%，女性吸烟率为3.5%；员工吸烟率以30-59岁最高，60岁及以上员工吸烟率仅为22.6%。
文化程度高的员工吸烟率较低，最低的是硕士及以上员工，为24.8%，高中/职高/中专员工吸烟率最高，为56.2%。
家庭经济状况较差的员工吸烟率较高，为54.9%，家庭条件中等和较好的员工吸烟率相近，约45%。
公司员工二手烟暴露率非常高，达93.3%。
2.饮食、饮酒情况：
员工中经常饮酒的员工比例为10.5%；68%的员工喜食肥肉、喜食油炸食品，员工每日平均食用肉类126.86克；自觉口味偏咸和稍咸的员工分别占9.6%和22.9%；每天吃早餐的占54.5%，不吃早餐的原因以没有时间和不想吃最多，分别占47.1%和35.2%，员工就餐地点以单位食堂和家中最多，其中在单位食堂和家中吃早餐的员工分别占39.5%和48.0%，吃午餐的分别占50.4%和30.9%，
3.运动情况：
41.1%的员工步行或骑自行车上下班，规律体育锻炼的员工占11.2%（每周至少运动3次，每次至少运动10分钟定义为进行规律体育锻炼）。
公司大部分员工每周都有些体力活动，平均每周8.34小时。
4.工作压力：
13.5%的员工认为工作压力非常大，难以承受，62.5%的员工认为工作压力较大，约40%的员工表示经常加班，38.1%表示带薪年休假基本无法保证。
疾病方面高血脂患病率20.2%、高血压患病率12.6%、糖尿病患病率4.7%、冠心病患病率2.7%。
中青年群体和行为生活方式慢性病达到40%患病，男性的吸烟率62.1%比较高盐的摄入。
2．优先干预的目标是什么
答：
首先干预与生活相关的中青年群体的慢性病，即引起高血、高血压、糖尿病、冠心病行为问题。
3．具体采取什么策略和活动进行干预
答：
1.规律的锻炼
2.健康知识的宣传（吸烟、肥肉油炸食品、盐的摄入量等的教育）
3.食堂盐摄入控制。
4．在干预过程中可以采用的健康促进方法有哪些？
并阐述选择这些方法的理由
答：
1.通过电视电话网络系统宣传健康教育2.食堂饭菜提供饮食干预3.公司的医疗服务4.健康讲座。
公司的电话网络系统发达。
医疗设施完善，食堂直接。
而且员工期望的健康知识获得途径以电视、网络和书籍最为普遍，分别占54.2%、41.8%和41.9%，其次为企业健康教育讲座，37.8%的员工表示希望通过参与企业健康教育讲座来获得健康知识。
形考任务4
题目1
健康教育计划实施的质量控制内容中不包括（ ）。
选择一项：
C.对设备维护情况的监测
题目2
为了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，需要进行（ ）。
选择一项：
C.效应评价
题目3
“干预活动覆盖率”属于（ ）。
选择一项：
C.过程评价指标
题目4
关于评价，不正确的描述是（ ）。
选择一项：
E.评价是项目的最后一项工作
题目5
最适合于操作技能的培训方法是（ ）。
选择一项：
A.演示与模拟
题目6
下列属于效应评价的指标是（ ）。
选择一项：
A.信念持有率
题目7
某校控制学生吸烟活动中要求教师和家长也不吸烟，这属于（ ）。
选择一项：
E.环境策略
题目8
可用于克服健康促进项目工作者在评价中对目标人群的诱导与暗示的方法是（ ）。
选择一项：
A.培训项目工作人员
题目9
健康状况指标，发病率、死亡率等属于（ ）。
选择一项：
C.结局评价指标
题目10
非等同比较组的评价方案无法克服的影响评价的因素是（ ）。
选择一项：
B.选择偏倚
题目11
在健康教育计划的实施时间表中不包括的内容是（ ）。
选择一项：
D.工作方式
题目12
可用于克服健康促进项目中目标人群失访影响的方法是（ ）。
选择一项：
D.增加调查对象人数
题目13
“小学生寄生虫病感染率”属于（ ）。
选择一项：
B.结局评价指标
题目14
最适用于确定优先问题的定性研究方法是（ ）。
选择一项：
A.选题小组工作法
题目15
定性调查最常见的测量工具为（ ）。
选择一项：
E.提纲
题目16
以下不属于健康管理策略的是：
（ ）。
选择一项：
D.社区管理
题目17
健康教育KAP问卷质量的高低，对调查结果的真实性、适用性等有决定作用，反应问卷质量的指标是（ ）。
选择一项：
D.效度
题目18
个人深入访谈的优点不包括（ ）。
选择一项：
B.能在较短的时间内获得大量信息
题目19
下列哪种抽样方法不是随机抽样？
（ ）
选择一项：
C.方便抽样
题目20
问卷编写的原则（ ）。
选择一项：
B.尽量使用专业术语
形考任务5
题目1
下列不属于门诊教育的形式是（ ）。
选择一项：
B.随访教育
题目2
在病房教育中，与病人共同拟定行为目标的应该是（ ）。
选择一项：
D.医生
题目3
对门诊病人进行健康教育的形式通常不包括（ ）。
选择一项：
C.随访教育
题目4
患者健康教育的形式不包括（ ）。
选择一项：
D.继续教育
题目5
在医院健康教育中，健康教育处方最主要用于（ ）。
选择一项：
C.随诊教育
题目6
下列护理职业防护措施中，不正确的是（ ）。
选择一项：
A.血渍污染后应立即用抹布或拖把清理
题目7
影响护理职业安全最常见的职业性危险因素是（ ）。
选择一项：
E.生物性因素
题目8
属于农村群体卫生行为的是（ ）。
选择一项：
E.居室整洁通风
题目9
学校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中的（ ）。
选择一项：
A.学校健康服务
题目10
在农村进行水源管理和垃圾管理，属于农村社区健康教育内容中的（ ）。
选择一项：
D.农村环境卫生与环境保护教育
题目11
在城市社区健康教育中，常见病防治健康教育的内容不包括（ ）。
选择一项：
A.卫生法律法规教育
题目12
不属于职业人群健康教育内容的是（ ）。
选择一项：
E.改善劳动生产环境
题目13
开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（ ）。
选择一项：
a.人际环境
题目14
不属于职业人群一般健康教育内容的是（ ）。
选择一项：
D.心理教育
题目15
下列属于有氧耐力运动的是（ ）。
选择一项：
C.慢跑
题目16
影响饮食行为的主要因素不包括（ ）。
选择一项：
E.遗传因素
题目17
婴儿、儿童和青少年需要较高的能量摄入，体现了影响饮食行为的（ ）。
选择一项：
B.生物因素
题目18
体重超重指的是体重指数（BMI）为（ ）。
选择一项：
C.24-27.9
题目19
世界卫生组织体力活动推荐量中，“轻到中等强度”可（ ）。
选择一项：
B.有益健康
题目20
肥胖症发生的主要因素不包括（ ）。
选择一项：
D.工作环境因素
国家开放大学形考任务1
一、单项选择（每题5分，共计10分）
1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
（ ）答案：
国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学
2：
请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。
（ ）答案：
只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务
二、判断题（每题2分，共计10分）
3：
制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（ 对）
4：
远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
（错）
5：
在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
（对）
6：
在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
（错）
7：
纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
（错 ）
国家开放大学形考任务2
一、单选题（每题2分，共5题，共计10分）
1：
开放大学学制特色是注册后 年内取得的学分均有效。
（ ）答案：
8
2：
不是专业学位授予的必备条件。
（ ）答案：
被评为优秀毕业生
3：
是专业学习后期需要完成的环节。
（ ）答案：
专业综合实践
4：
转专业后，学籍有效期从 开始计算。
（ ）答案：
入学注册时
5：
不是目前国家开放大学设有的学习层次。
（ ）答案：
小学、初中
二、判断题（每题2分，共5题，共计10分）
6：
办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。
（ 对 ）
7：
自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。
（对）
8：
入学后第一个学期可以转专业。
（错）
9：
申请转专业的同时不可以申请转学。
（ 错）
10：
入学后第一个学期可以转学。
（ 错 ）
国家开放大学形考任务3
一、单选题（每题1分，共计4分）
1：
国家开放大学门户网站网址是（ ）答案：
2：
学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。
（ 错）
3：
进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。
（ 错）
4：
下面哪些作业类型不属于形成性考核（ ）答案：
毕业论文
二、多选题（每题1分，共计4分）
5：
国家开放大学课程考核方式通常采用（ ）相结合的方式进行。
答案：
形成性考核、终结性考核
6：
依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（ ）答案：
开卷、半开卷、闭卷
7：
国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（简称统考），所有学生都要参加的统考科目包括（ ）答案：
《大学英语》、《计算机应用基础》
8：
学生参加考试时必须要携带的证件有（ ）答案：
身份证、准考证、学生证
三、判断题（每题2分，共计12分）
9：
已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生，可免考全部教育部统考科目。
（对）
10：
论坛不需要登录。
（错）
11：
在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考教育部网考“大学英语”。
（ 对）
12：
QQ群可以随意加入，不需审核。
（错）
13：
学生只能管理个人资料，无法查看好友资料。
（错）
14：
任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。
（ 错）
国家开放大学形考任务4
一、单选题（每题2分，共计10分）
1：
关于IE浏览器的功能，下面说法正确的是（ ）。
答案：
能为用户提供浏览网页的功能
2：
以下软件中，（ ）属于常用的压缩软件。
答案：
WinRAR
3：
下列选项中符合Email地址命名格式的是（ C）。
a. abc* b. abc# c. ************* d. abc
4：
下列选项中，属于浏览器的是（ ）答案：
IE
5：
常用搜索引擎按其工作方式可分为_____、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎三类。
答案：
全文搜索引擎
二、判断题（每题2分，共计10分）
6：
音视频资源可以利用MediaPlayer、KMPlayer、暴风影音等播放软件播放。
（ 对）
7：
可以用迅雷、电驴等工具下载网络上的资源。
（ 对）
8：
在学生空间中，只能显示在学课程，不能显示已学课程。
（错）
9：
电子邮件只能传递文字，不能传递图片、音频等多媒体信息。
（错）
10：
在登录邮箱时，用户不需要向服务器提供用户账号和密码。
（错）
国家开放大学形考任务5
一、判断题（每题1分，共计5分）
1：
学生事务服务也叫学生工作。
（对）
2：
国家开放大学总共设立了4类奖学金。
（对）
3：
只要我是开放教育的学生，就可以无条件申请所有学生评优项目。
（错）
4：
国家开放大学远程接待中心只提供各类咨询服务，并不接受学生的投诉。
（错）
5：
除了奖学金，国家开放大学再无设置任何学生评优项目。
（错）
二、单选题（每题1分，共计5分）
6：
国家开放大学学生事务管理和服务的直接承担者、执行总部和各分部相关制度的部门是：
（B）
a.国家开放大学学生支持与事务中心 b.学习中心学生工作部门
c.学生组织 d.各分部学生工作部门
7：
国家开放大学开展的优秀毕业生申请条件中的课程成绩要求是：
（A）
a.统设必修课程平均成绩不低于75分，其他课程平均成绩不低于70分
b.统设必修课程平均成绩不低于70分，其他课程平均成绩不低于65分
c.统设必修课程平均成绩不低于80分，其他课程平均成绩不低于75分
d.统设必修课程平均成绩不低于85分，其他课程平均成绩不低于80分
8：
国家开放大学“希望的田野”奖学金的奖励对象是（C）
a.国家开放大学残疾人教育学院的在读残疾人优秀学生
b.国家开放大学八一学院、总参学院和空军学院的在读优秀现役士官学生
c.教育部“一村一名大学生计划”试点的在读优秀学生
d.国家开放大学各专业在读优秀学生
9：
远程接待中心的工作理念是：
（ A）
a.“以学生学习为中心” b.“以教师教学为中心”
c.“以解答问题为中心” d.“以提供咨询为中心”
10：
学生在申请国家开放大学奖学金或优秀毕业生时，先向其所在的（ D）提交申请表。
a.总部 b.学院 c.分部 d.学习中心
三、多选题（每题2分，共计10分）
11：
国家开放大学学生事务服务的项目包括哪些：
（ ABEFG）
a.学生活动 b.奖（助）学金 c.考试 d.教务 e.虚拟学生社区 f.个性化服务 g.评优表彰
12：
国家开放大学总部组织过哪些全国范围内的学生活动：
（ABCDE）
a.向灾区同学伸出援手募捐活动 b. 会计模拟实验操作技能大赛
c.学生数码摄影大赛 d.广告设计大赛 e.法学、工商管理和公共事业管理（教育管理）专业案例设计与分析大赛
13：
假如你准备申请国家开放大学奖学金，应具备哪些条件：
（ ABD）
a.已修统设必修课程平均成绩不低于70分，其他课程平均成绩不低于65分；
b.已修完40%以上本专业课程学分；
c. 没有明确要求，只要是开放教育学生均可申请。
d. 在读期间获得国家、省（部）级奖励，不受名额限制；
14：
学习过程中遇到困难，你可以通过哪些途径得到国家开放大学老师的帮助？
（ ABCDE ）
a.信函 b.在线答疑 c.传真 d.邮箱 e.电话
15：
国家开放大学的学生组织包括哪些类型：
（BCD.）
a.暂无任何学生组织b.校友会c.学生社团d.学生会
电大毕业生自我鉴定
本人就读于xx广播电视大学xx年春季行政管理专业。
工作至今，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定水准上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。
我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，即将毕业。
电大业余学习以自学为主，条件艰苦，我统筹安排，以工作为主，学习为工作服务，准确处理工作与学习的关系，做到工作学习两不误；同时，准确处理好学习与家庭的关系，积极争取家人的支持、关心和配合，家人的支持和鼓励，成就我的学业。
业余学习条件虽然艰苦，但也有它有利的一面，它为我提供了边学习边实践的机会。
在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的专业理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。
三年的电大学习，使我获益良多。
学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。
在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，积极参加辅导，按时完成课程作业，及时通过各种渠道
《国家开放大学学习网》学生使用指南
一、“学生空间”登陆
1、打开“国家开放大学学习网”
2、鼠标悬在浏览器右上角“登陆”上时，出现学生、教师、管理员、三个入口
点击“学生”进入登录界面
3、登陆界面中依次输入
用户名（学号，如：
**********888）、密码（身份证上的8位生日数字，如：
19921018）、验证码
点击“登陆”按钮，进入学生空间
二、课程学习
在学生空间的
中列出了教学计划中本学期需要学习的所有课程，
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