中小学学校规章制度学校的规章制度有哪些.docx
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中小学学校规章制度学校的规章制度有哪些
中小学学校规章制度_学校的规章制度有哪些
内容摘要：
学校的规章制度关系到每个人的切身权益，理应将制定权交给全体员工。
一项规章制度如果经过全体教职员工反复
学校管理制度
一、校园规划完整，布局合理，教学区、生活区、运动区相对_。
校园力求做到净化、绿化、美化。
二、加强环境卫生管理。
建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活、运动场所的卫生管理责任到班、到人，定期开展检查评比。
校园大环境整洁有序，无乱堆、乱放、乱建现象。
校内排水通畅，道路平整。
车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。
教室、办公室、实验室、餐厅、运动馆所窗明几净，空气流通，物件安置有序。
厕所设施齐全，清洁卫生，无乱涂乱写，无污水杂物。
四、重视校园文化建设。
校园环境的布置高雅大方，体现教育特_;校门端庄，校牌得体，校训上墙。
按规定悬挂、张贴中华_共和国国旗和地图、名人画像、名言_句、师生书画作品;校园内要张贴<中小学生守则>和<日常行为规范>;黑板报、公示栏、宣传橱窗及时更新，内容健康;大力推广普通话，布告、通知等用字、用语规范。
搞好图书阅览室、团队活动室和教育展览室建设。
常组织开展有益的、健康向上的团队活动，不搞封建迷信和宗教活动，严禁_、凶杀、_情、恐怖的图书报刊、音像制品在学校中传播。
五、净化校园周边环境。
杜绝学校周围有毒、有害和污染（包括噪声）环境的生产经营活动。
校园内无高压线穿过，校园外不靠近河流、水库及山体坍塌、滑坡等危险地段，学校周边无电子游戏机营业点、歌舞厅等营业性_所，200米内无网吧。
六、建立安全防范制度。
提高师生安全意识，在教学活动和交通、饮食，取暖、用电以及体育、劳动、集体活动等方面采取安全防范措施，保_师生的人身安全。
学校的财务、档案、食堂、宿舍、专用教室和传达等部门、场所指定人员负责，实行岗位责任制。
节假日安排人员值班、护校。
七、校内商店具有经营许可_，不强迫学生消费，不出售无
中小学校舍管理制度
二、学校严格按照校舍设计的功能，确定用途、荷载和使用年限。
学校校舍未经上级主管部门的批准不得随意改变校舍的使用功能，不得随意拆建、改建，不得违章搭建建筑（构筑）物，也不得将校舍出借、出租给外单位或个人长期（半年以上）使用。
三、学校校舍的改建、扩建或者拆除（部分拆除），须由学校提出意见并筹备好资金，报经上级主管部门同意，由设计单位搞好施工图纸，通过合法程序向社会公开招标具有资质的施工单位进行施工。
四、重视校舍安全。
对建设年代久远、结构质量低、抵抗自然灾害能力差，地处山坡边、水岸边，抗震设防地区的混合结构、石结构的校舍，要定期组织检查，并聘请具有资质的房屋安全鉴定部门对出现问题的校舍做出鉴定。
被鉴定为危险房屋的，应及时发出危险校舍通知书。
属d级危房的要立即封闭停用，并限期拆除，及时改造。
属b、c级危房的，要及时加固、维修或改建。
五、建立自然灾害预防制度，制定防险救灾应急预案，切实做好防洪、防风、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。
教育师生提高安全意识，维护好校舍。
发生灾害性天气时，要加强值班巡查，发现校舍损坏和险情时，要做力所能及的维护、加固。
六、加强校舍的维护管理。
校舍的走道、楼梯和主要出入口不得堆放杂物，不得堵塞紧急疏散通道，不得在疏散通道加门、上锁。
经常检查和维护学校的排水系统、供电线路及消防器材等设施。
各类建筑物的竖向排水、屋面和地面排水应保持通畅，发现破损，要及时修补。
对老化的供电线路，必须及时更换。
要保_校园内消防器材的可靠使用。
保质期和过期的食品。
实验室管理制度
一、学生进入实验室必须遵守秩序，按组入座，不许喧哗，不得擅自动桌上的仪器。
二、实验前，学生必须明确实验目的、要求、原理、步骤和仪器的使用方法，根据实验教师开出的仪器清单，检查实验用的仪器是否齐全，如发现仪器、用品破损或遗漏应立即报老师处理。
三、实验时，学生应在老师的指导下，严格按照_作规程和实验步骤进行，要仔细观察实验现象，如实记录实验数据。
实验过程如仪器发生故障，应立即报告老师，听候处理。
四、爱护仪器，节约水、电和_品。
实验时应注意人身安全，_作带电仪器及使用有毒有腐蚀性_品时，应严格遵守_作规程，防止触电、中毒、受伤等事故发生。
凡违犯_作规程，造成仪器损坏者，应按规定赔偿经济损失。
确属正常损坏，经老师核实，予以报损。
五、实验完毕，要关闭电源、水源，拆开实验装置，将所有仪器擦试（或洗涤）干净，并清点整理好，放在规定的位置上。
不得将实验室的任何物品带出室外。
六、实验废液应在实验结束后收集并进行委托处理，经处理后方可排放。
排放应达到国家废水综合排放水质标准。
七、各室应备有效的消防措施。
每个化学实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。
灭火器及急救箱中的_品应注意及时更换。
八、学校应设专职实验教师，并由其对上级调拨或学校自购的教学仪器（含标本、模型、_品、挂图等，下同）进行验收入库、做帐。
做到实验室有明细帐、实验教研组和学校总务处有总帐，达到“帐帐相符，帐物相符”。
做实验所需教学仪器，必须提前通知实验教师做好准备。
要及时办理借用、归还手续。
实验教师验收归还仪器时，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理（报损或赔偿）。
学期结束，实验教师必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作，并向学校报告盘点结果。
对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。
十、教学仪器仅供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学单位使用。
特殊情况，须经校长批准方可借出，归还时如发现损坏，应视具体情况照价赔偿。
十二、实验室、仪器储藏室严禁进行其它活动，严禁存放私人物品。
学校规章制度
第一章总则
第一条学校教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是教职工行使民主权利，实行民主管理、民主监督的基本形式。
也是校领导广泛听取教职工意见，促进决策科学化、民主化的重要渠道。
第二条学校教代会在同级党组织的领导下开展工作，按照规定行使职权。
第三条学校教代会的组织原则是民主集中制。
第二章学校教代会职权
第四条教代会行使下列职权：
一、听取校长的工作报告，对学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其它有关学校发展重大问题提出意见和建议;
二、审议通过学校内部重大管理体制改革方案以及其他与教职工利益有关的重要规章制度;
三、讨论决定学校教职工切身利益的有关事项;
四、评议和监督学校领导干部和职能部门的工作。
第五条校长要定期向代表大会报告和通报工作，尊重教代会行使民主管理和民主监督的职权。
第六条学校教代会要尊重和支持校长以及职能部门正确行使管理权。
教育教职工遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项任务。
第三章学校教职工代表
第七条凡我校在编教职工均可当选为学校教职工代表。
代表应具有参政议事能力,为人正派，办事公道，热心社会工作的基本素质。
第八条学校教代会代表人数一般控制在全校教职工人数的25―30%，人数多少以有利于教代会开展活动为原则。
第九条代表实行常任制，履行教代会职权。
第四章学校教代会组织制度
第十条学校教代会每年至少召开1―2次代表大会。
第十一条因调离工作岗位或退休教职工不再履行代表义务，可由原工会小组另选他人替补空缺。
第十二条工会是学校教代会的工作机构。
第十三条代表大会须有三分之二以上的代表出席方能召开。
选举和表决须到会代表半数以上通过方能有效。
第十四条特殊情况，经多数代表提议，经同级党组织的批准，可以临时召开代表大会。
第五章学校教代会代表的义务和权利
第十五条代表的义务
一、学习贯彻党的路线、方针、政策和国家法律、法规，模范地遵守学校的各项规章制度，不断增强主人翁意识，提高执行民主集中制的自觉性和参与民主管理、民主监督的素质和能力。
三、积极参加教代会的活动，努力贯彻、宣传会议精神。
第十六条代表的权利
一、有选举权，被选举权和表决权;
二、有权向学校领导和职能部门反映教职工的意见和建议;
三、有对学校教代会工作提出批评和建议的权利。
第十七条本实施细则由校工会负责解释，如有与上级规定不一致的地方，以上级规定为准。
__中学校长办公会议制度
一、校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划，研究、决定学校行政的重大问题。
二、会议由校长主持，党总支书（副书记）和全体副校长参加。
必要时，总支委员到席参加。
三、校长办公会议原则上每月举行1―2次，要明确时间，列入校长工作日程表。
必要时也可临时召开。
四、校长在会前要提出会议的主要议题，与会人员要做好出席会议的准备工作，要严肃认真参加讨论。
五、会议要充分发扬民主，讲究效率，一般情况下，由校长最后作出决定并负责组织实施。
六、校长因病因事暂时离校时，委托一名副校长主持办公会议，在此期间作出的有关决定，在校长在职后应予报告。
七、由校长办公室主任做好会议记录，建档备查。
八、与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保留，不得泄漏讨论情况与不同意见。
__中学行政办公会议制度
一、行政办公会议是制定学校发展规划、讨论学校重大事项、落实具体工作任务的常规会议。
二、行政办公会议由校级领导、各处室主任、工会主席、团委书记、年级组长、参与管理人员等参加，必要时，可扩大到教研组长。
原则上每周一次，必要时可召开紧急会议。
三、行政办公会议由校长召集主持，校长离校时可委托一名副校长主持召开。
四、行政办公会议的主要内容是分析总结前一阶段学校工作情况，明确近期工作内容，布置下阶段任务，提出具体要求，落实工作措施和方法;各部门通报阶段工作情况和后一阶段工作安排;协调各部门的工作，使学校各项工作有条不紊地进行。
五、办公室要做好会议的记录工作，对未能出席会议的同志负责做好传达工作，同时对会议所安排的各项工作认真督办、催办，以保证学校工作顺利进行。
教职工考勤制度
一、学校全体干部、教师、职员、工人均系考勤对象，校长办公室负责考勤的组织工作。
二、教职工的考勤由所在处室组进行，考勤员由处室组推举。
三、考勤员逐日记载出勤情况，一周统计公布一次，按月统计报校长办公室记入教职工工作档案。
四、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班、不迟到、不早退、不中途离岗。
五、教职工因事、因病（除特殊情况外），必须事先履行请假手续，准假后方可离岗，工作时擅离职守按旷工论处。
因公外出，也应告知考勤员。
六、告假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。
七、教职工集体的政治学习、业务学习和各种集体活动均列入正常考勤之列。
八、教职工的考勤必须根据有关规定，结合学校的具体实际情况，制订同工资、奖金、评优、职称评定挂钩的实施细则。
教职工奖惩制度
一、对教职工的奖励和处罚要实事求是，公正合理，经过一定的评议、审批手续，并公之于众。
三、给予教职工处分必须慎重，应由学校组织调查，取得确凿证据后，根据事情的隐密程度和当事人认识态度，在一定范围内公开，讨论形成初步意见后，由校长办公会议决定。
记过以上处分需报请地方政府和上级主管部门批准。
四、奖励以精神为主，物质鼓励为辅。
五、所有奖励和警告以上处分，均记入个人和学校档案。
六、凡符合下列条件之一的教职工，可给予奖励：
1.师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著者。
2.遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。
3.热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育质量名列前茅者。
4.勇于开拓、创新，善于试验，在教育、教学改革上有较大贡献者。
5.面向全体学生，在帮助后进学生转化方面卓有成效者和参加竞赛获奖学生的辅导老师。
6.积极组织、指导学校大型活动，并作出显著贡献者。
7.服务及时周到，态度和蔼可亲，质量令人满意，效率高、效益好者。
8.在其他方面有特殊贡献和先进行为者。
八、凡有下列情形之一者应给予处分。
1.政治思想不健康，散布反对四项基本原则言论，并造成很坏影响者。
2.目无法纪，自由散漫，擅离职守，玩忽失职，造成损失者。
3.体罚学生或变相体罚学生，使学生心理、生理受到摧残和伤害者。
4.服务失时不周，态度粗鲁恶劣，给集体利益造成损失者。
九、依据上述情形的情节轻重与认识态度，可分别给予口头批评、公开检查、通报批评、扣发奖金或工资、赔偿损失、警告、严重警告、记过、降职、降薪、开除留用、开除等处分。
触犯刑律者，由司法机关处理。
教职工坐班办公制度
一、根据教育行政部门的规定及我校的具体情况，教职工实行以组（室）为单位的坐班办公制度。
二、办公制的基本要求就是在规定的时间内，除上课、下班级、组织学生活动等外，教师应在办公室备课、批改和业或做其它教学业务工和。
有事临时请假应由组长同意，半天以上，一天以内请假由各处主任同意，一天以上由校长室批准。
一天以上（含一天）的请假须写请假条，批准后方可离开岗位。
事先无法请假的，回校后当天应补办请假手续，否则作旷职处理。
病假要有医院证明并经学校同意后才有准假。
三、学生阅览室工作人员、宿舍管理人员、厨房和勤杂工人的岗位和工作时间，分别由教务处和总务处根据工作性质另行作出规定。
四、办公时间随作息时间表而变动，随不同季节作出不同规定。
原则上上午学生早读前到校，下午学生离校时教工离校，中午适当休息。
五、教师的迟到、早退、缺席、纪律等情况，由年级组长、教研组长或各室负责人作必要的统计，每月报校长办公室，作出勤奖和其它补贴的发放依据。
每位教工应自尊自重，协助组长做好统计工作。
__中学校务公开实施办法
第一条为贯彻常州市教委、教育工会《关于实施校务公开，加强学校民主管理的实施意见》，进一步落实党的全心全意依靠教职工办学的指导方针，坚持和完善学校民主管理和民主监督制度，推动学校事业发展，特制定本实施办法。
第一章校务公开的原则
第二条实事求是原则。
要准确反映学校管理的真实情况，做到较为全面仔细，涵盖学校管理的主要事项，对重点问题应详尽细致。
第三条突出“热点”原则。
对群众反映强烈、特别关注的问题，一要介绍政策规定和上级文件精神。
二要充分介绍实施措施、方式、步骤、如实公开落实内容。
第四条及时公开原则。
对涉及教职工切身利益，教职工十分关心的事项，要及时公开有关情况便于群众根据上级规定，对实施办法提出建议，使工作方案更符合实际。
第五条群众满意原则。
让教职工对校务公开的开展情况感到较为满意，对学校工作感到较为满意。
第二章校务公开的内容
第六条校务公开的基本内容包括三个方面：
一是学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项。
二是学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项。
三是涉及教职工权益的重要事项和教职工普遍关注的热点问题。
第七条校务公开的具体内容主要有：
1、学校长期发展规划，学年度、学期工作计划。
2、学校内部改革方案，重大决策。
3、校级领导干部廉洁自律情况。
如住房、通讯工具使用、公事出国等。
4、民主评议学校领导干部有关情况。
5、学校主要财务收支情况。
6、教职工聘用方案、职称评聘、评优、评先的情况。
7、学校招生政策、计划指标、录取结果。
8、大多数教职工要求公开的其他可以公开的事项。
第三章校务公开的形式
第八条根据教职工的要求，以及所公开的内容的性质、范围的不同，采用不同的形式予以公布。
第九条教职工代表大会是实行校务公开的基本途径。
凡是法律、法规和政策规定须经教代会审议、通过和决定的重大事项，必须向教代会报告，由教代会审议、通过和决定。
教代会闭会期间，由学校工会委员会办理属于教代会职责范围内的有关事项。
第十条凡属于必须及时公开，或在一定范围内征求意见的事项，可以在教职工大会、中层以上干部办公会议或党政工联席会议上公开。
第十一条在部门、教研组设立校务公开栏，及时向教职工公布有关校务公开的内容。
设立校长信箱，接受教职工的意见和监督。
第四章校务公开的保障
第十二条建立组织保障体系。
成立由学校党政领导、工会主要负责人、民主党派主要负责人和教职工代表组成的校务公开领导小组，负责制定校务公开的计划安排、组织实施、检查督促及工作指导等。
第十三条制定实施制度，对校务公开的目标、内容、方式、方法、步骤等做出明确具体的实施计划，逐步建立实施制度。
第十四条建立校务公开负责制。
校务公开列入学校领导班子的重要工作日程，纳入校长目标管理责任范围。
第十五条发挥监督机制的作用。
接受组织和群众监督，改进校务公开工作。
__中学党政领导干部议事规则
第一条为坚持民主集中制原则，建设团结、廉洁、开拓的好班子，保证领导班子议事和决策的民主化、规范化,逐步形成科学合理的议事和决策机制,参照市教委党委下发有关文件，特制订本议事规则。
第二条民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。
科学地运用民主集中制的原则，坚持和完善集体领导和个人分工相结合的制度，规范学校党政领导班子的政治生活，正确处理学校党政关系，维护党政领导班子的高度统一和团结，促进教育的改革和发展，意义深远。
党政议事和决策过程，必须贯彻民主集中制原则，既要强化集体领导意识，又要按个人分工负责承担各自工作责任。
第三条根据民主集中制原则，必须坚持学校的重大事项经集体讨论决定。
在讨论中要充分发扬民主，参加讨论人员应充分发表各种意见，允许不同意见的争论，做到知无不言，言无不尽。
在充分发场民主的基础上，对与会人员的意见进行分析综合，及时形成系统的决策意见，并按集体讨论形成的正确意见办理。
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第四条学校行政重大事项的决策，必须由党政领导集体讨论决定。
对于事关学校全局的重大问题的决策实行“三不”，即没有经过调查研究不决策，没有两个以上方案作比较不决策，没有经过咨询论证或可行性研究不决策。
同时，根据学校《章程》，要保证行政领导人指挥权和决策权的正常行使。
第五条必须由党政领导干部会议集体讨论决定的事项有：
1、研究贯彻党的路线、方针和政策，执行教委党委、行政重要指示、决定;
2、讨论研究贯彻教育方针、事关学校办学方向的重大工作部署，发展规划，年度工作计划和重要改革方案等;
3、讨论研究领导班子成员分工，中层机构的设置和调整;
4、讨论研究有关千部的推荐、提名、任命中层干部等;
5、讨论教职员工的人事变动，考核奖惩;
6、讨论决定学年教职工课职务安排及岗位聘任;
7、讨论研究年度财务预算、重大经费开支及其他重要财务问题;
8、讨论决定学校重大基建项目立项申报，三产开发承包事项;
9、研究确定学校招生原则、程序和计划外招生收费标准等;
10、讨论决定涉及教职工切身利益的福利、职称、推荐学科带头人、特级教师事项;
11、研究部署领导班子自身建设、学校党建工作、党员发展工作和精神文明建设;
12、其他需要集体讨论决定的重要事项。
第六条学校党政领导干部联席会议一般由校长或书记召集成主持，党政领导必须参加，有特殊原因不能出席者必须请假。
决定重大问题的党政领导干部联席会议至少要有3/4的成员参加才能召开。
第七条出席学校党政领导干部联席会议的对象为：
党总支委员，正、副校长，校长助理。
根据议事内容需要，校长或书记可临时指定有关人员列席党政领导干部联席会议。
第八条党政联席会议的议题由书记或校长确定。
会前要作好充分准备，除临时召集外，会议的议题或有关文字材料应提前1―2天送至参加会议成员，以便各成员作好议事准备。
第九条有关重大事项在决策前要坚持走群众路线，深入调查研究。
可通过召开群众代表座谈会、民主党派基层组织负责人咨询会、中层干部讨论会等广泛听取意见。
有关学校发展规划、重大改革方案等，还应经过教代会审议。
第十条在决策中，党政领导干部要积极参与并充分发表意见，有不同意见，要按照民主集中制原则，坚持少数服从多数。
必要时可采用举手或无记名投票的方式进行表决。
表决实行一人一票制，获2/3以上票通过为有效。
对重大问题有分歧意见，先暂缓作出决议，或及时向上级报告请予裁决。
第十一条集体决策后，校长或副校长应根据决议，负责有关重大行政问题决议的实施。
第十二条学校党政领导班子成员必须坚决执行党政联席会议作出的决议，个人有不同意见可以保留，但不得在公开场合反对或抵制集体作出的决议。
第十三条学校党政领导班子成员按照分工，明确职责，在自己的职责范围内积极主动开展工作，敢于负责，处理问题不能推诿、拖拉，不能事无巨细都等集体研究决定。
第十四条学校党政领导班子成员对未经讨论的重大问题，不能乱用组织的名义随意拍板决策。
临时处理的突发紧急事项，可个别征求意见，事后及时与领导班子其他成员通气，并向党政联席会议报告情况。
第十五条学校重大事项和决策，必须按照议事规则和决策程序办理。
对不按议事规则擅自决策，给学校造成损失的，要追究个人责任。
第十六条学校党政副职领导要尊重主要领导的工作，接受指导。
党政主要领导要支持副职大胆工作。
领导成员之间要互相学习、互相支持、互相尊重，加强合作、维护团结。
第十七条党政领导联席会议要作好会议记录，做好有关文件材料等的归档工作，严格遵守有关保密规定。
第十八条本议事规则经学校党政领导联席会议讨论通过后执行。
__中学家长委员会章程
一、为协助学校加强教育，特组建学校家长委员会。
二、学校家长委员会由家长代表15人组成，设主任1人，副主任2人。
三、学校家长委员会工作职能如下：
1.征求学生、家长对学校教育教学工作的意见和建议，协助学校教育。
2.向学校反映家长的意见和建议。
3.协助学校指导家庭教育。
4.帮助解决学校工作中存在的问题。
6.年级、班级家长委员会，接受学校家长委员会的领导。
__中学行风监督员会议制度
1、校外监督员会议每学期召开一次。
由校办负责安排，校领导和有关职能科室负责人参加。
2、会议内容：
通报学校工作和发展建设情况，征求对学校工作的意见和建议。
3、对提出的意见和建议要认真研究，凡能办到的尽快落实，一时不能解决的，要做好解释，取得谅解。
4、校办、各职能科室分别做好会议记录，年终归档。
__中学教职工学习制度
一、学校教职工必须参加学校党总支、校长室组织的政治学习。
二、政治学习分全校集中和按教研组、年级组集中两种形式，分别由党总支、校长室和组长召集。
三、全校集中时按年级组就坐，校长办公室负责考勤，分组时要按要求组织学习讨论。
四、政治学习的内容要认真准备，会议要准时召开，教职工要按时参加。
五、学习期间，不讲话，不看报，不批改作业，不做与会议无关的事，不迟到，不中途离场。
六、特殊情况不能参加学习的，要事先向办公室请假。
七、无故不参加政治学习者，按旷职处理。
__中学教师职工请假制度
1.教师职工因病因事请假,应办理请假手续,病假需附医院证明.
2.准假权限及手续:
1）请假在半天以内向教研组长书面请假,教研组长做好记录。
其他工作人员由部门负责人批准并记录。
2）半天以上由本人写好请假条,上交校长办公室,报校长室批准,做好登记手续,然后凭办公室批条到教务部门办理好课务安排，方可离开工作岗位。
3.国家以及教育行政部门规定的婚假、产假、人流假、丧假（仅限配偶、子女、双方父母）和探亲假等，均按规定给假，但必须办理相关请假手续。
4.因故延长假期的，必须办理续假手续。
5.教职工病假、事假工资奖金发放，按国家和学校有关规定办理。
6.教师请假后所缺的课，由教务处安排代课或及时调课，调课的教师回校后要及时补课。
7.教职工不履行请假手续，擅自离开工作岗位，作旷工处理。
家访、家长会议、家长接待日制度
一、家访制度：
2.班主任必须热情和蔼地接待学生家长的来访。
二、家长会议制度：
1.每学期期中考试后，召开学生家长会，先集中通报学生情况，再分散到各班由班主任组织本班学生家长进行座谈（学科教师也参加）
2.每学期选择适当时间召开学校家长委员会会议，交流情况，听取意见，加强家长学校参与学校管理的能力。
三、接待学生家长来访制度：
1.每
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