道德讲堂教案《帮助别人快乐自己》.docx

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道德讲堂教案《帮助别人快乐自己》

道德讲堂教案《帮助别人-快乐自己》

**********************中学

2015-2016学年第二学期

———帮助别人，快乐自己

（3月）

道

德

讲

堂

活

动

建

设

帮助别人，快乐自己

——**************中学道德讲堂活动方案  

一、活动目标：

通过“我听、我看、我讲、我议、我行”等环节，用“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，不断提升学生的道德素养，自觉成为道德的传播者和践行者，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围。

二、准备工作：

1．制作幻灯片、正能量传递卡。

2．搜集：

道德短片、歌曲以及相关国学内容。

3．结合学校实际，制作道德活动的视频。

4．道德模范的邀请工作。

三、具体流程：

（一）课前：

播放“道德片段”视频

（二）开场白：

同学们：

大家好，欢迎来到金渡镇华侨初级中学道德讲堂。

人们常说：

道德是石，能敲出希望之火；道德是火，能点燃希望之灯；道德是灯，能照亮人生之路；道德在哪儿？

在你我所做的每一件小事上。

在拥有一份帮助别人，快乐自己的美好情本期道德讲堂的主题正是：

帮助别人，快乐自己。

一共分

爱精神，也就是刚才短片中谢亮爷爷身上体现出来的这种帮助别人，快乐自己的精神。

4．原文诵读。

现在让我们一起来读一读这个发生在两千多年前的故事，品悟其中的道德精髓。

有请领诵者。

（六）第四环节：

讲一个故事

1．过渡：

在我们的身边，就有这样一个人：

他拥有博大的胸怀，怀有一颗感恩的心，用自己的勤劳智慧，淋漓尽致地体现着仁爱的道德品质。

他，叫吴岩兴，是我们绍兴市越城区塔山街道花园社区的一名普普通通的退休老人。

下面进入第四环节：

讲一个故事。

讲的就是吴岩兴爷爷的真实事迹。

2．学生讲述故事

3．宣读颁奖词，引出吴爷爷

一条热线，一座风雨无阻的桥梁，这一头是一个退伍老兵依旧草绿的满腔情怀，那一头是千家万户的困难和烦恼。

今天，我们荣幸的请到了敬爱的吴岩兴爷爷，掌声有请。

（请少先队员献红领巾、鲜花等）下面我们热烈欢迎吴爷爷给我们讲话。

（七）第五环节：

谈一番感悟

1．过渡：

感谢您亲临现场，给我们带来生动而难忘的一课。

请吴爷爷先下去休息一下。

同学们，吴爷爷那颗无私奉献、真诚服务的心，真美；那份勤劳高尚、守望相助的品质，真亮。

老师希望你们能接过这把“助人为乐”的星星之火，把温暖和快乐传递给身边的每一个人。

经过前四个环节的学习，你有什么体会和收获呢？

让我们进入第五个环节：

谈一番感悟

2．说一说前四个环节带给你的体验、收获？

3．回顾“传递正能量，文明在北小”道德主题活动。

我们学校在  月份就发起了“传递正能量，文明在北小”的道德主题活动。

在短短的两个月中，我们时刻在行动，乐于助人的画面数不胜数。

下面让我们跟着镜头，一起回顾在我们班开展的那些“传递正能量”的活动情况。

（播放PPT）

（八）第六环节：

送一份吉祥

过渡：

为他人扫一次地、擦一次窗；为他人倒一杯水、捶一次背；为他人拾一张废纸、让一次座。

这些看似微不足道的小事，折射出的却是一个人高尚的道德情操。

（九）第七环节：

行一个善举

过渡：

同学们，我们的这节道德讲堂接近尾声，但是道德的传承、发扬是不会停止的。

让我们携起手来，共同唱响道德的旋律，共同唱响文明的乐谱，让点滴善举成为我们的一笔财富，一份见证，一道永恒的美丽。

因为只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

同学们，本期学校道德讲堂到此结束，感谢同学们的积极参与。

我们下期再见！

“道德讲堂”活动记录表

单位名称：

高要区金渡镇华侨初级中学

活动

负责人

李芳敏

活动

时间

2016年3月22日

参加对象

初二全级学生

活动主题

帮助别人，快乐自己

活动地点

道德讲堂教室

道德讲堂活动内容

活动过程

1.课前：

播放“道德片段”视频

2.唱一首好歌-----《三德歌》

3.看一部短片

4.诵一段经典

5.讲一个故事

7.谈一番感悟

8.送一份吉祥

9.行一个善举

10.课堂小结

作点评

学生对“道德讲堂”的认可和接受速度提升，办好“道德讲堂”已经与文明单位创建融为一体，成为提升职工素质、践行核心价值的有效载体，成为实现人文关怀、共建精神家园的有形平台。

帮助别人,快乐自己  

——金渡镇华侨初级中学道德讲堂活动总结

“帮助他人，快乐自己。

”这句公益广告语，相信大家是不会陌生的了。

赠人玫瑰，手留余香。

我们去帮助别人，别人得到了快乐，自己也因为别人的快乐而有一种幸福的感觉。

什么是快乐？

《汉语辞典》的解释是：

“使人感到幸福与满意”。

生活中的你我他，谁没有这样或那样的难题与困惑？

诚如科学家爱因斯坦所说：

“只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好”。

我记得《读者》杂志上有一篇文章中这样写道，“帮助他人好比自己只是与大家一起分享了兜里的两块糖，同时也能让自己品味到从未品味到的甜蜜。

其实，快乐和幸福，就像阳光一样无所不在。

一个人，无论身处怎样的境遇，只要他怀揣着两块糖，一块慷慨地赠人，一块留下自己慢慢品尝，就自有真实的快乐如泉水涌来，自有绵绵的幸福飘逸在生活当中。

”我们生活在大千世界，为什么不让自己快乐地生活呢？

我们给予他人的帮助就像一个接力棒，你传递给他人，他人传递给另外一个人，这样快乐就会传递到更多人那里。

我们生活在社会这个大家族里，我们就能接触很多需要帮助、需要关爱的人。

人喜欢被他人关心的感觉。

我们遇到难题都希望得到他人的帮助，我们帮助他人的同时，也是帮助自己。

人生其实是很公平的，你付出多少，就会用不同的方式得到回报。

你播种什么就会收获什么，你给予什么就得到什么。

同在一片蓝天下，只要我们心中时刻想着他人，大家互助互爱，我们的生活就会变得更加美好，我们这个大家庭也会更加和睦！

  助人为乐是我们的传统美德，为何不把这种美德发扬下去呢？

帮助他人，快乐自己，是多么愉悦的事情。

附活动照片