我心中的语文老师作文.docx

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我心中的语文老师作文

我心中的语文老师作文

　　【篇一：

我心中的语文老师】

　　王老师是我的班主任，也是我的语文老师，她长得很漂亮，水蜜桃似的脸蛋，小而有神的眼睛，高高的鼻梁，能说会道的樱桃小嘴，乌黑亮丽的秀发，王老师工作时很认真，生活中很快乐，是个美丽、善良的人。

　　每节语文课，老师总会面带微笑地出现在班级门口，吵吵闹闹的教室一下子鸦雀无声，老师迈着轻盈的步伐走向讲台教我们知识。

　　有一次，我发烧了，老师立刻叫人带我去医务室，安详的脸上出现了惶恐，我过了医务室，老师问：

“还有哪儿不舒服？

”我摇了摇头，老师又问：

“能坚持到放学吗？

如果不能，老师马上叫家长接你回去休息。

”我用微小的声音说：

“能，我能坚持。

”

　　王老师很坚强，六一儿童节联欢会，老师的嗓子又作怪了，弄得老师很难受，可老师还是来帮我们开联欢会，我心里酸溜溜的。

　　我喜欢我的语文老师，她就像一个好母亲。

　　【篇二：

我心中的语文老师】

　　陈老师是我初二和初三的语文老师，也是我心中最喜爱，最敬重的语文老师。

在和她相处的两年里，她不仅带我领略了语文的精美，更为我以后的人生亮起了一盏明灯。

　　陈老师是一位慈母型的语文老师。

她不仅有着渊博的知识，出色的课堂掌控能力和讲解能力，更有一颗对学生无私的爱护之心，把每一位学生当成自己的孩子看待。

课堂上，她会用甜美圆润的嗓音和亲和动人的微笑为你展示语文的多彩多姿；课堂外，她会耐心地为你答疑解惑，为你疏导心中的焦虑与困惑。

作为陈老师的学生，我感到莫大的荣幸。

　　陈老师的魅力还不仅于此。

她总是能将语文和生活结合起来，让我们通过语文，走进生活。

《行路难》中的远大抱负，《背影》中的感恩之情，《最后一刻》中的爱国热忱，都是她教给我们对待生活的态度。

在她的课堂上，每一位学生都能认真思考，积极发言，而她总是在一旁耐心地启发、鼓励我们，让每一位学生都能融入课堂，感悟语文。

　　一日为师，终生为师。

陈老师是我心中最美，最好的语文老师。

愿她能成为教坛的常青树，愿她能桃李满天下，愿她一切的付出都能收到沉甸甸的回报！

　　【篇三：

我心中的语文老师作文】

　　我有一个漂亮可亲的语文老师。

　　语文老师很漂亮。

高高的个子，卷卷的头发，大大的眼睛，给我们上课的时候，还戴着一副眼镜。

　　语文老师和蔼可亲。

她给我们布置的作业很少，说让我们星期天多玩一会儿，让我们的大脑放松放松，有一个快乐的童年。

　　老师不经常批评我们。

有一次，老师正在上课，有人在下面说话，老师看见了，就把书放到桌子上，对着窗外轻轻地叹了一下气。

我们一看就知道老师生气了，一声不出，心里很害怕，也很后悔。

几秒钟之后，老师又开始上课了，我们这才放下心来。

以后上课，同学们都不敢乱说话了。

　　还有一次，我和几个同学从办公室经过，看到老师在哭。

上课时，我们问老师怎么了，老师说没事，又像往常一样给我们上课。

原来老师也有不快乐的时候，可她从不在我们面前流露。

为了不耽误我们的学习，老师还经常带病给我们上课。

看到老师难受的样子，我们都会更加认真地听课，写作业，不让老师费心。

　　语文老师是我们的朋友。

她始终微笑着，和我们一起学习，一起努力，一起成长，我们都喜欢她。

在我的心里，语文老师是世界上最好的最可亲的老师，无论我将来走到哪里，我都会永远记住她。

　　【篇四：

我心中的语文老师】

　　我心中的语文老师，眼中应该要有学生，无论何时，都用一双明亮的眼睛凝视着孩子，就像一位慈祥的母亲，传递着信心与力量，爱心与真诚：

我反对，眼中存有疑惑始终不相信自己的孩子能成功的老师。

　　我现在的语文老师就始终对自己的学生充满信心，从不放弃一个学生，经常用温和的眼神话语去鼓励学生。

有一次，一位同学回答问题，回答到一半，发觉自己有些偏题了，便支支吾吾起来，其他同学可等不及了，争先恐后的说“老师，我来。

”这时，老师发话了，“不管怎么样，让我们先听他把话说完，好不好。

”那位同学便信心大增，顺利的回答了问题。

这就是我的语文老师，像慈祥的母亲给我们传递着信心与力量。

　　我心中的语文老师，心中要由底气。

我反对，机械的读着文本，像复印机一样日复一日，年复一年照着教本读，毫无创新的老师，我期盼，胸中有文本，侃侃而谈，妙语连珠、落落大方、幽默风趣的老师。

　　我的语文老师在课堂上妙语连珠、落落大方，讲课也很生动。

记得上周，上《紫藤萝瀑布》这一课时，她柔美的声音让我仿佛真的看到了那一树茂密的藤萝花在争奇斗艳的绽放着，看来我们的未来是充满希望的。

　　我心中的语文老师，要有激情。

无论何时，都能看到他们用手臂传递温情的话语，知识的雨露，智慧的源泉。

我反对，双手背在身后，一副不屑与傲慢的神情，我期盼，这双柔和的手，能抚摸我们播下深情的种子，能指引我们传递光明的大道，能激励我们充满人生的自信。

　　我的语文老师却是那么平易近人，每堂课都很有激情，经常会时不时的穿插一些与课文有关，富含哲理的小故事。

记得在《走一步，再走一步》课文中，她给我们讲了一个作者长大后利用走一步，再走一步的哲理完成了一项常人看似不可能完成的任务，让我懂得了不管做什么事，都要脚踏实地的，不要畏难，只要一步一个脚印成功就会属于你的。

这个故事让我受到了启发，可见，知识与智慧都是老师悉心指导传递给我们的。

　　这就是我的语文老师——曾老师，在教师节之际，我祝您节日快乐！

工作顺利！

事事顺心！

　　【篇五：

我心中的语文老师】

　　语文一直是我很喜欢的一个科目，语文老师自然也是我比较关注的老师。

在我们我心中有一位完美的语文老师。

　　我心中的语文老师应该在课下，成为我们所依赖的朋友，一起玩，一起为几个语文句子的理解而争的面红耳赤，不分地位高低。

这样，语文老师就会成为我们生活的一部分，成为我们心中最亮丽的太阳，沟通嘛，自然不成问题。

　　我希望，我的语文老师，是一幅最亮丽的风景，魄力四射。

　　只有笑，才能让自己摆脱困难的纷扰，才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。

如果，我的语文老师，能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑，那么，我们的心中就会永远是艳阳天了吧！

语文课堂效率，更是没得说，那简直是艳阳天里火一样的空气。

　　我希望，我的语文老师，能够开放，为我们的课堂增添几分活力！

　　语文课，本应就是建立在生活之上的。

语文的艺术源于生活，那，我们应该置身于生活希望语文老师能够带我们亲近大自然，体验真正的生活，透悟出真正的语文。

也可以多举办一些辩论会，来锻炼我们的口才，使我们的语文成为最好的，最高的，最妙的！

　　我心中的语文老师，其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画！

　　窗外，风景如画。

我知道我心中的语文老师正微笑着向我们走来！

　　【篇六：

我心目中的语文老师】

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句描述了老师一生光辉的写照，在我们的生命中，不同的老师都会用他们不同的方式教会了我们不曾认知的东西，他们掌灯引路，开辟了我们生命的旅程。

　　我心目中最完美的的语文老师非常的幽默，据我四年学习生涯总结的经验，要想学好一样东西，兴趣越浓学得越快越好。

语文课总是能生动有趣，他在课堂上冒出的幽默经典的话语，总能让同学们笑得前仰后合，慢慢的同学们就爱上了枯燥的语文课，也渐渐的不再害怕其它课程。

上作文课的时候，语文老师有着让同学们久久沉浸想象中无法自拔的讲解魅力，在欢声笑语中轻松学会写作，可轻松攻破同学们最怕写作的老大难题，可在考试当中扣分最严重最严重的作文上“赚”到更多的分数，考得更理想。

　　我心目中最完美的的语文老师是一位智慧学者。

学生犯错时，不会伤自尊批评，或者想出各种摧残幼苗心志的教育手段，拉去狠“K”，逼着学生承认错误，再当做班里的“反面”教材，来告诫我们不该犯同样的错误。

而是会耐心地和学生讲解道理，让同学们明白不改正错误的后果会有多严重，并让同学们互相监督，让我们能够学会正确的看待事情的好坏，不误入歧途。

并让我们学会努力，给予我们微笑和鼓励，让我们微笑的面对每一天。

　　我心目中最完美的语文老师是位友善的人，他有着阳光般的性格，六月天一样的笑容，能够感染着每一位学生，使师生之间不会产生一条无形的沟。

下课可以与我们一起玩耍，一起谈心，一起欢笑。

象朋友一样能够帮我们解答各种烦恼，会倾听学生的心里想法，这样进而锻炼了我们的自信心，和语言的表达能力。

教会我们怎样为人处事，教会我们分辨是非。

　　春风化雨般的教诲，循循善诱般的启迪，这就是我心目中完美的语文老师。

　　【篇七：

我心目中的语文老师】

　　俗话说的好呀！

父母是我们的第一任老师，他们教会了我们最基本的。

而学校里的老师是我们第二任老师。

我们在校要听老师的教导，遵守学校纪律，在家呢也要做一个好孩子这样才对得起养我们的父母。

还有在默默教育又不思回报的老师们。

只有这样我们才是一个有素智的人。

　　我从小学到现在我还深深的记得在小学五年级有一个语文老师是我最尊敬、最敬爱的、她虽然是个女的可是她会让你开了自然会肃然其敬的一位很成功的女老师。

　　从上了初中听说他被掉到别的地方去教课了。

我觉得我都还没有在去好好的看看她呢，他就走了我感到很遗憾，从那以后上了初中没有看见过一位象她那么有责任感的老师了。

　　今年我们都上初三了也可以在学校里面说算是大哥哥了，我这从在92班然后转下91班来我觉得我又一次看见过象我小学遇到那么附有责任的老师了，她就是我们的吴老师也是我们学校的校长，他说话声音很洪亮该严肃的严肃该让我们放松的时候就放松，我特喜欢听他讲课了。

他讲课的方式我很是喜欢｀他每次上课前都是把头发输得很有型的还有我为他的行为很感动。

他每次到我们班来上课。

我的座位是在靠走廊这边的。

我没有看见他来只要我们的卫生区里边有一点儿垃圾他不管是多么的忙都要弯下腰去把那片纸或一点儿垃圾丢到垃圾箱后，才去上课。

　　我觉得他这个人很会注意细节很会做人我还记得他教过我们做人要学会做到这五个才会成功1、健康2、德行3、知识4、奋斗5、机会我觉得呀说的很有道理

　　我们老师说问我们他有什么缺点我还真是找不出来，如果真要我说的话那我就随便说个，我觉得他应该不要喝酒呵呵…但也不是啊。

他喝酒都是为了应酬还有他喝酒知道个度，不象别人没有事也要喝得路都走不了喝酒对味很不好所以我希望，老师你尽量不要喝。

　　你的学生在这里祝你身体健康。

　　【篇八：

我心中的语文老师】

　　老师，我小时候曾经幻想过，他们就应该像父母一样，是那样的和蔼。

　　但是，自从进了小学以后，那些老师却都令我大失所望。

他们个个都是“凶神恶煞”一般，动不动就冲着我们大呼小叫。

有时候还打人，那种场面真是叫人叹为观止。

星期天呢？

他们早就为我们准备好了“丰盛的大餐”，有时候真叫我们“消化不良”。

有时我们会忍不住给老师提意见。

但是，每次都是无功而返。

因为不知道为什么，老师对这些非常敏感，每次都把我们吗得狗血喷头：

“你们胆子不小，还敢给我提意见？

我告诉你，老师做什么都是对的”。

　　而他们的表现，却和我心中的好老师相差十万八千里。

　　我心目中的好老师慈祥的，他们的声音是那样的和蔼，他们要有许多的点子来激起学生的学习欲望。

　　比如昨天吧，我的班主任——刘老师，他本来是教语文的。

可是为了让我们记住一个数学上的名词，就各我们才脑筋急转弯儿：

考试做弊———假分数。

好玩儿吧？

我们就轻轻松松的记住了。

这样就不会把过多的时间放在繁重的做也上了。

　　上课时，刘老师和我们是师生关系，而下了课的时候，我们可就不分上下，无所谓谁大谁小的朋友。

而且，他还能够高兴的接受我们给他提出来的建议。

并且，对于一些自己的错误加以改正。

　　上下比较一下，你就能够才出我更喜欢哪一个老师了吧！

因为，他是打心眼儿里喜欢我们！

并且，我们对他都更是打心眼儿里喜欢！