小学二年级观察日记.docx
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小学二年级观察日记
小学二年级观察日记
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小学二年级观察日记
小学二年级观察日记
小学二年级观察1
今天,我在校园的一角观察植物。
我来到水池边,我先观察爬山虎,爬山虎的“脚”是长在根上面,想一个个小小的吸盘。
它的叶子有点像葡萄叶,由于现在是在秋天他的叶子,颜色各异,有深黄色的,有神绿色的,有半绿半红的,有半黄半绿的,好看极了,它随着墙往上爬,像一只壁虎在捉蚊子。
水池旁边的小花长得很像牵牛花,因为它长得很小,不会是刚出来的“牵牛花”吧?
我心里想。
但是,我东问问西问问,谁都没让我这心里产生的问号消除。
接下来要说银杏了,它的叶子像一把把小扇子,秋天到了,它的叶子纷纷飘落,好看极了。
由于刚种下去不久它长得还很矮,虽然我们学校的叔叔天天都按时给他浇水。
但我相信不就它一定会长成参天大树的。
我们学校的植物可真多呀!
你们一定要去多多观察观察!
就会和我一样有许多收获。
小学二年级观察日记2
今天,我出去玩,玩着玩着,我发现一棵树下有许多毛毛虫,树上也有。
”出去玩“在哪里?
这里关系到毛毛虫的生活环境,应该交代清楚。
?
毛毛虫有两颗黑黑的眼睛,像两颗小铁球,身体像一根绿色的油画棒,身上长满了绿色的毛,像覆盖了一层绿色的毛毯,眼睛的后面一点有两根桔色的毛。
观察非常仔细?
树上还有一些毛毛虫结成了雪白的茧,像一个个白花花的小雪球;地上,被别人用石头压死了几只,我飞快的跑回家,把这件事告诉了妈妈。
树上还有毛毛虫的茧,观察全面
我又认识了一种新的毛毛虫,我太高兴了!
小学二年级观察日记3
晚上,我从一本书上看到一个小实验,就是把黄豆放在潮湿的环境下,会有什么变化。
我刚看完简介,就迫不及待地准备实验。
我先抓几把黄豆,再接一碗清水,把豆子泡在清水里,准备第二天早上继续观察。
清晨,我刚起床,就跑去厨房看黄豆。
咦,这些黄豆都成了鸡蛋的缩小版,只是没有鸡蛋坚固的外壳,好像池塘里正在睡觉的小鱼。
黄豆的颜色从淡淡的黄白色变成了黄色,身体也变得柔软起来,还散发着淡淡的香味,有些豆子还裂开了缝。
过了几个小时,我用湿毛巾把黄豆小心翼翼地包起来。
时间在一分一秒的消失,慢慢地到了下午,我又去观察黄豆。
黄豆更大了,像小鱼的眼睛,黄豆的颜色由黄色变成了金黄色。
豆子上的缝隙变大了,它的身体变得光滑起来。
这时,你只要稍稍用力捏它一下,豆子就会飞出去。
这是一场再也平凡不过的实验,却能告诉我任何事物在不同的环境下,都会有各种细微的变化,只是我们没有发现罢了。
小学二年级观察日记4
我们家的两只灰色小兔子,温顺柔和,可爱无比。
我深深地爱上了它们两个。
一只兔子叫做蹦蹦是我的,一只兔子叫做跳跳是我弟弟的。
蹦蹦它的头上有一个小小的小白点,可爱极了,让我一下就认得出来。
蹦蹦它总是趴在跳跳的身上,上面是灰灰的柔软的毛,而下面是洁白的毛。
可爱的是头上还有一个小白点儿,还有那迷茫的眼睛,和那樱桃小嘴,不禁令人想摸摸它。
跳跳更像的是一个大男子汉,英勇帅气。
每当我喂它们吃大白菜时,跳跳总是第一个吃,而有时它们却搞得狼狈不堪,看到他们那个样子我不禁“扑哧”一下就笑出来了。
实在是太可爱了。
但是我唯一烦恼的是,为什么它们不吃胡萝卜,这令我很烦恼。
我们家可爱的兔子,令人不经赞叹:
“真可爱呀!
”。
看吧,这就是我家那可爱的兔子。
我家种了很多盆花,有玻璃翠,仙人掌,康乃馨,吊兰,
观察日记—紫蝴蝶……我喜欢玻璃翠的美丽;仙人球的顽强;康乃馨的翠绿……但我更喜欢那平凡的紫蝴蝶。
紫蝴蝶的叶子有三瓣,风吹起来,就像一只紫色的蝴蝶在天空上飞翔。
很是漂亮。
有一天晚上,我拉窗帘要睡觉时,突然注意到紫蝴蝶的叶子都合上了。
我心想:
难道这花还会变?
明天早上我可要好好看个究竟。
早上起来,我就跑去看紫蝴蝶,紫蝴蝶的叶子张开了,但还没有完全张开,好像一个孩子刚刚睁开朦胧的双眼。
“这是怎么一回事呢”我情不自禁的'自言自语。
中午看看再说吧。
中午放学,我又跑去看紫蝴蝶,怪了,紫蝴蝶已经完全绽开了,露出了一张笑脸,好似在哈哈大笑。
我张大了嘴,十分惊讶,决定晚上抓它个现形。
晚上终于来到了,我带着好奇心又去观察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶,果然不出我所料,它的叶子竟然又合上了,好像一只睡着的蝴蝶。
这到底是怎么回事呀,太神奇了!
我又连续观察了几天,发现紫蝴蝶的叶子变化都是有规律的:
早上半开不开,中午完全开放,晚上再合起叶子。
我翻看了一些资料,知道了好多花都是白天开放,晚上合起。
还有向日葵的花随着太阳转,铁树20年开一次花,夜来香夜里才开花……
紫蝴蝶的的神奇叶子终于真相大白了!
今天早上,妈妈去学校值班了,爸爸又出差去了,只剩下自己孤零零在家。
我连忙骑车子去找了同学玩,可是没有一个在家。
不是上别处玩去了,就是回老家了。
真令人扫兴啊!
我动身向学校骑去,想和妈妈一起值班,因为那儿毕竟有人和我在一起呀。
5分钟后,我来到了学校,把车子停在了门边。
妈妈正坐在学校门口的值班室里看报纸。
“妈!
”我叫了一声,“我来了!
”“哦,杨欢,你来啦!
”妈妈抬起头来看着我说,“怎么,妈妈在这里值班,你来干什么啊!
”我用无奈的口气说:
“没办法,自己在家里窝着没事干,外面又没有人玩,哎!
”“那好吧!
你来也好,和妈妈一起值班吧!
”说完,我去把车子锁上了。
在这里好一会儿了,实在是很无聊,便买了一根雪糕吃了。
吃完,我拿着雪糕棍刚要扔,发现地上有一些蚂蚁。
“1、2、3、4……”我自言自语说,“一共十几只。
”我想:
过去的时候,我记得蚂蚁爱吃甜味儿,特别是雪糕棍,上面经常有许多蚂蚁,如果把这根雪糕棍放在地上,看会怎么样。
说干就干,我找了个好位置——蚂蚁窝旁边,我连忙把雪糕棍放下。
这时,路过的蚂蚁好象根本不在乎,等了几分钟后,终于来了一只蚂蚁。
我低下头,仔细看,它先用触角在上面敲打,然后又用嘴在上面咬了咬,就走回窝了。
“这算什么吗!
”我叫道,“才来了一只就走了,真是的。
”可令人没想到的是,从窝里跑出了许多只蚂蚁向雪糕棍走去。
哦,我明白了,原来这只蚂蚁竟然是“侦察兵”。
它自己先寻找食物,然后通知同伴一起来搬走。
这时,围绕在雪糕棍边上的蚂蚁越来越多了,黑乎乎一片。
可这么大的物体它们怎么能运走呢?
好奇心驱使我继续看下去。
有些蚂蚁用嘴使劲地咬,可我想:
你怎么可能咬得动。
蚂蚁的数量已经很多了。
这时都看不清楚它们在干什么了,只能看出来它们的嘴都是对着雪糕棍的。
它们乱哄哄的,好象在你争我抢。
等了好长时间,蚂蚁渐渐少了,好象这个雪糕棍上的甜的成分已经让它们给吃了。
最后,一只也没了。
我继续观察蚁窝附近,这时,我发现了几只蚂蚁正抬着一种昆虫的翅膀往窝里般,这个翅膀大约长一厘米,宽0。
5毫米,而这个洞口也才0。
2至0。
4这个范围,比翅膀小。
他怎么才能把它运到“家”中呢?
里面的蚂蚁抬着翅膀使劲往窝里拽,外面的往里抬,可就是不成功。
只见这些蚂蚁开始用嘴咬了,有些拉,有些咬。
最后,它们把这个翅膀给四分五裂,一人一小口运回了家。
它们胜利了。
虽然一只蚂蚁小得令人瞧不起,可是蚂蚁就是靠着团结一心、共同合作而完成一件事情。
这件事让我懂得了让我懂得了如何做人——团结就是力量。
小学二年级观察日记5
2月29日星期五
我在走道上发现了一只蚯蚓。
蚯蚓的样子跟科学书上的图片差不多,身体长长的,颜色呈棕红色,有我大拇指指甲的三分之一粗,一厘米差不多。
蚯蚓的两端都是圆圆的,我分不清头尾,也没找到视觉、听觉和嗅觉器官。
当我发现它时,太阳光很暖和,蚯蚓在左右扭动,我不明白它为什么会这样?
猜想它躺在硬邦邦的石头路上不太适应,又猜想它不喜欢太阳光。
于是,我在旁边泥土中用捡来的冰棒棍挖了一个大约宽一厘米,深两厘米的洞,再把蚯蚓的一头放进洞里,蚯蚓费力地钻,老半天都没有钻进去一点,我失去了耐心,找来了一片树叶将蚯蚓盖上,为它遮挡太阳光,就走了。
3月1日星期六
今天天气阴了一些,我去帮妈妈买东西时,发现了前天的那片叶子,我轻轻地拿开一看,蚯蚓还在那儿!
这是怎么回事?
蚯蚓的状况显然不太好,一动不动地躺着,我拿了一根树枝动动它软软的身子,蚯蚓慢吞吞地动了一下,这是怎么了?
我满怀疑问回了家。
23月2日星期日
在树叶下,我发现了一个干巴巴的蚯蚓尸体,蚯蚓为什么不钻回地下?
蚯蚓为什么死了?
为什么……
找到《十万个为什么》,我才发现我忘记的一个问题:
蚯蚓喜欢潮湿处。
这几天太阳高挂,地面干燥,土变硬了,蚯蚓才钻不到湿润的泥土深处去,白天即使挡住了太阳光,蚯蚓身体中的水分也会流失,所以……哎!
小学二年级观察日记6
有一天,一只小鸟不小心从窝里掉了下来。
正好王宁路过这里,他意外地发现这只受伤的小鸟高兴极了,他想让那只小鸟陪他玩,就赶快从家里拿来一个笼子,把小鸟装到了笼子里。
这时,一位爷爷走过来对他说:
“小鸟在笼子里没有朋友,会很孤独的,如果你是小鸟会不会寂寞伤心呢?
”王宁听了爷爷的话惭愧地低下了头,打开笼子把小鸟放了出去,让它在蓝蓝的天空自由地飞翔。
小学二年级观察日记篇九:
我没穿校服
今天,我去到校门口才发现,今天要穿西装校服。
我们班只有个别同学没有穿。
我们没穿的人,都要被老师罚抄书。
我很快就抄完了,我想我得到的教训是应该的!
小学二年级观察日记7
经过这次的实验,我知道了一个小小的科学道理,也算是今天的小成就吧!
但废话少说,还得赶快把放大镜换回去。
今天中午,爷爷买了一个放大镜回来,要知道他以前可是一个老中医,特别爱读书,今天在街上正好看到有卖放大镜的地方,就顺便买了一个。
回来以后,爷爷就急急忙忙的把中药书翻出来,用刚刚买来的辅助工具——放大镜,津津有味的读了起来,嘿,你还别说这放大镜还就是好用。
趁爷爷煮饭的那会儿功夫,我偷偷的将放大镜“偷”了出来,以前我看哥哥用放大镜做过实验,于是我也照着他的样子,找了一根火柴,放在太阳底下,用放大镜照着,看看会不会像哥哥所说的那样,火柴会瞬间被燃烧,时间一秒一秒的过去。
“蹦~”火柴着了,可是没过多久又熄灭了,我继续将实验进行到底,之间火柴不停的冒着烟,没过几分钟,整个火柴就化为了灰烬。
用手摸一摸还能感觉到一丝疼痛,看来这放大镜的威力还真不小。
后来我又上网查了关于放大镜的一些有关知识,了解到:
若果将某个物体放到阳光下,他是不会燃烧的,但是如果把放大镜放到那个物体上的话,他就会将太阳光放大一千倍,一万倍,最后将物体瞬间燃烧。
如果人把自己的手放在放大镜下,时间一长,也可能会被烧伤。
经过这次的实验,我知道了一个小小的科学道理,也算是今天的小成就吧!
但废话少说,还得赶快把放大镜换回去。
可是当我将放大镜物归原主时,爷爷突然神不知鬼不觉的冒出来,我吓得急忙将放大镜藏在背后,结果经过几番周折,还是被爷爷的金金火眼给发现了,哎~没有好果子吃喽!
【小学二年级观察日记】终于写完毕了,希望能够帮助到大家,谢谢!