第三届全省学生“学宪法讲宪法”活动方案.docx
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第三届全省学生“学宪法讲宪法”活动方案
第三届全省学生“学宪法讲宪法”活动方案各设区市教育局,各高等学校、省属中专学校:
为认真落实中央关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的有关精神,根据《教育部办公厅关于举办第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》
(xzd厅函〔2018〕x号)要求,经研究,定于近期开展第三届全省学生“学宪法讲宪法”活动。
现将有关事项通知如下:
一、活动主题尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
二、参与对象小学、普通中学、中等职业学校、普通高校本专科在校学生
三、活动安排
(一)广泛深入开展宪法学习各地各校要突出宪法学习宣传这一主题,特别是围绕此次宪法修正案,广泛动员、精心组织,把宪法学习教育活动引向深入。
集中开展读宪法原文活动,原原本本学,使青少年学懂弄通、学深悟透。
将宪法教育有机融入升旗仪式、开学典礼和毕业典礼、主题班会、社团活动等,大力培育校园宪法文化。
在研学实践教育、社会实践、志愿服务中增加宪法教育内容,在青少年法治教育基地中专门开辟宪法主题区、宪法馆,增强宪法体验。
教育部全国青少年普法网(xx,以下简称普法网)将邀请宪法学专家集中录制100个宪法教育视频,积极参与学习的学生将被授予“宪法小卫士”称号并点亮“小火炬”。
普法网将制作“宪法小卫士”网络火炬传递地图,对全国学生参与宪法学习情况进行全面及时的展示。
(二)征集优秀宪法教育课件面向广大教师、高校学生征集宪法教育课件,丰富中小学宪法教育资源,提高教师开展宪法教育的积极性。
作品主要包括适用于中小学宪法教育教学的微课程、课堂教学视频及配套课件、教案等,分为小学低年级组(1—2年级)、小学高年级组(3—6年级)、初中组、高中组(含中职)四个组别,征集时间截止至2018年10月12日。
作品通过普法网上传,通过审核后将在普法网上集中展示并参与评奖。
具体要求详见普法网公布的实施细则(普法网活动统筹:
xx;用户支持:
xx;新闻报送:
xx)。
(三)办好第三届全省学生“学宪法讲宪法”比赛各地各校可以根据实际,在各学校广泛开展的基础上,自行部署安排本地本校演讲活动的组织形式和时间安排。
在完成本地本校的演讲活动基础上,请以设区市为单位,由各设区市教育局按小学、初中、高中为组别各推荐3名优秀学生参加省级遴选;各高校分别推荐本校1名优秀学生参加省级遴选。
所有被推荐的选手均需附上时长不超过6分钟的演讲视频,相关材料请于2018年9月12日前发至电子邮箱:
xx。
我厅将组织专家对参赛作品进行初审,每个组别选出6个作品参加第三届全省学生“学宪法讲宪法”主题演讲决赛,同时评选出各组别二等奖10名左右、三等奖20名左右。
全省决赛在南昌举行(具体时间、地点另行通知)。
全省决赛后,我省将按照小学、初中、高中3个组别各1名学生,高校组4名学生组成代表队参加全国总决赛。
(四)组织国家宪法日“宪法晨读”活动2018年12月,结合第五个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动,教育部将继续组织开展全国中小学生“宪法晨读”活动,通过营造仪式感,让学生感受宪法的尊严。
活动将由教育部部长或副部长领读宪法部分章节,现场和通过网络直播同步参与的千万师生共同诵读。
今年“学宪法讲宪法”活动中涌现出的优秀学生将进行现场展演,并通过网络向全国直播。
届时,我省将设分会场,请各地各校及时连线,积极参与国家宪法日“宪法晨读”活动。
四、工作要求
(一)抓好组织实施。
各地各校要高度重视活动的组织管理,结合实际抓紧制定活动方案,尽快部署实施,让各级各类学校及时了解并广泛参与本次活动。
各地各校要公开公平公正地把最优秀的选手推荐上来,争取全国比赛的好成绩。
(二)加强宣传引导。
请各地市教育局、各高校高度重视,把本次活动作为本地、本校“七五”法治宣传教育活动中的一项重要内容,做好新闻宣传工作,扩大活动影响,立足自身工作实际和优势特长,积极组织开展活动,营造学习宪法与相关法治知识、尊崇宪法的良好氛围。
联系人:
何xx,联系电话:
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xx。
程xx,联系电话:
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