福建省龙岩市新罗区龙岩四中学年九年级上学期期中化学试题.docx
《福建省龙岩市新罗区龙岩四中学年九年级上学期期中化学试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省龙岩市新罗区龙岩四中学年九年级上学期期中化学试题.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
福建省龙岩市新罗区龙岩四中学年九年级上学期期中化学试题
福建省龙岩市新罗区龙岩四中【最新】九年级上学期期中化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．远古时期，半坡人从事的下列生活、生产活动中，一定有化学变化的是
A．夯筑土屋B．结绳记事
C．磨制石器D．烧制彩陶
2．“绿水青山就是金山银山”，已成为我国全民的共识，下列做法不符合环保理念的是
A．加强大气质量监测B．开发新能源汽车
C．生活垃圾集中处理达标排放D．多使用一次性筷子
3．下列实验操作正确的是
A．加热固体
B．倾倒液体
C．熄灭酒精灯
D．取用固体粉末
4．“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是
A．单质B．元素C．金属D．维生素
5．【最新】6月23日，我国“长三乙”火箭将第55颗北斗卫星送入预定轨道，完成北斗卫星导航系统的组网。
该火箭第三级的推进剂为液氢和液氧组合，下列说法正确的是
A．氢气液化过程中，氢分子之间的间隔保持不变
B．分离液态空气得到液氧的过程中，氧分子静止不动
C．液氧变成气态氧时，发生的是化学变化
D．氢气与氧气反应的本质是氢、氧原子的重新组合
6．氧化铟锡是手机等触摸屏技术重要材料，它由氧化锡和氧化铟熔融而成。
氧化锡（SnO2）中，锡元素（Sn）的化合价为
A．+4B．+3C．+2D．+6
7．下列关于O2和CO2的叙述中不正确的是（）
A．O2和CO2都是由分子构成的
B．O2和CO2都能溶于水，并与水发生反应
C．O2支持燃烧，而CO2常用于灭火
D．自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化
8．钚（Pu）是一种放射性元素，是原子能工业的一种重要原料。
下列说法正确的是
A．钚是非金属元素B．钚原子中有94个中子
C．钚原子核外有94个电子D．钚的相对原子质量是244g
9．薄荷醇（C10H20O）可用于糖果、饮料的香料。
下列说法正确的是
A．薄荷醇属于氧化物
B．薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成
C．薄荷醇由碳、氢和氧三种元素组成
D．薄荷醇在氧气中燃烧，可能产生SO2和H2O
10．纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。
下列说法错误的是
A．纳米铁粉燃烧的化学表达式为
B．锥形瓶中放水可防止生成物溅落炸裂瓶底
C．气球先变大后变小，说明该反应为放热反应
D．激光手电照射为反应提供所需温度
二、填空题
11．请写出相应的化学符号或名称：
（1）地壳中含量最多的金属元素_________。
（2）2个镁原子_______。
（3）人体缺______会导致甲状腺肿大；
（4）3SO42-________。
（5）氯酸钾中氯元素为+5价_______。
（6）若“
”表示一个氯原子，则“
”表示______。
（7）质量最小的氧化物的化学式_______。
12．化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果都是通过化学实验得到的。
A、B、C是研究物质组成和性质的实验，请回答相关问题：
A空气中氧气含量测定
B铁在氧气中燃烧
C倾倒二氧化碳
（1）在A图所示实验，红磷燃烧的主要现象是_______，该反应的符号表达式为________，下列该实验的说法不正确的是________（填标号）。
A实验时红磷应足量
B点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
（2）B图中的现象：
剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种固体。
为防止反应生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂，应预先在集气瓶底________。
该反应的符号表达式为_______。
（3）C图中的现象是，由此可得出二氧化碳具有的性质_______、_______、_______。
13．模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。
（1）①图1为硅在元素周期表中的部分信息，硅的相对原子质量为__________。
②图2为氧原子结构示意图，x的数值为_____。
在化学变化中，氧原子容易________（填“得到”或“失去”电子，变成_______（用化学符号表示）。
（2）某化学反应的微观示意图如上：
①
所表示的微粒中，碳、氢、氧原子的个数比________。
②请写出上面发生反应的符号表达式________。
14．青蒿素（化学式为C15H22O5）的相对分子质量_________。
三、科学探究题
15．如图所示，在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞，再向试管口的棉花团上滴一些浓氨水。
（1）实验中，可以观察到A、B、C三处的酚酞溶液由_____（填A、B、C或C、B、A）顺序先后变成_____色。
该实验说明分子的性质是_____。
（2）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是_________。
（3）这一实验还说明，酚酞和浓氨水两种试剂中_____具有挥发性。
16．以下是某研究小组用5mL的H2O2溶液，探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号
H2O2溶液浓度
温度℃
MnO2的用量（g）
收集氧气的体积（mL）
反应所需的时间/s
①
5%
20
0.1
4
16.75
②
15%
20
0.1
4
6.04
③
30%
25
0
2
49.21
④
30%
35
0
2
10.76
（1）根据以上实验，写出过氧化氢溶液分解的符号表达式_________。
（2）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与________有关；从实验________和_____对比可知，化学反应速率与温度的关系是________。
（3）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的碰撞概率有关。
试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是_______。
（4）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量_______（选填“减小”或“不变”或“增大”）。
四、实验题
17．结合下图回答问题：
（1）写出有标号的仪器名称：
①_________，②_________。
（2）用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是________（选填序号），反应的符号表达式为______。
用高锰酸钾制取O2，如用D装置收集，收集完毕时，应先_______（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。
（3）实验室可用B或C装置制取CO2，反应的符号表达式为_______，C相对于B装置的优点有________。
若用E装置收集CO2，气体应从_______端通入（选填“a”或“b”）。
（4）图2所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_______，植物油上方原有的空气对实验结果_______（填“有”或“无”）明显影响。
五、流程题
18．水是生命之源，也是实验室不可或缺的重要物质。
人类的日常生活与工农业都离不开水。
某化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的河水，他们在实验室里模仿自来水厂的净水过程，其流程图如下：
（1）操作①的名称是________。
明矾能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成氢氧化铝胶状物，氢氧化铝的化学式为________。
（2）操作②常用活性炭来除去一些_______和______，是利用活性炭的________作用。
（3）操作③目前有些自来水厂用氯气或ClO2进行消毒杀菌。
ClO2的名称是________。
（4）小陆取净水于试管中，滴加________，出现泡沫________，有________出现的现象，则该净水为硬水。
（5）下图为电解水的实验装置图。
接通电源观察两电极都有气泡产生。
通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是_______，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为________。
写出水通电分解的符号表达式_________。
参考答案
1．D
【详解】
A、夯筑土屋，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化，不符合题意；
B、结绳记事，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化，不符合题意；
C、磨制石器，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化，不符合题意；
D、烧制彩陶，有新的物质生成，是化学变化，符合题意。
故选D。
【点睛】
2．D
【详解】
A、加强大气质量监测，及时查看是否含有污染物，符合环保理念；
B、开发新能源汽车，减少有害气体的排放，符合环保理念；
C、生活垃圾集中处理达标排放，有利于减少污染，符合环保理念；
D、多使用一次性筷子会破坏森林，增加能源的消耗，不符合环保理念；
故选：
D。
3．D
【详解】
A、加热固体，为防止冷凝液倒流回试管，引起试管破裂，试管口要稍向下倾斜，故图中操作错误；
B、取用液体时，瓶口与试管口紧挨，防止液体流出；标签朝向手心，防止流出的液体腐蚀标签；瓶塞倒放，防止桌面污染药品，故图中操作错误；
C、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故图中操作错误故错误；
D、取用粉末状药品时，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，故图中操作正确；
故选：
D。
4．B
【详解】
物质是由元素组成，加铁酱油、高锌奶粉、富硒茶叶中的“铁”、“锌”、“硒”指的是元素，不是单质、金属和维生素。
故选B。
5．D
【详解】
A、氢气液化过程中，氢分子之间的间隔变小，选项说法错误；
B、分子总是在不断运动的，选项说法错误；
C、液氧变成气态氧时，没有新物质生成，属于物理变化，选项说法错误；
D、由化学反应的实质可知，氢气与氧气反应的本质是氢分子分成氢原子，氧分子分成氧原子，然后氢原子和氧原子再重新组合成新的分子，选项说法正确。
故选：
D。
6．A
【详解】
根据在化合物中正负化合价代数和，氧元素的化合价为-2，设SnO2中Sn的化合价为x，则：
x+（-2）×2=0，解得x=+4。
故选：
A。
7．B
【详解】
A、氧气是由氧气分子构成，二氧化碳是由二氧化碳分子构成，故正确；
B、氧气不易溶于水，故错误；
C、氧气支持燃烧，而二氧化碳不燃烧不支持燃烧，故二氧化碳常用于灭火，故正确；
D、呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，故正确。
故选B。
8．C
【详解】
A、钚带“金”字旁，是金属元素，该选项说法不正确；
B、钚原子中有94个质子，相对原子质量为244，中子数是244-94=150，该选项说法不正确；
C、原子中质子数=核外电子数，故钚原子核外有94个电子，该选项说法正确；
D、钚的相对原子质量是244，单位是“1”，不是g，该选项说法不正确。
故选：
C。
9．C
【详解】
A、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素；薄荷醇由C、H、O三种元素组成，不属于氧化物，说法错误；
B、一个薄荷醇分子由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成，说法错误；
C、薄荷醇由碳、氢和氧三种元素组成，说法正确；
D、薄荷醇中没有硫元素，薄荷醇在氧气中燃烧，不可能产生SO2，说法错误；
故选：
C。
10．A
【详解】
A、铁丝和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，不是氧化铁，说法错误；
B、锥形瓶底放水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，说法正确；
C、纳米铁粉燃烧放出大量的热，锥形瓶内的压强增大，气球膨胀；装置冷却后由于消耗氧气，气球又变小，说法正确；
D、激光手电照射为反应提供能量，说法正确。
故选：
A。
11．Al2MgI3个硫酸根离子
【详解】
（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为Al。
（2）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个镁原子，就可表示为2Mg。
（3）人体缺碘元素会导致甲状腺肿大，碘元素符号为：
I。
（4）离子的表示方法：
在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，3SO42-表示3个硫酸根离子。
（5）氯酸钾中氯元素为+5价就是在氯酸钾化学式中氯元素符号的正上方加上+5，故填：
。
（6）若“
”表示一个氯原子，则“
”是连在一起的，而一个氯气分子由两个氯原子构成，
表示一个氯气分子，符号为
。
（7）质量最小的氧化物为水，化学式为
。
12．产生大量的白烟，放出热量；
C留少量水或细沙
二氧化碳的密度比空气大；二氧化碳不能燃烧；也不支持燃烧。
【分析】
【详解】
（1）红磷燃烧产生大量的白烟，放出热量；磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,符号表达式为：
；实验中，红磷必需过量，这样才能耗尽装置内的氧气；装置的气密性要良好；等到装置冷却至室温后才能打开止水夹；足量的红磷燃烧耗尽了装置内的氧气，进入的水的体积即为氧气体积；故填：
产生大量的白烟；
；C；
（2）铁丝燃烧生成的四氧化三铁是一种黑色固体，此反应中放出大量的热，为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底，所以要事先留少量水或细沙，该反应的反应物是铁和氧气，反应条件是点燃，生成物是四氧化三铁，符号表达式为：
；故填：
留少量水或细沙；
；
（3）二氧化碳的密度比空气大，既不燃烧也不支持燃烧，所以看到底层的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭；故填：
二氧化碳的密度比空气大；二氧化碳不能燃烧；也不支持燃烧。
13．28.098得到
1：
4：
1
【详解】
（1）①由元素周期表中一个格的含义可知，硅的相对原子质量为28.09。
②在原子中质子数等于核外电子数，图2为氧原子结构示意图，所以x=2+6=8。
氧原子的最外层电子数是6，大于4，在化学变化中，氧原子容易得到2个电子，形成氧离子，符号为
。
（2）①由微粒的构成可知，
所表示的微粒中，碳、氢、氧原子的个数比为1：
4：
1。
②化学反应前后原子的种类和个数不变，可以看出空白处的微粒中应该含有2个氢原子和一个氧原子，表示的是水分子，其化学式是
，则该反应为二氧化碳与氢气在催化剂条件下反应，生成水和甲醇，发生反应的符号表达式为
。
14．282
【详解】
青蒿素（化学式为C15H22O5）的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282。
15．CBA红在不断的运动起衬托作用，便于观察滤纸条的颜色变化浓氨水
【详解】
（1）在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味，同时可以观察到A、B、C三处的酚酞溶液变成红色，先后顺序为CBA．该现象说明分子在不断的运动；
（2）实验中，往往在试管下放一张白纸，在白色的背景下，使颜色的变化更明显，所以白纸的作用是起衬托作用，便于观察滤纸条的颜色变化；
（3）滴加了浓氨水的脱脂棉没有变红色而是试管内滤纸条上滴加的酚酞试液变成红色，这一实验说明，酚酞和浓氨水两种试剂中氨水具有挥发性。
【点睛】
物质都是由微观粒子构成的，微粒都是不断运动的，但因状态不同、微粒的大小不同、微粒的种类不同等，其运动是不同的，故有的物质易挥发。
16．
（或
）反应物的浓度③④在其他条件相同的条件下，温度越高，化学反应速率越大反应物浓度越大，单位体积的反应物中含有的粒子数越多，反应温度越高微粒运动速率越大，这都将使微粒间碰撞的概率增大，导致化学反应速率越快不变
【详解】
（1）根据以上实验，过氧化氢溶液分解生成水和氧气，反应的符号表达式
（或
）。
（2）从表中分析可知：
①②是过氧化氢浓度不同而其他的反应时各种量均相同，可知这一过程是考查反应物的浓度与反应速度的关系；③④则是温度不同其他条件相同，明显是对温度影响化学反应速度的探究，并且在其他条件相同的条件下，温度越高，化学反应速率越大。
（3）反应物浓度越大，单位体积的反应物中含有的粒子数越多，反应温度越高微粒运动速率越大，这都将使微粒间碰撞的概率增大，导致化学反应速率越快。
（2）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，但是溶液中的溶质过氧化氢的质量没有发生改变，由质量守恒定律可知，产生氧气的总质量不变。
17．酒精灯分液漏斗A
从水中取出导气管
可以控制反应的发生和停止b防止二氧化碳溶于水或与水反应无
【详解】
（1）图中所示仪器①是酒精灯，②是分液漏斗；
（2）用高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，所以选用A装置；加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为
；用高锰酸钾制取O2，如用D装置排水法收集，收集完毕时，应先从水中取出导气管，再熄灭酒精灯，目的是防止水倒流造成试管破裂；
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的符号表达式为：
；C相对于B装置的优点有：
可以控制反应的发生和停止，关闭导管活塞，管内气体不能排出，气压增大，将液体药品压回长颈漏斗，固液分离，反应停止；若用E装置收集CO2，气体应从b端通入，因为二氧化碳密度比空气大。
（4）图2所示装置可用来测量生成CO2的体积，二氧化碳能溶于水且与水反应，其中在水面上放一层植物油的目的是：
防止二氧化碳溶于水或与水反应；收集二氧化碳的体积等于排出水的体积，植物油上方原有空气对实验结果无影响。
【点睛】
本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。
气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
18．过滤
色素异味吸附二氧化氯肥皂水较少大量浮渣氢气2:
1
【详解】
（1）操作①是将固液分离的操作，名称是过滤，通过过滤能把不溶于水的物质除去；氢氧化铝中，铝元素化合价是+3，氢氧根化合价是-1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氢氧化铝的化学式为
。
（2）操作②常用活性炭来除去一些色素和异味，是利用活性炭的吸附作用。
（3）ClO2的名称是二氧化氯。
（4）小陆取净水于试管中，滴加肥皂水，出现泡沫较少，有大量浮渣出现的现象，则该净水为硬水。
（5）图为电解水的实验装置图，根据“正氧负氢”“氧一氢二”，a收集的气体较多，收集到的气体是氢气，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为2:
1，水通电分解生成氢气和氧气，反应的符号表达式
。
【点睛】
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，考查了有关水的基础知识，加强有关水的知识的归纳和学习有利于解答本类题。
升级会员 