中考物理总复习考点讲解第16讲电路电流电压电阻含16年中考试题新人教版.docx
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中考物理总复习考点讲解第16讲电路电流电压电阻含16年中考试题新人教版
模块五 电学
第16讲 电路 电流 电压 电阻
第1课时 电路 电流
1.(2016·厦门)小芳在科技馆用手触摸静电球时,头发丝一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣现象,如图所示,竖起的头发丝所带电荷是(A)
A.同种电荷B.异种电荷
C.正电荷D.负电荷
2.(2016·滨州)取两个相同的验电器A和B,使A带上负电荷,可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合.用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来(如图所示),观察到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开.下列描述错误的是(D)
A.金属杆是导体
B.两金属箔片
能够张开是因为带上了同种电荷
C.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,B验电器中的金属箔带上了负电荷
D.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,金属杆中电流方向是自A流向B
3.(2016·聊城)下列物品,通常情况下属于导体的是(C)
A.橡胶棒B.塑料梳子
C.金属勺子D.体温计
4.(2016·临沂)某品牌手持式电动螺丝刀如图所示,它有两个开关,其中开关S控制照明灯和电动机,开关S1只控制照明灯,则下列电路图中符合要求的是(C)
5.(2016·岳阳)与实物图对应的电路图是(A)
6.(2016·福州)如图所示电路,闭合开关,以下判断正确的是(B)
A.灯L1、L2串联
B.电流表测灯L1电流
C.电流表测灯L2电流
D.电流表测总电流
7.(2016·巴中)在如图所示的电路中,正确的说法是(D)
A.闭合S1,断开S2,L1发光,L2不发光
B.闭合S1,S2,L1,L2都发光
C.S1,S2都断开,L1,L2都不发光
D.闭合S2,断开S1,L1,L2都发光
8.(2016·荆门)某些物质在温度很低的情况下,电阻就变成零,这种现象叫超导现象.如果把超导现象应用于实际,则(B)
A.可用超导材料制作电炉丝
B.可用超导材料制作输电线
C.可用超导材料制滑动变阻器的电阻丝
D.可用超导材料制作白炽灯泡的灯丝
9.(2016·陕西)干燥的冬天,化纤衣服很容易吸附灰尘,这是衣服因为摩擦带了电,从而具有了吸引轻小物体的性质.
10.(2016·十堰)为了验证并联电路电流关系,小明设计了如图甲电路进行实验.
(1)实验中,应选两个规格不相同(填“相同”或“不相同”)的小灯泡.
(2)小明要测量干路电流,他将电流表串联在甲图中的C(填“A”“B”或“C”),接入电流表后闭合开关,他看到两个灯泡都发光,但电流表出现如图乙所示现象,原因是正负接线柱接反了.
绿版练
1.(2016·呼和浩特)下列有关电的知识判断,不正确的是(C)
A.自然界只有两种电荷,正电荷和负电荷
B.电子带负电,所带电荷量为1
.6×10-19C
C.能导电的物体叫做导体,不能导电的物体叫做绝缘体
D.一个氦原子,其核中有2个正电荷,其核外
有2个电子
2.(2016·泉州)下列日用品中,一般情况下属于导体的是(A)
A.钢勺B.玻璃杯C.塑料桶D.瓷碗
3.(2016·重庆A卷)如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中(D)
A.玻璃棒和验电器都带负电荷
B.玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷
C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷
D.金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
4.(2016·温州)如图所示电路,闭合开关S,灯泡L1、L2都发光.现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是(D)
A.a和bB.c和dC.e和fD.g和h
5.(20
16·长沙)某品牌滚筒洗衣机,筒门处有开关S1,筒门关闭时S1闭合,筒门打开时S1断开.筒门开关S1和控制开关S2必须同时闭合时,洗衣机才能工作.下列符合要求的电路模型是(D)
6.(多选)(2015·潍坊)如图,是一个能吹冷风、温风、热风的电吹风的简化电路,其中M是电动机,通电后能吹风,R1、R2是阻值相等的发热电阻丝,通电后能发热,电吹风接通电源且开关S闭合后(BC)
A.若闭合S1、S2,则吹出的是冷风
B.若闭合S1、S2,则吹出的是热风
C.若闭合S1或S2,则吹出的是温风
D.若断开S1、S2,则吹出的是温风
7.(2015
·兰州)在如图所示的电路中,下列分析不正确的是(D)
A.只闭合S1时,L1发光、L2不发光,A1测L1的电流,
A2无示
数
B.只闭合S3时,L1、L2都发光,A1、A2的示数相等
C.闭合S1、S2时,L1、L2都发光,A1有示数,A2无示数
D.闭合S1、S3时,L1、L2都发光,A1、A2均有示数
8.(2016·苏州)被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥,则乙棒带正电荷,是因为乙棒在摩擦过程中失去电子.
9.(2016·江西)串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路.通过你的观察,学校里的路灯是并联的,教室里的吊扇调速器与吊扇之间是串联的.
10.(2016·兰州)有些建筑物的顶端有避雷针,避雷针是针状金属物,它可以利用尖端放电,把云层所带的电荷导入大地,若云层带正电,那么尖端放电时,避雷针中自由电子的运动方向是从大地到云层(填“从云层到大地”或“从大地到云层”).
11.(2016·菏泽)为节省电能,楼道中的照明灯只有同时满足“黑暗”和“有人路过楼道”时,才会自动亮.为满足用户要求,小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”.控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成,请完成电路的连接.
解:
12.(2016·广州)拆开一
个会发光的电动玩具,发现有电源、开关、发光二极管(简称“LED”)、电动机(符号
M)各一个及连接导线.闭合开关,电动机顺时针转动,LED亮,将电动机一端连线断开,闭合开关,LED亮.
(1)在方框内画出玩具的电路图.
解:
(2)把电动机断开的连线连接回原处,将电源正、负极反接,闭合开关,电动机逆时针(填“不”“顺时针”或“逆时针”)转动,LED不亮(填“亮”或“不亮”).
13.(2016·河南)小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.
(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是C(填“A”“B”或“C”)处的电流.
(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导钱上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路.移动后电流表测量的是A或B(填“A”“B”或“C”)处的电流.
解:
或
(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:
IC=IA+IB(只写表达式).小梅指出:
为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是:
换上规格不同的灯泡多次实验.
位置
A
B
C
电流/A
0.30
0.24
0.54
(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路.利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系.请在图丙中的虚线框中画出电路图.
解:
14.(2016·甘肃)如图所示的电路,下列说法正确的是(C)
A.只闭合开关S1,灯泡L1与滑动变阻器并联,电流表测干路电路
B.只闭合开关S2,灯泡L1与滑动变阻器并联后再与L2串联
C.闭合开关S1、S2,灯泡L1、L2并联后再与滑动变阻器串联
D.闭合开关S1、S2,灯泡L2被短路,电压表测灯泡L1两端的电压
15.(2016·永州)请根据下表中给出的信息,用笔画线代替导线将实物图补充连接成完整的电路.
开关状态
灯泡发光情况
闭合S,断开S1、S2
L1,L2均不
发光
闭合S、S1,断开S2
L1发光,L2不发光
闭合S、S2,断开S1
L1不发光,L2发光
断开S,闭合S1、S2
L1,L2均不发光
解:
第2课时 电压 电阻
1.(2016·巴中)在下面的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L2两端电压的是(C)
2.(2016·天津)将一根金属导线均匀拉长后,其电阻(A)
A.变大B.变小
C.不变D.无法判断
3.(2016·威海)如图是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图,下列说法正确的是(D)
A.换气扇和照明灯不能同时工作
B.换气扇和照明灯只能同时工作
C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等
D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等
4.(2016·黄冈)图甲为某可调节亮度台灯,图乙为其用于调光的电位器结构图,a、b、c是它的是三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连,转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度,下列分析正确的是(B)
A.电位器与灯泡并联
B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的
C.若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D.若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗
5.(2016·凉山)在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,小明连接好的电路如图所示,闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动电阻器,电流表、电压表示数都不变化,小明连接的电路有不妥之处,改正的方法是(B)
A.将导线K的a端移至接线柱A
B.将导线M的c端移至接线柱B
C.将导线M的c端移至接线柱D
D.将导线L的b端移至接线柱D
6.(2016·广东)如图所示,电流表的示数是0.24A,电压表的示数是12.5V.
7.(2016·兰州)如图为一种测量体重的装置,其中体重示数计是由电流表改装成的.未滑测体重时,绝缘体使电路切断(填“切断”或“接通”),电路中R1的作用是保护电路.
8.(2016·怀化)小明用如甲图所示实物图来测量小灯泡两端电压,请回答下列问题:
(1)在连接电路过程中,开关应处于断开状态.
(2)在闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片置于B(填“A”或“B”)端,并采用试触的方法来确定电压表的量程.
(3)如乙图所示,电压表的读数为2V.
绿版练
1.(2016·漳州)以下科学家中,以其名字命名电压单位的是(B)
A.牛顿B.伏特C.安培D.焦耳
2.(2016·台州)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片,即为番茄电池.将铜片、锌片与电压表相连,如图所示.下列说法正确的是(B)
A.锌电极是番茄电池的正极
B.番茄电池可将化学能转化为电能
C.番茄电池形成通路后,电子将从铜电
极流出
D.将电压表直接接在
该番茄电池上,会损坏电压表
3.(2016·湘西)如图所示,小红正准备将一电表接入电路中,她这是要测量电路中的(B)
A.电流B.电压C.电阻
D.电能
4.(2016·广安)现代人的生活已经离不开电了,为了安全用电,我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少.下列有关常见电压值的表述,错误的是(D)
A.一节干电池的电压是1.5V
B.家庭电路的电压是220V
C.手机电池电压是3.7V
D.对人体安全的电压是36V
5.(2016·湘西)实验室里将一根粗细均匀的铜导线减去一半,那么剩下部分与原来比较电阻将(C)
A.不变B.变大
C.变小D.不能判断
6.(多选)(2016·宜宾)如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图,实验中保持电源电压不变,先闭合开关S(AB)
A.甲表有示数,乙表没有示数
B.再闭合开关S1,甲表示数大于乙表示数
C.再闭合开关S1,甲表示数变大,乙表示数不变
D.再闭合开关S1,甲表示数变大,乙表示数变小
7.(2016·乐山)现需要研究的课题有:
①导体的电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的长度的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系.给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系la=lb>lc,横截面积关系sa>sb=sc),电源、电流表、开关各一个、若干根导线,可以完成的研究课题是(C)
A.只有①B.只有②C.①和②D.①、②
和③
8.(2016·龙东)如图所示,选取一根自动铅笔芯,固定夹子A,夹子B向右移动,下列说法正确的是(C)
A.电路中的电阻变大,灯泡变亮
B.电路中的电阻变小,灯泡变亮
C.电路中的电阻变大,灯泡变暗
D.电路中的电阻变小,灯泡变暗
9.(2016·潍坊)读出如图所示的电阻箱的示数为231.6__Ω.
10.(2016·西宁)如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池.观察电压表的接线和指针偏转可知:
锌片是盐水电池的负极,电池的电压为0.6V.
11.(2016·自贡)某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为2V,则L1两端的电压为4__V,L2两端的电压为2__V.
12.(2015·武威)如图所示的电路中,有几根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求:
(1)两灯泡并联;
(2)电流表测灯L1的电流;(3)闭合开关后,向A端移动滑动变阻器的滑片P1两灯均变暗.
解:
13.(2016·贺州)如图所示,在探究影响导体电阻大小因素的实验中,导线a、b、c粗细相同,b、d粗细不同;a、b、d长度相同.
(1)该实验是通过观察电流表的示数间接比较导线电阻的大小.
(2)选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的材料有关.
(3)选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的长度有关.
(4)选用导线b、d分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关.
(5)影响导体电阻大小因素除了上述因素外,还可能跟温度有关.
14.(2016·宜昌)如图所示电路.开关闭合后两灯发光.以下说法正确的是(
A)
A.电压表V的示数一定等于V1的示数
B.电压表V的示数一定大于V1的示数
C.电流表A的示数一定等于A1的示数
D.电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍
15.(2015·自贡)如图所示,在“
”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流或电压,为使L1与L2串联,以下做法正确的是(B)
A.a为电流表,b为电压表,c为电流表
B.a为电压表,b为电压表,c为电流表
C.a为电流表,b为电流表,c为电压表
D.a为电流表,b为电流表,c为电流表
16.(2016·岳阳)电子秤利用了压力传感器.某电子秤使用的压力传感器的结构如图所示.弹簧钢右端固定,其上、下表面各贴一完全相同的金属电阻丝,它的阻值对长度变化很敏感.电子秤工作时,给上、下电阻丝分别提供相等且大小恒定的电流I.若在弹簧钢自由端施加压力F,则上电阻丝拉伸,下电阻丝压缩,此时两电阻丝两端的电压变为U1、U2,传感器把两电压的差值输出,用来反映力F的大小.
(1)压力F增大时,上金属丝的电阻变大(填“变大”“变小”或“不变”).
(2)施加压力F时,两电阻丝两端电压的大小关系为U1>(填“>”“<”或“=”)U2.