sql学习心得5篇精选汇总.docx
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sql学习心得5篇精选汇总
sql学习心得5篇精选汇总
结构化查询语言（SQL）是用于关系数据库管理和数据操作的标准计算机语言。
下面给大家带来一些关于sql实验心得，希望对大家有所帮助。
sql实验心得1
sQL是structuredQueryLanguage（结构化查询语言）的缩写。
sQL是专为数据库而建立的操作命令集，是一种功能齐全的数据库语言。
在使用它时，只需要发出做什么的命令，怎么做是不用使用者考虑的。
sQL功能强大、简单易学、使用方便，已经成为了数据库操作的基础，并且现在几乎所有的数据库均支持sQL。
它的强大功能以前就听人说过，所以就选了这门课。
经过一个学期的数据库课程的学习，我们掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。
幸老师的教学耐心细致，课堂上我们有不理解的地方老师都反复讲解，使我们的基础知识掌握的比较牢固。
数据库这门课涉及到以前的知识不多，是一门从头学起的课程，即使基础不是很好，只要认真听讲、复习功课，还是一门比较容易掌握的课。
通过学习，我对数据库没有了神秘感，简单的说下我对数据库的理解吧。
我觉得它就是创建一些表格，然后再用一些语句根据他们之间的关系，把它们组合在一起。
最基本的就是子查询了。
我
的子查询经验就是先写出select_我们要找什么，然后写条件，我们要找的东西有什么条件，然后在写条件，我们的条件涉及那些表，那些字段，再在这些字段中通过我们学过的简单select语句选出来，有时候还要用到几层子查询，不过无所谓，只要思路是清晰的就没什么问题了。
接下来，关联查询之类的，学起来也是不难的，但有一点必须注意，那就是上课必须跟着老师的进度走，一定要注意听讲，勤做笔记.这样，你学起来就会得心应手，没什么困难。
总之，这是一门很值得学的课程，自己学过获益匪浅，就算自己将来不从事这个行业，但是至少对数据不再陌生，甚至还略知一二。
呵呵谢谢老师～!
延伸阅读：
数据库设计心得体会
跟老板做了两个算是比较大的项目，数据库主体都是我设计的。
第一个感觉很失败;第二个现在正在用，虽然总结了第一个的教训，但感觉还是有些遗憾把这过程中的一些心得记在这里，以便日后用到时来查阅。
若以后还有机会再设计数据库──现在倒还有些期待，呵呵，再有新的体会，也全部补充到这里。
1.尽量使用数据冗余。
随着磁盘容量的大幅飙升，这一点已经不会产生什么问题。
当然冗余归冗余，不能把数据的关联弄的乱七八糟的。
本科数据库课程中学的知识直接拿来，在实际中会出大问题。
满足三级范式的数据库结构会（全区抗菌药物合理使用宣传周活动总结及小结）让你面对大量的连表查询，应用程序中会用到大量的数据库访问，既繁琐（烦死你）又使程序运行速度减慢。
2.尽量不要使用varchar（ma__）类型
这一点主要是用动软代码生成器自动生成代码时，如果varchar的最大长度指定为ma__，在自动生成代码时，它无法生成这一最大长度，需要手动补进去。
现在感觉用个varchar（1000）就够了。
3.使用预留字段。
数据库表（尤其是动态表格），在你把所有字段都设计好了之后，再添加几个备注字段和预留字段。
之前我觉得这样做没多大意义，因为预留字段的列名是没有实际意义的。
这样程序中使用的时候就会让人费解。
但现在觉得还是有必要的，很有必要的，即便在用到时需要自己十分清楚之前预留的无意义字段现在表示什么意义不过我的第二个数据库中还是没采用，这也是遗憾之处啊。
个人感觉用note1、note2、r1（r表示reserve）、r2、r3，2个备注字段和3个预留字段就足够了,再多的话就不容易记住哪个字段具体表示什么意义了，容易晕。
类型就都用varchar（200）吧。
数据库设计心得体会
（2）：
在我看来，数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统，去解决各行各业信息化处理的要求。
通过这次的课程设计，可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步提高我们综合运用所学知识的能力。
当我们这组决定做大学生就业咨询系统时，我们并没有着手写程序。
而是大家一起商量这个系统概述、系统目标、系统需求、业务流程分析、数据流程分析和数据词典。
当这些都准备好了之后，我们进行模块的分工。
每个人都有自己的模块设计，而且写出来的代码要求可以实现相应模块的功能，得到理想的效果。
当每个人都把自己的分工做好了，最后会由一个人把这些全部组合搭建在一起。
我们使用的是html和php相互嵌套使用，当一个系统做好了之后，我会好好地把程序都看一遍，理会其中的奥秘。
我所负责的是数据库的备份和还原还有一些界面的实现。
还记得自己刚接触html的时候，觉得很感兴趣，所以有一段时间几乎到了痴迷的程度。
然而php是我刚接触不久的一种编程语言。
不过觉得它的功能真的很强大，可以开发出很多大型的系统。
但是在做备份和还原的时候，要考虑的东西还是很多的。
当我遇到错误的时候，感到很受打击。
值得欣慰的是，在同学的帮助和大量参考书的查阅下，我把自己的模块做好了。
这就是我收获最大的地方。
而且，我明白了遇到困难永不放弃的重要性，我知道了团队合作的重要性，我领悟了只有坚持不懈才会取得胜利。
数据库设计心得体会
知识的获得是无止境的，只要你想学，只要你行动，没有什么会难倒我们的。
回首这一个多星期的课程设计，我很欣慰。
因为我有了动力，有了勇气。
谢谢老师对我们的不懈帮助，谢谢学校给了我们这一次实践的机会，也谢谢组员们的关怀。
这些美好的回忆美好的东西将永远伴随着我。
阅读拓展：
数据库课程设计心得体会
数据库课程设计大赛的尘嚣渐渐远去，怀着对这次大赛的些许不舍，怀着对当初课程设计开始时候的豪情万丈的决心的留恋，怀着通过这次课程设计积累的信心与斗志，我开始写这篇*，为自己的足迹留下哪怕是微不足道但是对自己弥足珍贵的痕迹并期望与大家共勉。
首先，让我的记忆追溯到大二暑假，在老大的指引下，我接触到microsoft公司的.net产品
通过一个暑假的学习，基本搞清楚了理论方面的东西，具体怎么用也不是很清楚。
但是这为这学期的课程设计打下了铺垫。
来到学校后，随着这学期的数据库课程大赛开始了，我有一个看法就是我自己应该具备的能力不是我会多少，而是我应该具备快速学会东西的能力。
遇到什么就学什么。
我们有时候很容易被一些专业名词说吓着，包括什么建模，软件工程，数据分析，数据挖掘等等。
我身边就有很多同学被这些纸老虎所唬住，而没有勇气去接触他们，总是说这个太难了之类的退堂鼓的话，他们低估了自己的潜力同时也压抑住了他们自己的好奇心。
其实都是纸老虎，又不是什么国家科研难题，只是去用一些工具，发明工具是很难，但是用一个工具就容易多了，justdoit!
我记得我做这个数据库之前，我们老师说要做好前期分析，我就在网上搜索用什么分析工具好。
最后我选择了roseuml建模工具。
在此之前，我脑袋里面没有软件建模的思想，什么uml建模对我而言就是一张空白的纸。
但是真正接触后并没有想象的那么难，有什么不懂的上网去搜索，这是一个信息横流的世界，有google，baidu就没有不能解决的知识难题
开发的时候我想过用什么架构，c/s模式?
模式有很多，怎么选择?
我就上网搜索现在最流行的架构是什么。
结果搜到了mvc架构，就是你啦。
我决定用这个架构，不会，没关系，咱学justdoit!
前期工作准备好后，那么我就得把我暑假学的.net加以实践。
这个时候我更加深入的了解了利用操纵数据库的知识。
并且对数据库里面的存储过程有了比较深入的了解。
经过大概2个多星期的奋斗，我完成了我的数据库课程设计--基于.net数据集的图书馆管理系统。
并最后非常荣幸的获得了大赛的一等奖以及以及新技术应用奖。
与其临渊羡鱼，不如退而结网。
这次数据库课程设计给我的最大的印象就是如果自己有了兴趣，就动手去做，困难在你的勇气和毅力下是抬不了头的。
从做这个数据库开始无论遇到什么困难，我都没有一丝的放弃的念头。
出于对知识的渴望，出于对新技术的好奇，出于对一切未知的求知。
我完成了这次数据库课程设计，不过这只是我学习路上的驿站，未来十年.net的核心技术就是__ml，我会继续学习它，包括jave公司的j2ee我也很想试试，语言本来就是相通的，justdoit!
语言并不重要毕竟它仅仅是工具，用好一个工具并不是一件值得为外人道的事情，主要是了解学习思想。
古语说的好：
学无止境啊!
我很庆幸我参加了这次数据库大赛，让我确实打开了眼界。
sql实验心得2
这个星期是我们SQLServer数据库管理课的实训，经过一个星期的实训，让我将书本上的理论与实践相结合，领会到了许多平时课堂上所没有接受的课外知识课外训练，懂得如何去运用自己学到的书本上的知识，而进行的一次分析设计综合的训练。
而本次实训的目的是让我们掌握数据库系统的原理、技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个设计与实现。
其实说心里话，在实训数据库之前我对数据库这门课程是既抗拒又害怕的。
从第一节课开始，我在很认真的听老师讲课，而且自己也非常有信心学好这门课程。
但是上了一个月的课程后我发现，对于数据库我学的完全是迷迷糊糊，对于查询命令学的也是似懂非懂，后来老师授课的内容开始越积越多，我不会的没弄懂的也越积越多，最后开始害怕这门课上课，更害怕这门课考试。
抱着不想挂科的心理，在数据库实训之前，我抽了一个星期的时间仔细地看了书，并且把课后习题仔仔细细地重新做了一遍，对这本书的整个知识体系在脑袋里面有个大概的印象，后来老师告诉我们这次实训的目标，于是我对这次实训工作胸中就开始有大致的轮廓。
这次我们实训的内容是从数据库、数据表的创建和修改开始的，我知道了：
表是建立关系数据库的基本结构，用来存储数据具有已定义的属性，在表的操作过程中，有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。
从实训中让我更明白一些知识，表是数据最重要的一个数据对象，表的创建好坏直接关系到数数据库的成败，表的内容是越具体越好，但是也不能太繁琐，以后在实际应用中多使用表，对表的规划和理解就会越深刻。
我们实训的另一个内容是数据库的约束、视图、查询。
查询语句的基本结构，和简单SELECT语句的使用，多表连接查询。
而在视图的操作中，也了解到了视图是常见的数据库对象，是提供查看和存取数据的另一种途径，对查询执行的.大部分操作，使用视图一样可以完成。
使用视图不仅可以简化数据操作，还可以提高数据库的安全性，不仅可以检索数据，也可以通过视图向基表中添加、修改和删除数据。
存储过程、触发器也是我们实训的内容之一，在操作中有建立存储过程，执行存储过程，及查看和修改存储过程，这些都是非常基础的东西，但对用户却是非常重要的呢，只有熟悉了T_SQL语言，才能更好的掌握更多的东西。
我们还学习了，SQL管理、数据的导入、导出、备份和还原。
有SQLServer安全访问控制;登录账户的管理;数据库角色的管理;用户权限管理。
维护数据库的安全是确保数据库正常运行的重要工作。
数据的备份是对SQLServer数据事务日志进行拷贝，数据库备份记录了在进行备份操作的数据库中所有数据的状态。
而数据的备份还分为数据库完整备份、差异备份、事务日志备份、文件及文件组备份。
做数据备份就是为了以后的数据库恢复用。
在实训内容上我们还做了仓库管理数据库，其中的要求包含了许多数据库的对象，综合了我们所学的许多知识，让我们更努力的把所学到的东西运用上去。
实训课是在学习与探索中度过的，短暂的一星期实训是结束了，但其中让我们学到了许多知识，出现许多未知的为什么，如数据备份与还原的步骤，如何建立视图、触发器等一系列的问题，正是在老师和同学的共同努力之下，我们才一步步把问题解决了，最终完成了自己一个人不可能完成的任务。
这次实训我和冯__组成一个小组来共同完成这次的实训项目，每次实训我都能感受到团队的合作很重要，这次的实训也不例外。
我有不会做的题的时候会问冯__，冯__不会的时候我俩会一起看书一起商量着做，当做出来的命令还是不对的时候会请老师帮忙。
有的时候是自己太粗心，写错了一个单词执行不出来你工龄的时候就以为自己写的命令语法有问题，老师看到了会耐心的指出来是我单词写错了。
于是我认识到在以后的工作中不仅要有头脑还应该认真仔细有耐心。
sql实验心得3
通过学习这门课，我们三个实现了一系列项目功能。
我们第一次通过大家的努力完成这个项目，充分体现了我们的团队精神。
通过这个项目我们学到了很多，并把这些东西付诸实践，从而获得成功。
当然，虽然我们的项目有很多缺陷，比如屏幕效果不够成熟，功能不够多样，实际操作时安全性问题，这就需要我们不断一步一步改进，去维护，一个成功的项目是任重而道远的，这是我们的第一步，我们将坚定地走第二步，第三步，我们将会越走越好。
大二选修了数据库，听学长学姐们说，这门课很难，我们心里都很忐忑。
但是学期末再来看，我们对于这门课的学习有了进一步的认识。
老师讲课很认真，双语教学让我们在翻译英文的基础上，充分理解其中的含义。
对于重点难点老师总是很有耐心的一遍遍重复讲解，配合着图解和PPT，直到讲透彻我们都听懂为止。
从数据结构到数据库一直选王老师的课，很喜欢王老师讲课的风格，老师讲的很耐心，每每讲到重点或是难点都会确定我们是否明白。
老师总是能把知识点讲的我们易懂。
期末的大作业，就是三人一组的项目，让我们理论联系实践，自己学习课外知识，培养团队精神。
这对我们是一个很好的机会，来解决不懂的理论问题，对所学知识灵活运用。
觉得这个大项目比较锻炼我们的能力，让我们能学有所用。
sql实验心得4
转眼间在从大一踏进学校的校门到现在刚刚好一年了，在这一年中，数据库也如影随形。
在这一年中我主要学习的数据库是sqlserver__，在学习的时候过程中，我们首先是从基础开始，比如数据类型、运算符号、关键字等等，然后上升到一些增删改查，还有触发、存储过程等的使用等等。
经过了一学期的学习，我从起初对数据库的认识模糊到后来清晰，深入，我认为我学到了许许多多的东西。
当然，在学习中，薛立柱会给我们在网上下很多的学习资料，同时他也会建议我们多读读网上的学习资料。
除了这个以外，我在学习数据库课程过程中，接触到的软件工程思想，网上学习经验，以及利用网络的学习资源都很好的改善了我的学习。
后来，在学习的深入中，虽然学习有时是十分叫人感到枯燥乏味的，但我庆幸的是我坚持了下来，在最后的考试复习中，薛立柱老师虽然劝诫我学习不要因为考试而停止。
是啊!
要想学好一门功课我们需要的是持之以恒的精神。
数据库编程，这个是作为一个程序员的基本功，绝大多数软件开发公司数据库编程都是由程序员自己完成的，因为他的工作量不是很大，也不是很复杂。
所以作为一个综合的程序员，学习数据库编程，像数据库四大操作，增删改查，还有触发、存储过程等的使用，这些都是基础的基础。
很多时候我们会认为数据库没什么作用，学习的时候吊儿郎当，到今年做项目时，还不会连接查询，要想避免这种情况发生就必须打好基础，扎实的掌握每个知识点。
只要你从事计算机行业，就需要学习好数据库的基础知识，不论以后选择哪个方向，数据库的学习都不能放松。
古人云：
书到用时方恨少，知识学多了不会成为累赘，慢慢的积累，总有用到的时候。
给自己明确一个目标，剩下的就是向着这个目标努力，无论遇到什么困难，克服它就向成功迈进了一步。
学习数据库的心得
（2）：
一：
学习心得
经过一个学期的数据库课程的学习，我们掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。
数据库这门课涉及到以前的知识不多，是一门从头学起的课程，即使基础不是很好，只要认真听讲、复习功课，还是一门比较容易掌握的课。
课堂上讲的知识比较理论化，如果不动手就无法将知识转化为技能，而动手去做能够让我们将学过的知识在实践中运用，找到知识漏洞，并且能学到更多关于实际操作的知识和技巧。
并且培养了我们的自学能力。
第一次接触sql语言，虽然陌生，但是可以让我从头开始学，就算没有基础的人也可以学得很好。
刚开始练习sql语言的时候，并不是很难，基本上都是按照老师的步骤来做，还很有成就感。
我们通过老师的一些ppt，我们可以巩固课内的知识，还可以学习内容相关的知识，更好地完成老师布置的作业。
二、access与e__cel的区别
access--中小型数据库开发系统,内嵌vba编程语言,面向对象编程
e__cel--数据表格处理系统,编程能力有限.
access是数据库管理软件,内含的是数据库（基本对象）,一个数据库包含多张表主要用于开发系统，日常办公用起来不方便，他主要是做软件的后台的。
而e__cel只是一般的表格处理软件,主要用于一些日常的办公而已
两都所用到的地方不一样.
access是一个数据库软件,一个access文件由存储特定结构化数据集的表集合组成。
表中包含行（有时称作记录或元组）和列（有时称作特性）的集合。
表中的每一列都设计为存储某种类型的信息（例如，日期、名称、美元金额或数字）。
表上有几种控制（约束、规则、触发器、默认值和自定义用户数据类型）用于确保数据的有效性。
表上可以有索引（与书中的索引非常相似），利用索引可以快速地找到行。
可将声明引用完整性（dri）约束添加到表上，以确保不同表中相互关联的数据保持一致。
sql实验心得5
一、实习目的
通过实习，培养综合运用java语言的面向对象编程能力;培养动手能力;培养良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。
通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高自己的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才数.为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。
二、实习单位基本情况介绍
神丰信息技术（延边）有限公司（简称“神丰信息”），是一家由日方注资，专注于面向中国丰田汽车的软件开发设计、受托日本神丰信息系统株式会社开展系统开发,系统维护、面向中国的日资企业开展系统开发，以及面向中国国内的软件开发设计的it企业。
公司成立于2005年8月12日，注册资金rmb2,000,000元（神丰信息系统株式会社100%投资），20XX年04月04日成为延边朝鲜族自治州信息产业协会会员;20XX年05月25日成为吉林省软件输出联盟会员;20XX年05月30日被认定为吉林省科技企业;20XX年09月25日通过双软认定（软件企业认定、软件产品认定）。
神丰信息一直秉承软件提高效率、与社会共创信息化新时代的理念，致力于为用户提供具有自主知识产权的系统软件、安全软件、平台软件、各类应用软件以及全方位的解决方案和相关服务。
三、实习内容
1.日语培训
由于公司为日资企业，日常工作要求职员使用日语，因此，公司特从日本请来中原先生为我们做培训。
大家零基础开始，每天有两到三个小时的学习时间，每周一参加语言阶段性测试。
过程虽然比较艰难，但是效果显著，目前基本工作语言可用日语交流。
2.java实训
通过本次实习，我对java语言的各种特性有了更进一步的体会：
①java语言的语法与c语言和c++语言很接近，使得大多数程序员很
容易学习和使用java。
另一方面，java丢弃了c++中很少使用的、很难理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重载、多继承、自动的强制类型转换。
特别地，java语言不使用指针，并提供了自动的废料收集，使得程序员不必为内存管理而担忧数据库实习报告实习报告②java语言提供类、接口和继承等原语，为了简单起见，只支持类之间的单继承，但支持接口之间的多继承，并支持类与接口之间的实现机制（关键字为implements）。
java语言全面支持动态绑定，而c++语言只对虚函数使用动态绑定。
总之，java语言是一个纯的面向对象程序设计语言。
③java语言支持internet应用的开发，在基本的java应用编程接口中有
一个网络应用编程接口（）它提供了用于网络应用编程的类库，包括url、urlconnection、socket、serversocket等。
java的rmi（远程方法激活）机制也是开
④java语言是体系结构中立的java程序（后缀为java的文件）在java平台上被编译为体系结构中立的字节码格式（后缀为class的文件）,然后可以在实现这个java平台的任何系统中运行。
这种途径适合于异构的网络环境和软件的分发。
⑤java语言是可移植的，这种可移植性****于体系结构中立性，另外，java还严格规定了各个基本数据类型的长度。
java系统本身也具有很强的可移植性，java编译器是用java实现的，java的运行环境是用ansic实现的。
⑥在java语言中，线程是一种特殊的对象，它必须由thread类或其子（孙）类来创建。
通常有两种方法来创建线程：
其一，使用型构为thread（runnable）的构造子将一个实现了runnable接口的对象包装成一个线程，其二，从thread类派生出子类并重写run方法，使用该子类创建的对象即为线程。
值得注意的是thread类已经实现了runnable接口，因此，任何一个线程均有它的run方法，而run方法中包含了线程所要运行的代码。
线程的活动由一组方法来控制。
java语言支持多个线程的同时执行，并提供多线程之间的同步机制（关键字为synchronized）。
⑦java语言的设计目标之一是适应于动态变化的环境。
java程序需要的类能够动态地被载入到运行环境，也可以通过网络来载入所需要的类。
这也有利于软件的升级数据库实习报告数据库实习报告。
另外，java中的类有一个运行时刻的表示，能进行运行时刻的类型检查。
3.数据库实训——sqlserver20XX
在此次实习中，与web服务器相连的数据库采用的是大型关系数据库管理系统——sqlserver20XX。
它是基于客户机/浏览机模式的数据库管理系统;它支持odbc、ado等技术的应用，可无缝的与windows20XXserver和iis集成，提供高效安全的数据访问服务;有利于整个系统管理规范化，使数据的完整性、安全性得到保证。
数据库设计实际上主要是所要处理的数据的表示方法和存储结构的设计。
在采用数据库技术之前，这些工作分散在应用程序中进行;在采用数据库技术之后，这些工作可以通过数据库设计集中起来系统地进行。
进行数据库设计的首要任务是考虑信息需求，也就是数据库要存入什么样的数据.创建数据库并不是仅仅为了存储数据，更主要的目的是从中提取有用的信息。
除了考虑数据存储什么数据外，还应考虑存取方式，也就是处理需求。
即要根据用户提出的存取要求来设计数据模式和应用程序。
4.社会人教育社会人教育也可以称为职业道德教育，是指从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德规范以及该职业所要求的道德准则、道德情操和道德品质的总和。
成功的大学生职业道德教育可以为大学生以后从事本职工作打下良好的职业道德基础，为他们从业后具备良好职业道德修养提供理论、知识、情感前提。
因此公司对新职员开展了职业道德教育课程，主要课程包括职前职业道德教育，即通过教育使大学生自觉认识到自己将来所从事职业的社会价值，使他们深刻感受到自己肩负的社会责任和使命，确立正确的就业意识和择业取向;表现在将来的从业行为上，通过教
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