全国中考语文试题分类汇编之作文全汇编含满分作文.docx
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全国中考语文试题分类汇编之作文全汇编含满分作文
作文全汇编22分）60贵州六盘水）请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。
（2017（1.还记得吗？
那无数次的遇见：
点亮了我们生命的星空。
美好的永恒。
精彩的瞬间、题一：
曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话……请以“遇见”为题，写一篇文章。
为题，在横线上填入一个恰当的词语，将题目补充”题二：
请以“那一次，我完整后写一篇文章。
字⑷文中不得出600于要求：
⑴写出真情实感⑵除诗歌、戏剧外，文体不限。
⑶不少现与考生个人信息相关的真实人名、校名和地名。
．2分）50从下两题中任选一题作文。
（黑龙江哈尔滨）2017（]市区学生作答[）命题作文1（那一步，可能是决定，可能是行为……迈出那一步，也许是深思熟虑的结果，也许是不断实践的必然……迈出那一步并不容易。
请以“终于迈出了那一步”为题写一篇文章。
要求：
题目前空四格）（①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行诗歌、戏剧除外）（文体自选②③不要套作，不得抄袭600④不少于字⑤文中不得出现真实的人名、校名。
）给材料作文2（就捐赠一双鞋子每卖出一双鞋子，在创办之初就有一个做法：
有一家生产布鞋的企业，但销量并不高，再加上,给贫困地区的孩子。
企业起步阶段，尽管他们生产的布鞋质优价廉企业还一度出现了亏损。
就要捐出一双，,他们每卖出一双“卖有报纸报道了这家企业后来，一双，捐一双”的爱心之举。
人们知道后深受感动，纷纷去购买这家企业的鞋子，鞋子的销量迅速增加。
但是凭借着虽然他们从来不做广告，这家企业在帮助别人的同时也改变了自己的命运。
也使成千上万贫困地区的孩子企业在发展的同时，他们卖出的鞋子越来越多。
良好的口碑，不再光着脚丫。
还要主动帮助需要帮助的人；不能只追求物质利益，这个故事至少给我们这样一些启示：
他人的赞誉认可，是最好的宣传；助人其实就是助己。
写一篇文章。
请根据以上材料，自选角度要求：
不要套作，续写和改写，但不要对材料扩写、①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，不得抄袭诗歌、戏剧除外）（②立意自定，题目自拟，文体自选600③不少于字。
]县（市）学生作答[）命题作文1（纷繁的生活中，只要我们用心体会，总是不乏或幸福、或愉快、或舒适的甜蜜感受。
请以“几分甜蜜在心头”为题写一篇文章。
1
要求：
题目前空四格）（①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行诗歌、戏剧除外）（②文体自选③不要套作，不得抄袭字600④不少于⑤文中不得出现真实的人名、校名。
）给材料作文2（他发现了电离理论并年轻的时候，就是他创立了物理化学。
阿伦尼乌斯是瑞典科学家，他的论文也被学校学术委员会否决。
却遭到了母校老师无情的讽刺，把它告诉了母校的老师，寄给了欧洲四位有名的化学家，终阿伦尼乌斯始终充满自信。
他把论文潜心修改后，可是，其中一位化学家在给阿伦尼乌斯的信中说：
于得到了他们的肯定。
“你是我见过的最执着最阿伦尼乌斯受到了极大的鼓舞，继续丰富自己的电离理论，终于成为诺有才气的年轻人。
”贝尔奖的获得者。
人要勇于推自信，是成功的保障；为了获得认可，这个故事至少给我们这样一些启示：
销自己；要敢于坚持自己的见解和主张；对肯努力有才华的年轻人要给予鼓励。
写一篇文章。
请根据以上材料，自选角度要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。
诗歌、戏剧除外）（②立意自定，题目自拟，文体自选字600③不少于④文中不得出现真实的人名、校名上海）2017（．3分）60题目：
就这样，埋下一颗种子（要求：
字左右的文章。
600）写一篇1（）不得透露个人相关信息。
2（（）不得抄袭。
3【审题指导】“种子”是一个比这是一道命题作文。
题目里的“种子”，更多的指向学生心理层面，对未来生活也可以指对他人的一个承诺，它可以指学生内心对自己的一个要求和期许，喻，引导自己去面对生活，迎的一个愿景，也可以指学生希望凭借这个来提醒自己，激励自己，“就这样”，是指怎样？
是因为什么人的什接未来……写好这篇作文，考生应该确定的是：
其次，么事？
这些要叙述清楚；埋下什么种子？
是美好理想的追求、是亲情友情的珍惜、是总之是和自己生命历是互助共进的合作精神等等，是对学业的严谨求实、愈挫愈勇的坚韧、写对写自己生活中感触最深的人与事，本题目的价值取向非常明确：
程中的点点滴滴有关。
自己生命成长有助益的人与事。
只有全面打开思维，才能有话可写，写出动人的作文。
【写作思路】这个题目可以写人，也可以写事．写人：
某人对我的影响，让我在心里埋下了一颗“种子”。
可以这样构思：
（）榜样的“种子”：
成长路上的引路人，榜样，老师等，他们做事情的方法和态度，1对我有启发，所以我在心里种下一颗种子。
榜样的种子，要向他们学习。
）美好品质的种子：
父母的言传身教，父母公共场合无意识的对外人的一个善良的2（行为，让懵懂的你在那一刻明白了，给别人方便，自己就能够快乐，所以在心里种下一颗：
2
善良，乐于助人的种子。
）兴趣的种子：
某人对某些东西的挚爱与热爱，让你也在潜移默化中产生了兴趣，3（让你也树立了这个理想。
写事：
我自己经历的某件事，让我深深感触，在心里种下了一颗“种子”。
但是最终要写自己精神上所以这个题目更侧重让学生写自己内心的感受和感悟，回到自己的感悟上来，的启迪和心灵上的成长。
可以这样构思：
）教训的种子：
因为某件事情是自己的遗憾，但是现在无法弥补，所以你只能在心1（里记住这个种子，提醒自己不要再犯错（要珍惜，不要自以为是，不要以貌取人，不要自私自利等等）。
）激励自己的种子：
像鲁迅把“早”字刻在桌上，也刻在了心里，我们也会因为一2（件事情在心里种下一个“激励自己的种子”。
理想的种子：
）3（种下了理想的种子，小时候的某次经历让你对某事某物产生了兴趣，从此你在追求理想的道路上不懈努力着，也收获着喜悦。
侧重写人的文章可以采用欲扬先抑的在写法上，本次作文最好写成记叙文或记叙散文。
一线结构上可以运用一个物作为全文的线索，侧重写事的文章前文需有必要的铺垫。
写法，使文章气脉畅通。
语言上首先应有生动的描写，尤其是心理描写，然后选择灵活贯穿全文，让人品味、还需要有富含哲理的语言，最后因命题偏重感悟类，不能呆板单一，多变的句式，思考，促人们明白道理。
【优秀例文】就这样，埋下一颗种子冬去春来，四季轮回。
就这样，我埋下的爱的种子，已在不经意间生根发芽，把爱传播到远方。
我们坐在草地上。
我趁你还在慢条斯理地刚吃完午饭，奶奶带着我去春游。
那年春天，我失神地看着那一朵朵金灿灿的小花，不禁越悄悄地钻进油菜花田。
阳光灿烂，理着东西，而我似乎成了被遗忘在花中的眼前是无边无际的花海，回头一看竟没了你的身影。
走越远。
异类．我哭了起来，又累又怕，竟睡着了。
一遍遍唤着我的名字。
我扑进夕阳已照在山头，我直起身看见你在不远处，一觉醒来，了你温暖的怀抱，你看着我，目光柔柔的，像是阳光。
我想起你教我念诗时，眼神里的得意与骄傲：
你带我看那目光，深深地扎进我的心里。
你温柔地看着我，用蒲扇扇出的清风送我嘴角噙着的孩童般的微笑；想起夏夜纳凉，花时，入眠……后来，父母接我回上海。
斜阳浅照，你俯下身，理了理我额前的乱发，揉了揉我哭得红肿的眼睛，说道：
“囡囡，跟着爸妈，要乖啊。
”一件件往事涌上心头，你在我生命种下的那颗爱的种子生根发芽。
我明白了，爱，能给人带来是多么美好的感觉。
我想把这份爱的种子传递出去。
母亲节，把亲手采摘的花同心意一起交给母亲；班级里，我试着用笑容感染每一个人，敬老院里的嘘寒问暖……马路上一次次热心的指路，公交车上的一次让座，热心地答疑解惑。
只为让那些爱我的人，能快乐，不再为我穿梭于知识的海洋，还有一次次的挑灯夜战，操心。
我埋下的种子已然开成爱的花田，蓦然回首，我就这样播种着爱的种子．在人生的路上，香气弥漫，金灿若阳光。
我的世界因爱而简单美好。
就这样，埋下一颗爱的种子，它不断发芽、滋长，总有一天，会长成参天大树。
3
分）50（为题目，写一篇文章。
”慢慢地，我懂了“请以黑龙江大庆）2017（．4）文体不限，诗歌除外。
1（要求：
2（）表达真情实感，不得套作、抄袭。
）文中不得出现真实的地名、人名。
3（字。
600）不少于4（）分（40作文宁夏）2017（5.我们仰慕古圣先贤，追寻他们的济世情怀；我们崇拜英雄伟人，追寻他们的成长历程；这些人的优秀品质影响并帮助着我们。
追寻他们的感人一幕……生活中，我们感恩父母师友，请你讲述这样的故事，表达自己的看法，抒发自己的情感。
不能（字的文章，要求内容具体充实，文体不限。
500请以“追寻”为题写一篇不少于）透露与考生有关的信息（请从下面两个文题中任选其一，按要求作文。
辽宁辽阳）2017（．6分）50题目：
（一）那有温度的目光别样美______
（二），先把题目补充完整，然后作文。
要求：
⑴如选择题目
（二）。
行）20字（如果写诗歌，不少于600⑵立意自定，文体不限，不少于2⑶字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此要求，评分时可奖励。
分）⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
分）50（请从下面两个文题中任选一题作文。
）黑龙江龙东20177.（文题一：
请以“生活需要懂得品尝”为题目，写一篇文章。
）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
1（要求：
）表达真情实感，不得套写、抄袭。
2（）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
3（字以上。
600）字数在4（文题二：
阅读下面文字，按要求作文。
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。
一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听中成长。
请以“倾听”为话题，自拟题目，写一篇文章。
）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
1（要求：
）表达真情实感，不得套写、抄袭。
2（）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
3（（字以上。
600）字数在4）分（50请以“网里网外的世界”为题，写一篇文章。
江苏宿迁）2017（8.4
600③不少于校名和人名；②文中不得出现真实地名、；（诗歌除外）①文体自选要求：
字。
50（阅读下面的文字，按要求作文。
山东莱芜）2017（9.分）“上善若水，水利万物而不争居善地……心善渊，与善仁，言善信，正善《老子》云：
”水，具有滋养万物生命的德行，一个人的行为如果能做到如水一样，治，事善能，动善时。
；“心善渊”善于容纳百川则可称心境养到像水一样，；“居善地”善于自处而甘居下地则可称；立身处世做到像水一样公平正直则可称说话做到如潮水一样准时有信则可称为“言善信”“正善治”……请以“与水结缘”为题，自选角度写一篇文章。
字；除诗歌外文体不限；文中不要出现含有个人信息的地名、校名和600不少于要求：
人名等；不得抄袭、套作；要有真情实感。
分）50（从下面两个文题中任选一题作文。
吉林）2017（10.1（《现代汉语词典》中关于“节日”的解释：
①纪念日②传统的庆祝或祭祀的日子。
）请以“过节”为题写一篇文章。
）阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
2（爬山虎和春天一起发芽的除了三月就是爬山虎爬山虎是最富个性的植物和种族看它柔嫩的藤蔓，透红的卷须无论风雨，无论云雾眼睛总是盯着前方不需云梯，不要缆索总是横着肩膀向上，不停半步攀登，攀登，攀登仿佛攀登就是它生活的全部是要腾上九天剪取云霞是要蹿上夜空采摘珍珠-------—摘自李瑛《春天的故事《组诗》》作文要求：
）要自由、有创意地表达出真情实感1（）处诗歌外，其他文体不限2（字500）不少于3（）文字和标点书写要规范、整洁、美观4（）文中不得出现考生姓名及毕业学校名5（分）60作文（江苏南通）2017（．11请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。
字；③文中不得出现真实的地名、校名和600要求：
①除诗歌外，文体不限；②不少于人名；④书写要正确、规范、美观。
规定了叙述人称是题目中“我的”这一限定性词语限制了文章必须要写自己，【解析】即提供演“舞台”有两层含义。
一是真实的舞台，要写自己的亲身经历和感受。
第一人称，5
写的时候要注意重点突出自己二是它的引申义，即展露身手，展示才华的地方。
出的平台。
的成长，关注细节，进行刻画和描写。
围墙，有形无形，各种各样。
开满鲜花的，引来朋友；钢筋水江苏常州）2017（．12泥的，保护安全；无知的围墙，使人孤陋寡闻；冷脸的围墙，让你形单影只。
围墙的里边，有你有我；围墙的外边，故事无限。
走出围墙，可以领略世界沧桑的无限情怀。
分）60请以“围墙外边”为题，写一篇文章。
（要求：
①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③字；④请勿透露考生个人信息。
600不少于“围墙”是处所，是对“外，【解析】“围墙外边”是一个偏正短语，中心语是“外边”“围墙”只是铺垫，边”的限制。
一是写作时要把着眼点放在“外边”的事物上，“外边”的要不惜笔墨加以渲染，不然就会有偏题的嫌疑。
二是耍认真阅读提示语，从风景才是重点，的有形无形两方面去构思文章，以中获得写作的启迪和灵感。
提示语暗示学生可从“围墙”此表现“围墙”外边的人生百态和人间冷暖。
分）55（以下两题选做一题。
）卷B重庆（201713.题目：
我，不只属于我
（1）“我的地盘我作主”；但每个人又不是孤立的存在，我们还扮每个人都是独立的人体，演着很多角色：
子女、同学、朋友……500要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于字；④凡涉及等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
C、B、A考生真实的人名、校名、地名，一律用，写一，自拟题目最能触动你的心灵？
自选角度）题目：
下面的三棵树，哪一棵树2（．．．．．．．．．．．．篇文章。
第一棵树：
长在乱石堆，树根粗大有力，深深扎进石缝里。
没有肥沃的土壤，却一个劲儿向上长，枝繁叶茂。
第二棵树：
长在人来人往的路边，树冠很大，撑起一大片绿荫。
烈日下，总能为路人带来阴凉。
第三棵树：
长在公园里，歪斜难看。
从来无人理睬，却快活地生长，树枝在风中欢快地舞蹈。
字；④凡涉及500要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
C、B、A考生真实的人名、校名、地名，一律用）【审题指导】1（①紧抓关键词。
这道以“我，不只属于我”为题的命题作文，题干是一个判断句，关键词是“不只属于”，暗含“更属于”，这是限制，也是区分学生有没有思考感悟的关节点，“更也就是挖深后半部分题干，“更属于”重点放在思辨的落点应该揭示两者之间的关联点，属于谁”，避免人云亦云。
归结起来，此题需要言说的是个体与他人的关系，要秉持“不抛6
弃，不放弃”的观点，既不能抛弃他人，也不能放弃自我。
我们个体独立客观存在，对应前一个分句，“我”提示语共有两个分句，②紧抓提示语。
“不只属于我”对应后一个分年轻人的活力四射与个性张扬，自信而阳光，理当受到尊重，句，是对前一个观念的反驳，告诉我们在强调个体独立的同时，不能忽略关联，更不能推卸同学或朋友……可写尴尬学生与老师，矛盾双方的选择可以父母与子女，应当承担的责任。
与无奈，也可写认同与归依，事例要鲜活真实，才能打动人。
【写作思路】思路一：
运用排比段，从我是父母的未来，我不能输；我是班主任的骄傲，我不能输；我是祖国的未来，我不能输三个角度结构全文，突出主旨。
思路二：
早晨上学，才意识到一直忽略了这两张我佝偻的身影，突然发现外公外婆斑白的头发、深爱也深爱我的脸，才懂得，我，不只属于我。
思路三：
因为我，我们要永远保护祖国土地的完整，通过描绘祖国悠久的历史文明和璀璨的文化，不只属于我，我也是祖国的一份子。
【优秀例文】我，不只属于我那夜，雷声阵阵，闷热难耐，我翻来覆去难以入眠。
悄悄地躲在他们我轻轻的下了床，又听见爸妈在谈些什么。
雷声细作时几声叹息过后，房前的墙角偷听。
门虚掩着，里外都没有开灯，他们自然看不到我。
只听爸爸小声地说道：
“我的腰疼又犯了，你给揉揉。
”“不是给你两百块让你看医生吗？
你没有去？
”妈妈的话里带些怜惜。
，我的脸一下子发热，我准备明天去给同学买她说明天要买学习资料”“我给艳儿了，生日礼物，可又不敢对他们讲，于是我对爸爸撒谎了！
“老毛病，揉揉就好了，没事的。
”“你呀，就是舍不得钱喽，身体要紧哦。
”妈妈埋怨道。
可我的工资一点没见涨啊，我想给妈买辆轮椅，她应该到外面“是啊，物价涨得好快，去晒晒太阳”。
奶奶瘫痪了，天天在家里呆着，奶奶对我说过，她想到外面转转，透透新鲜空气。
艳儿自从上中学后花费可“上次去问不是要两千多吗？
还差点儿啊，妈妈也应声说道：
是不小啊。
上周又是花了一百多，不知道她在干什么，我们一家的生活费不过三百多啊！
”又怕影响她的学给她说多了，“是啊！
这个孩子什么都好，就是不明白钱的来之不易。
习。
哎哟……”餐桌上很少有肉了，这一两年来，病痛的爸爸也许久没有看到爸妈他们添置新衣服了，舍不得去看医生……不谙世事的我自然不知道家庭经济的困难，而且还滋生了攀比的心理，校门口开口就要。
竟然没有考虑家庭经济承受能力，看到同学们的苹果手机等高档商品时，的零食店是我常去的地方，漂亮的背胶图画我有时一口气买十几张，课桌里一大摞漫画书……窗外，电闪如昼，雷声大作，我已经听不到他们的声音了。
我小心地回到房间，趴在床上哭了，雷声和着哭声，料想他们也听不到。
翌日，我早早给爸妈做好了早餐，把两百块钱压在饭桌上……我知道，我不只属于我自己，我有爱起床，我的爸爸妈妈……任凭校门两旁的商店老板对我径自走了进去，整整自己的衣服，目不斜视，来到校门，热情的招呼。
7
朝阳初现后，阳光撒满了整个校园，一片生气！
认识到家庭的经济困文用平铺的笔调写出了小作者偷听到爸妈的谈话后，【名师点评】难，并引起内心震撼，深知我不只属于我自己，决心痛改前非，不再乱花钱，从一名懵懂少年蜕变成懂事的孩子。
文章环境的描写是点睛之处，具有渲染气氛和应和内心活动的作用。
同时，该作文具有现实的教育意义，不失为一篇考场佳作！
【审题指导】）2（“一棵”决定了人，“哪一棵最能触动你的心”首先要抓住题干中的句子①紧抓关键词。
第一棵所选择的材料要能够体现出对心灵的触动。
态度要明确，生态度的选择只能是一种，，说明其顽强、坚韧的性格特点；第二“没有肥沃的土壤”与“枝繁叶茂”树抓住“乱石堆”，说明其无私奉献、博爱等品质，第三棵树通过棵树抓住“烈日下，总能为路人带来阴凉”外形“歪斜难看”“无人理睬”与“快活地生长，树枝在风中欢快地舞蹈”的说明其追求自，由等，写作时，紧抓某一方面展开描写，切忌三棵树所传达的品质同时展开描写。
每棵树主要材料中给我们展示了三棵不同的树，这是一道材料作文，②紧抓材料内容。
没有好的第一棵树是庶民的树。
形象特点和与人的关系的角度来分析理解，应从生长环境、着重于表现环境之艰难和自身处石缝亦仰望苍穹。
但依然坚韧向上，物质条件和成长环境，身之坚强努力，昂扬向上！
而第二棵树是儒家的树，提倡奉献、仁爱等。
生长在路边给人带来阴凉，角度着眼于入世与奉献，是一个常见主题。
第三棵树很像道家的树，提倡自由。
虽不要太在意别人好坏与他人无关。
重在说明生命是自己的，然这棵树外形丑陋但快乐生长，“有用无用、好看难看”的观点，应该自己去感受生命的美好。
【写作思路】思路一：
选取勾践、运用排比段落的形式从不同角度阐钱敏丹等古今名人的三个故事，曹雪芹、明“奋斗是可贵的”这观点。
思路二：
论林俊德冲破恐惧牢笼等事例，薄加丘冲破外在牢笼，文章选取贝多芬冲破失聪牢笼，证他们都在突破中实现了自身的强大。
思路三：
在对然后写两天后绿叶间小小的白花和幽淡的冷香，绿叶之脆弱，开篇写树苗之弱小、比中揭示了梅花的坚强不屈。
】优秀例文【寒冬里的绽放呼啸着在大地上徘徊。
路上的行人无一不是裹紧了大衣，低着头，匆匆地走寒风凛冽，过这令人毫无留恋的温度。
有什在这没有一丝温暖的世间，可给人的只是冰冷至极的感觉。
寒日的残阳红得刺眼，是么树木肯在这彻骨寒风中挺直身躯？
有什么花朵愿在这冰天雪地中绽开笑脸？
不是不肯，不能吧。
我的视线扫过路边试图以弯腰来抵御北风的树木和已经枯黄萎缩瑟瑟发抖的花草，在心里微微叹了口气。
当我的目光扫过一排瘦小的树苗时，心里不由得微微一震，惊诧地睁大眼。
在我面前，随便一阵风就会就会零星的枯叶无力地趴在树梢，是纤细得仿佛轻轻一折就会断掉的枝干，然而，在一片不起眼的枯叶身后，一片小小的，脆弱而又倔强的绿叶映将其攫离远去似的。
指间传来的柔软触感轻轻抚摸着那脉络清晰的纹理，来到及腰高的小树旁，入了我的眼帘！
提醒我它真实的存在着！
我不禁又叹了口气。
脱下厚实的大衣，径自打开了电脑。
点开天气预报……眨了眨眼，明后天有回到了家，大雨？
那，树上的绿叶会脱光吧。
我在心里长叹一声，连最后的生机也不能存在了啊……8
两天后。
我又穿上棉衣，来到了街上。
咦，人似乎多了一点。
特意来到前天停留过的地方，我惊白白我甚至还注意到在几根枝杈上，已经有了几个小小的，那片绿叶不仅没有飘落，呆了。
的，粉嫩粉嫩的花苞！
一阵幽淡的冷香在空气中弥散开来，惹人流连。
我不由得贴近了些，轻嗅这淡雅而沁人心脾的芬芳，在心里叹道：
真是奇迹啊！
整天忙碌中的我想起已经快被我突然间，时间毫不留恋地带走了几天光阴。
不经意间，而眼前的景象令我快步来到了小树旁，匆忙之中，遗忘的那棵树和她那倔强得要命的叶片。
我深深地一怔，那纯白的白色中带着羞怯粉红的花朵不是梅花是什么！
是啊，那脆弱而倔强，又勇敢在凛冽的寒风中决不退缩那一刻，之前的疑惑顿时释然。
的精神不正是梅花独有的么？
梅花没有牡丹的雍容；也许，梅花没有桃花的娇媚；也许，梅花没有荷花的出尘……也许，它开得比它们有价值！
因为它是在寒冷彻骨的北风里骄傲地绽放！
相比之下，那些温但是，室里的花朵有谁能做到？
即便是在漫天皆白的严我应该做一个像梅花一样坚强不屈的人，我想，从那个冬天起，酷世界里也能勇敢前行！
然后写两天后绿叶间小小的白绿叶之脆弱，考生开篇极言写树苗之弱小、【名师点评】花和幽淡的冷香，在这一前一后的对比中揭示了梅花面对恶劣环境展示出的坚强不屈的本反衬其品质。
同质。
文章善于运用环境描写，开篇的环境描写衬托了梅花生存环境的恶劣，时，比喻、排比、反问等修辞手法的综合运用，增强了文章语言的美感。
浙江宁波）2017（14.
（一）80阅读下面这组对话，请以孩子的口吻对父亲进行劝说。
要求表达合理、得体，分）6字以内。
（“哇！
又超了一辆‘宝马’！
真带劲！
”！
”50“爸！
这里限速“啥关系！
没警察。
这路段我熟，没测速的。
放心吧！
””为题目，写往后一小步
（二）下列生活小贴士，引发了你怎样的联想和思考？
请以“分）60一篇文章。
（）根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作1要求：
（（字。
500）自选文体（诗歌除外），文章不少于2）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
3（本题考查口语表达的能力，要求劝说父亲不要驾车超速。
表示规劝【写作指导】
（一）要委婉，本题可以从“开车安全”入手，针对爸爸“没警察”“这段路我熟”和“没测速”不当想法进行劝说，同时要求劝说时语言委婉得体，有礼貌。
【示例】爸，这是马路，不是赛道，我们没必要争分夺秒，还是安全第一，开慢点吧。
这里没有警察，没有测速，不等于没有规则。
遵纪守法是我们每个人应尽的义务。
爸，您说呢？
（二）【审题指导】9
①审读题目。
这是一道命题作文，“往后一小步”意指要学会“让”，退让、礼让、谦让、忍让、避让等。
此题目，对于当下的大多独生子女来说，是一种唤醒，是中国传统文化是我们成长中的一种生活的态度与智慧，是一种为人处“往后一小步”倡导的美德的引导。
世的开阔胸襟与情怀，更是一种文明的素养、民族的精神。
②审读导语。
此题目，从拍照、乘车小贴士引出。
具体阅读其内容，可以得出“往后一小步反而更好”的立意。
如何“往后一小步”，“往后一小步”的意义，都是我们写作的突破点。
值得注意的是“一小步”，告诉
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