成熟作文之作文成熟的麦穗会弯腰.docx
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成熟作文之作文成熟的麦穗会弯腰
作文成熟的麦穗会弯腰
【篇一：
越成熟的麦穗,越懂得弯腰】
还能冲动，表示你还对生活有激情。
总是冲动，表示你还不懂生活。
生命中有许多你不想做却不能不做的事，这就是责任。
生命中有许多你想做却不能做的事，这就是命运。
碰到低潮，自己鼓励自己。
要为自己争一口气，不要被别人看轻!
生命的意义不在于活得长、活得久，而是在活得精彩、活得充实、活得有价值。
没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
回忆往事会笑，是因为长大了;回忆往事会哭，是因为老了。
唯一持久的优势，就是有能力比你的竞争对手更快的学习。
想一个人高兴就做梦，想一家人高兴就做饭，想一辈子高兴就做事。
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
弱者相信命运，强者相信有因必有果。
常有困境，说明是你在进步!
常有压力，说明你有目标!
如果你看到面前的阴影，别怕!
那是因为你的背后有阳光。
嘉许是发现别人的优点，马屁是发明别人的优点。
走自己的路，听别人的劝。
拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
面子是别人给的，脸是自己丢的。
与其在冷板凳上自怨自艾、疑神疑鬼，不如调整自己的心态，把冷板凳坐热。
人是不怕压力的，只有在压力下生，不会在压力下死。
若只有目标，没有行动，则注定以失败告终。
生，容易。
活容易。
生活，不容易。
不怕被人利用，就怕你没用。
因为责任你才辉煌，因为命运你才回味。
若要真正成长，那就要突破舒适的范围，也就是要暂时的失去安全感。
面对不一定是勇敢，有时退出也需要很大的勇气。
今天比昨天好，这就是希望。
昨天是作废的支票，明天是没有到期的支票，只有今天是随时可用的现金。
没把握的事，谨慎说;伤害人得事，不能说;别人的事，能不说就不说。
把简单事弄复杂是找事，把复杂变简单是本事。
快乐是成功!
它是世间成本最低、风险也最低的成功。
奋斗令我们的生活充满生机，责任让我们的生命充满意义。
一个人可以自然的变老，但不能自然的变成熟。
聪明的人懂得说，智慧的人懂得听，高明的人懂得问。
越成熟的麦穗，越懂得弯腰。
快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
老了，才看清这个世界还很年轻。
【篇二：
2016届高三语文作文指导学案——麦子熟了】
2016届高三语文作文指导学案
教学目标：
学习议论文的审题立意及开头写法
教学重难点：
1.议论文的审题及拟题技巧
2.论文文开篇的三种技巧
教学课时：
两课时
【原题再现】周练
（2）试卷
到了麦子成熟的季节，麦田里一片金黄。
农人们都在准备收割。
有位割麦人突然发现，他的
麦田里还有一穗麦子泛着青色。
于是他决定等着这一穗麦子黄了再来割麦。
这是他一贯的风格。
他的眼睛里容不得半粒沙子。
等这一穗麦子黄了的时候，其他所有的麦子都已经落地。
要求选择一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含
意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【立意分析】分析材料可以抓几个关键点：
“一片金黄”——“一穗泛青”，“准备收割”——“已经落地”，“一贯风格”——“眼里容不得半粒沙子”。
1．农夫“眼里容不得半粒沙子”，等最后一粒麦穗黄了再收割，并且这是他的一贯风格。
这一贯风格是什么呢？
就是要求事物尽善尽美。
由此可立意为：
不要苛求完美，要能包容别人的缺点、瑕疵。
2．从“等这穗麦子黄了再割”，“等这穗麦子黄了的时候”“所有的麦子都已落地”可以看出，正是由于农夫一味的等待，没有抓住收割成熟麦子的大好时机，导致本该有的收获却化为泡影。
由此可立意为：
一定要把握机遇，抓住机遇，时不我待。
3．“一穗泛青的麦子”是小，“一片金黄的麦子”是大，农夫因为一穗麦子影响了所有麦子的收割，只顾局部不顾整体，捡了芝麻，丢了西瓜，得不偿失。
由此可立意为：
不要因小失大，做事要从大局出发，从整体利益出发，获得最大的利益。
以上三种立意，可归为一类立意。
◆◆◆农夫因为一穗麦子影响了所有麦子的收割，他不懂得放弃这一穗麦子，去收获更多的成熟的麦子，导致损失惨重。
由此可立意为：
要学会放弃。
以上可归为二类立意。
【理论论据积累】来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。
——苏轼
生活中最当良机出现在我们面前时，我们要及时抓住它们，利用它们，这是生活的一大艺术。
（约翰逊）运气就象一个球那样圆圆的，所以很自然地，它并非总是滚落在最善良、最高贵的人的头上。
（贝多芬）要是不能把握时机，就要终身蹭蹬，一事无成。
——莎士比亚
机会来的时候像闪电一样短促，全靠你不假思索的利用。
——巴尔扎克
重要的事情是懂得何时抓住机会，其次便是懂得何时放弃利益。
——狄斯累
要注意留神任何有利的瞬间，机会到了，莫失之交臂！
（歌德）
【本次作文失误点评】
1．对材料把握不到位，重点写“缺点造就完美”或“残缺也是一种美”“成功在于包容”。
2．说理不透，写“不要因小失大”，但“何为小，何为大”在文中不能有效说明。
3．审题不够准确。
写“放弃“的多，或者抓住材料的一点皮毛任意下笔，导致偏题。
如从“这是他一贯的风格”得出“要改变风格”或“不要过于死板，惯性思维，要懂得变通”等立意。
4．文章不引材料，文章内容不能紧扣材料寓意。
写放弃不谈放弃小的，留下大的，放弃次要的，保留主要的，而是任意扩大材料范围，写“鲁迅弃医从文”、“刘翔弃跳高攻跨栏”等。
5．叙例不简洁，啰嗦，叙多议少，有几篇作文中间部分只有事例的罗列，没有提炼小分论点。
【优秀题目——准确简洁新颖】拟题要紧扣立意中心和材料关键词句。
1．直接型舍小利，获大利；接受瑕疵，收获美好人生；做事勿因小失大（论点或论题）
2．对偶型错过时机因小失大；善抓时机铸就成功；善抓机遇成就自我；为人至察因小失大；
3．引用型丢了西瓜，捡了芝麻；见小利则大事不成；大行不必顾细谨
4．比喻型挣脱完美的枷锁；指扣时机之弦；擦亮机遇的火花，点燃人生的价值
【议论文开篇的标准】
第一、要明。
开宗明义，让读者了解你的论言或论述。
第二、要美。
要先声夺人，指开头的形式美，技巧美，用引名句、用典故、引故事、比喻、设问、
对比、类比、设悬念等技巧。
第三、要简。
要简洁明朗，对于长的材料，不能全部复述原材料，引材料有两个办法：
一是“一
言蔽之”，二是选取原材料中一句有代表性的话，从中心论点的角度选取即可。
【议论文开篇技巧】
（一）引材料出论点：
1．正如材料中所叙述的那位割麦人那样，为了一穗没有黄的麦子，而舍弃
了整地的麦子。
这样的做法实在可笑。
所以，我们在人生道路上一定要学会顾全大局二不是只着
眼于局部，只有这样才能有助于我们走向成功。
——《要成功需顾大局》
2．割麦人为了等着一穗泛着青色的麦穗而不收麦子，结果等这一穗麦子黄的时候，其他所有的麦
子都已经落地。
他这样为了小的利益而失去大的利益，实在是得不偿失。
可见，凡事都要从大局
出发，从整体利益考虑，这样我们才可能成功。
——《做事要从大局出发》
（二）引名言出论点：
1．“机不可失，失不再来”，这是众所周知的谚语，然而有几个人能真正做
到把握住机会呢？
材料中农人一味等待，最终失去了收成的大好机会，以致使他失去了全部的麦
子。
因此，我们要懂得把握机遇，不断地越自己。
——《把握机遇，超越自我》
2．“丢了西瓜，捡了芝麻”，意思很明确，就是失去了重要的部分，只拾取了一点小利益，得不偿失。
这是不好的习惯，所以，我们要学会顾全大局，牺牲小我，成就大事。
——《丢了西瓜，捡了芝麻》
（三）用排比出论点：
1．泰山不拒绝细土泥石，故成其高大；江海不拒绝小溪河流，故成其深远；森林不拒绝叶野草小树，故成其广阔。
由此可见，包容成就人生。
——《成就包容人生》
2．羚羊群面对灭种之险，因放眼大局，选择飞渡才得以种族的延续；草原狼面对凶猛强大的天地，因
放眼大局，选择群居，才得以称雄草原；牧羊犬面对狼群的进攻，因放眼大局，选择誓死坚守，才得
以保护羊群博得主人的赞美。
由此可见，放眼大局，才能博得精彩。
——《放眼大局，才能博得精彩》
3．一花凋零逊色不了整个春天；一星陨落黯淡不了整个星空；一麦尚青阻挡不了丰硕收成。
倘若
因一花凋零而哭泣，因一星陨落而叹息，因一麦尚青而停滞则必将错失一切美好，可见：
为人如
果至察，则必将因小失大。
——《为人至察，因小失大》
4．是什么让大禹八年治水身在外，三过家门而不入；是什么让后羿不顾自己安危，上射九日，下
除猛兽；是什么让女娲不辞劳苦炼五彩石补天。
是他们都有一颗顾大局，为百姓谋幸福的心。
他
们不为小我，而是为大家着想，他们的精神会永远流传百世。
看清自己的利益，不要因为一点小
小的利益，而失去了更大的利益。
要立足整体，为大局着想。
——《立足整体，成就人生》
【病例修改】
孔子曾经过：
“无欲速，无见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成。
”即是告诫人们不要为
了贪求速度或计较小的利益而误了原本可以成就的大事！
古往今来，有多少昔日的英雄最终因小的利益而挫败，也因此让他们本可以辉煌的人生因此
变得颓废和庸碌甚至使其走向灭亡。
《莫让浮云遮望眼》
【修改】
【佳作品鉴1】注意行文思路、点题及扣题、使用原材料。
尝试修改自己的习作。
大行不必顾细谨
整片麦田，因为一穗未熟的青麦，而枯萎落地。
我们在可惜的同时，也审视着那个取舍不当的那个
割麦人，只因追求事事完美，落得了颗粒无收的结果。
于是，想起了鸿门宴上的那句“大行不顾细谨，
大礼不辞小让”。
这句话说得很有道理古往今来，有多少故事或人物在诠释着此处的深意。
他们中间，有的追求细枝末节而贻误全局，有的苛求圆满而最终抱憾，而有的却能放眼全局而成就伟业。
五柳先生也曾在晋代吟出“读书而不求甚解”的词章，告诉后人不必细究书中的要义，吟诵抄览更能理解书文的精髓，
获得非凡的感悟。
在他眼中，求甚解往往一事无成，不求者，反是得其感悟。
唯有全局了然于胸，才
自能通晓世事，参透人生。
兵家常说：
做大事，不必计较一城一地的得失。
在解放战争时期，毛泽东正是拥有这样一种眼光和胆识。
面对敌强我弱的革命形势，面对国民党的围追堵截，共产党人从全局出发，在与其斗争
的同时，积极谋求合作建国，维护人民的利益和中华民族的团结为了和平建国，不惜放弃一些小的
利益，来争取最大的民主试想，如果共产党处处保求，绝不做出任何的退让，那么就失去民心，无
法建立新中国。
可见，一时的牺牲，一处的放弃，并不是全盘皆输，而是赢来最终成功的可能。
因而，“大行不顾细谨”是一种思想的高度，是在纵观全局后做出的选择。
的确，这需要付出
一些代价，那可能会让人暂时疼痛，甚至后悔，进而中断前进。
但那仅是黎明前的黑暗，舍得芝
麻才能捧到西瓜，如果保守到连芝麻也紧握在手，那也许到头来只剩下手中的一粒了。
于是，我
们应该学会取舍，学会舍小得大。
正如炒股，真正的赢家绝不是分厘不丢的人，而输者往往是贪
图小利而一败涂地，没有智谋没有胆量，更是不可能玩转股市满盆钵，自由穿梭其中了。
当然，不顾细谨并不意味着忽视细节，不重小处的积累。
这种思考，是在不能双赢的情况下
产生的唯有面对选择，才要慎重的前行，不要因眼前小利迷了双眼，乱了方向。
江河入海，不因一朵浪花而停止流淌；雨雪润物，不因一株嫩苗而放弃飘落。
朋友，请睁大
双眼，放眼全局，经营好属于你的那片麦田。
【读后感悟】
【佳作品鉴2】眼中能容沙
如果一个人说话办事耿直不阿，事事追求完美，精益求精，我们常常称其是“眼里不容半粒
沙”，可这样真的值得仿效吗？
麦田一片金黄，仅有一穗青麦，为等其成熟，落得颗粒无收；树梢硕果累累，仅有一枚青涩，为
等其红透，落得果实满地腐烂；棋局一片大好，仅有一处不利，未将其扭转耗时费力，落得满盘皆输。
所以说，很多时候我们不必苛求完美，要接受缺憾，眼中可以容下沙子。
眼中容沙，是为了保障全局利益。
有些时候，细微之处的缺憾并不会损害全局利益，若是与其斤斤计较，反而会影响整个局势的发展。
刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，对于刘备这堂堂一代豪
杰来说，诸葛亮如此待己甚是有失礼节，更何况自己又位尊权重；但刘备为兴复汉室，谋得良才，便放下挑剔的架子，用一颗宽宏博大的心成就了诸葛亮“鞠躬尽瘁”的潜心辅佐。
而曹操虽为一代枭雄，却容不得杨修的一点卖弄，虽铲除了心中所恶，但失去了一位不可多得的谋士，常常受
困于策乏计短。
所以，为了保全整体利益，我们应该“眼中容沙”。
眼中容沙，在一定程度上也是全局发展的要求，有时情势危急，便不允许我们在一些细枝末
节的问题上紧抓不放。
战争当中战局瞬息万变，战机稍纵即逝，李云龙深谙这条战争法则，每当
战机出现，从不向上级请示，受困于形式的束缚，而是以最快的速度打击敌人，屡建奇功。
如此行为，虽有悖与上级命令，但打击了敌人的力量，不拘小节，顺应了战局发展。
所以在事情发展趋势下，我们也要“眼中容沙”。
眼中容沙，也要看什么是“沙”，有多少“沙”。
不苛求完美、不因小失大，我们必须接受缺憾。
而如果面对不应该接受的“沙”，即使半粒也不应容入眼中。
为官者必讲清廉，可有些官员却贪赃枉法，为“与人方便”，他们接受了小小的恩惠，可贪欲慢慢膨胀，最终将整个人吞噬。
许多贪官伏法后哭诉，是第一次极小的利益取得造成了最后悲剧的发生。
所以，面对不该容忍不能接受的罪恶之“沙”，我们莫不可将其容下。
眼中容沙，是一种达观的人生态度，是一种睿智的处世方法。
在生活中，我们不能过分追求完美，而要寻找缺憾与目标的最佳契合点，允许缺憾存在，寻求最大利益。
眼中容沙——我们应如此面对生活。
【读后感悟】
【佳作品鉴2】指扣时机之弦
万物顺时而生，彰显盎然生机；人亦须相机行事，莫须待，空悲切。
那农人因一穗青麦而贻误割麦最佳时机，岂不落得满腹遗憾？
指扣时机之弦，生命之音曼妙无限。
莫待机会空逝，勿以微小失全局。
毛遂未因平原君一句轻视之言而动摇信念，把握出使楚国谋取救赵之策这一时机，诚挚自荐，终于以出色的辞令说服楚王，使赵得救。
不因一句轻视之语错失崭露锋芒之机，成就了“毛遂自荐”千古佳话。
无视细小境无涯，时机面前何不大气一些？
机不可失，时不再来。
适时扣响时机之弦，满怀一腔果敢坚决的豪气，方可弹奏一曲绝唱。
当陈胜被征发渔阳途中，他揭竿而起，发出“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
”的豪言壮语。
没有这一果敢的抉择，何以使秦王朝遭大大大削弱？
自古英雄都拥有当机立断的犀利与敏锐！
善拨时机之弦，更需敏锐的洞察力和顺势而谋的睿智。
越王勾践，卧薪尝胆，最终吞吴，东山再起，是因为他善处逆境，将逆境视为蓄势待发的契机；相反，项羽自叹时运不济，壮志满腹却一再错失良机，最终落得个自刎乌江的凄凉结局，徒留“至今思项羽，不肯过江东”之悲叹！
因为遇事太过追求极致，不能审时度势，以退为进，认识不到逆境亦是另一种时机，楚霸王殒身乌江，无力回天！
智者顺时而谋，遇者逆理而动，正是如此！
以史为鉴，足以明理。
我们面临的每一次考试又何尝不是一种机遇？
面对考试，无须心生疑虑，只要平时脚踏实地的学习了，就抛弃所有烦恼，认真答题。
在机会面前，切忌瞻前顾后，犹豫不决，坚决果断才能促成飞跃。
人须如此，国亦然。
在新科技产业革命的时下，走向世界的中国面临大好给予，只有立足国情，高瞻远瞩，才能把握住中华民族振兴之机。
那个农人只因一穗青麦便忽视了整片金黄，惹人叹息，留给我们的是无尽的思考：
坐失良机不可取，抓住时机须趁时。
见机不遂者殒功，智者相机而动，决不徘徊不定，收获的是满目金黄！
指扣时机之弦，勿以细微失全局，勿因踌躇失方向，勿以逆境失前途。
指扣时机之弦，奏响命运悦耳旋律！
【读后感悟】
【篇三：
2016南京中考语文一模作文修改练习】
一．按要求修改。
（5分）
咱家那些事
咱家是个四口之家，除了我，每个人都颇具个性。
家有贪玩而智慧的爸爸。
爸爸的工作是跑业务，经常一连几天都看不到他。
爸爸在家时，最爱上网“斗地主”。
电脑一开，爸爸就激情澎湃地“战斗”了。
最让咱家感到幸福的是妈妈。
（下面写“妈妈烧得一手好菜，自创菜谱”来表现贤惠。
）我家还有一宝，就是我的妹妹。
（下面写妹妹自导自演一出“话剧”，突出聪明可爱。
）
看到这里，你一定会觉得我有一个和谐快乐的家。
（1）从内容来看，本文的题目应改为“”（1分）
（2）第二段内容不充实，不完整。
可加上描写的内容，突出爸爸的贪玩；可记叙爸爸运用斗地主的方法辅导“我”学习，突出他的特点。
（2分）
（3）文章结尾与开头关联不紧，请换一个呼应开头的结尾。
（2分）
一．（5分）
（1）（1分）咱家那些人
（2）（2分）爸爸斗地主时的情形（斗地主的动作、语言等）（1分）智慧（1分）
（3）（2分）示例：
看到这里，你是不是觉得我们家的“三宝”各有特色？
（与开头“每个人都颇具个性”这句话呼应）
二．佳佳同学根据网络资料，撰写了一则新闻，请你据此回答下列问题。
（6分）
最近，韦应物《简卢陟》中“我有一瓢酒，可以慰风尘”这两句诗被作家杜子建在微博上改成“我有一壶酒，足以慰风尘”。
他希望网友帮忙续作，在短短几天内收到了上万网友的作品，其中佳句频现。
续作引发了网友热议，大家认为不少续写古朴典雅。
①如“我有一壶酒，足以慰风尘。
尽倾江海里，赠饮天下人”的风雅和豪情；②“我有一壶酒，足以慰风尘。
今天你一杯，明天我一杯”的通俗与滑稽；③“我有一壶酒，足以慰风尘。
倾之与桃花，匀注淡胭脂”的浪漫和绮丽等等……简简单单几十个字迸发出无穷的魅力。
这一现象引发众多网友感慨：
“原来大家对国学文化的热爱并没有减少，国人诗性未死。
”
（1）给新闻拟一则标题（不超过15字）。
（2分）
（2）划线句中有一处标点使用不当，请写出修改意见。
（1分）
（3）第二段的三处例证有一处与观点不相符，请指出并说明理由。
（3分）
二．
（1）（2分）“我有一壶酒”引发续写热。
/韦应物《简卢陟》诗句改写引发网友续写热。
/杜子建改写《简卢陟》，万千网友续写。
（2）（1分）将省略号换成句号或者将“等等”去掉。
（3）（3分）第二处（1分），新闻的观点是诗句的续写古朴典雅，（1分）而例证二续写的内容却是通俗滑稽的，并不能证明作者所表达的观点。
（1分）
三．.按要求修改下面语段。
（4分）
①语文与生活密不可分，在语文课上学习语文固然重要，但也不能忽视在生活中运用
语文、学习语文。
②只要细心观察，你就会发现生活中处处有语文。
③漫步公园，一句“小草梦正酣，请君勿打扰”的标语，让人发现标语也可以如此诙谐步入教室，一挂“问渠那得清如许，为有源头活水来”的条幅，让人领略古诗中的哲思妙趣；连接互联网，“点
赞”“给力”等生动易记的网络流行语，让人感叹网络语言的别样魅力。
④要学好语文，还要多读好书。
⑤只要有一双惠眼，我们就会发现生活中处处蕴含着语文的智慧！
（1）第①句中有一处语序不当，应改为。
（2）第③句画横线的地方应填入的标点是。
（3）第⑤句有一个错别字，应将“”改为“”。
四．按要求修改下面的游记。
（3分）
游清凉山
①梅雨季节，潮湿闷热，都市的喧嚣更让人心生烦闷。
幸好，南京有清凉山。
②清凉山古名石头山，踞于南京城西隅，幽静古朴。
正门是一座牌坊式三拱门，为朱红色。
正门上方的匾额写着三个绿色大字“清凉山”。
③清凉寺坐落于清凉山南麓山坳处，黄墙黑瓦，桂花与翠竹环绕其间。
寺内有六角亭一座，亭内一口古井，据说这里的井水，喝了能让人须发不白，所以又叫“还阳泉”。
④从正门西侧沿山坡拾级而上，可以看到扫叶楼。
明末著名画家龚贤曾定居于此。
（a）之所以叫“扫叶楼”的原因，是因为龚贤曾作自画像，手执扫帚作扫落叶状。
⑤清凉寺东侧山坡上是崇正书院。
院名取文天祥“天地有正气”之意。
咸丰年间，太平天国与清军鏖战，崇正书院被毁。
复建后的书院，竹林浓荫，花墙围廊，古意依然，真是读书的好地方。
（b）书院选址于此，初建者可谓别有用心。
6游走于清凉山，身清凉，心也清凉。
○
（1）（a）句有语病，你的修改意见是：
。
（1分）
（2）（b）句“别有用心”使用不当，应改为“”。
（1分）（3）③—⑤段的叙述顺序不合理，应调换段与段的顺序。
（1分）
四.（3分）
（1）（1分）删掉“的原因”或删掉“因为”。
（2）（1分）别具匠心
（3）（1分）③④
五．阅读下面学生习作，按要求修改。
（4分）
①面对失败，你是就此放弃呢？
还是重整旗鼓呢？
②人生如牌局，只要我们能从输牌中找教训，找技巧，找突破口，才能不断地超越自己，进而战胜对手。
③勾践兵败被俘，忍辱负重三年，最终灭吴；海伦用顽强的毅力克服生理缺陷，成为美国著名作家和教育家；居里夫人总共用了三年又九个月的反复实验，最终成功提炼出镭。
④他们的失败，反而成了他们最大的财富。
⑤他们对待失败的态度，值得我们引以为戒。
（3）第③句中（填人名）的事例选用不当，应删去。
（1分）
（4）第⑤句是个病句，应改为：
（1分）
五.（4分）
（1）（1分）面对失败，你是就此放弃，还是重整旗鼓呢？
（2）（1分）“只要”改成“只有”，或是“才能”改成“就能”
（3）（1分）海伦
（4）（1分）他们对待失败的态度，值得我们学习借鉴。
（意对即可）
六．按要求修改一名学生的读后感片段。
（5分）
（1）第②句有语病，请写出修改意见：
（2分）
（2）第④句中量词使用不当，请写出修改意见：
（1分）
（3）第③句内部的语序有问题，根据上下文写出调整意见。
（2分）
六.（5分）
（1）（2分）删掉句中的“通过”或者“使”
（2）（1分）把“一部部”改为“一篇篇”。
（3）（2分）第③句内部有四个分句，排列的顺序调整为：
小人国、大人国、飞岛国、慧骃国（这样才与第②句相照应）。
七．阅读某学生习作片段，按照要求进行修改。
（4分）
你我走过的日子
①奶奶已经离开我三年了，但她慈爱的陪伴与呵护、温暖的启发与教育，一直深深地影响着我。
②秋风起时，你种在野外的那些庄稼都已成熟了。
秋收季节，你去田里干活，我就会屁颠屁颠地跟在你的身后，在田里东翻西找，追寻着自己的一方乐土。
每次看到那些长得黑乎乎的东西就问：
“奶奶，这是什么东西啊，长这么奇怪又难看？
”你就会笑呵呵地跟我说：
“虽然它长得比较丑，但那是我们的朋友……”之后我就会小心翼翼地把它放回原处，知道了原来外表丑陋的东西并不全都是坏的，不能以貌取物。
每次看你都细致的捡起落在田里的大豆、麦穗等粮食，感到不可思议，为什么这一点点的粮食你竟要如此费力的去拾捡？
本已佝偻的身躯在夕阳下更加的贴近土地。
现在想起来，我才恍然醒悟，原来这是你对粮食的一种珍惜，对土地的敬重，是一种真正意义上的精神膜拜。
③夏天，特别闷热的夜晚，奶奶总是坐在门前的大香樟树下，将我抱在怀里，用蒲扇不
停的帮我扇着风，于是我原来全身闷热的感觉消失得无影无踪。
这时，我总喜欢看着奶奶那满头银发，撒娇的问：
“奶奶，你的头发怎么和月亮一样白啊？
”你就会拖着长长的音节其声细语的告诉我：
奶奶是从月亮上来的呀！
（1）第②段划线的句子有语病，请修改。
（1分）
（2）在人称的使用上，该习作存在怎样的不足？
（1分）
（3）请说说该习作在段落的顺序安排上存在的问题。
（2分）
七.（4分）
（1）（1分）你种的那些庄稼都已成熟了。
（删去“在野外”）
（2）（1分）人称前后不统一，一会儿用第三人称“她”“奶奶”，一会儿用第二人称
“你”，显得十分混乱。
（3）（2分）第②段，第③段不能与首段中的中心句“她慈爱的陪伴与呵护，温暖的
启发与教育却一直深深地影响着我”表意顺序相照应，应将第②段与第③段顺序互换。
（或：
应先写第③段，再写第②段，即先写夏再写秋，按时间先后顺序组织更合理。
）
八
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