七年级下册语文暑假乐园答案.docx
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七年级下册语文暑假乐园答案
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七年级下册语文暑假乐园答案
查字典语文网小编在这炎炎烈日，微微夏风的日子里，给同学们整理发布了七年级下册语文暑假乐园答案，希望能够帮助到同学们。
一、知识积累与运用（26分）
1.加点的字注音完全正确的一项是（）（2分）
A.憩息（qì）粼粼（lín）犀利（xī）皎洁（jiāo）
B.蜿蜒（wǎn）绮丽（qí）慷慨（kǎi）恫吓（dòng）
C.纤维（xiān）脉搏（mài）堕落（duò）孤僻（pì）
D.腼腆（diǎn）瀚海（hàn）坟墓（mù）洗涤（dí）
2.下列词语中有错别字的一项是（）（2分）
A.腼腆羞怯怡然自得慷慨厚道不可磨灭
B.无地自容轻举妄动相题并论滂沱大雨
C.引经据典怒不可遏不解之缘大名鼎鼎
D.爱不释手肃然起敬青黄不接如饥似渴
3.下列加点的成语使用有误的一项是（）（2分）
A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。
B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。
见长江天际流。
”有异曲同工之妙的句子是，。
⑶《西江月•明月别枝惊》一词中，表现词人因丰收而无比喜悦的句子是：
，。
⑷《次北固山下》诗中表现出生机勃勃，春意盎然的句子是：
，。
⑸《陋室铭》中文中写出了陋室的环境之雅的是“，。
”
⑹《雁门太守行》从听觉、视觉两方面描写战斗惊心动魄的句子是：
二、阅读（44分）
（一）阅读甲、乙两则文言文，完成8—11题（14分）
[甲]山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有?
（刘禹锡《陋室铭》）
[乙]孔子曰：
“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。
”曾子曰：
“何谓也?
”子曰：
“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。
不知其子，视⑥其父;不知其人，视其友。
”故曰：
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。
丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。
是以君子必慎其所与处者焉。
”
（选自王肃《孔子家语》）
[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。
②益：
长进。
③损：
减损。
④贤己者：
比自己贤良的人。
⑤说：
谈论。
⑥视：
看，比照。
⑦化：
融和。
⑧鲍鱼之肆：
卖咸鱼的店铺。
8.解释下列句中的划线词语：
（3分）
①谈笑有鸿儒：
②无案牍之劳形：
③是以君子必慎其所与处者焉：
9.在《古汉语词典》中，“日”字有以下几个义项。
请根据语境判断哪一个义项最适合[乙]段“则商也日益”一句中的“日”字。
（只需填序号）（2分）（）
A.太阳B.白天C.日子D.每天，一天天地
10.将下列句子翻译成现代汉语：
（4分）
①斯是陋室，惟吾德馨。
②商好与贤己者处，赐好说不若己者。
11.简答题：
（5分）
（1）[乙]段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。
[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“”和“”都称得上是“芝兰之室”。
（2分）
（2）[甲]段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，[乙]段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。
在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟?
请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。
（3分）
（二）阅读《白梅无价》，完成12—14题。
（共15分）
白梅无价
韩静霆
①当代大画家李苦禅撒手人寰驾鹤西游的时候，我的老师许麟庐正在山东旅行。
许老听到噩耗，立即登车，直奔北京。
到了苦禅灵堂，满头白发的老人，长跪不起，恸哭不止。
他和苦老，同是齐白石大师的弟子，手足之情，比一奶同胞还亲。
师兄师弟，年轻时在白石先生左右，一个是左膀，一个是右臂。
贫困的时候，他们一个烧饼掰作两半儿充饥。
艺术上更是志趣相投，画画儿画疯了的时候，两个人一夜之间画一刀纸，一百张，酣畅淋漓。
这会儿苦禅一去不归，许老恨不能跟随而去。
那哭声，真是撕心裂肺，好几个年轻人才把他从灵前拉起来。
透过老人迸溅的泪花，我能感受到两位画家半生坎坷、相濡以沫的深厚情感，感受到这种渗透着深深文化气息的友谊是何其珍贵。
②第二天，许老到我家来，进门就说：
“静霆啊，苦禅兄走了啊……”接着又嚎啕起来，这回是在“家”里哭，而且当着我和我妻子的面儿。
许老失去了大师兄，那种绝望的悲伤，那种真情的倾泻，让我永生永世都忘不掉。
③那天，妻子做了老师爱吃的饼，弄了几样好菜，还有好酒，可老师吃不下饭去，看许老骨瘦形销的样子，我们执意请他休息一会儿，睡个午觉。
谁知，许老刚躺下，又爬起来，大叫“拿宣纸来”。
我那时经济不大宽裕，哪里有好宣纸存用?
翻箱倒柜，才找到两张质量低劣的四尺宣纸，两只破毛笔。
许老捉了笔就在四尺宣纸上横扫。
他哪里是在作画，简直是要划破阴阳之界。
他笔笔中锋，含泪挥笔画梅花。
只听见宣纸沙沙地响，力透纸背，情透纸背。
毛笔直冲斜行，犹如剑器在许老手中挥舞。
他把痛悼师兄之情，倾洒在纸上，朵朵梅花都是泪!
老师画枝干的时候，一言未发，该点蕊了，说了四个字“泥里拔钉”。
梅蕊虽“拔”了出来，可他却无法从情感中自拔。
④这张四尺宣纸上的白梅花，干湿浓淡，墨色淋漓，疏影横斜，笔意纵横。
笔墨狂放霸气，不仅世间难得如此珍品，就连许老自己也绝对不可能再画出第二张。
就像人不可能诞生两次一样，这幅佳作不能克隆，不可重复，甚至不能临摹。
那个年代，那个下午，许老那种横扫千军的运笔速度，那种大悲大恸之后，寻觅到的恣意渲泻情感的方式，也绝对没有第二回。
⑤那天，许老收了笔，兀自对着那张白梅看了好半天。
我大气也不敢出。
心里痒，想要这幅画儿，可是不敢说。
沉吟半晌，许老说：
“带上，到我家盖上章子，给你了。
”我张着嘴喘气，不知道说什么好。
⑥白梅，已经成为我的传家之宝。
只有在夜深人静的时候，我和妻子才会小心翼翼地把这张画儿展开，来一番精神享受。
我不敢拿到裱画店里去裱褙，怕裱坏了。
仔细想想，许老的这幅画昭示了一个道理：
在中国画界，松竹兰梅笔情墨意，难免重复，可至珍至宝的神品，不是百无聊赖时的遣兴，也不是文人的笔墨游戏，而是在笔端凝注了浓烈的情感，集人生和艺术的体验，在某个特别的时间创作的东西。
正因为如此，神在，许老的白梅在。
开卷总有一股真气扑面，那种感觉，常常是唯见神采不见梅花。
那些神来之笔，甚至画家自己也始料不及。
⑦我记得白石老人曾赠给许老一幅画，上面题了一行字，大意是：
是许姓好子孙，当宝之。
许老没有在这幅白梅上题这些字，可我会珍藏好的。
因为，白梅无价。
（有删改）
12.本文主要用五个场景来写人叙事，请依次概括前四个场景。
（每个场景用5个字回答）（4分）
场景一：
场景二：
场景三：
场景四：
场景五：
深夜赏白梅
13.结合文章内容，说说为什么作者认为“白梅无价”。
（4分）答：
14.本文的描写和议论都饱含感情，请以第3段的相关内容为例，作简要赏析。
（不超过150字）（7分）
（三）阅读下面文字，完成第15-16题。
（共7分）
①蜘蛛是地球上最古老的生物之一。
人类祖先很早就知道蛛丝强韧耐用，可以用它织成渔网。
今天，波利尼西亚、汤加等太平洋岛国的居民，仍在使用这种原始工具捕鱼。
获得一张这样的网比人工编织要方便多了，只需把特制的模型木架放入蜘蛛聚集出没的树林里，用不了一个月，密密的蛛丝就会把它包裹的严严实实，将蛛丝从模型上轻轻褪下，就是一张实用的天然渔网。
②神奇的蛛丝也引起了科学家的关注。
③科学家发现，蜘蛛腹部有六个丝腺，分泌着各不相同的蛋白质溶液或粘液。
这些溶液或粘液，在蜘蛛腹下喷丝头的压力作用下产生六种丝。
这当中最有韧性的一种是牵引丝，用来固定和支撑猎网。
猎网上另一种一圈一圈的螺旋状蛛丝，具有很强的粘滞性，也极富弹性，将其拉长3倍后，仍然可以弹回原状。
蛛丝的承受力和强度也是惊人的。
专家实验证实，亚马逊密林里的游走蜘蛛吐的丝是同类中最强劲的，每一根细细的蛛丝可以经得住90克的拉力。
假如能制造出一根铅笔粗的这样的蛛丝，它就能够勾住在航空母舰上降落的战斗机，其强度是同样粗细的合金钢缆的6倍，重量却轻得多。
④蜘蛛有吞食同类的习性，所以人工养殖蜘蛛几乎是不可能的。
科学家便想到用转基因的方法获取“蛛丝”，造福人类。
遗憾的是，几经努力，科学家也没能通过转基因的方法得到与蛛丝特性相同的纤维。
经过研究，他们发现，蜘蛛在它的喷丝头里不知怎么地就把粘液变成了扯不断的细丝——不湿也不脆，而且相当坚韧和富有弹性。
也就是说，模拟蜘蛛怎样吐丝是最难办的事。
⑤蛛丝的奥妙还有很多，科学家们将继续对神奇的蛛丝进行探索。
15.文章第①段从生活实例说起，有哪些好处?
（3分）答：
16.阅读下面材料，借助上文中的相关知识，简要分析科学家是如何解决早期防弹衣存在的问题的。
（4分）
【材料】
防弹衣是在作战环境中用来保护生命安全的。
早期防弹衣只是在结实的衣服内搭接两块钢板，其重量一般有十几公斤，又重又硬，穿上以后活动不便，影响作战。
而且这种防弹衣只能防护手榴弹碎片和普通手枪的射击，防护性能较弱。
科学家根据蛛丝的特性研制出人工合成的纤维织物，成功制造出了性能较好的防弹衣。
答：
（四）阅读下面文字，完成第17—19题。
（共8分）
①随着社会的进步，越来越多的普通人和民间组织开始参与到公益事业中来，我们把这种平民公益叫做“微公益”。
一些发生在我们身边的“微公益”行动，让人如沐春风，心生暖意。
②参与“微公益”行动的人能力虽微，但其散发的人格魅力芬芳远播。
八十多岁的甘肃老人陈尚义靠捡垃圾的微薄收入，二十多年收养了45个弃婴;天津老汉白芳礼几十年蹬三轮车挣钱助学，惠及学生三百多人;新疆维吾尔族大叔阿里木靠烤羊肉串的收入，八年中资助贫困学生上百名……他们都是普通人，像大地上的一粒粒微尘，像大海里的一滴滴水珠。
也许有人认为他们渺小，但他们却用自己的行动温暖他人，诠释良知。
他们灵魂深处溢出的芬芳，散发出人性的光辉，彰显着普通人平凡中的伟大和崇高。
③发起“微公益”行动的民间组织力量虽微，但其产生的“正能量”却不可低估。
他们以自己的微薄之力催生爱心、传递善良，带给人们崇善向上的希望;他们以爱传爱，以善扬善，汇聚成一股股爱的暖流。
在湖北钟祥，“小红帽义工”集合起一群个体劳动者，他们坚持走街串巷做好事，为城市增添了一道美丽风景;在江西丰城，活跃着一群“萤火虫”志愿者，他们以“萤火虫虽小，也要为社会送去微弱的光亮”的执著，将爱心传递。
“众人拾柴火焰高”，当个人的想法上升为一个群体的意识的时候，当个体的行为演变为一个群体的自觉行动的时候，它的影响就会变得巨大而深远。
④乐善好施，扶危济困，早已深深融进我们的血脉，成为有口皆碑的道德美谈。
然而，随着市场经济的发展，有的人对此产生了疑虑、困惑。
他们看不到个人力量对社会的影响，变成了“多一事不如少一事”的看客，在他人需要帮助、遇到危难时态度冷漠。
其实，一个人能力有大小，但只要有爱心、有责任感，坚持从小事做起，从身边的事做起，就能积小善为大善，变小德为大德。
孟子曰：
是不为也，非不能也。
“微公益”，
⑤在当今社会，倡导越来越多的普通人参与“微公益”是非常必要的。
随着“微公益”行动的滚雪球效应，扶危济困、助人为乐的美德必将传遍神州大地，结出丰硕的果实。
17.本文的中心论点是什么?
（2分）答：
18.分析文章第①—④段的论证过程，按要求填空。
（4分）
首先，（不超过12字），其次（不超过24字），然后（不超过18字）。
19.请在第④段结尾横线处填写一句话，阐明“微公益”与孟子的话之间的联系。
（2分）
答：
三、作文（50分）
20.根据要求作文。
（50分）
走过岁月的四季，我们一路向前走;穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。
总有一种力量激励着我们向前走。
向前走，需要满怀的激情;向前走，需要理性的思索。
向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破……
请以“向前走”为题写一篇文章。
要求：
①文体自选;②不少于600字（写成诗歌不少于16行）;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题目：
参考答案：
一、知识积累与运用（24分）
1.C2.B3.A4.C5.C
6.示例：
采摘夏夜里最亮的数课星;掬起冬季里最纯的半捧雪。
7.⑴草色遥看近却无⑵山回路转不见君，雪上空留马行处。
⑶稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
⑷客路青山外，行舟绿水前。
⑸苔痕上阶绿，草色入帘青。
⑹半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
二、阅读（42分）
（一）（13分）
答案：
8.（3分）每个解释1分。
酌情给分。
①博学的人②使身体劳累③所以，因此
9.（2分）D
10.（4分）每句2分。
酌情给分。
①这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚，也就不显得简陋了。
②商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。
11.
（1）（2分）各1分。
出现错别字不得分。
诸葛庐（南阳诸葛庐）子云亭（西蜀子云亭）
（2）（3分）答题要求：
内容上扣住“交朋友”的话题，从正、反面谈皆可，要结合文段内容;语言表达清楚流畅。
内容2分，语言1分。
脱离文段泛泛而谈者最多得2分。
（二）记叙文阅读
12.答案示例：
场景一：
灵堂哭苦老场景二：
家中哭苦老
场景三：
挥笔画梅花场景四：
白梅赠爱徒
13.答案示例：
因为“白梅”这幅画是许老痛悼师兄的宣泄情感之作，是他与师兄之间深厚情谊的见证;是许老集人生和艺术的体验，创作出的独一无二的、具有极高艺术价值的珍品。
所以，作者认为“白梅无价”。
14.答案示例一：
第③段描写了许老在“我”家作画的过程，用“捉”“横扫”“挥舞”的动作描写，写出了许老作画时恣意挥洒的样子;用“可他却无法从情感中自拔”的议论，表达了许老作完画仍沉浸在悲痛之中的状态令“我”既感动又担忧的复杂感情。
这些描写和议论都饱含感情，表现了两位画家之间的深厚友情，感人至深。
答案示例二：
本文寓丰富的情感与描写和议论中。
第③段用“刚躺下，又爬起来，大叫‘拿宣纸来’”的动作和语言描写，表现了许老想通过作画来悼念师兄的急切心情;用“他哪里是在作画，简直是要划破阴阳之界”的议论，点出许老作画时笔笔着力、悲痛万分的状态带给“我”的震撼。
（三）说明文阅读
15.答案要点：
①用具体事例突出蛛丝的神奇
②增强文章的可读性，激发阅读兴趣
③引出下文对蛛丝奥秘的说明。
16答案示例：
科学家利用蛛丝有韧性、弹性好、重量轻的特性，解决了钢板制作的早期防弹衣“又重又硬”穿上后“活动不便”的问题;利用蛛丝承受力强、强度高的特性，解决了防弹衣“防护性能弱”的问题。
（四）议论文阅读
17.答案：
在当今社会，倡导越来越多的普通人参与“微公益”是非常必要的。
18.答案示例：
（首先）明确“微公益”的概念
（其次）从个人和民间组织角度论证“微公益”的意义
（然后）指出当前倡导“微公益”的原因
19.答案示例一：
人人皆可为，关键在于有无此心
答案示例二：
每个人都能做到，关键看你做不做。
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