专业媒体伦理困境调研报告ppt模板.pptx

专业媒体伦理困境调研报告ppt模板.pptx

《专业媒体伦理困境调研报告ppt模板.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专业媒体伦理困境调研报告ppt模板.pptx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

专业媒体伦理困境调研报告,Researchreportonprofessionalmediaethicsdilemma,XXX,2019,调研背景,调研过程,调研结论,建言献策,目录CONTENTS,Part01,Part02,Part03,Part04,PART01,调研背景,传播技术的发展给我们带来了更大的话语权，破坏了媒体主导舆论的局面。

背景,BACKGROUND,技术,专业媒体,影响,传播技术发展赋予受众平等的传播权利。

新闻行业法规伦理生态也在一定程度上被打破，其中突出表现便是“新闻反转剧”的频繁上演。

在近6年反转新闻案例盘点中，专业媒体出现的频次并不低。

专业媒体参与其中甚至主导。

由于专业媒体较大的影响力与公信力，专业媒体参与的新闻反转事件杀伤力往往难以估量。

概念界定,ConceptDefinition,新闻反转,指在互联网传播场域中，对同一事件的报道出现一次或多次显著变化甚至出现反向变化的现象。

专业媒体,指相对自媒体而言，具备大众传播法规与相关守则约束、经新闻专业规训的新闻媒体。

RelatedResearch,相关研究,概况,学界对新闻反转的研究集中于舆论方的反转和伦理问题。

自2013年“反转新闻”这一名词出现以来，中国知网共有415篇相关的论文。

优点,多以一个反转新闻事件或者多个事件为例出发，较为全面地分析反转新闻这一概念产生的原因及特点，指出该现象的危害及影响。

缺点,在分析反转新闻中媒体发挥的作用时，没有区分不同媒体的具体表现与影响，对不同媒体在反转新闻中所扮演的角色缺乏研究。

PART02,调研过程,以专业媒体的角色和失范原因为探究目标，运用案例分析法和内容分析法研究。

研究方向,角色,专业新闻媒体大多扮演着什么角色，是否真的丢失了新闻专业能力，成为幕后推手甚至是主导者。

伦理困境,违背了怎样的新闻伦理与法规，失守和伦理困境中有着怎样的具体行为,ResearchObjective,研究对象,本文选取2013-2018每年10件最具代表性的新闻反转事件（参考各大媒体的年度盘点，如机关报、晚报等）,对60个新闻事件逐一分析出首发者和反转者，因某些新闻事件已删除等不可考因素，最终有效样本为49件。

ResearchSubjects,调研方法与初步发现,案例分析,首发,专业媒体在其中31件反转新闻中扮演首发者，占比为63,反转,在39件反转新闻中扮演反转者，占比为79.5,非专业,非专业媒体在首发者中占比37，在反转者中占比20.5%,ContentAnalysis,内容分析,标题,客观合理类占比较低，其他类型较高，专业媒体在标题上的表现偏向情绪化倾向。

态度,负面态度报道占比超过半数。

专业媒体导致的反转新闻中负面报道居多,时间,专业媒体对时新性的追求比较突出，但同时可能导致事实核查和编辑校对时间不足甚至被忽略。

求证,在反转新闻中，专业媒体没有进行多方求证的占比为67.6%，做到多方求证的占比32.4%。

澄清,对反转新闻澄清或道歉的仅占27%。

真相并非静止而固定，本身也在不断进发展变化。

PART03,调研结论,从案例分析和内容分析的初步发现中，我们提炼出专业媒体扮演角色和失范原因,扮演角色,地位,专业媒体仍然对新闻事件的呈现及演变起到最主要的作用及影响，扮演着举足轻重的角色。

纠正,专业媒体保持了对真实性一贯的追求，坚持呈现新闻事实，较好地扮演了反转者、纠正者以及调查者的角色。

挑战,失范新闻有可能就出自专业媒体之手，这意味着专业媒体的公信力和权威性正面临巨大挑战。

行为,一味追求时效性，前期调查不充分，凭空捏造的成分，甚至参与策划虚假新闻。

RolePlaying,失范原因,AnomieCause,话语权,人人都有麦克风的时代传播的话语权转移到受众手中，不再是以往从上到下的对话模式,流通速度,信息的流通速度大大加快，信息量过载，受众对时新性的要求更高。

迎合受众,专业媒体为了生存有时选择迎合受众，在追求新闻的时新性和真实性的过程中犯错,PART04,建言献策,我们从专业媒体的失范原因出发，提出真实、客观、求证等自我规范行为，作为建议。

真实,专业媒体追求“快”的前提是保持“真”。

客观,专业媒体必须保持客观中立。

应防止观念上的先入为主与刻板印象,求证,求证过程要符合平衡报道规范。

专业媒体更应注重求证全面与平衡,负面报道,分析显示，负面报道可能更容易激化矛盾，造成新闻反转的可能更大,谢谢观看,分工,主要负责联系老师，获得建议,XXX,深入农村时负责采访,XXX,调查报告稿件撰写,XXX,