温州地区联考.docx
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温州地区联考
温州地区2013-2014学年第一学期期中联考
九年级科学试卷
温馨提示：
1.全卷共8页，有四大题，36小题。
全卷满分180分，考试时间为120分钟
2．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
3．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
4.本卷可能用到的相对原子质量：
H-1C-12O-16F-19Na-23Ca-40
5.本卷中g=10牛/千克
卷Ⅰ
一、选择题（本题有20小题，1～10小题每小题3分，11～20小题每小题4分，共70分。
每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分。
）
1.我市城区设有分类垃圾收集箱，上面分别贴着以下4种标识，如图所示的废弃易拉罐应投入（▲）
2.“地球一小时”活动旨在呼吁更多的人关注地球气候变化。
2013年3月23日8点30分，雷峰塔景区、西湖音乐喷泉等的灯光熄灭了……。
在这一瞬间，为杭城省电2.5万千瓦。
“千瓦”是下列哪个量的单位（▲）
A．电流B．电压C．电功率D．电功
3.下列几种常见饮料中，不含有机物的是（▲）
4.为了预防樱桃在成熟期发生果实开裂，果农常施钾肥。
下列属于钾肥的是（▲）
A.NH4NO3B.K2CO3C.Ca（H2PO4）2D.CO（NH3）2
5.某学生从底楼匀速走上二楼，第一次花费30秒，第二次花费20秒。
对于两次上楼，下列说法正确的是（▲）
6.A.第一次做功较多，且功率也大B.第二次做功较多，且功率也大
C.两次做功相等，且功率相等D.两次做功相等，第二次做功的功率大
6.如图所示，国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，该滑轮的作用是（▲）
A.动滑轮，省力B.定滑轮，省力
C.动滑轮，改变力的方向D.定滑轮，改变力的方向
7．如图所示，立在水田中的电线杆的铁丝拉线上有A、B、C、D四处，其中最容易生锈的地方是（▲）
A．A处B．B处C．C处D．D处
8.如图所示的各过程中，物体的重力势能转化为动能的是（▲）
9．硬币中含有镍（Ni），可利用铁与氯化镍反应来制取镍，反应的方程式为：
Fe+NiCl2=Ni+FeCl2此反应的类型属于（▲）
A．化合反应 B．分解反应C．置换反应 D.复分解反应
10.在下列实验操作的图示中，正确的是（▲）
11.食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有些妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的是（▲）
A．软化鱼骨和鸡蛋B．除去菜刀上的铁锈
C．除去水壶壁上的水垢D．鉴别黄金饰品中是否含有铜
12.图中改变内能的方法与其他三种不同的是（▲）
13．正确的操作不仅能保证科学实验的顺利进行，还能防止意外事故的发生。
下列对于意外事故的预防或处理正确的是（▲）
选项
意外事故
预防或处理方法
A
洒在桌子上的酒精燃烧起来
立即用湿抹布或沙子盖灭
B
浓硫酸不慎溅到皮肤上
先用大量水冲洗,再涂上3%～5%的小苏打溶液
C
腐蚀性药液溅入眼睛
先用手揉眼睛，再立即用水冲洗
D
碱液不慎洒在衣服上
先用水冲洗后，再涂上硫酸溶液
14.在下图的四种情境中，人对物体做功的是（▲）
15.把金属X放入CuSO4溶液中，X表面有红色固体析出；若放入FeSO4溶液中，无明显现象。
则X、Cu、Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（▲）
A.Fe、X、CuB.X、Fe、CuC.Fe、Cu、XD.Cu、X、Fe
16.同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”。
以下观点不正确的是（▲）
A.实验要选取规格不同的灯泡
B.实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同
C.将滑动变阻器串联在干路中可以完成实验
D.将并联电路改为串联电路也可以完成实验
17.为区别稀盐酸和稀硫酸，小明同学设计如图所示的实验方案：
在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸；向同组的两支试管各滴加同种试剂。
其中能达到实验目的的是（▲）
18.如图所示，物体A在水平拉力F的作用下，以0.2米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动，此时弹簧秤示数为2牛。
若不计滑轮、弹簧秤和绳的重及滑轮与绳之间的摩擦，则下列说法中正确的是（▲）
A．拉力F为2牛B．拉力F的功率为0.4瓦
C．此滑轮是定滑轮D．物体与地面间的摩擦力为2牛
19.某校实验室将药品分类后放在不同的药品柜里，巳存放的部分药品如下：
药品柜编号
①
②
③
④
…
药品
氢氧化钠
氢氧化钙
盐酸
硫酸
二氧化锰
氧化铜
氯化钠
硫酸钠
…
该实验室新购进部分浓硫酸和纯碱。
应将它们分别放在（▲）
A.③和④B.②和①C.②和④D.③和①
20．有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示，把它们串联在电路中，如图乙所示．闭合开关S，这时电路中的电流为0.2安，则元件B的电功率是（▲）
A．0.2瓦B．0.4瓦
C．0.6瓦D．0.8瓦
卷Ⅱ
二、简答题（本题有7小题，21～23小题每空2分，24～27小题每空3分，共50分。
）
21.
请根据下表回答有关问题：
序号
①
②
③
④
物质
硝酸
熟石灰
食盐
甲烷
化学式
HNO3
Ca（OH）2
NaCl
CH4
（1）能用来中和酸性土壤的是▲。
（填序号，下同）。
（2）在通常情况下能做燃料的是▲。
22.如图所示装置，O点是一固定点，活塞连接金属滑片（只滑动不旋转），活塞运动滑动变阻器阻值随之改变。
试管内是空气和足量的白磷，烧杯中盛放足量生石灰。
闭合电键小灯泡发光后再向烧杯中加入数滴含有酚酞试液的水，试推测：
（1）烧杯中的液体将呈现▲色；生石灰与水反应会放出热量，一会儿后试管中可观察到的现象是▲。
（2）活塞最终将停留在a的▲位置（填“原来”、“偏左”或“偏右”）。
（3）最终与刚闭合电键时相比，小灯泡的亮度将▲。
（填“变亮”、“变暗”或“不变”）。
23.科学来源于生活又服务于生活。
（1）如图甲，松开气球的口子，快速放气后会感到气球变凉，说明内能减小。
这种通过▲方式改变物体的内能。
（2）下表是生活中常用物质溶液的pH及主要成分化学式：
序号
名称
食醋
白酒
白糖水
石灰水
纯碱溶液
主要成分
CH3COOH
C2H5OH
C12H22O11
Ca（OH）2
Na2CO3
溶液pH
3
7
7
11
8
请结合上表信息回答下列问题：
上述物质中，碱性最强的是▲（填序号）；当被黄蜂叮咬（释放一
种碱性物质）后，为减轻症状，可在叮咬处涂▲（填序号）；
（3）温州水上台阁是一种供观赏用的龙舟。
用桨划水时，桨在力的
作用下绕着一个固定点转动，可以将桨看作▲（填一简单机械名称）
24.学习酸碱中和反应时，很多同学对实验产生了探究兴趣。
（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。
乙同学认为甲同学推理不合理，理由是：
▲；
（2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：
将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图：
由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是▲（填“放热”或“吸热”）反应，B点表示的含义是▲；
（3）丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已变质。
请你分析变质的原因（用化学方程式表示）▲。
25.泰顺三杯香是茶中的珍稀茗品。
茶叶中含有的茶多酚有益人体健康。
茶多酚是一种白色粉末，易溶于热水，易氧化变色，略有吸水性。
实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为：
（1）上述实验中两操作方法分别是：
操作①过滤，操作②蒸发，以上两操作中都用到的玻璃棒，玻璃棒在操作②中的作用是▲。
（2）根据茶多酚的性质推断，若要长时间存放茶叶，应该采取怎样的措施？
▲。
26.实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳。
（1）图1表示加入药品前的一个操作，其目的是▲
（2）实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳，因为生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行，不过硫酸钙能够溶解到铵盐中。
某小组经研究，用图2所示方法成功制得大量二氧化碳（反应物为稀硫酸和石灰石）。
推测：
在硫酸溶液中加氯化铵和对溶液加热，目的都是▲
27．如图所示，是某大楼内电梯的结构示意图。
钢链的一端固定在A点，然后绕过电梯厢下的滑轮，另一端连接在电动控制装置上（不计摩擦和钢链的重）。
若用2×104牛的拉力F在1分钟内将电梯和乘客从一楼匀速提升到15米高的六楼，
（1）则电梯和乘客受到的总重力是▲牛；
（2）拉力F的功率是▲瓦。
三、实验探究题（本题有5小题，每空2分，共30分。
）
28.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块．请回答下列问题：
（1）该实验物体动能的大小是通过▲来反映的；
（2）比较甲、乙两实验，得到的结论是：
▲；
（3）若该实验中水平面绝对光滑，按上述方案本实验能不能达到探究目的？
判断并说明理由：
▲。
29.氢气具有还原性，能在加热条件下与CuO发生反应：
H2+CuO
Cu+H2O。
某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物，设计了如下由A、B、C三部分组成的实验装置。
（1）实验中，用锌粒和稀硫酸反应制取氢气．实验开始前需要先检验氢气的纯度，然后应先通一段时间氢气，再加热氧化铜进行反应，其主要目的是▲；
（2）能确认反应生成水的实验现象是▲；
（3）上述实验装置还存在不足之处，为了达到实验目的，使根据现象得出的结论更严格更科学，请你提出修改意见：
▲。
30.小明想测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，设计了图甲所示电路。
电源电压恒为6V，正常工作时小灯泡的电阻约为10Ω。
（1）图乙是小明根据电路图连接的实物图，同组的小刚说有一处连接错误，请你在图乙中将
连接错误的导线上打“×”；
（2）小明改正错误后继续实验。
当电压表的示数为3.8V，电流表的示数如丙所示，则小灯
泡的额定功率是▲W；
（3）若实验中电压表的0-15伏档损坏，但电压表的0-3伏档完好，小刚认为这样也可以测出小灯泡的额定功率。
请写出正确实验操作步骤▲。
31．化学反应往往伴随着一些现象的发生。
但CO2与NaOH溶液的反应没有明显现象。
为了通过一些明显的实验现象，说明CO2与NaOH溶液发生了反应，某研究性学习小组的同学，设计了如图所示3个实验装置，请你分析他们的设计图，回答下列问题：
请回答以下几个问题：
（1）实验①中出现试管内液面上升，实验③会出现的现象▲；
（2）实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种器材替代该装置中的玻璃广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的器材是▲；
（3）小明同学提出了质疑，他认为实验①还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应，因为NaOH溶液中有水，CO2又能溶于水，为了进一步证实CO2和NaOH溶液已经发生了反应，请你设计一个实验进行验证．（要求写出实验步骤、现象与结论）▲ 。
32.如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：
杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向▲（选填“左”或“右”）调节，使杠杆不挂钩码时，在水平位置达到平衡状态。
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。
于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：
F1L1=F2L2。
他这样得出结论是否合理？
请说明理由▲；
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：
“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？
”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。
其原因是：
▲。
四、分析计算题（共4小题，第33题6分，34、35、36题各8分，共30分）
33.浙江省衢州市某化工企业发生了氢氟酸泄漏事件，经过消防官兵现场处理，泄漏得到了控制。
氢氟酸是氟化氢（HF）气体的水溶液，呈酸性，密度比空气小，且有剧毒性和腐蚀性，当氢氟酸少量泄漏时，可用砂土和干燥熟石灰的混合物处理。
氢氟酸的化学性质与盐酸相似，能与熟石灰[Ca（OH）2]发生中和反应生成氟化钙（CaF2）和水。
根据上述信息，完成下列问题：
⑴剧毒性和腐蚀性属于氢氟酸的▲性质；
⑵如果实验室制取氟化氢（HF）气体，你可以用什么方法收集？
▲
⑶现有溶质质量分数为35%的氢氟酸溶液4千克，需要多少千克熟石灰刚好能完全反应？
2HF+Ca（OH）2＝CaF2+2H2O（要求写出具体的解题过程）
34.小明同学为了测定纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合物）中碳酸钠的质量分数，取样品13.9g放入烧杯中，将60g质量分数为14.6%的稀盐酸分6次加入到该样品中，充分反应，化学方程式为：
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O，测得反应生成气体的质量（m）数据如下表所示：
实验次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
加入稀盐酸质量（g）
10
10
10
10
10
10
产生的气体质量（g）
0.88
1.76
2.64
3.52
4.4
4.4
根据题目回答下列问题：
⑴纯碱样品完全反应后，生成CO2的质量为▲g。
⑵请在坐标图中画出反应生成气体的质量（m）随稀盐酸质量变化的曲线。
⑶样品中碳酸钠的质量分数为▲。
（计算结果保留0.1%）（请写出计算过程）
35.小明发明了一种电热课椅，这种电热课椅主要由坐垫和
脚踏组成，它的电路示意图如图所示。
坐垫内的电热丝
R1、R2的阻值分别为260Ω、150Ω，脚踏内的电热丝R3
的阻值为400Ω。
闭合开关S1，调节开关S2，可以使脚踏
分别处于“低温档”、“中温档”、“高温档”（不考虑
温度的变化对电阻的影响）。
（1）当S2打到A端时，脚踏处于▲档。
（2）该电热课椅消耗的最小功率是多少瓦（计算结果保
留1位小数）？
（3）当脚踏处于中温档时，该电热课椅在1天内消耗的
电能为多少度（若1天工作6小时）？
36.如图甲所示为小明设计的滑轮组装置。
其中滑块A置于表面粗糙程度各处相同的水平面上，重物B的重力GB可改变（动滑轮重不计）。
小科在某次使用该装置进行实验时记录了一些数据，并绘制成曲线，即重物B的重力GB、滑块A的运动速度V、滑块A在水平面上通过的距离S随时间t的变化曲线分别如图乙、丙、丁所示。
若不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，跨过滑轮的绳或竖直或水平，A距水平面上的定滑轮、B距水平面均足够远。
（1）由图丙可知，重物B在▲时间段内匀速下降。
（2）求出在4~6s内，水平绳对A的拉力做的功。
（3）求出在2~4s内，重力GB做功的功率。
请你再仔细检查，好吗？
多一些成功，少一份遗憾！
科学答题卷
一、选择题（本题有20小题。
1-10小题，每小题3分；11-20小题，每小题4分；共70分。
）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、简答题（本题有7小题。
21-23题每空格2分，24-27题每空格3分，共50分）
21．
（1）
（2）
22．
（1）
（2）（3）
23．
（1）
（2）（3）
24．
（1）
（2）
（3）
25．
（1）
（2）
26．
（1）
（2）
27．
（1）
（2）
三、实验探究题（本题有5小题，每空格2分，共30分）
28．
（1）
（2）
（3）
29．
（1）
（2）
（3）
30．
（1）
（2）
（3）
31．
（1）
（2）
（3）
32．
（1）
（2）
（3）
四．分析计算题（第33题6分，第34题、35题、36题各8分，共30分）
33．
（1）
（2）
（3）
34．
（1）
（2）
（3）
35．
（1）
（2）
（3）
36．
（1）
（2）
（3）
科学参考答案
一、选择题（本题有20小题。
1-10小题，每小题3分；11-20小题，每小题4分；共70分。
）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
C
B
D
D
C
B
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
A
B
A
D
D
A
C
B
二、简答题（本题有7小题。
21-23题每空格2分，24-27题每空格3分，共50分）
21、
（1）②
（2）④
22、
（1）红色白磷剧烈燃烧，产生大量的白烟
（2）偏左（3）变亮
23、
（1）做功
（2）④
（3）杠杆
24、
（1）固体氢氧化钠溶于水放热
（2）放热酸碱恰好完全中和
（3）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
25、
（1）搅拌防止液体受热不均而溅出
（2）密封保存
26、
（1）检查装置气密性；
（2）增加硫酸钙的溶解度
27、
（1）4×104
（2）1×104
三、实验探究题（本题有5小题，每空格2分，共30分）
28．
（1）木块移动的距离
（2）当质量相同时，速度越大，动能越大。
（3）不能；若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，小车和木块将永远一直运动下去，就不能达到探
究目的。
（合理即给分）
29.
（1）排净试管中的空气，防止加热时发生爆炸
（2）无水硫酸铜变蓝（3）AB之间放一个干燥装置
30.
（1）
（2）1.216瓦（1.2瓦）；
（3）将电压表并联在变阻器两边，移动滑片至指针为2.2伏时记下电流表的示数
31.
（1）气球膨胀；
（2）塑料瓶（矿泉水瓶）等
（3）在①取试液少许，向试液中滴加少许盐酸溶液，有气泡冒出，则原溶液中含有Na2CO3，即已
发生了反应．（合理即给分）
32．
（1）左
（2）不合理；只有一次实验，实验结论具有偶然性；
（3）杠杆自身重力对杠杆平衡有影响。
四．分析计算题：
（本题有4题，第33题6分，34题、35题、36题8分，共30分）
33．
（1）化学（2分）
（2）向下排空气法（2分）
（3）解：
设需要X千克熟石灰
2HF+Ca（OH）2＝CaF2+2H2O
4074
4千克×35％X千克
40∶74=4千克×35％∶X千克（1分）
X=2．59（1分）
答：
需要2．59千克熟石灰。
34．
（1）4.4（2分）
（2）（3分）
（3）设样品中碳酸钠的质量为x，
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
10644
x4.4g
106∶X=44∶4.4（1分）
解得：
x=10.6g（1分）
10.6g
13.9g
样品中碳酸钠的质量分数为×100%=76.3%（1分）
35．
（1）高温（2分）
（2）当S2打到C端时，该电热课椅消耗的电功率最小
R=R1+R3=260Ω+400Ω=660Ω
P=U2/R=（220V）2/660Ω=73.3W（3分）
（3）当S2打到B端时，该电热课椅脚踏处于中温档
R’=R2+R3=150Ω+400Ω=550Ω
P’=U2/R’=（220V）2/550Ω=88W=0.088kW
W=P’t=0.088kW×6h=0.528kW•h（3分）
36．
（1）4-6s（2分）
（2）4-6s内，GB=27N，A和B均做匀速运动，A向左滑行的距离s3=40m
A受水平绳的拉力F3=GB/2=27N/2=13.5N（1分）
WF3=F3s3=13.5N×40m=540J（2分）
（3）在2-4s内，重力GB=50N，A向左滑行的距离s2=20m
B下降的距离h2=s2/2=20m/2=10m
WGB=GBh2=50N×10m=500J（1分）
功率P=WGB/t2=500J/2s=250W（2分）
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