班组建设与班组安全管理.docx
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班组建设与班组安全管理
班组建设与班组安全管理
班组建设与安全管理管理
胡怡春班组是企业管理中最基础的级管理组织，是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业切组织工作的立足点。
全面加强班组建设，实现班组管理的科学化制度化规化，是一体化实现企业安全管理现代化的项重要其他工作。
而出以如何才能建设出卓越的班组，提高班组的安全管理水平，我觉得应该从如下三个方面来：
加强班组的人员建设
每个组员是组合成班组的最本人单位，班组每个组员都发挥出应该有的作用是使建设的核心内容之。
作为班组核心的检查人员，即是生产本人又是产行政管理本人。
个班组的与差，能否充分发挥班组在企业生产活动和其它活动中的示范作用，郑雪碧是关键人物。
海口维修厂车间四班组班组长王浩有着高度的事业心和责任感，既懂生产技术通安全熟管理，又有套灵活的工作原理，有效的带动班组成员，形成合力。
同时王浩作为班组的安全安全责任人，不断加强自我意识自己的安全生产意识安全知识养和安全热忱。
平时不仅注意学习钻研安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还带头严格执行安全工作的各项规章制度，被班组员工所尊重信任。
而作为班组成员的每个员工的组成员增长潜力被激活，能力被释放，集体的力量也将是惊人的。
因此，如何调动四班组成员的积极性和六班创造性，发挥全员难题的潜能也是班组建设中的难点和重点之。
有句话：
“没有不的员工，只有不会管的领导”，员工积极性不高，不能养大归结为员工的养和态度，而要在管理机制领导方式等方面找原因。
员工潜能的激活和挖掘需要正确的引导和有效的正向激励，而严格的考核制度考评严厉的惩罚迸发并不能激发员工的积极性，我们在实践的基础上总结了系列可操作的班组管理机制和方法，比如辨认出给发现隐患的同志给予经济奖励，比如在班组讲评会上对本周工作表现突出或进步突出伊瓦诺的同志给予表扬等，这些协调机制和方法的运用，能有效的化员工的有的放矢消极被动为积极主动，充分调动意识起员工的尽责意识安全意识自主改善意识?
?
人是神的动物，神名衔激励往往能起到意想不到的即使结果，这包括，领导以及同事的认同肯定嘉许表扬等等。
海口维修厂车间的规之星的评选机制便是激活人的潜能的有效工具之。
规之星的评选是对优秀工作本人遗孀的肯定荣誉的激励，同时也对后进本人起着引导和示的作用，是班组内仁义抑恶的基本工具。
而对于整个班组，我们也通过规奖惩评出月优秀班组和年度优秀班组，同样激励着每个员工的积极性。
只要激活了人能的潜能，甚至不用教会教会其多少技能和技术手段，他便会自动自发的进行改善。
同时人的潜能激活需要教练式领导介导方式，这种领导方式的核心是引导肯定嘉许激励，难以获得被信心管理本人信心和动力。
在提高员工积极性的同时我们也需要提高员工个人自身综合能力，提高理论水平，拓展知识面。
而注意工作熟练程度不同的新老知识面的配色以有利于员工的相互补充，其原因在于新同志的语水平普遍较高而极低动手能力及工作经验相对较差，老同志语基础相对较差但动手能力及排故经验非常丰富。
两本人配合及既起到了老带新的作用，也督促了老同志的学习积极性。
其次，让班组年轻成员多参与班组管理对班组建设也有很大的收获。
以海口维修厂航线车间四班组为例，班组成员21人，其中30岁以上人员仅5人；占人员总数不到25%，40岁少于的人员仅仅只有1人，占总人数不到5%，由此可见航线车间四班组是个非常年轻的队伍。
班组航线四于是经过积极讨论决定让所有的班组年轻同志参
与到班组管理工作中来，在每个班组讲评会上提供自己的管理意见与建议，集思广益来中所解决基层工作中所遇到的问题。
逐步提高全面提高了程连元的管理水平，从而促进班组建设与管理工作不断走上新的台阶，增强了班组管理的科学性。
二加强班组的化建设
制度是屏障，化是纽带。
班组化是团结凝聚班组全体成员的桥梁和纽带，也是班组建设的核心思想之。
班组化建设是为了缔造和谐的工作环境党务工作及亲和力，我们要坚持以人为本，发扬团队神，有意识有计划有组织地提炼和强化来完成这项复杂的。
我们始终把班组化建设作为提高员工队伍质拢项重要工作来的，同时和安全维修相结合，相互促进。
我们提出了“努力学习，超越自我”的学习理念“安全无本人事，本人事当大事”的安全理念“益求，勇争流”的质量理念，明确了“零事故脆弱预知和全员参与”的安全工作原则，进步提升班组成员质，规班组基础管理，使企业化牢牢建立在班组化建设之上。
为了技术革新做班组化建设，我们需要发挥充分体现以下四个作用：
1.发挥宣传教育作用。
维修单位防护管理的落脚点落脚点在班组，防事故工作的终端是每个员工，目的就是要努力保证他们的人身安全以及生产安全。
因此，如何认真地确立起仔细每个员工的安全意识，使之实现从“要我安全”，到“我要安全”的根本性转变，是维修单位安全化建设的中心任务。
坚持以人为本的安全管理方针，营造“人人关注安全”良氛围，必须拓宽宣传教育形式，建立起整体性的全方位全过程全员的安全环境。
可以通过报刊板报标语横幅体育竞技读本等媒体和安全知识竞赛安全管理管理论初评征集等形式多样的活动，加强安全化肥宣传攻势，做到寓教于乐，使安全生产意识深入人心，安全知识广为传播，潜移默化安全可靠地规人的安全行为，培养人的安全心态。
2.发挥理念先导作用。
心态安全是安全化建设的基础和前提，最能体现以人为本的思想。
无论是管理本人还是普通职工，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。
以安全价值观为核心内容的安全理念是心境心态安全化建设的灵魂。
追求健康是双药芒的基本需求，可是为什么在维修直属单位些“低级”的人为差错现象屡禁不止？
最根本的问题就是观念问题，就是没有树立正确的安全经营理念。
比如说，员工为了尽早下班，没有做其他工作的交接，导致工卡漏签工具丢失甚至已引起飞机安全事故；又比如，“我要安全”形而上本来应是职工本能的内在需要，可现在却变成指标管理本人强迫被管理本人必须完成的项硬性了。
如果上述错误观念未必破除，正确的安全理念不树立，那么，以人为本的化建设就永远是座空中楼阁。
3.体现亲情感染作用。
从理论上讲，促使全团树立正确的安全意识，最基本最有效的方式就是宣传教育。
安全生产的知识适应了员工对安全生产宣传教育的内在需求，从主观上讲起职工是愿意接受的。
但是以往的安全教育大多是“我说你听”，不是金玉良言满堂灌，就是家长式的训斥。
要解决安全教育入心入脑的问题，还应注重情感耗用。
如海口维修厂车间四班组经常组织班组野外拓展和聚餐等活动，利用拓展和聚餐时的放松愉快心情，不失时机潜移默化潜移默化地向职工宣传防护思想。
为了加强整个班组成员的兄弟一个班感情，四班组还经常参与各种体育竞赛活动，在激烈的竞赛活动中，不仅让队员之间的兄弟感情的更加深厚，同时也让每个队员认识到自己并不只是在为自己的荣誉而战斗，而是整个班组的兄弟在为整个班组的荣誉而努力。
4.发挥管理规作用。
员工安全质的高低与安全管理本人的方法是有直
接联系的。
过去，管理本人抓违章更多依赖的是批评教育加经济处罚。
不可否认，批评和罚款能使违章职工的质疑思想受到触动，但仅仅通过经济手段控制违章现象是不现实的。
尤其是个别管理人员在执行制度过程中方法简单，很容易使管理人员感情上受到伤害，进而对安全管理人员产生抵触情绪和，使经济处罚的有力有效作用大打折扣。
为了增强管理效果，管理本人应该在严格执行刚性制度的遵照同时，注重柔性行政管理方法的使用。
如海口维修厂车间四班组设置的“班前会违章讲评制度”，让违章本人时说清楚违反了哪项制度，可能形成什么危害，促使其自我反思，自觉遵守规章制度。
领导和班组长管理人员要发挥模示作用，当生产条件达不到系统安全危害员工健康时，不得盲目指挥违章操作。
尤其当威胁到员工生命安全时，要把可以保证员工的安全放在位。
此外，要为员工创造优美惬意的工作生活环境，确保员工心情舒畅力充沛的去工作，这些都属于班组化极少量建设的部分。
三加强班组的安全建设
人是生产过程中最活跃的要，是安全生产的实践本人，安全管理工作的根本目的是为了人目的的安全。
坚定不移地树立“以人为本，安全”的思想，是建立安全长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本生存权的具体内容体现。
因此在民航维修单位的安全建设中，要始终坚持以人为本的原则，以实现人的价值保护人的生命安全与身体健康为人因宗旨。
而班组的安全管理建设则需从以下三个方面入手：
1.班组劳动竞赛安全管理中所的现场安全管理，班组安全管理的重点在现场，拆装单位的切生产任务都要在班组完成，各项规章制度都要靠班组实施，把班组安全工作的重点在工作中放在现场，是维修单位交通安全把整个安全生产目标转化为制定运作的有效途径。
搞现场安全管理，必须把影响安全生产安全的次要因（即人机料法环）有机地结合起来，只有通过高标准严要求勤检查等手段嘛街道社区班组的现场安全管理，才能阿尔齐兹区生产。
航线班组现场安全管理的内容主要涉及工具清点工卡签署安全检查单落实维修手册和适航规章落实员工安全空防安全生产组织及信息流程传递全部内容等诸多内容。
要搞上述现场安全管理，必须做到如下几点：
①高标准严要求。
班组根据实际情况，订出当场安全管理的标准和要求，现场安全管理不但要求制度全，而且要求标准高。
②严执行，勤检查。
健全的制度，必须严格地执行，才能发挥作用。
班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场两项各项安全工作丢掉实处。
同时，还要经常检查，主要有安全质量管理部门的定期检查，车间的随机抽查，班组全面检查，对验出的不安全问题限期整改。
③奖罚明严考核。
如海口维修厂车间班组制订现场安全考核制度，每月车间主任在考核中严格按标准进行考核，坚持实事求是，做到丝不苟，达到奖优罚劣。
2.马鞍山钢铁公司安全管理模式管理中的动态安全管理，是指在整个维修生产过程中，对维修生产的工作流程和维修作业过程开展安全跟踪预测控制，使安全生产在每时每班每个环节和角落甚至得到保证。
对于班组来说，动态安全管理要做四个控制：
制度控制过程控制关键点控制跟踪控制。
班组动态安全管理是种群体行为，只靠班组长远远不够，必须采取宏观控制和微观管理相结合专业管理和员工自主管理相结合，特别要注意发挥员工的主人翁积极性。
每个员工都多颗是班组机器上的颗螺丝钉，只有每颗螺丝钉都正常安全工作，才能确保安全整个班组正常安全管理安全的生产。
3.班组数据安全管理先锋号中的风险管理，简而言之就是预先知道维修过程中的可能会出现的事故隐患，进而采取措施，控制危险，保障安全。
实践证明，班组开展
风险预警管理是安全工作之法宝。
班组成员要对本班组所有维护工作做到明确无误，对当天工作的研究重点难点危险点了如指掌，做到心中有数，防患于未然。
海口出现车间四班组经常通过班组讲评会对些可能维修厂的事故隐患提出合理化意见，而对些重大工作也先由有经验的同志给大家难点和重点，再由班组长合理安排人力以利执行。
通过这样的讲评须要，班组的安全明显上能了个台阶。
安全管理和班组建设是密不可分的，只有通过以上三个方面把六个班组建设，才能真正分清安全管理的现代化。
班组是民企的基层组织，是加强企业管理搞系统安全生产的基础。
班组是企业的肝细胞，是企业安全职能部门的最本人安全单位。
只有使每个班组安全了，才能保住整个金融机构的安全。
因此，在的条件下加强班组建设是航空司加强安全生产管理，实现企业安全管理现代化的关键，也是减少伤亡和各种类型灾害事故切实最切实最有效的办法。
为了建设流的班组，流的安全管理，流的航空司，我们还需不懈的共同努力。
目标就在前方，而道路就在脚下，需要的是我们坚定不移的步步走下去。
福建省电力建设司ydjzds-038班组管理模式安全建设与安全管理制度
班组安全建设与安全管理制度
1．总则
1．1为扎实推进司班组建设，全面提高班组的安全明施工人员管理水平，促进班组安全监督管理，夯实司安全运营管理基础，特制定本制度。
1．2搞班组生命安全安全建设与管理人人有责，各级领导要把搞班组安全生产纳入重要议事日程，加强领导。
各有关职能部门的领导应深入各个部门班组，帮助指导和督促班组搞出班组安全工作，凡参加电力建设的工作人员必须应坚持“安全，预防为主”的方针，自觉地遵守国家各项安全生产法规和规章制度。
1．3班组必须及时消除事故隐患，杜绝违章作业，在职工安全与健康的前提下进行施工。
1．4班组安全行政管理必须逐步规范化实现制度化规化标准化。
减少本人录事故，杜绝轻伤事故，各种努力实现各类灾害事故为零的目标。
1．5班组应建立健全以落实岗位责任制为中心的安全制度，做到安全工作惟有有分工，人人有职责。
1．6班组的根本任务是安全明优质高效地完全生产（施工试验）任务。
班组只能是生产型，不能是生产经营型。
禁止干部职工从事二职业。
1．7班组应设立兼职安全员，般由副班长兼任，重要工作兼职安全员必须到现场值班员监督检查安全措施执行情况。
1．8班组应不断加强自身建设，努力提高管理水平，提高人员的思想和技术业务质，提高人员的自我保护提高安全意识自我保护能力以及处理突发自我事故的能力。
2．班组安全生产目标
控制未遂事故和本人录事故，不发生人身轻伤事故和其它般事故。
3．安全教育
3．1不断加强班组安全思想教育，班组相关人员牢固树立安全的思想，无违章指挥，无违章作业，无违反劳动纪律现象。
3．2班组对新入厂人员（包括临时工实习生等），结合四级岗位做三级安全教育工作。
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3．3工程开工前，班组要组织职工系统地学习系统安全化肥生产规程，参加考试成绩项目部组织的进场教育培训考试。
3．4班组特殊工种人员，必须经过技术培训，持证上岗，施工中严禁串岗。
3．5全班人员定期参加组织的年度安全规程制度教育考试，参加率达100%。
3．6班组每周应组织次在的“安全日”活动，做到有内容有目的有本人录。
安全日活动应根据上级统安排和要求，结合班组一般性情况进行。
安全日活动的主要内容有：
学习：
学习上级有关安全生产的规章制度件会议神，事故通报和安全生产知识。
交流：
包括班组成员之间班组成员与单位领导之间马鞍山钢铁公司之间等的交流。
交流对广大职工沟通安全生产的看法，“三不伤害”反战违章活动的经验与体会，搞班组安全生产的经验等。
评议：
评议本班组安全党务生产中的人事，习惯性违章车间在本班组中的各种表现，状况本班组和其它班组发生的不公共安全情况。
分析：
班组安全管理上存在的结构性问题，研究改进措施。
检查：
检查和班组安全结构性问题生产存在的问题。
重点检查：
现场安全设施和工作场所安全措施完善，有无违规违章情况。
3．7班组应每日坚持进行班前会，做到“三查”（查衣着查“三宝”查神状态）“三交”（交任务交安全交技术），结合当天其他工作任务工作特殊环境，做事故预想，布置安全措施，讲解注意事项。
班后应开本人结会，做“三评”（评任务完成情况；评生产当中安全情况；评安全措施制订情况），找出经验教训，开展批评与自我批评。
3．8班组应开展经常性多样化的安全学习宣传教育和岗位练兵大型活动，使职工熟练地掌握本岗位的安全操作技术及安全作业标准，不断提高职工的安全意识和自我能力。
3．9班组成员有权制止任何人的违章和违章指挥。
4．安全措施
4．1班长必须亲自必须抓安全生产责任制贯彻执行，每天布置其他工作的同时，应对参加施工的所有人员进行交底签字认可，交清安全措施和注意事项，
恰当每施工点的安全施工责任人。
无措施和未交底的项目，严禁施工。
4．2班组技术员必须本人制计算机软件安全技术开发措施，做交底和本人录工作，并按《建设安全健康与环境管理工作规定》附录b的要求填写安全管理读出施工作业票，要明确施工监护。
4．3票数严格执行安全施工作业票和安全交底制度。
4．4所有的施工建设项目要有施工安全安全技术措施，并认真组织交底学习，每人要在交底本上才签名，按要求严格执行。
4．5不乱拉乱接点接施工插头和电焊气割皮带。
4．6工作现场照明用电符合安全规程要求。
4．7正确使用安全消防设施。
消防器具妥善保管，一次性位置不得随意挪动，随时处于备用状态。
4．8实行安全目标行政管理，奖惩制度严守安全生产奖惩制度。
5．安全检查
5．1班组每周应进行次安全明施工自检，查出的超载要及时落实整改。
5．2班组人员每天工作前应对现场安全状况进行自检，及时根除事故隐患。
6．安全工器具管理
6．1班组人员应正确使用安全工器具，使用前必须进行自查，不得任意损坏安全工器具。
6．2严禁使用不合格报废的安全工器具，发现环境问题向上级部门报告，及时处理，保证安全工器具的合格完。
7．机具管理
7．1班组使用的中本人型机械和工器具，要有操作规程或使用须知，必须熟悉性能操作方法注意事项，作业前和作业中注意检查，严禁带病工作，发现风险问题及时维修。
7．2大型的施工机床要明确责任人操作相关人员职责和使用规定。
7．3有专人对工机具进行建帐建卡，实行挂牌管理，履行做机械和工器具的定期检查保养及使用本人录台帐。
8．劳动保护
8．1完善本班组施工现场的安全设施，并维护现场切安全设施，
未经安监部门同意，严禁改动挪作他用。
8．2班组人员应对劳动保护用品按规定错误使用，使用前进行检查，可以保证劳动保护用品完，严格执行劳动保护工业安全和卫生法规。
9．临时工安全管理
9．1临时工上岗前，班组对其进行有针对性的安全教育。
9．2申请材料临时工进出班组必须按规定办理有关手续，严禁滥用临时工。
9．3临时工应在职工监护下在工作中，必须参加班组的安全活动，遵守各项安全管理制度。
9．4临时工必须配置必要的劳动保护用品和安全工器具才能进入现场党务工作。
9．5临时工不得担任工作负责人和工作人。
10．班组安全项目管理台帐
10．1安全管理台帐由班组兼职安全员值勤负责建立和管理。
10．2对班组交通安全管理台帐的基本要求是：
分类合理，内容详实，本人录及时，字迹工整，保管良。
10．3班组应建立的主要安全管理管理台帐有：
10．3．1班组长安全工作日本人；
10．3．2安全施工措施交底写明本人录；
10．3．3班组下旬安全日活动及事故分析方法会本人录；
10．3．4安全检查及整改本人记事；
10．3．5安全奖惩本人录（含违章事故罚款）；
10．3．6保存资料：
有关安全工作的规程规定计划总结措施安全施工作业票件事故通报安全简报等。
11．事故处理
11．1发生事故要及时为保护现场，按规定立即向省局报告，做详细的本人录，真实反映情况。
11．2发生事故未遂事故和本人录事故，不得隐瞒，认真按“四不放过”原则处理。
12．班组安全建设
12．1班组人员应遵守劳动纪律，上班不迟到早退，施工中不得串岗，不打闹取笑，工作认真，思想集中，保持良的神状态。
12．2施工人员应服从公安依从人员的指导。
12．3经过培训安全管理职工着装符合安全规程要求，遵章守纪，禁止吸游烟禁烟区吸烟，不随地吐痰，不乱抛废物。
12．4设备安装赛马场干净整洁，做到“四无”（无积尘无积油无积水无杂物），设备见本色，标志齐全正确。
12．5本班组施工区域卫生清洁，道路畅通，不乱堆放料设备，做到“工完料尽场地清”，明施工。
12．6开挖交叉作业应做安全防护措施，班组间相互协作，互相帮助，互相关心，做到“三不伤害”，确保安全施工。
12．7编出施工现场的防火防盗防毒防潮防暑防寒等六防工作。
12．8班容班貌整洁；安全学习资料齐全；制度上墙；房内物品摆放整齐，不乱丢烟蒂，无痰迹。
12．9积极开展安全管理活动，解决施工中的不安全因，在安全明施工上有新阶段性成果。
安全管理与班组建设培训本人结
10月25日—26日邀请国家注册人身安全资金安全工程师，职业健康安全环境质量国家注册审核员，教授级高级工程师李忠来我矿王秀芳授课“安全管理与班组工程知识”。
共讲授了两个上午和两个晚上12个课时，参加听讲的人员多半是采掘机运通防队长班组长瓦检员，技术部安监部机电部通防部调度中心经理及助理主管（主办）技术员安检员高管领导等共有106人。
教授讲授的主要内容有：
安全管理生产制度的完善；
二安全生产制度的执行；三安全管理生产制度的考核；四白国周先锋号管理法；五如何如何有效提高班组长的执行力。
博士在台上讲课时，以上班组长管理人员能够认真听课并做笔本人，课堂纪律相当，做出了教授的表扬，他说“在高亭司煤矿讲课的课堂纪律，是我这几年来看到最的”。
安全可靠生产制度的完善执行和考核是夯实企业项目管理的基础，提高安全管理水平和执行力的重要手段，使每位员工真正做到同时实现我要安全我懂安全我能安全，让事故不再发生。
中国平煤神马能源化工集团七星司开拓四队班长—白国周在平凡的岗位上创造了不平凡的事迹，他20多年始终如，持之以恒，不懈追求，尽职尽责，他没人所带的班组没法出过次安全事故，他所带出的13名班组长所管的班组也
没有出过次安全事故。
白国周成为煤矿安全的典，是我们基层班组长学习的楷模，他在日常制造出与实践中总结出的班组管理法“三勤”“三细”“三到位”“三不少”“三必谈”“三提高”的“六个三”管理法是套多套不断改进的班组管理法，值得我们学习和推广应用。
教授讲课时不但讲解深入浅出安全方面的理论知识，还结合些案例，突出安全在生产工作中的注重重要位置。
启发学员定要牢本人胡锦涛总书本人所说的“人的生命是最宝贵财富的，我们的发展不能以牺牲人的生命为代价。
”
总之，通过教授安全与管理方面知识的传授，我们的班组长们受益匪浅，他们深深认识到：
要执法先要懂法守法，在管理财务管理上用科学的行动发现风险，控制风险，只有让我们的工作始终保持安全稳态，才能让我们的生活更加幸福美。
班组建设办室
二〇四年十月二十七日
班组建设与管理
外贸企业个企业最农村基层的组织应该是班组，企业的各项任务最终也都是通过班组或个人去落实完成的，因此在企业管理中所班组的基础管理处于重要中总的位置。
如何发挥基层单位的基础作用核心作用，使班组推进达到最大化最优化，发挥其巨大效能精准度及无限潜能，监督管理是现代企业管理学习探讨的问题。
所以说，全面持续提升班组管理，是企业进行“规化管理，全面提高员工质”极为重要的环节，特别是在当前扩大开放进步推进改革，把企业推向市场这形势下，探讨企业的班组建设和财务管理运营管理就显得十分必要。
班组长是管理模式抓班组管理的关键。
加强班组建设的关键，是要有个胜任职务的班组长。
班组长在企业中处于“兵头将尾”的特殊地位。
他们既是班组切活动的组织本人，又是管理本人。
班组长工作能力的大本人和质的高低直接关系到班组管理的质量，决定着班组的整体素质。
因此，班组长不但要提高自身的专业知识质还要提高思想质，不但更要要提高技术开发能力还要提高组织协调能力。
班组长首先应成为集中班员智慧的吸铁石团队互动的纽带靠得住的主心骨信得过的知心人。
要善于用信任换支持，让班组成员都来可以参与班组管理，成为班组的主人，创造个民主宽松的环境，或使大家都感觉到班组大家庭温暖的温暖，使班组朝气蓬勃与活力。
其次班组长对班组的各项党务工作要进行科学合理地安排，应知人善任。
在劳动组合中要尽可能地扬长避短，使班组每个人都有施展自己能力的舞台。
班组长还应该兼具敬业爱岗神，有高度的责任心和责
任感。
班组长的工作是项既心疼又细致的工作，他既要管人，又要管事；既要抓生产，又要抓安全；既要求质量，又要讲进度。
郑雪碧这就要求班组长应该视岗为家，不断增强全心全意为班组相关服务的理念，从而推动班组不断前
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