小学数学分类说课稿范例.docx

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小学数学分类说课稿范例

各位评委、老师,大家早上好,我今天说课的课题是《分类》。

一、说教材

1、教学内容

《分类》是九年制义务教育课程标准实验教科书一年级上册P38的内容。

2、教学地位与作用

本节课是在学习了认数、认识物体和图形的基础上来进行分类的。

分类思想是一种基本的数学思想。

它是根据一定的标准,对事物进行有序划分和组织的过程。

分类对幼儿逻辑思维能力发展具有重要意义。

学会分类不仅是今后学习统计等内容的重要基础,还有助于培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。

3、根据学生的认知特点和教材的设计意图,我确定如下的教学目标:

知识与技能

(1)使学生初步感知分类的意义。

(2)培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。

过程与方法

(1)引导学生观察超市实物的摆放情况,通过分一分、看一看,感知分类的意义。

(2)通过操作学会按单一的标准进行分类的方法。

情感态度与价值观

(1)培养学生合作交流的意识,让学生体会到生活处处有数学。

(2)让学生初步养成有条理地整理事物的习惯。

4、教学重点、难点

重点:

让学生学会按单一标准对物体进行分类。

难点:

让学生掌握对物体进行分类的方法。

5、教学准备

录像(大润发超市和文具柜台)、课件、教具、学具袋。

二、说教法学法

本节课的教学对象是刚入学不久的一年级学生,他们具有着强烈的好奇心、求知欲,并且好动、爱说,所以在教学中,我安排了学生摆一摆、分一分、说一说、做一做,通过活动让学生亲身体验知识形成的过程。

教学过程中我综合运用启发式教学,采用情境教学法、尝试教学法、活动教学法等来促进学生对新知的内化和建构,在合理选择教法的同时,还会注重对学生学法的指导,使学生不仅学会,而且还要会学。

我融观察、操作、合作、交流等学习方法为一体,注重对学生分类能力的培养。

三、说教学过程

本节课我主要设计了三个教学环节:

创设情境,探求新知——巩固发展,体验分类——实践应用,延伸知识

(一)创设情境,探求新知

新课标指出:

“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生

的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动。

根据这一理念,我设计了由生活情境导入,首先播放一段大润发超市外景镜头,对于生活在大朗的学生来说,这是他们所熟悉的,感兴趣的,有利于充分调动他们学习的积极性,让学生感觉到生活中处处有数学。

接着,我又播放一段超市物品远景镜头,让学生说一说,你看到了什么?

这些物品在摆放上,你又发现了什么?

通过参观超市,让学生初步感知分类的意义,以及分类在生活中的作用。

最后再看一段文具店柜台的录像,我会引导学生观察:

阿姨在干什么呀?

接着根据学生的回答,揭示课题:

一样的东西就是同样的东西,像阿姨把同样的东西放在一起,就叫分类,今天这节课,我们就来学习分类的方法。

(板书)

接下来让学生猜一猜,阿姨手里拿的笔记本和笔应放在第几层。

最后通过交流、验证,使学生进一步明确分类的方法和分类的重要性,突破分类教学的难点。

(二)巩固发展,体验分类

在“一切为了学生的发展”理念指导下,我设计了一系列的学习活动,让学生在活动的过程中,体验知识的形成过程,并内化为运用所学知识解决具体问题的技能。

1、分一分,完成做一做。

(1)以小组合作的形式,让学生动手分一分这些图形,并互相说说为什么这样分。

通过小组内的合作、交流,让学生亲身经历分的过程,进一步明确分类的方法和作用。

(2)联系生活说说分类的作用。

让学生体会到对物品进行分类摆放的好处,并提醒:

“我们今后的学习物品,生活物品也要分类摆放,养成良好的习惯。

2、完成练习六第1~3题。

(通过这组由易到难的练习设计,体现出练习的层次性和递进性。

让学生进一步理解分类的意义和巩固分类的方法)

(三)实践应用,延伸知识

“数学源于生活,寓于生活,用于生活”这是新一轮《数学课程标准》的重要思想。

根据这一思想,我设计了请学生帮忙整理房间。

指名学生说说如何摆放,为什么这样摆?

(让学生明白数学来源于生活,并服务于生活。

提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

(四)全课小结

我以提问的形式

①这节课你们学会了什么?

②分类对我们的学习、生活有什么好处?

(让学生说收获,进一步促进知识的内化,为下面分类知识在生活中的运用,打下扎实的基础。

(五)布置课外活动

请小朋友们利用今天学到的本领做一次小管家,把自己的书包、房间整理好。

(目的是培养学生小主人的意识,并善于把所学知识运用到生活中去。

四、说板书设计

结合学生的认知水平,我将本节课的板书,设计的很简洁。

这样既突出了重点,又给学生留下了深刻印象。

五、说学习评价

在本节课的教学中,我采用了师评、互评、自评相结合的评价方式,我注重对学生动手能力、语言表达能力,以及学习热情的评价,我想以此来发挥评价的激励作用。

我的说课到此结束,谢谢各位专家、评委。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.一批玉米种子,发芽粒数与没有发芽粒数的比是4:

1,这批种子的发芽率是(  )

A.20%B.75%C.25%D.80%

2.如图,正方形ABCD和长方形BDFE哪个面积更大(  )

A.长方形B.正方形C.一样大D.无法比较

3.2019年新学期,某校举行歌唱比赛,满分10分,10位评委打出分数的平均分作为最后得分,小明得分如下

评分

9.1

9.4

9.3

9.5

9.4

9.3

9.8

9.5

9.4

评委

以下描述错误的有()

甲:

众数有2个,则⑥号评委打的分数一定是9.3或9.5分

乙:

小明的最终得分不可能高于9.47分

丙:

无论⑥号评委打多少分,中位数一定是9.4

丁:

无论⑥号评委打多少分,9.4一定是这组数据的众数

A.0B.1C.2D.3

4.圆柱的底面半径和高都扩大3倍,它的体积扩大()倍.

A.3

B.6

C.9

D.27

5.一个长方形、一个正方形和一个圆的面积相等,那么周长最长的是(  )

A.长方形B.正方形C.圆

6.小军乘长途汽车去奶奶家,14:

30发车,经过7小时到达,这时小军看到的景象可能是()。

A.旭日东升 

B.烈日当空

C.夕阳西下D.满天繁星

7.两根同样8米长的铁丝,从第一根上截去它的

,从第二根上截去

米。

余下部分()。

A.第一根长B.第二根长C.长度相等D.无法比较

8.把一个直径4毫米的手表零件,画在图纸上的直径是8厘米,这幅图纸的比例尺是(   )。

A.1:

2B.2:

1C.1:

20D.20:

1

9.表示本校各年级学生人数,应选用(  )

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图

10.张师傅的收入增加

又用去

后,他现在的钱数与原来的钱数相比是().

A.相等B.比原数少C.比原来多

二、填空题

11.如下图,已知a=2b,长方体的表面积为250平方厘米,长方体的体积为________立方厘米。

12.回答下面的问题

(1)5.50元=________角

(2)3元零8分=________分

13.一块直角梯形土地的上底是下底长的60%,如果上底增长24米,就变成正方形,原来直角梯形的面积是(_________)平方米。

14.有六个数,平均数是8,如果把其中的一个数改为18,那么这六个数的平均数为10,则这个改动的数原来应该是______.

15.2004年,我国小学生总数达一亿一千二百四十六万二千人。

这个数写作(________),省略“亿”后面的尾数大约是(_______)。

16.240

=______L=________mL

17.一个长方形广场长是200m,在设计图上长5cm,这幅图的比例尺为_____,图上长方形面积为20cm2,实际有_____m2.

18.1.2千克:

250克化成最简整数比是________,比值是________.

19.把一个圆柱体侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱体底面半径是0.5分米,圆柱体的高是(_______)分米。

20.甲乙两地相距156千米,一辆汽车从甲地出发下坡而行,5.2小时到达乙地,又从乙地沿原路上坡返回甲地,比去时多用2.6小时,这辆汽车往返的平均速度是______千米/时

三、判断题

21.a、b都是不为0的自然数,已知a×

=b×

,则a>b.(____)

22.两个相关联的量一定成比例关系。

(____)

23.被除数一定,除数和商成反比例。

(____)

24.男生人数比女生人数多20%,那么女生与男生的人数比是5:

6.______

25.下图中的阴影部分面积占长方形的

(_____)

四、作图题

26.小军家在学校北偏西30°距离500米远的地方,请在图中画出来并进行标注。

五、解答题

27.王大伯在2012年12月存入银行5万元,存期半年,当时的定期存款年利率为3.30%,王大伯到期能拿到多少钱?

(2008年10月9日至今,我国暂时取消了原来5%的利息税)

28.一个圆柱形水池,底面直径20米,深2米.

(1)这个水池占地面积是多少?

(2)挖成这个水池,需挖土多少立方米?

(3)在水池的侧面和池底抹一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米?

29.一件工程,要求师徒二人4小时合作完成,若徒弟单独做,需要6小时完成,那么,师傅在4小时之内需要完成这件工程的几分之几?

30.修一条48千米的河道,原计划20天完成,现在16天完成,平均每天比原计划多修多少千米?

31.下图是一张中国象棋的棋盘,可以看成是由8×9个方格组成的.

(1)若

的位置是(0,4),你能指出

的位置吗?

(2)

从现在的位置,下一步可能走到什么位置?

这样的位置有几个?

请指出它们的坐标.

(3)若对方的

不动,

至少需要几步才能吃掉对方的

,请在棋盘上画出马的行进路线,并标出每一步的落点坐标.

32.学校合唱队有88人,是舞蹈队人数的2倍还多12人,舞蹈队有多少人?

33.某商场卖出两部进价不同的手机,都卖了1500元,其中一部盈利50%,另一部亏损20%。

在这次买卖中,商场是亏损还是盈利?

如果亏损,亏损多少?

如果盈利,盈利多少?

六、计算题

34.脱式计算,能简算的要简算

(1)

÷

(2)12—5÷9—

×13

(3)(

+

)×15×17

(4)12÷[(

+

)×

]

35.

(1)10.01÷10%=________

(2)

×0=________

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

C

A

D

A

D

B

D

A

B

二、填空题

11.250

12.308

13.2880

14.

15.1亿

16.240000

17.1:

400032000

18.24:

54.8

19.14

20.24

三、判断题

21.√

22.×

23.√

24.正确

25.√

四、作图题

26.略

五、解答题

27.50825元

28.

(1)314平方米

(2)628立方米(3)439.6平方米

29.

30.6千米

31.

(1)(4,3)

(2)

(3)4步,行进路线如上题图.

32.38人

33.盈利,125元

六、计算题

34.

(1)

(2)10

(3)47

(4)16

35.10

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.一张边长为4分米的正方形纸,如果在这张纸上剪4个相等并且最大的圆,4个圆的面积和是这张纸的(  )。

A.78.5%B.80%C.75%

2.某班的女生人数比全班人数的

少4人,男生人数比全班人数的40%多6人,那么这个班的男生人数比女生人数多(  )人。

A.3B.5C.9D.10

3.4x+8错写成4(x+8),结果比原来()

A.多4B.少4C.多24

4.猴山在公园门口东偏北25°方向上,距离600米,那么公园门口在猴山的()处.

A.北偏东35°,距离600米

B.西偏南25°,距离600米

C.南偏西25°,距离600米

5.用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的面积(  )。

A.比原来大B.比原来小C.与原来相等

6.晓晓坐在教室的第3列第5行,用(3,5)表示;点点坐在晓晓正后方且与晓晓相邻的位置,则点点的位置可表示为(  )。

A.(3,4)B.(2,5)C.(4,5)D.(3,6)

7.圆的周长和()成正比例。

A.圆周率B.半径C.面积D.无法确定

8.已知x,y都是自然数,并且

,那么x+y的值是()。

A.2B.5C.4D.3

9.下面哪个图形折叠后能围成正方体?

(  )

A.

  

B.

C.

D.

10.大圆半径是小圆半径的3倍,则大圆面积是小圆面积的(  )。

A.3倍B.6倍C.9倍

二、填空题

11.如图,圆的周长25.12厘米,圆的面积正好和长方形的面积相等,阴影部分的面积是______平方厘米.

12.有16个形状大小相同的小球,其中有15个合格,另有1个次品,质量不足.用天平来称,至少称______次才能保证找出这个次品.

13.在一幅比例尺是

的地图上,量得郑州到开封大约5厘米,郑州到开封大约相距_________千米。

14.()∶()=0.35=

=()÷60=()%=()折

15.三角形的面积一定,它的底和高成(_______)比例.

16.240

=______L=________mL

17.12和9的最大公因数是________,最小公倍数是_______。

18.把一个圆柱体侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱体底面半径是0.5分米,圆柱体的高是(_______)分米。

19.平面上有5个点,无三点共线,以任意三点组成一个三角形,则三角形的个数应为____.

20.120平方分米=(_______)平方米3.5吨=(_______)千克

三、判断题

21.延长一个角的两边,可以使这个角变大.  .

22.小亮说:

“暑假期间我参加了许多体育锻练,体重下降了10%千克”。

(____)

23.比值只能用分数表示。

(____)

24.用2cm,9cm,7cm这三样条线段可以围成一个钝角三角形。

(____)

25.1米的线段比100厘米的线段长。

(____)

四、作图题

26.首先照样子用数对表示图中各点的位置:

A(14,5),B( , ),C( , ),然后在方格图中画出△ABC按2∶1放大后的图形。

(所画图形不能与原图形重叠)

五、解答题

27.笑笑家6月份共缴纳水费、电费136元,水费和电费的比是4:

13,她家这个月缴纳的水费和电费各是多少元?

28.下面是某数码照相机厂2005——2008年两种型号照相机产量统计表。

根据表中的数据,完成下面统计图

某数码照相机厂2005——2008年两种型号照相机产量统计图。

(1)完成上面统计图。

(2)那种照相增长的较快?

(3)2008年乙种相机是甲种相机的几分之几?

(4)2005年到2008年甲种相机的平均年产量是多少万台?

29.有一个圆柱形水泥广告柱,底面直径是1.2米,高2米,将它的表面涂上红色油漆,估计每千克油漆可以涂2.4平方米,涂完这根柱子需要油漆多少千克?

(得数保留一位小数)

30.甲、乙、丙三人按7:

3:

1的比例分配一袋面粉,乙比丙多分得12千克,三人各分得面粉多少千克?

31.甲、乙两个车间,甲车间人数占两个车间总人数的

,如果从甲车间抽调90人到乙车间后,则甲、乙两个车间的人数比是2:

3.原来两个车间各有多少人?

32.埃及金字塔是世界七大奇迹之一,雄伟壮观,经测算金字塔塔高106.5米,绕塔底一周近1000米,小燕3分钟能走150米,照这样计算,20分钟内她能绕金字塔底走一周吗?

33.一列长120米的火车,每秒行15米,经过长600米的大桥,需要多少秒?

六、计算题

34.脱式计算。

35.求未知数x。

①7x-25=13.5②2(x-4)=3(x-12)

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

A

C

B

B

D

B

D

A

C

二、填空题

11.68

12.3

13.75

14.20402135三五

15.反

16.240000

17.36

18.14

19.10

20.23500

三、判断题

21.×

22.✕

23.×

24.×

25.×

四、作图题

26.B(11,3) C(14,3) 图略

五、解答题

27.水费32元,电费104元

28.

(1)

(2)乙种相机;

(3)

(4)27万台

29.6千克

30.甲分到42千克,乙分到18千克,丙分到6千克

31.甲车间250人,乙车间150人

32.能

33.48秒

六、计算题

34.91210431

35.①x=5.5②x=28

 

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