德育研讨活动方案doc.docx

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德育研讨活动方案doc

2013~2014学年度上学期

德育研讨活动方案

大连开发区第八高级中学

2013年10月

德育研讨内容

日期

内容

负责人

参加人员

10月22、23、24日

消防知识系列培训

校办·政教处

全体教师、宿舍管理员、部分学生参加

11月15日周五（高三）11月15日周五（高二）11月22日周五（高一）

家长讲堂

班主任·政教处

高一、高二、高三

11月份

“寻找身边的感动”颁奖大会

班主任·政教处

高一、高二、高三

第一轮

10月17日——11月17日

第二轮

11月18日——12月18日

悦读·分享·交流·提高

语文组·教务处·政教处

高一、高二

10月11日起

每周四第八节课

社团活动月

团委·指导教师

高二全体、高一部分

12月份

社团展示月

团委·指导教师

高二全体、高一部分

消防知识系列培训方案

要求各班级切实落实班级安全领导小组名单，发挥小组作用。

不仅是在危险情形下，在平时的高峰期（间操、升旗、就餐、集会）负责班级的秩序和纪律。

培养每一个组员的安全危机意识并充分发挥每一个组员的作用，确保学生的安全。

一、知识培训

1、10月22日邀请省政安消防的工作人员到校培训讲座。

2、参加对象：

全体老师、宿舍老师、部分领导、部分学生（每班3人）

3、地点：

五楼会议室

二、灭火器现场使用

1、时间：

10月23日上午

2、地点：

校园草坪

3、参加对象：

保安、宿舍老师、部分领导、政教处全体人员，部分学生（每班４人，两名住宿生，两名走读生，男女各两人）

三、逃生演练：

１、时间：

１０月２４日间操

２、对象：

全校师生

应急逃生演练楼层负责人

楼层

东侧

大厅

西侧

1楼

张伟

李广海

吕秀珍

2楼

曹玲

吕长伟

王春菊

3楼

于景丽

朱婧

李倩

4楼

李友利

姜龙生

李强

5楼

董凤艳

唐国富

大连开发区第八高级中学

2013．10．24

平时各楼层的逃生的负责人为两头当堂有课的任课老师，如果自习课为班主任老师，各班级安全领导小组成员作为平时逃生安全方面的指挥员和疏导员。

应急逃生路线图

一楼：

1．6走西侧门

1．41.5走1.5教室正对的小门到后操场

1.11.21.3走一楼正前门到前广场

二楼：

2.4走西侧楼梯

2.12.22.3走主楼梯下楼的左手边下楼从正前门出楼

三楼：

3.5西侧楼梯

3.13.23.33.4走主楼梯下楼的右手边下楼，从正后门出楼

四楼：

1.71.82.52.62.7走东侧楼梯到后排球场地

2.8走西侧楼梯

五楼：

3.83.7从西侧楼梯出楼

3.6从主楼梯下楼，看方便可以从四楼东侧和主楼梯下楼

要求：

1、要严肃认真对待，不要当作儿戏

2、速度快、脚步轻，嘴无声

3、不要互相推搡、拉手、更不要将手放在口袋里

4、出楼后，不要堵在各个出口，要远离教学楼

5、各个楼层的负责老师请到位疏导学生，保证学生安全。

6、如果真要发生火灾时，我们要弯腰低头快速前进

7、各班班级安全领导小组成员负起责任

大连开发区第八高级中学

2013年10月24日

家长讲堂活动方案

一、指导思想：

为学生提供开阔视野、增长见识的机会，更好地为学生成长提供优质高效的教育资源。

构筑学校、家长和孩子三方互动的平台，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，充分挖掘家校合作的巨大潜力，最终促进学生全面发展。

二、实施过程：

1、各班级进行调查摸底：

（1）了解家长的职业、学历、能力等情况。

（2）时间：

10月28目~11月2日

（3）每班推荐至少3位家长

2、与相关家长交流，将我们要表达的思想、观点与家长进行沟通，让家长提前做好准备、备好课。

3、以班会等形式邀请相关家长到校参加班会做讲座，班会的形式由班级自定。

班会时间上报政教处。

时间为期中考试后的一周时间内完成（尽量和家长协商于学校规定时间进行讲座，但也可根据家长的实际情况进行时间上的微调。

）

三、家长讲堂的主题

可以涉及多个话题，从多个角度切入，充分发挥各班家长自身的专业特长，结合自身的工作特点、工作经历等。

尤其是让学生通过有关人生设计和职业规划的话题，搞清楚若想从事这种职业需要做哪些相应的知识和能力的储备，为学生的人生规划做好铺垫。

（如：

军事常识、家庭护理常识、速算技巧、与人沟通的技巧、普及健康卫生知识、进行安全教育、环保理念、解读城市文化、如何预防疾病、如何提高安全意识等，也可以涉及家庭生活的艰辛经历，鼓励学生努力学习等。

）

四、全校汇报交流

各班级推荐出比较突出的家长在全校进行交流，共同分享。

最终形成一个家校合作的长效机制，达到对学生的全方面的培养的目的。

“寻找身边的感动”评选方案

一、指导思想

当今社会，很多人都说社会进步了，道德退步了，其实不然，我们在痛恨不道德事情的同时，却对一些“身边的感动”无动于衷。

现在就让我们一起赞美他们，表奖他们，让他们成为八中楷模，体现八中精神。

“爱心是一条河流”。

发生在我们身边的点点滴滴的感人故事，有如条条水波潋滟、不断向前涌动的小溪，最终汇成爱心的大河，使千万颗心灵变得湿润而温暖，也推动社会向着正义与良知不断迈进。

本次活动旨在征集八中同学身边平凡人物、普通同学的故事，展示普通同学的高尚品质，号召全体学生关注、参与、体悟美德，提高全体同学的道德意识。

凡符合上述主题要求的真人真事，均可参与。

二、评选条件

凡申报“寻找身边的感动”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，榜样作用强。

1、在学习、生活、工作中有良好表现

2、能积极参加班级、学校各项活动积极向上的同学

3、有良好的学习习惯，学习态度端正

4、能出谋划策，积极参与学校的民主管理，并能得到广大同学的认可

三、评选类别

“身边的感动”评选活动可以从学生的各个方面比如道德品质、学习、劳动、活动，班级管理，日常活动等方面进行评选，只要对班级班风建设有利，能成为学生认同及学习的榜样的同学都可参加评选。

四、评选办法

1、推荐

①各班参照评选标准，可采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式，通过班会的形式评选出本班的“身边的感动”的人物（可以多人），推荐一人并填写好推荐表附上颁奖词交到政教处。

②政教处参照评选标准，从各班的“身边的感动”中，确定“身边的感动”的最终人选。

③将感动材料向全校公示。

2、颁奖

“身边的感动”评选活动结果公布与颁奖大会将于11月进行。

五、宣传、表彰办法

1.学校将对“身边的感动”人物颁发荣誉证书，并通过学校网站、德育周报，校园宣传板等途径进行广泛报道、宣传他们的事迹。

2.在综合素质考核方面进行相应加分，并作为以后评选“三好学生”、“优秀干部”以及其他评优的重要参考条件。

六、注意事项

1、各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。

2、各班级要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围。

3、各班级要注意评选的公平，公正，增加透明度，要求求真务实，严格把关，优中选优，传递正能量

“身边的感动”推荐表

姓名

推荐班级

性别

年龄

政治面貌

职务

感动事迹（500字左右）

颁奖大会颁奖词（100字左右）

照片

备注：

所交文件要以电子稿形上交，表格可以自行放大。

德育研讨系列活动

——悦读·分享·交流·提高

日期

课节

任课教师

所用班级

上课地点

11月15日

第五节

王春丽

二年七班

综合楼六楼阅览室

第六节

二年八班

11月19日

第五节

范景伟

二年五班

第六节

二年六班

11月25日

第五节

王春菊

二年三、四班

12月3日

第五节

胥建华

二年一班

第六节

二年二班

欢迎各位老师光临指导！