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毕设营销
摘要
绿色校园通常指学校在校园建设、管理以及在校人员日常行为等方面充分体现环境保护理念，并且能够有效发挥环境育人职能的高校校园和相应的校园文化，是中国生态文明建设的重要组成部分。
本文在绿色校园建设理念的前提下，基于大量问卷调查和数据搜集分析了河北科技大学新校区目前自习室的分配情况，从而更有效，更环保的利用资源，促进我校的绿色校园建设。
关键词：
绿色校园河北科技大学
1绿色校园建设
1.1绿色校园概念
绿色校园通常指校园在全寿命周期内，在满足自身的基本功能的前提下，最大限度地节能、节地、节水、节材与环境保护，并有相应的绿色校园人文环境，推广可持续发展的环保理念。
概括的说绿色校园既要有良好的生态环境，又要有丰富的人文环境，从而实现校园在物质层面和精神层面的双重可持续发展。
1.2研究背景
随着现代化科技的发展，节能方面的新观念、新技术、新设备的不断涌现，绿色校园的建设在全国高校广泛开展，节约环保理念深入人心，大学生作为时代精神的倡导者和践行者，在响应时代诉求，实践科学发展观，实现可持续发展转变的努力中发挥了其应有的重要作用。
并且创造绿色校园是高等院校营造良好育人环境的一个重要举措，对培养高素质人才实现办学目标具有重要的影响和作用。
1.3研究意义及目的
高校开展绿色校园建设是时代发展的迫切需要。
目前,国内高校学生规模庞大。
据统计,2013年,我国高校在校学生已达到3054万人,数量巨大,从早到晚,学生公寓、教室、办公用房、食堂、科研实验室、澡堂等处水、电、气消费量较大,所以非常具备节约能源空间的潜力。
绿色校园建设的重点是节能降耗,不但因为节能降耗容易操作、并且易出成效,更是因为它是创建绿色校园的起始点。
并且节约的经费可投入到更多的建设领域中,从而更好地促进学校的教学、科研工作开展,推进高校的可持续发展。
1.3绿色校园建设现状
国内绿色校园现状
海峡两岸最早开始创设绿色高等教育校园且很有成效的是台湾省。
台湾因为自身城市人口压力等因素，在深入摸索解决问题的同时与世界发达国家保持了深入频繁的交流，很早就提出了很多关于促进节能环保可持续发展的方针和制度。
1998年，我国率先提出创建绿色校园理念的大学是清华大学，而且向国家环保部门提交了具体建设“绿色示范项目“的规划细则。
制订了用“绿色教育”的理论教育学生。
20世纪90年代末我国二十余所高校在清华园召开了“绿色教育学术研讨会议”，议题为“绿色教育的实践、成果和实施建设”。
进入21世纪后，哈尔滨工业大学在世界自然基金会的帮助和支持下，召开了“第一次中国高校绿色教学科研会议”，会上由哈尔滨工业大学主张发表的“绿色行动”、“绿色计划”、“绿色教学”、“绿色科研”、“绿色校园”、“绿色生活”、“绿色经济”等一系列创建绿色高等校园的理论和实施方案。
国外绿色校园建设
最早实施绿色校园计划的国家是美国与加拿大，美国的乔治华盛顿大学在1994年就开始实施绿色校园计划，就是要将学校建设成为全国、甚至全球的首所绿色低碳校园。
进入20世纪以来，世界名校耶鲁大学、美国Brown大学、“英国爱丁堡大学、加拿大滑铁卢大学等相继描绘建设绿色校园的宏伟蓝图、将绿色校园建设提到大学议事日程、组织实施校园绿色行动等，均旨在推动校园绿色环保和低碳可持续发展。
国内高校绿色校园建设现状及实行方案
北华大学：
2008年是北华大学发展建设过程中重要的一年,学校提出了建设节约型大学,走可持续发展的校园建设道路,并与2008年10月正式将环保理念落实到校园管理中。
例如,学校采取了“限电、节水”的举措,效果非常明显[18][18] 张文雪,梁立军,胡洪营.清华大学绿色教育体系构建与实
践[J].环境教育,2009（5）:
39～41.。
学校充分考虑到学生的用电情况后,实行“定额管理、计量收费、指标免费、超标自付”的管理办法。
施行每个同学每月8度电制,使每位同学亲身实地的感受到节约用电的重要性;在用水方面,东校区开水房采取“一壶水一毛钱”的收费制度;由于学生寝室用水难以控制,学校采取了安装节水器的措施,在用水的过程中不断提醒学生节约用水。
长沙民政职业技术学院：
2009年以来该校利用政府补贴对原有的普通照明灯具分批进行高效节能照明灯具的改造，为学院节约用电32.7万度，经费19.3万元；利用专业查漏的先进技术检查地下水网，及时堵塞漏洞，2010年用水量比2009年减少59万多吨，下降比例为29%，节约经费110万元，这些节能新技术、新设备、新产品的运用，使节能降耗工作取得了一定成效。
另还，通过建立数字化节约型校园信息平台，实现了对学生寝室和办公用电情况的实时监控，及时分析和反馈浪费现象，为制止浪费行为提供了科学依据，能源节约效果明显[3]。
北京大学：
根据调研，目前96%的同学最后离开宿舍时会经常关灯，其中69%的同学每次均会关灯。
62%的同学使用的台灯中安装了节能灯管。
65%的同学通常会利用废旧单面纸张背面。
61%的同学会二次利用旧塑料袋、书报杂志等。
但是，多数同学同时又表现出专业知识的缺乏。
例如，仅有23%的同学表示对垃圾分类相关知识了解较多，74%的同学了解较少，还有少数同学几乎不了解。
同学们表示相关知识来源主要为环境类课堂教学以及参与环保活动的积累。
以上数据表明，大部分同学能够自觉参与校园日常环保行为，具备良好的环境保护意识，但对环境保护相关专业知识的了解还有待进一步提高。
以北京大学施行的“定额管理、计量收费，指标免费，超标自付”的管理办法为例。
北大学生宿舍耗电量约占全校耗电量的60%，2012年12月以来，学生宿舍的用电量有上升趋势，逐渐从每季度140万kW时上升到150万kW，甚至180万kW。
“定额管理，计量收费；指标免费，超标自付”的管理办法实行的第一个季度，宿舍用电量就比上一年同期减少51%，比上一季度减少59%。
其原因可能是学生对收费的适应性增强，也表明了收费这一制度的刺激作用在时效上的有限性。
此外，2008—2009学年，北京大学共开设了13门环境类全校通选课程，涵盖了环境科学、环境工程、环境伦理、全球变化、可持续发展等多个方面。
此外，北京大学每年招收环境专业本科生约130人，硕士、博士研究生约100人，学校为这部分学生设计了完善的教学计划，他们可以学习最为系统的、专业的环境知识，接受长期的专业训练，从而更多的学生能具备专业的环保知识。
2研究内容
2.1我校的耗能情况
我校高效能源消耗以水电为主，本文选择电能消耗为研究对象，并且了解我校
耗电主要分为两大部分，一为学生寝室用电，二为公共教学场所用电，在此选
取了对自习室的用电情况作为经典案例，更能具有代表性的反映出我校的用电
情况。
2.2我校自习室用电使用特点
（1）我校的自习室区域比较集中，区域比较少，但每个区域的自习室数量较多
而且考虑教室环境及上课的数量等原因，总体看来去公教楼上自习的人数最多，
这样就会相应造成南公教教室电能的浪费。
（2）有的自习室一天都处于开灯的状态，而上自习的人数寥寥无几，造成了电能的浪费（多为南公教自习室）。
以长明灯为例，根据我们不完全统计，80%的教学楼存在着在白天光照良好的情况下，教室灯具开启和在午休时间长明灯的现象。
一个教室的长明灯，看起来耗能不大，但从整个学校来看的话，却是一个不小的数字。
（3）我校采取专门负责人员进行对灯总开关的控制，这种方式在照度和节能两方面都大为提高，但占用的人员数量较多，而且控制的准确程度受人员的习惯所影响，难以作到科学和准确，同时容易受人员责任心的影响，甚至会出现整个甚至会出现整个教学楼的长明灯而造成更大的浪费。
（4）目前学校对于学生存在的不良用电习惯没有采用采取处理措施，应该加强对学生用电的正确引导和教育，以及相应的预防措施和改进方案。
2.3我校自习室电能使用现状
河北科技大学是河北省重点建设的多科性骨干大学，坐落在河北省省会石家庄市。
学校占地3200亩，建筑面积70万平方米，固定资产总值5亿元，其中，教职工2500人，教学科研人员1194人中，具有高级职称的教师805人，博士生导师16人。
全日制普通本专科生、研究生、留学生共28000人，继续教育学生12000人。
据有关部门提供数据，假设每年录取的学生人数幅度不会太大，并且没有学院自习室的大三大四学生只是少数，大三大四的大部分学生都有各自的学院，即有上自习的地方，所以，上自习的大部分学生为大一大二学生，通过对校园里面大一大二学生的调查，到期末快考试的时候，每个人上自习的概率的为0.7，大一大二学生人数为13500人，使需要上自习的同学满足程度不低于95%，则上要上自习的人数为8977，涉及上晚自习的地点为南公教楼，图书馆，讲堂群，公交楼（B座，C座，D座）。
共有可以上晚自习的教室是135个，每个教师的规格不一样，座位数和用电情况不一样，通过计算得知，这135个教室的总用电功率约为169850W（不计线路损耗），每天如果按长明灯最少2小时计算，1天就浪费电能339.7千瓦时，再以学生一年在校9个月计算，一年将浪费电能9.17万度,折合电费4769387.9元（0.5元/度）。
如果加上线路损耗和灯具长时间使用造成的损坏，费用还要高许多。
3研究方法
3.1数据的收集与有效数据的帅选
（1）上自习的人数：
我们以河北科技大学为例，选取了一定的时间范围，为2013年12月，这段时间，选修课程都已经结课了，晚上基本不会有教室会上课，而且是学生们为了期末考试作准备，是上晚自习的高峰期，反应的数据会有代表意义。
学生涉及范围是大一大二的本科生，大约共有13500人，对这13500人进行抽样调查，得知大概上自习的概率是0.7。
使需要上自习的同学满足程度不低于95%，所以上自习的学生人数13500×0.7×95﹪=8977。
（2）每个教室的座位数，灯泡数和总功率：
表1每个教室的座位数，灯泡数和总功率
教室
座位数
灯管数
灯管的功率/每只
总功率（W）
B103
160
32
36
1152
B105
79
20
36
720
B107
160
32
36
1152
B108
83
20
36
720
B201
119
26
36
936
B202
83
20
36
720
B203
119
26
36
936
B204
83
20
36
720
B205
119
26
36
936
B206
83
20
36
720
B207
119
26
36
936
B208
83
20
36
720
B301
119
26
36
936
B302
83
20
36
720
B303
119
26
36
936
B304
83
20
36
720
B305
119
26
36
936
B306
83
20
36
720
B307
119
26
36
936
B308
83
20
36
720
B401
119
26
36
936
B402
83
20
36
720
B403
119
26
36
936
B404
83
20
36
720
B405
119
26
36
936
B406
83
20
36
720
B407
119
26
36
936
B408
83
20
36
720
B501
79
20
36
720
B502
83
20
36
720
B503
160
32
36
1152
B504
83
20
36
720
B505
79
20
36
720
B506
83
20
36
720
B507
160
32
36
1152
B508
83
20
36
720
B601
79
20
36
720
B603
160
32
36
1152
B605
79
20
36
720
B607
160
32
36
1152
C101,3,5,7,9
180
34
36
1224
C201,3,5,7,9
180
34
36
1224
C301,3,5,7,9
180
34
36
1224
C401,3,5,7,9
180
34
36
1224
C501,3,5,7,9
180
34
36
1224
C601,3,5,7,9
180
34
36
1224
D101,3,5,7,9
168
34
36
1224
D201,3,5,7,9
168
34
36
1224
D301,3,5,7,9
168
34
36
1224
D401,3,5,7,9
168
34
36
1224
D501,3,5,7,9
168
34
36
1224
D601,3,5,7,9
168
34
36
1224
J101
220
76
12
912
J102
500
168
12
2016
J103
300
104
12
1248
J201
220
76
12
912
J202
500
168
12
2016
J203
300
104
12
1248
J301
220
76
12
912
J302
300
104
12
1248
J401
220
76
12
912
J402
300
104
12
1248
图书1
116
92
12
1104
图书2
112
109
12
1308
图书3
204
109
12
1308
图书4
204
109
12
1308
南202
178
35
65
2275
南205
178
35
65
2275
南206
126
27
65
1755
南207
126
27
65
1755
南208
126
27
65
1755
南212
172
35
65
2275
南302
126
27
65
1755
南305
178
35
65
2275
南306
126
27
65
1755
南307
126
27
65
1755
南308
126
27
65
1755
南309
126
27
65
1755
南310
126
27
65
1755
南313
172
35
65
2275
南403
178
35
65
2275
南406
178
35
65
2275
南407
126
27
65
1755
南408
126
27
65
1755
南412
172
35
65
2272
南413
172
35
65
2275
表2：
河北科技大学2013年电能消耗统计表
日期
电费类别
总电量（kwh）
新校区（正）
新校区（临）
中校区（正）
中校区（临）
中校区（校内）
表号
表号
表号
表号
表号
027*******
027*******
027*******
027*******
027*******
201301
正常电费
1224160
440000
231000
32400
35600
201302
516240
292000
196500
24800
10000
201303
1092800
556000
280500
39200
51200
201304
1011200
300000
258000
37200
18400
201305
1042880
268000
246000
30800
16000
201306
1237440
336000
267000
40000
17600
201307
594720
8000
190500
38000
16000
201308
437840
400000
178500
48000
16800
201309
1131760
284000
175500
26800
16800
201310
1604800
24360
136500
20400
16000
201311
2257280
（已拆除）
250500
37600
25600
201312
2526080
286500
38000
37600
小计
14677200
2908360
2697000
413200
277600
合计
20973360
表3：
石家庄市各行业用电统计表计量单位：
万千瓦时
指标名称
全市
市区
一建筑业
38554
15687
二交通运输，仓储和邮政业
109083
82090
1交通运输
90650
78673
城市公共交通
774
356
管道运输业
3382
电气化铁路
46037
45828
2仓储业
17033
2427
3邮政业
1400
990
三信息传输，计算机服务和软件业
31065
18826
1电信和其他信息传输服务业
30296
18386
2计算机服务和软件业
769
440
四商业，住宿和餐饮业
164122
87520
1批发和零售业
136624
68765
2住宿和餐饮业
27498
18755
五金融，房地产，商务和居民服务业
97689
79456
1金融业
9439
6907
2房地产业
49415
45485
3租赁和商务服务业，居民服务
38835
27064
六公共事业及管理组织
122796
85713
1科学研究，技术服务和地质勘察业
7148
6538
地质勘察业
300
126
2水利，环境和公共设施管理
19006
9373
水利管理业
3597
942
公共照明
13492
8155
3教育，文化，体育和娱乐业
46233
34600
教育
35330
26103
4卫生，社会保障和社会福利业
22238
15939
5公共管理和社会组织，国际组织
28171
19263
行政单位
2009年
2010年
2011年
2012年
2013年
全市总计
3246087
3404834
3835366
4132762
4355525
市区合计
1224331
1270267
1346076
1421732
1440928
井陉县
54796
47727
64289
73776
74647
正定县
146182
155718
182648
195842
207867
栾城县
101212
107413
118557
132874
137601
行唐县
33983
36337
46003
50135
47218
灵寿县
81614
83262
90719
104491
118538
高邑县
59904
67192
83258
91400
94981
深泽县
46494
49014
83258
60933
60597
赞皇县
45884
53910
67834
80274
77551
无极县
62778
70039
86889
99095
104441
平山县
248840
226256
269968
304127
380828
元氏县
115953
120923
137451
146479
157845
赵县
97701
98862
123154
139105
142643
辛集市
200905
231405
288778
306905
335110
藁城市
192297
201419
263335
286905
298640
晋州市
191616
220207
238508
255629
248267
新乐市
82182
88362
94954
111089
138541
鹿泉市
259415
255410
278379
271930
289282
表4：
石家庄各县用电情况（2009-2013）计量单位：
万千瓦时（3）每个宿舍区到自习室区的距离：
其中S1-S7具体含义见图一,S1-S4代表生活广场周围的宿舍群，因为宿舍区域比较集中，但是数量很多，有二十多栋楼，所以把这个楼群分成了四个区域。
S5-S7代表西门附近的宿舍群。
这样划分能更加准确的分析问题。
表5：
各宿舍区到自习室区的距离（单位：
米）
Z1（南公教楼）
Z2（图书馆+讲堂群）
Z3（公教楼）
S1
851
998
855
S2
673
769
632
S3
698
932
861
S4
552
702
616
S5
616
943
954
S6
583
937
975
S7
563
942
1000
图一：
宿舍区分布情况
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