中 继 教 学 习 个 人 总 结2.docx
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中继教学习个人总结2
中继教学习个人总结2
中继教学习个人总结2
中继教学习个人总结
定新中学李大林
通过第二轮继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本轮继续教育个人参训情况总结如下：
一、基本功培训
1、在远教活动中实践和探索信息技术的使用之道，学习网络的使用与管理。
2、订阅并且学习《电脑报》、《电脑爱好者》、《电脑高手》等杂志。
3、积极参加各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成绩；4、参加了我校的教学技能培训，苦练基本功。
5、听取了我校的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学。
二、公共课程培训
1、参加学校统一安排,集中授课的方式培训,
完成了《新时期
师德修养》50学时、《新程推进中的问题与反思》40学时、《校本研修面对面》40学时、《教育技术培训教程》40学时的学习，
三、中继教培训取得的成绩
1、强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。
同时，深入学习《新时期师德修养》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。
2、学习课程标准，解读课程标准，包括课程标准内容、编写说明，与原教学大纲的比较。
3、加强校本培训，提高工作技巧，就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进行深入的交流和研讨，强化“视学生如亲子，视家长为‘伙伴’，视质量如生命，视学校如家庭”的意识，学习育人艺术和技巧，不断提高自己的人格魅力和育人水平
4、拓展沟通途径，接受社会监督。
以思想教育、规范服务、严格管理、纠建并举为重点，大力推行班务公开等制度。
征询意见，及时检查自己的学习情况，对发现的问题及时改正，推进中继教培训的全面开展。
5、认真对照检查，撰写自我剖析材料。
四、不足之处及今后打算
1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓；
2、培训活动单一，不能很好地把地方特色教材运用上来。
扩展阅读：
20xx年度中继教个人学习总结
20xx年教师继续教育个人学习总结
河坝中学教师张中强
一年来，为了认真贯彻落实黔教师发（20xx）132号文件中《贵州省“十一五”（20xx20xx年）中小学教师继续教育工程实施意见》和《铜仁地区“十一五”（20xx20xx年）中小学教师继续教育工程实施意见》、《石阡县“十一五”（20xx20xx年）中小学教师继续教育工程实施意见》以及河坝场乡教育工作办公室的有关文件精神及要求，通过自己努力学习，完成了二九年教师继续教育学习培训任务。
并通过第二轮继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本轮继续教育个人学习培训情况总结如下：
一、基本功培训
1、在远教活动中实践和探索信息技术的使用之道，学习网络的使用与管理。
2、订阅并且学习《电脑报》、《电脑爱好者》、《电脑高手》等杂志。
3、积极参加各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成绩；4、参加了我校的教学技能培训，苦练基本功。
5、听取了我校的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学。
二、公共课程培训1、参加学校统一安排,集中授课的方式培训,完成了《新时期师德修养》50学时、《新程推进中的问题与反思》40学时、《校本研修面对面》80学时、《教育技术培训教程》70学时的学习。
三、培训取得的成绩
1、强化了依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。
同时，深入学习《新时期师德修养》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、积极参加学校一系列活动，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。
2、学习课程标准，解读课程标准，包括课程标准内容、编写说明，与原教学大纲的比较。
3、加强校本培训，提高工作技巧，就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进行深入的交流和研讨，强化“视学生如亲子，视家长为‘伙伴’，视质量如生命，视学校如家庭”的意识，学习育人艺术和技巧，不断提高自己的人格魅力和育人水平
4、拓展沟通途径，接受社会监督。
以思想教育、规范服务、严格管理、纠建并举为重点，大力推行班务公开等制度。
征询意见，及时检查自己的学习情况，对发现的问题及时改正，推进中继教培训的全面开展。
总之，新一轮教师继续教育工程明年将完成全部任务。
我决心在以后的工作中，在县乡校继续教育办公室的指导下，认真总结经验和存在的问题，为以高标准、高质量的要求，努力完成继续教育中的各项任务，接受各级领导对我继续教育工作的验收。
20xx年度中继教个人学习总结
本庄中学：
周凤平为了加快基础教育改革步伐，根据国家、教育局课改有关精神，这之前，我校启动了中小学教师新课程校本研训工作，取得了初步成效。
我作为教师，认真学习学校的校本研训实施方案、计划和制度。
积极学习和钻研，掌握课改理论的精神实质。
同时我也清醒的认识到：
新课程教师培训不是一次或几次培训就能完成的，更不是一蹴而就的事情，需要学习实践再学习再实践，需要我们不断地总结、完善和提高。
因此，在开展校本研训工作的同时，我还注意了解教师的思想动向，及时解决思想上的问题。
目前全校教师的学习热情非常高，都按照学校的计划安排，自觉的完成了本年度的学习任务和作业。
科组专题研讨和结合新课程理论的公开课的评价开展得红红火火。
我本人也完成了本年度的学习任务和作业。
随着课改的不断深入和全面展开，广大教师提高实施新课程、驾驭新课程能力的愿望更加强烈。
对发展中的教师来说，要具备实施新课程的能力，成为与时俱进的合格教师，就得不断的学习、“充电”。
校本研训是一个循序渐进的、长期的培训，也是针对性、实践性很强的培训。
课程理念的转化过程，需要受训者在实施新课程的教学过程中去体验、感悟，最终转化成教师的课堂行为，这说明新课程教师培训，不是一次或几次集中培训，听几次报告就能达到目的的。
校本研训倡导互为人师、多方参与、专家引领的教学方式，使每一个教师都成为新课程的资源包，这些特色和优势，决定了校本研训必然成为新课程师资培训的重要形式。
回顾一年来的校本研训工作，我校之所以取得成效是由于：
一是教育行政部门高度重视,领导有力,切实担负起统筹规划、督查指导新课程校本研训的管理职责,是推进研训工作的重要保障。
二是《实施方案》符合各自实际，组织管理科学周密，培训方式灵活多样，专家引领及时到位，是校本研训工作取得成效的重要基础；三是坚持以校为本,给学校自主权,校长承担第一责任人的职能,促进教、科、研、培一体化，是全方位调动广大教师共同搞好校本研训的关键。
今后，我们将认真挖掘、开发符合我校实际情况的课题，进行系统的、深入的研究，达到改善和提高我校的教育教学工作和促进我校教、科、研、培一体化校本研训工作。
20xx年度中继教个人学习总结
本庄中学：
周凤平
作为一名普通的老师，在本年度，我认真参加了中继教的一切培训和活动，圆满地完成了学校规定的中继教任务，提高了自己的教学能力，且形成了自己新的教育风格，现将本期中继教学习总结如下。
一、师德修养：
本学年，本人关注中国感动人物的事迹，向优秀老师学习，并且研究《新时期师德修养》，认识到作为一名老师，在学校教学质量不好的情况下，在工资福利待遇与别人相差很大的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为学校的崛起贡献自己的力量。
本年度，我参加了县里的班主任培训、学校组织的各种有关中继教的各种学习、及《校本教研》和《新课程》的考试，胜利过关。
二、学科培训：
本年度，我们组里开展了几次教研活动，学校之间也开展了几次教研活动，其中有英语方面的，我按时参加，也耐心地去听，并且写出反思，获得了很多启示。
我认识到，要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，师心自用，作井底之蛙。
三、教育技术培训：
本年度，我参加了县里组织的班主任培训。
我按时参加，没有旷过一节课，认真地听培训的老师的讲解，且认真的做好笔记，学习完后还写出学习总结。
四、专业学习：
虽然不是新教师教学，但是仍感到知识不够用。
本年度，通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的知识，特别是从陈老师等有经验的老师那里获益匪浅。
这一年度，我的论文获得县教育局组织的论文大赛一等奖，专业知识和教学经验得到了一定的进步。
五、不足之处及今后打算
1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓；
2、培训活动单一，不能很好地把地方特色教材运用上来。
中继教学习还很多，我只谈了其中的几个方面。
现在的社会是一个竞争的社会，作为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。
我已圆满地完成了中继教任务，在新的一年里，我想，我一定要积极地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己。
20xx年教师继续教育个人学习总结
河坝中学教师张忠强
20xx年，在培训中认识到，学校要发展，必须有一支政治素
质过硬，教学能力突出的优秀老师。
作为一名普通的老师，在本年度，我向这个目标看齐，认真参加了中继教的一切培训和活动，圆满地完成了学校规定的中继教任务，不断提高了自己的教学能力，形成了自己新的教师素质，为了认真总结经验，现特作总结如下。
一、按照黔教师发（20xx）132号文件中《贵州省“十一五”
（20xx20xx年）中小学教师继续教育工程实施意见》和《铜仁地区“十一五”（20xx20xx年）中小学教师继续教育工程实施意见》、《石阡县“十一五”（20xx20xx年）中小学教师继续教育工程实施意见》以及河坝场乡教育工作办公室的有关文件精神，使我懂得了新一轮教师继续教育工程的实施，是提高教师素质，是全面推进素质教育的根本保证，树立正确的社会主义荣辱观，更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生。
二、参加培训内容有。
按照石阡县教育局二八年三月教
师继续教育的有关文件精神和上级规定的教师选定必学教材以及《校本研修面对面》为主要内容，以提高课堂教育教学质量为重点，“以决战课堂、新教材大练兵”为抓手、很抓学科教师教学业务能力和水平的提高，以校本培训为主体，深入开展骨干教师上公开课、示范课、专门课题研究、学科研讨及优秀教案、案例、课件、优质课的评选或竞赛活动，通过组织开展各种学科业务活动，切实提高全体教师实施新课程的能力和水平，使全体教师在实践中逐步掌握新课程标准熟悉新教材，掌握新课程的教学方法和课堂教学常规，使课堂教学有新的突破。
培训结束时，我成了2篇2课时的课堂教学设计和2篇1500字以上的新课程背景下的教学论文或专题研究报告，并达到了上级规定的教学常规及考评标准。
三、学习培训中，我积极地参加各种学科掊训。
按时参加教职工大会，聆听校长们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。
这一年度，学校开展了专题讲座，其中有语文方面的，我按进参加，并且写出反思；其他学科，如物理、英语，我也耐心地去听，获得了很多启示。
我认识到，要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，作井底之蛙。
这一年度，我还认真地做好了数学学科的“白皮书”，认真地学习初中语文新课标。
四、专业学习情况。
教书教了十多个年头，也不算年青老师了，但教学是仍感到知识不够用。
这一年度，我认真进行进修，并顺利地通过了考试，获得了本科文凭，通过学习，我认识到，只有一定的机会，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。
本年度，通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的知识，特别是从有经验的老师那里获益匪浅。
20xx年度中继教个人学习总结
本庄中学：
周凤平
本庄中学要发展，必须有一支政治素质过硬，教学能力突出的优秀老师。
作为一名普通的老师，在本年度，我向这个目标看齐，认真参加了中继教的一切培训和活动，圆满地完成了学校规定的中继教任务，提高了自己的教学能力，培形成了自己新的教师素质，特作总结如下。
一、师德修养：
本学年，本人关注中国感动人物的事迹，向优秀老师学习，并且研究《新时期师德修养》，认识到作为一中老师，在学校教学质量不好的情况下，在工资福利待遇与别人相差很大的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为一中的崛起贡献自己的力量。
本年度，我参加了学校组织的各种关于干部素质和师德修养的竞赛和考试，胜利过关。
二、学科培训：
本年度，我积极地参加各种学科掊训。
按时参加教职工大会，聆听校长们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。
这一年度，学校开展了专题讲座，其中有语文方面的，我按进参加，并且写出反思；其他学科，如物理、英语，我也耐心地去听，获得了很多启示。
我认识到，要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，作井底之蛙。
这一年度，我还认真地做好了数学学科的“白皮书”，认真地学习初中语文新课标。
三、教育技术培训：
本年度，学校没有组织过多的教育技术培训，但我并不放松对教育技术的学习。
我认真地参加公开课活动，去观摩别人运用教育技术的情况，与时俱进，发现不足，予以弥补。
作为数学老师，我意识到必须掌握新的多媒体技术，才能更好地实施教学。
我学习了“会声会影”等软件，学会了制作简单的影片，并与计算机老师学习，制作音频和视频。
四、专业学习：
教书教了十多个年头，也不算年青老师了，但教学是仍感到知识不够用。
这一年度，我认真进行进修，并顺利地通过了考试，获得了本科文凭，通过学习，我认识到，只有有一定的机会，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。
本年度，通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的知识，特别是从王老师等有经验的老师那里获益匪浅。
这一年度，我的论文获得贵州省教育科研所组织的论文大赛一等奖，并且参加了教育局组织的教学推广活动，专业知识和教学经验得到了领导的肯定。
五、不足之处及今后打算
1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓；
2、培训活动单一，不能很好地把地方特色教材运用上来。
中继教的工作还很多，我只谈了其中的几个方面。
现在的社会是一个竞争的社会，逆水行船，不进则退。
作为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。
我已圆满地完成了中继教任务，在新的一年里，我想，我一定要积极地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己。
20xx年度中继教个人学习总结
本庄中学：
周凤平
通过第二轮继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。
我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本轮继续教育个人参训情况总结如下：
一、基本功培训
1、在远教活动中实践和探索信息技术的使用之道，学习网络的使用与管理。
2、订阅并且学习《电脑报》、《电脑爱好者》、《电脑高手》等杂志。
3、积极参加各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成绩；4、参加了我校的教学技能培训，苦练基本功。
5、听取了我校的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学。
二、公共课程培训
1、参加学校统一安排,集中授课的方式培训,完成了《新时期师德修养》50学时、《新程推进中的问题与反思》40学时、《校本研修面对面》40学时、《教育技术培训教程》40学时的学习，三、中继教培训取得的成绩
1、强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。
同时，深入学习《新时期师德修养》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、积极参加教育局”六个一”等一系列活动，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。
2、学习课程标准，解读课程标准，包括课程标准内容、编写说明，与原教学大纲的比较。
3、加强校本培训，提高工作技巧，就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进行深入的交流和研讨，强化“视学生如亲子，视家长为‘伙伴’，视质量如生命，视学校如家庭”的意识，学习育人艺术和技巧，不断提高自己的人格魅力和育人水平
4、拓展沟通途径，接受社会监督。
以思想教育、规范服务、严格管理、纠建并举为重点，大力推行班务公开等制度。
征询意见，及时检查自己的学习情况，对发现的问题及时改正，推进中继教培训的全面开展。
5、认真对照检查，撰写自我剖析材料。
四、不足之处及今后打算
1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓；
2、培训活动单一，不能很好地把地方特色教材运用上来。
20xx年度中继教个人学习计划
本庄中学：
周凤平
为全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，为了把自己培养成具有新课程理念，具有执行新课程的能力，具有一定的课程研究和开发能力的高素质教师，确保基础教育新课程改革的顺利、高效实施，课题实验的需要，为使课题研究和继续教育工作更加有序，特制定本年度个人培训达标计划。
一、指导思想
以邓小平理论为指导，以”三个代表”重要思想为指针，以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。
二、具体目标
通过开展教师职业道德教育活动，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。
以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使自己成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。
三、培训内容
1、时事政治教育：
以“三个代表”重要思想为主要内容，将学习、贯彻和实践“三个代表”重要思想与教书育人工作相结合，进一步增强开创教育教学改革新局面的责任感与使命感。
2、政策法规教育：
以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容，进一步提高法律素质，懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。
3、职业道德教育：
以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容，学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建设的首位。
4、教育理论学习：
以《基础教育课程改革纲要（试行）》、《基础教育新课程通识培训知识》为主要学习内容，将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教育教学水平，使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。
5、加强对《新时期师德修养》《校本研修面对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》的学习。
四、培训形式：
以集中培训、校本培训为主，教师自学、反思为辅。
采用上课、听报告、观看录像，开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会实践、写反思体会文章等形式进行。
五、培训时间
师德的养成是教师终身的实践课题。
师德培训只是利用部分时间理解师德的本质内涵，认识师德的实践要点。
因此，初拟培训时间不低于50学时，其中集中培训20学时，自主学习20学时，反思学习10学时。
六、具体措施
1、专题讲座：
积极参加学校组织的专题讲座。
通过专题讲座培训，了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容，关心、参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究。
2、网络培训：
利用现代信息技术，及时了解课改信息。
坚持把师德师风的整改贯穿于教师职业道德教育活动的全过程，边学边改，边查边改。
3、自修反思：
在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考对象，来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析，用教育科学的方式，主动地获取知识，解决教学中的实际问题，提高自我觉察水平，促进自身能力的发展。
在前期贯彻实施的基础上，按《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、《教师法》和《规范》等要求，认真对照检查，撰写自我剖析材料。
4、校本培训：
以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深入研究和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。
5、课题研究：
在参训过程中，把自己的心得体会，应用到教学中后要总结摸索经验，注重个案的研究，通过动手写作教学案例，成为真正的反思性实践者
20xx年度中继教个人学习计划
本庄中学：
周凤平
20xx年工作在全体教职工的努力下，取得了较好成绩，但成绩已属于过去，20xx年新学期开始，为了认真落实20xx年各项工作指标，根据上级领导的安排，结合我校实际，特制定本学期学习计划：
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以县局工作要点为线索，以安全工作和提高教育质量为重点，加强教师队伍建设，加强学校校园文化建设，开拓进取，扎实工作，努力创新，树立良好的茂中新形象，打造农村一流初级中学而努力。
二、加强学校常规管理。
1、积极做好“两基”、“迎国检”工作。
全体教职工高度树立“两基”、“迎国检”是目前学校整体工作的重点意识。
学校各部门密切配合，在做好学生进得来，留得住，学得好的前提下，努力提高教育教学质量，以课堂教学为切入点，做好教研教改活动。
2、积极做好控辍保学工作。
年级组，各班主任要做好学生思想动员工作，特别对学习困难，厌学或家庭困难学生的动员工作，经常保持与家长联系，及时反馈信息，力争不让学生因任何原因流失，对贫困学生要及时了解情况，采取捐助、帮扶办法，做好思想工作，控辍保学工作以年级组为单位实行，责任追究制。
3、“两基”工作组认真负责，收集整理相关资料，远程管理员协助做好影像编辑工作，收集“普九”工作及学校开展活动的相关材料，编辑刻录光盘，以真实的工作反映“普九”开展情况。
三、加强师德师风建设，强化未成年人思想道德建设。
1、认真贯彻落实党的十七大会议精神，坚持“教育为先，预防为主”的方针，坚持抵制教育乱收费，坚持依法治教，以德治教。
2、学习先进人物事迹，弘扬乐于奉献精神，以骨干教师为榜样，引领教师打造科研型教师队伍，为变“名师”打下基础。
四、加强教学管理，大力开展教研教改活动。
1、本学期要积极参加国家、省、州、县开展的各项竞赛活动，组内积极开展教师之间互相听课、评课、说课活动，提高教师课堂教学质量，在教学中形成你追我赶的教学竞争局面。
2、参加各种优质课评选活动。
3、加强初三毕业班的复习巩固工作，认真抓好中考学生动员，同时做好学生报考学校选择工作，努力提高中考成绩，采取超常规措施，全程提高、突破瓶颈，让更多优质学生进入县民中，让部分学生进入职业中学，参加技能培训，为其走入社会，谋生立业打下基础。
五、抓好“中继教”教师培训，树立终身学习的意识。
中继教教育是提高教师知识水平，业务能力的一种途径和手段，随着社会的快速发展，信息化，经济化的高速推进，目前，知识文化已呈现不能满足教育的需要。
因此，继续教育的开展必须树立终身学习的意识
六、抓好远程教育，促进教育资源的整合，提高教育教学质量。
20xx年度中继教个人学习计划
河坝中学：
周凤平
教师是提高教育教学质量的关键，只有高素质的教师才能培养高素质的学生。
因此，提高教师的政治素质、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。
为响应上级部门对教师要求的号召，切实提高自身各方面素质，在学校及上级培训部门的指导下，加强学习和自修，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。
现就我自己的继续教师学习作如下计划：
一、学习计划的可
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