乡镇中心校20XX年重点工作完成情况汇报.docx

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乡镇中心校20XX年重点工作完成情况汇报

乡镇中心校20XX年重点工作完成情况汇报

　　今年以来，在文教体局的正确领导和大力支持下，我中心校紧紧围绕重点工作目标做到方向准、安排细、落实稳。

办人民满意文教体事业，推进标准化学校的目标，真抓实干，开拓创新，做到了全面工作不遗漏，重点工作有特色，总体工作呈现出良好的发展态势。

　　一、扎实推进规范化学校向纵深发展。

　　以Xx镇小学为起点，全力推进规范化学校建设。

在继续完善以多种考级为载体的综合素质培养、以展板为载体的校园文化建设、”九个好“和以一日常规落实为载体的养成教育外，下半年重点抓了”五个好“和”活力+高效课堂“教学模式的教学改革，以学农基地开发为载体的劳动教育，成效显著，卢局长两次调研，给予了高度评价。

　　1、习惯养成教育不断进步。

读好书：

结合学校图书资源开展了经典阅读，引导学生拓宽阅读视野，增大阅读量。

每天大课间全体阅读，语文课前3分钟班级诵读，班级每两周、学校每月开展一次经典诵读优秀个人、班级的评选，优秀班级发流动红旗，个人发喜报及证书，并发放奖品。

在今年十月份全县经典诵读比赛中，获得三等奖和优秀组织奖。

写好字：

每天下午课前10分钟坚持每天写一张字，定期评比，张贴表扬。

唱好歌：

开展了课前3分钟一支歌活动，每班已学会了至少3首以上的歌曲。

并聘请文化馆专业人员教授歌曲及乐器。

做好操：

课间做好”眼保健操“和广播操《七彩阳光》，广播操《七彩阳光》现已学会前四节，”眼保健操“已全部学会。

卫生好：

以”规范化班级“的评比为抓手，实行定期发旗、发奖。

不定期评比的方法，由考核小组实施考核，内容涵盖个人卫生、班级所有层面，卫生效果良好。

活力+高效课堂：

努力打造高效课堂，课前3分钟语文进行经典诵读，数学进行口算，引导学生进行分组合作学习，充分调动其学习积极性，让每个学生在轻负担、高效率中轻松快乐中学习，极大地提高了课堂效率，使课堂成为师生互动和展示学生个性的舞台。

　　2、教育装备高效利用。

专用教室能充分利用，特别是图书室每周二、四定期开放，并通过图书定为书香校园的创建助力；Xx镇小学的多媒体使用已成常态。

　　Xx镇小学经过一段时间的规范化管理已初见成效，并在7月4日的搬迁五周年校庆会上进行了各方面的展示，受到领导和社会的一致好评。

　　二、布局调整三至六年级合并顺利完成。

　　为加快教育均衡化进程，进一步扩充优质教育资源，我们按照教育局的总体思路，重新规划了全中心布局，制定了布局调整后规范化学校建设方案，配合县文教体局做好宣传工作，确保了三年级以上学生全部顺利集中到指定学校。

并把责任落实到人。

具体措施有：

　　1、向学生详细解释合并年级的理由，指出这项措施的好处；

　　2、以学生利益为本，讲清楚各学生的指定学校；

　　3、体会学生的心理咨询，对不同的学生加以针对性的心理咨询辅导，确保学生从心里接受年级合并。

　　三、牢固抓好学校教学教研工作。

　　1、全力以赴保障落实教学中心地位。

自8月份我县进行布局调整后，我们坚持把教育教学质量提升作为重中之重，中心校每周至少研究一次以上教学工作，对听课要求是”真听、实听、听够“，缺篇处罚。

抓实教学常规其他环节，5月16日-5月18日、10月26—28日对中心校各小学（含幼儿园）的作业、教案、听课记录、教学反思进行了两次集中检查展评，收效良好。

5月21日、9月28日开展了教师基本功大赛举行。

积极组织多类竞赛，5月17日派出两名在县获得优秀成绩选手到Xx市参加了英语奥赛。

5月20日和10月29日对全中心的学前教师进行了两次技能评比，作为评优评模的依据。

　　2、”走出去，请进来“，广泛开展校级交流。

今年共开展了21次校级交流活动。

我中心先后派教师到Xx、Xx、Xx等地名校参观。

我们从校园和班级文化、特色活动、档案管理、育人环境和办学理念做了深入的考察学习和交流。

老师们切实看到了教育发展的大形势，感受到了时不我待的迫切性，老师们的精神面貌为之一新，干事创业的积极性空前高涨。

　　3、抓好毕业班教学。

毕业班是学校的窗口，毕业班的教学成绩直接影响着学校的生源和声誉。

学校十分重视毕业班的教学工作，为毕业班选配得力的班主任和任课教师，对毕业班的各项工作优先支持。

在学校的各项工作中，把毕业班教学工作列为一个专项工作进行督查。

在2月26日、5月24日和6月4日召开了三次六年级教学工作专题会议，探讨六年级教学中存在的问题。

开展了三次毕业班模拟考试，实施奖励。

在今年小学毕业质量检测中再次荣获乡镇组第一名，被县委县政府评为”教学质量先进单位“。

10月18日召开了新升六年级”鼓劲“动员会，中心人员与毕业班教师亲自见面分析情况，研究对策，找出差距和优点，不断巩固提高。

　　4、为教师配足所需教学资料。

教学资料实行不限额购买，中心校共订阅了多种教育报刊13种90余份。

加大表彰奖励力度，坚持向偏远学校倾斜、向一线教师倾斜、向班主任倾斜，比敬业、比学习、比业绩成为了全中心教职工的共识。

通过我中心干部职工的不懈努力，20XX年我中心的教育教学质量得到了稳步提升。

　　四、办学条件不断改善，办学声誉逐步提高。

　　1、改善办学条件的投资不断加大。

投资四千元为Xx镇小学安装了互联网和音响设备；投入资金两千元安装防盗门窗。

在学校现有基础上，特别是下半年，结合该校实际，又投资一万余元对Xx镇小学校园进行美化，制作图版11块。

现在该校已形成学习方法介绍、课内知识分类、课外知识积累、科技知识延伸、传统节日展示等五类校园文化板块，校园文化内涵日益丰富，办学声誉不断提高。

本村群众高度认可，班容量逐步扩大；幼教招生人数也持续增长。

　　2；办学条件不断优化。

今年投资三万余元为全中心添置课桌360套。

改造学校线路，使所有学校全部通电。

不仅教师全部能乘凉，学校教室也全部配齐了电扇。

10月份，又为各学校配置办公桌椅40套，根据需要，为Xx、Xx、Xx、Xx、Xx等五所学校的教师配置了餐具。

　　五、切实加强队伍管理。

　　2、练兵学习，使教师素质不断提高。

切实加强教师执教能力建设，开展青年教师技能练兵、百名教学能手和百篇优秀教学设计评选等活动12次。

不断强化教师培训，截至目前，校内培训已参加教师300余人次，市县培训120余人次，省外培训XXX人次。

实施教师梯次培养战略，制定了帮扶名单，已开展校际间对口帮扶10余次，帮扶教师100余人次。

　　3、师德建设成绩显著。

今年五月份和十月份，我中心校结合本校实际，在全中心校组织开展了两次以”树正气强师德抓落实促规范“为主题的”师德教育月“活动。

一是组织各小学采取多种形式广泛宣传发动，通过标语、黑板报、广播、宣传栏和橱窗栏、上街宣传等形式，积极营造加强师德教育活动的良好氛围。

二是以《教师职业道德规范》和先进人物事迹为重点，召开全体教师大会加强师德教育，认真学习《卢局长20XX年在Xx文教体工作会议上的讲话》、《新义务教育法》等法律法规和文件会议精神。

通过学习，全体教师共撰写心得体会530余篇，读书笔记210余本，形成的经验材料30余份；三是组织开展了师德征文、演讲、标兵评比等比赛活动，共收到教师征文80余篇，学生征文1190余篇，集中开展了两次师德演讲比赛活动，对师德标兵进行了认真评比，共评选出中心校”师德标兵“XXX人；四是推行学生评教师、家长评教师、教师互评等多元化评价方式，发放评议表5000余份，收到师德建议3条，中心校认真进行梳理后及时进行了整改和反馈。

在六月份，被县委县政府授予”少先队红旗大队“荣誉称号。

六、素质教育稳步发展。

　　1、深入推进学生体艺教育。

通过并课教学、教师走课等形式，确保了小学开全开足音、体、美等学科课程。

特为Xx镇小学聘请了艺术团的专业舞蹈、音乐教师进行授课。

在全县中小学生漫画比赛中获”优秀组织奖“；在县艺术节上，Xx镇小学的节目《放飞梦想》获第二名，获得了”艺术节文艺汇演进步奖“，并且节目还参加了市里的文艺汇演；全中心”庆六一文艺汇演“精心组织，受到家长、教师一致好评；4月15日召开了全中心小学生田径运动会，在全县中小学生体育节上获团体总分第二名的好成绩，被授予”体育道德风尚奖“。

学生体质健康水平明显提升。

建立了学生个人健康档案，积极做好学生机制健康的数据整理工作。

扎实做好了甲型H1N1流感、手足口病等传染病防控工作。

对各类传染病的防治做到了”配足药品，防控到位，资料齐全，教育到位“。

　　2、高度重视学生思想道德教育。

要想把学生的思想道德教育真正落到实处，必须重视把丰富多彩、内容鲜活、形式新颖、吸引力和感染力强的活动作为学生思想道德教育的有效载体。

我们重点做了以下几方面教育：

一是加强弘扬和培育民族精神教育。

利用中秋节、重阳节等传统节日和劳动节、建党日、建军节、国庆节开展朗读比赛、歌咏比赛征文比赛等，对学生进行优良传统和革命精神教育，使学生从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。

二是加强文明行为习惯的养成教育。

在做到”五个好“的基础上，引导学生遵守《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生从小养成良好的道德行为习惯。

三是加强法制和诚信教育。

利用”11.9消防日“、”12.4法制宣传日“等开展形式多样的法制宣传活动，如有针对性地开展各种法律法规教育，包括开展禁毒教育等。

利用父亲节、母亲节等积极培养学生以诚待人、言行一致和勇于承担责任的良好道德品质。

　　七、树民主正气，关注教师生活。

　　1、中心校组织好自身学习。

利用现有图书资源抓好教师学习，通过学习提高教师素质，对《中国教育报》、《Xx教育》《人民教育》等报刊每期必读，重要的、有价值的文章摘抄或剪报。

带头遵守县文教体局出台的多项规章制度和中心校内部制度。

如带头值班，按时签到，遵守财务制度等。

重大事项坚持班子决议制，如校长调整，教师调动等。

评优方案三易起稿，反复征求教师意见，力求公平、公正，操作公开，所以教师们心平气和，无一点意见；大额资金使用向班子成员通报，如定制学生课桌、出门学习、规范化学校投入等，领导班子团结和谐。

　　2、畅通民意渠道。

对群众公布了校长电话和中心校电话和校长邮箱，今年以来共接受群众反映问题电话XXX个，及时化解了矛盾，维护了稳定。

　　3、多负起责共谋发展。

中心校结合绩效工资，对副职和中层干部做到了分工明确，制定奖惩，提供落实工作必须的人、财、物，定期汇报，抓好落实，对小学校长制定了百分考核办法，结合绩效工资进行奖惩。

　　4、关注教师生活。

”四有两能“逐步得到落实，如工作出色有奖励，对优秀教师外出培训优先，中心校报销全部费用；《Xx教育》上发表一篇作品奖励XXX元，即时兑现；对在艺术节、运动会上取得优异成绩的人员、毕业班模拟考试中成绩优秀的教师都给予了奖励。

教学教研资料实行需要即满足，教师在书店自己选，学校全额报销，不限数量和金额。

从今年下半年开始，中心校每学期投入8000余元为民族联办寄宿制学校教师进行补助，切实减轻教师工作后顾之忧，在学期末再拿出一定资金用于教师奖惩，充分调动教师工作积极性。

　　八、其他工作

　　总结成绩的同时，我们也清醒地认识到各项工作存在的问题和不足，与先进学校仍有差距。

我们要根据今年的重点工作目标，认真进行对比，查找不足，务必在年底前有限的时间里，把我中心校各项工作高标准完成。

　　一、规范化学校开创新局面

　　小学教育是人生的奠基教育，在夯实教学质量的同时，重点抓好学生习惯养成教育，让每一个孩子都学会学习、学会做事、学会审美，养成良好的学习习惯和兴趣爱好。

抓实养成教育，以”五个好“教育为主要内容，通过班会、学校表彰大会等载体实施激励教育。

　　二、办学水平不断提高。

　　1、改善教学点办学条件，继续添置更新课桌100套。

Xx镇小学继续在校园文化建设上下功夫，筹措资金，使Xx镇规范化建设向更深层次发展。

　　2、改善幼儿园基础设施，进行玩具配备。

争取小型玩具人手各一，大型玩具幼儿园保证两件。

加大自制玩具的数量和质量。

　　三、民生承诺争取全部落实到位。

　　1、建手机信息传递网。

已统计好所需资料，正在联系落实中。

　　2、建中心网页，为评优选模、教学咨询、业务交流等提供便利。

已联系谋划好，正待开通，将为教师工作、学习、生活提供快捷、便利的信息交流平台。

　　3、以”四有两能“为底线，在此基础上，各校根据需要确定其他事项，中心校做好资金保障。

在继续落实奖励措施的同时（如《Xx教育》上发表一篇作品奖励XXX元；送课下乡造补助等），春节也要拿出一定数额的资金发放福利。

　　4、照例对支教教师每月补助XXX元，对送课下乡教师每天补助XXX元。

　　四、教学工作再上新台阶

　　组织好11月上旬骨干教师送课下乡，下旬”十星“评选活动，12月第二次常规检查。

”走出去、请进来“，到省市级学校学习先进经验，请名师上课。

20XX年1月总结今年教学工作。

　　五、其他工作齐头并进

　　1、毫不松懈地抓好安全工作。

发放《学生公共安全教育读本》，严格做到安全工作”五落实“。

要注重加强对学生的安全知识教育力度，教育学生一些防溺水、防食物中毒、交通安全等安全常识，每月开展好一次安全应急演练，邀请法制副校长来校进行一次法律及安全知识讲座，让学生牢固树立安全意识，增强学生安全防范能力。

认真组织准备好12月份的全县”五五普法“考试工作。

　　2、做好党风廉政和信访工作。

深入开展好十二月份”廉政文化进校园“活动，采取征文、演讲等多种丰富多彩的活动，不断丰富学生的校园文化生活；加大对师生之间、教师与教师之间、教师与家长之间学生与家长间的思想隐患排查力度，把矛盾隐患解决在萌芽状态。

　　3、加快信息采集、上报，文体卫工作和计生宣传普查以及各项临时性工作。

　　Xx镇中心校