培训班开班代表发言精选多篇.docx
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培训班开班代表发言精选多篇
培训班开班代表发言（精选多篇）
目录
正文第一篇：
中青年领导干部培训班开班学员代表发言
文章标题：
中青年领导干部培训班开班学员代表发言
各位领导、各位老师、各位学员：
大家好！
今天，全省××系统中青年领导干部培训班在这里开班了。
首先，我代表即将参加培训的全体学员，感谢××党委给我们提供这样一个珍贵的学习的机会，同时，也感谢×××为我们创造了这样一个好的学习环境。
刚才，听了××党委同志的动员
讲话，使我们了解了这次培训的目的和意义，也进一步明确了这次培训班的目标和任务。
我感到，我们这次培训班是贯彻落中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》的具体行动，是“创建学习型组织，争做学习型干部”活动的直接体现，是提高全省××中青年领导干部政治业务素质的重要举措，更是××党委对我们每一个中青年领导干部在工作和生活上的关爱。
我们将珍惜这次宝贵的学习机会，以更加饱满的热情，更加端正的学习态度，更加灵活的学习方法，更加刻苦的学习精神投入到这次学习中去。
为了更好地完成这次学习任务，我们全体学员一定要做到：
一、提高认识，勤奋刻苦，坚决完成学习任务。
做到“四要三不”，即：
要放下领导、机关的架子，甘当小学生；要专心听课，认真做好笔记；要不耻下问，加强与老师和学员的沟通；要互相帮助，共同进步；不迟到、不早退、不无故缺席。
二、遵章守纪、服从管理，模范地遵守学员班的各项规章制度，听从安排，积极上进，尊重老师，团结同学，齐心协力创建一个良好的学习和生活环境。
三、积极参加班级的各项活动，认真完成老师交办的每一项任务。
四、自觉处理好工学矛盾。
不把工作上的事情带进课堂，也不在课堂上处理工作，努力协调安排好工作和学习的关系，做到学习工作两不误。
五、认真调研，学以致用。
用理论去指导实践，用实践来充实理论。
通过学习和实践活动，使自己在政治理论和业务水平上有较大幅度的提高。
我们相信，通过学校、老师和全体学员的共同努力，我们这次培训班一定能够取得圆满成功，我们所有学员也一定会有较大的收获。
最后祝各位领导、各位老师工作顺利，身体健康。
同时，也祝我们各位学员生活愉快，学业有成。
谢谢
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第二篇：
希望工程教师培训班开班仪式学员代表发言
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
很荣幸能参加此次希望工程全国教师培训。
我是来自xxx宁县的一名普通农村教师，今天我能够代表全体学员站在讲台上发言，倍感荣幸。
首先，请允许我代表前来参加培训的全体学员对培训班的赞助商xx有限公司表示真诚的谢意！
聚沙成塔，集腋成裘。
拳拳爱心开启了山区学子童年的梦想，点燃了我们读书的希望。
是您们的爱心托起了教育事业希望的明天，有了您们的爱心捐助，才使许许多多贫困学生完成了小学、中学乃至大学的学业，圆了许许多多贫困学生的求学梦；有了您们的爱心捐助，才使许多曾经破烂不堪的学校建起了一幢幢崭新的教学楼，让孩子们在宽敞明亮的教室里安心学习；有了您们的爱心捐助，才使许多贫困地区的老师、校长们及时的充电，为当地教育注入新鲜血液。
今天，我代表我们全体学员郑重的向各位领导承诺：
在培训期间严格遵守考勤制度，遵守学习纪律，严格请假制度，力求经过此次培训之后提高自己的教学水平，探寻一种新的教学方法。
再次感谢股份有限公司和中国青少年发展基金会对教育事业的关心、支持和厚爱，谢谢您们为我们提供周到的服务和舒适、良好的培训环境，让我们虽身处异乡却犹在家中，同时我还要感谢将为我们带来精彩课程的各位专家们。
感谢有您，明天将因您而变得更有希望。
最后，祝愿各位领导、各位老师以及各位学员身体健康，工作顺利，平安幸福！
谢谢大家！
第三篇：
学员代表在劳动技能培训班开班仪式上的发言
尊敬的各位领导、老师、同学们：
您们好，
今天能有机会参加这一期的培训，特别是能以学员代表的身份站在这儿发言，我的心情特别激动。
请允许我代表全体学员向给予我们这次学习机会的各位领导、老师们表示衷心的感谢，谢谢您们！
在过去的日子里，面对着自己的同学、朋友事业有成，回想着自己学习上的不努力，常常只会用那句“少小不努力，老大徒悲伤”的名言警句悔恨自己。
常暗下决心，自己一定要去闯一番事业，混出个名堂来，别让别人看低了自己，我们中有的人为此去工地上打过工，去帮人家修过房子，去……干着干那，然而，一年过去了，两年过去了，回头一看自己还是那个围着四个地埂逛的老样子，什么人生的理想，愿望，事业的成功将会在那儿，我们都再不感想了，去年以来镇上常常组织大规模的劳务输出，带我们到经济发达的地区闯事业，我们中也有许多人去了，可是去的人都是仁者见仁、智者见智，同是一样的人，别人一个月能拿一千六七，可我们呢除去了吃饭、住宿，剩下的也是微乎其微，这是为什么呢？
就一个原因，不是我们不吃苦，而是我们没技术，我们没本事，没技术只凭力气，再干几十年也还是老样子。
看着同去的人在厂子里工作的那份满足，站在异乡的土地上，想着没本事的自己，真后悔当初没听老师的教诲，没学得一门技术。
学技术已经成为我们这些人最大的渴望，这次镇党委、政府积极为我们办这个培训班，对于我们来讲真是久旱逢干霖呀，我们都感到无比的激动。
请允许我再次对镇党委、镇政府对我们的关心表示最崇高的敬意与感谢。
同学们，我们要珍惜党委、政府给予我们的这次学习机会，要以饱满的热情、认真的态度去参加培训，潜心听讲、勤于思考，认真实践，互帮互助，虚心求教，真正做到学有所获，不辜负领导、老师及父母的期望。
未来等待创造，前景一片美好，同学们为了我们的明天，为了我们的幸福生活，为了我们的事业成功，也为了党寨的明天会更好，让我们一起努力吧！
第四篇：
学员代表在长江海事局半军事化培训班开班典礼上的表态发言
学员代表在长江海事局半军事化培训班开班典礼上的表态发言
尊敬的刘局长、各位领导、各位教官、各位学员：
上午好！
今天，长江海事局半军事化建设教官培训班在这里隆重开训。
首先，我代表参与此次培训班的全体学员向长江海事局、培训中心的领导、部队教官为我们提供这次培训的机会表示衷心的感谢!
开展半军事化训练，是进一步加强长江海事系统队伍正规化建设，统一半军事化管理的基本要求，同时也是达到“人有精神，物要整洁，说话和气，办事公道”目标的一个有效途径。
作为新时期的一名长江海事官员不但要有扎实的业务技能，还要有强健的体魄、顽强的意志和完善的人格。
在长江海事局领导的组织和筹备下，我们有幸参加此次培训，一定会珍惜这次难得的学习机会，并通过努力学习，提升素质，进一步强化军事技能，增强自己各方面的能力。
在此，我代表全体学员，向各位领导和教官郑重表态。
一、高度重视，严肃认真。
高度重视军训，全身心地投入军训，一丝不苟完成军训期间的各项训练和学习任务。
不怕困难，刻苦训练。
无论哪个训练项目，都从难从严，既练意志，又练筋骨；既练思想，又（好）练技术。
克服娇气，敢于跌打滚爬。
二、严格训练，严格要求。
从开训到结束的每一天，从白天到晚上的每一个环节，都严格按照基地教官的要求约束自己、要求自己，以优异的成绩向领导汇报。
同时，回去后发挥自身优势和传、帮、带作用，做本单位半军事化建设的推进者。
三、尊重教官，服从领导。
增强组织纪律观念，一切行动听指挥，用军人的标准严格要求和规范自己的行为举止。
发扬艰苦奋斗精神，勇于吃苦，勇于锻炼，做遵守纪律的模范。
集中精力参加军训，认真听讲，仔细看示范，牢记要点，不出现拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作风。
四、团结协作，互帮互学。
在军训期间，学员之间互相尊重、互相爱护、互相关心、互相帮助，把军训中学到的好思想、好作风、好习惯发扬光大，应用于学习和日常生活之中，应用于本单位半军事化建设之中。
最后，请刘局长和各级领导相信我们一定能够顺利完成此次集中培训。
预祝培训班取得圆满成功！
祝各级领导、各位教官身体健康、生活愉快，祝各位学员学有所获。
谢谢大家！
第五篇：
在xxxx年新教师培训班开班典礼上的发言
在****区xxxx年新教师试用期培训开班典礼上的讲话
各位新教师：
首先，我谨代表区教育局祝贺各位光荣地成为一名人民教师！
欢迎大家加入到太阳底下最光辉、最崇高的事业中来！
今天，区教育局在这里举行新教师试用期培训开班典礼，主要基于三层考虑：
一是基于教师职业的特殊性。
教师是一个特殊的职业，它的特殊之处就在于它的育人性，即担负着教书育人的特殊责任。
著名儿童教育家斯霞曾有著名的“三品之说”，即智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品。
我们说企业不能生产废品、次品，那么学校教育更不能出“次品”、“废品”和“危险品”。
把学生培养成“次品”、“废品”要影响他的一生，影响他的一家。
如果出了“危险品”，那将造成严重的社会后果。
二是基于教师工作的重要性。
教育涉及千家万户，惠及子孙后代。
“有书读，读好书”才是群众满意教育。
当前，我区已基本解决了“有书读”的问题，教育已经从“有书读”进入“读好书”的新阶段，人民群众对发展教育充满了新期盼。
要让孩子们“读好书”，要办人民群众满意的教育，教师是关键。
没有高素质的教师队伍，就不可能有高质量的教育。
三是基于教师发展的必要性。
今天在座的各位新教师，是****教育的新生代，是****教育永续发展的第一资源，是****教育的未来和希望！
****教育要实现可持续发展希望就寄托在你们年轻一代教师身上！
作为新教师，你们拥有很多优势：
充沛的活力、较高的学历、先进的理念、专业的知识，等等。
但是，你们毕竟刚刚从大学生的角色中脱离出来，很多以前看来很简单的问题都会让你有些“招架不住”。
例如：
怎样维持良好的课堂纪律，如何调动学生的积极性，如何有效的处理教材，上课时不敢偏1
离预定方案，不能灵活地根据学生的需要和兴趣做出反应，不知道怎样融入教师群体中……所以，你们还需要不断地充电，不断地提升自己、发展自我、完善自我。
这也正是我们进行新教师试用期培训的主旨所在。
为让大家通过培训确实有所感、有所悟、有所得,在今后的教书育人中真正有所用、有所树、有所成。
借此机会，我想先给大家简单介绍一下****经济社会和教育发展概况，并对这次培训提一些希望和要求。
一、****经济社会和教育发展概况
1．****区经济社会发展情况
2教育发展概况
近年来，我区教育按照“优质、均衡、和谐、现代”的八字发展方针，深化教育改革，推进教育创新，全区教育实现了跨越式发展。
xxxx年，****区创建为省教育强区并于xxxx年顺利通过复查；xxxx年，****区被命名为“浙江省第一批规范教育收费示范县（区）”；xxxx年，********；全区所有镇都成为省教育强镇，其中5个镇为市示范性教育强镇；标准化学校创建率、塑胶运动场覆盖率、多媒体版套比、初升高比例、幼儿园省三级以上等级率等主要教育指标位居*****市前列。
二、给新教师的几点希望和要求
跨出大学的校门，大家都是豪情壮志、踌躇满怀，急切想在教育大潮中一显身手。
但如何当一名合格的教师，如何成一名好教师，就需要每位新教师在实践中不断去学习，不断去改进。
大家应该认识到，教师是一种职业，更是一种事业，是一份在平凡中见伟大、在奉献中显精神的工作。
希望每位新教师以崇尚师德、培育爱心、服务教育、不断进取为已任，在实践中努力做到这样四点：
1．塑造为人师表、德高身正的师德风范古往今来，对教师有许多美誉，“红烛、春蚕、人梯、铺路石、园丁、蜜蜂”，更有“人类灵魂工程师”，从事的是“太阳下最光辉的事业。
”这是人们对教师的尊重，但更多的体现了对教师的要求，教师的职业特性和角色价值注定了教师的道德情操。
一名合格的教师，首先应该是道德上的合格者，一名优秀教师，首先是以德立身，以德治教的楷模和典范。
大家也知道，我们的学生在学习过程中具有向师性和模仿性，教师的一言一行、一举一动直接影响和感染着学生。
因此，新教师一定要具有为人师表、德高身正的师德风范,每一位教育工作者都应当是一个具有责任感的人，对每一位学生负责，对每一个家庭负责，对每一天负责，对每一节课负责，对学校负责、对自己发展。
2．培育“爱即师魂”的师爱观念
“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习”。
每天，我们在面对一群有情感、有活力的学生的时候，需要我们每一位教师满怀陶行知先生所倡导的“爱满天下”的情操，“捧着一颗心来，不带半根草去”，用全身心的力量去爱每一位学生。
这里，我特别希望我们的新教师学会三点：
一要学会对学生的思想引导和心理疏导，要学会通过加强励志教育和目标引领，让每一位学生明确学习的目的，增进学习的原动力，激发学生的学习兴趣和潜能，提高学生的学习主动性和创造力。
二要做到坚持不抛弃、不放弃，善待每一位学生，特别是对后进生、学困生、单亲生及留守儿童要给予更多的关爱，有微笑，有鼓励，有引领，让每一位学生做最好的自我，让每一位学生多能得到更好的发展，优秀者更优秀，后进者有提高。
三要学会宽容。
由于学生所处的家庭环境、生活背景、性格、认知水平各不相同，3
所以我们绝对不能用一把尺子衡量学生，要全面地观察和评价学生，对全体学生一视同仁，对学生的不足之处和成长过程中出现的问题给予必要的宽容，不能耿耿于怀，抓住不放，要用发展的眼光善待每一位学生，努力创造一个宽厚、宽松、宽容的心理氛围。
更重要的是，要塑造自身崇高的人格魅力。
教师只有言行一致、诚实守信，时时、事事、处处严格要求自己，言谈举止皆做学生的楷模，学生才会“亲其师”而“信其道”，才能真正实现以德育人的目标，构建起互动的新型师生关系、教学关系。
3．明确“教育即服务”的执教本质
教育是最直接、最根本的民生工程。
教育即为服务。
教师必须要树立为学生服务的意识。
打个比方，将学校比作是一家商店，教师是售货员，学生就是顾客。
教师的责任就是将自己所出售的货物——知识，出售给顾客——学生。
那么，如何让顾客（学生）喜欢你的货物（知识）呢?
这也许就是我们现行教育中急待解决的问题。
现在的学生一提到学习就头疼，为什么?
因为他们接受的是一种强迫教育，是被迫的接受。
当然，教育的过程决非商店购物那样简单，这里只是形象地打个比方，但是教师如何将学生吸引到你所教的学科上来，这却需要我们教师认真研究分析思考，需要我们教师必须转变教育教学观念，树立为学生服务的意识。
我们提倡的服务观，应涵盖三层意思：
一是面向全体的服务，不厚此薄彼。
二是全面发展的服务，对每一位学生的思想品质、学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。
三是教师的教为学生的学而服务。
因此，我们的教学要充分考虑学生的生活经验、认知水平，科学制订教学目标，合理选择教学资源，采取恰当的教学策略，达到规范教学、有效教学，追求高效教学。
在教学中，一方面4
要克服学生消极被动接受知识的状态，要把教学视为学生通过自主活动建构学习意义的过程，为学生真正成为知识意义的建构者服务；另一方面要创设一个良好的、服务于师生共创共生、合作交流、自主学习的教学环境，支持、帮助学生通过“自主学习活动”来促进新知识的生成，使整个教学过程从始至终呈现着积极主动的学习气息。
假如，我们有的教师把在家里、社会、学校遇到的不愉快的事情带到班上，稍不顺心就向学生大发，脾气。
有的教师为了使考试成绩提高几分，不惜对差生挖苦、讽刺，直到他辍学为止。
有的教师在升学考试的压力下，给学生留大量的作业，重复地练习、练习、再练习，非把压力转嫁给学生不可。
这样的教育行为绝对不能称之为服务。
4．养成勤于学习、乐于思考的良好习惯
勤于学习充实自我，这是成为一名优秀教师的基础，在学生眼里，教师应该是百科全书，无所不知，无所不晓。
“要给学生一碗水，教师须有一桶水”，这是过去对教师的要求。
随着新课程改革和素质教育的实施，特别是“轻负担高质量”教学改革的不断深入，要求我们的老师应该是全面性、综合性，“一桶水”已远远不能满足当前教育教学的需求。
在座的新教师从学校毕业不久，对教师角色的认识还不深入，知识结构比较单一，特别是教育教学技能比较薄弱，这些都需要逐步的改进和提高。
只有知识储备充沛的教师，才能让学生轻松、高效地学习。
因此，我们要善于学习，学会学习，不仅要提高自己的业务水平，还要提高自己的整体素质，不能只做一个教书匠。
一要多读书，数学老师可以看点文学方面的书，语文老师可以看点自然科学方面的书，书读多了、读透了，教师的素质也就提高了，教育教学的悟性也自然而然提高了。
二要虚心请教。
要向身边的同事好好学习，他们中有业务精湛的名师、骨干教师，有潜心于5
人、专心教书的师德楷模，有无私奉献、兢兢业业的老教师，每一位同事都有大家值得学习的地方。
三要刻苦钻研。
努力提高自己组织教学内容与教育活动的能力，信息处理和整合能力，文字表达能力、演讲能力和科研能力等，提高与现代社会相适应的各种能力。
特别是大力推进“轻负担、高质量”教学改革的今天，我们教师要在为学生减负的同时，更要自我加压。
因为学生减负并不意味不要质量，而是对质量提出了更高的要求,对我们教师提出了更高的要求。
（大家一定要牢记;质量始终是我们教师的立身之本、学校的立校之基）唯有我们教师刻苦钻研，着力提高教学有效性，做到精心备课、认真上课，建立“先做、精选、全批、及时反馈”作业意识和习惯，坚持让自己走进题海，不断总结反思，才能让学生告别加班加点的苦读，远离机械重复的疲劳战术，才能让学生从浩瀚的题海中解放出来。
四要不断反思。
美国著名的教育学家波期纳提出了一个教师成长的公式：
经验+反思=成长。
这种说法有一定的道理。
专家型教师时刻对自己的教育教学表现出审慎的态度、品格和习惯，他们习惯于以开放的姿态，善于把他人成功之因素嫁接到自己经验的相应部位，经常对自己的教育教学思想、行为、情感态度、模式、策略和方法进行反思，进行剖析与研究。
因此，我衷心地希望我们的各位老师应具有反思的意识与水平，拓宽反思渠道，扩展反思资源，依据教育科研，促进反思的超越，不断提高教学效果，努力做一名教艺精良、业务熟练的人民教师。
五要练好教学基本功（“三笔一话一画：
钢笔字、粉笔字、毛笔字，普通话，简笔画”），掌握较高的教学基本功素质，在平时教学实践中熟练运用。
也非常有利于提高新教师的影响力、威信。
老师们，最后希望你们尽快进入角色、不断加强学习，争6
做一名合格的、优秀的人民教师，为发展****的教育事业作出应有的贡献。
同时，也希望我们研训中心进一步加强对新教师的培训培养，积极探索完善试用期教师正式转录为教师的考核评价机制，争取早出人才、多出人才、出好人才。
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