上学期初三化学期末模拟考试.docx
《上学期初三化学期末模拟考试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上学期初三化学期末模拟考试.docx（26页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
上学期初三化学期末模拟考试
上学期初三化学期末模拟考试
相关的相对原子质量：
C：
12H：
1O：
16N：
14Ca：
40
一.选择题：
（每小题2分，共40分）
1.春节来临，火车站悬挂着醒目的标语：
“禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品进站”，下列物品不能带入客运列车的是：
A.脑白金B.可口可乐C.鞭炮D.啤酒
2.下列物质属于纯净物的是：
A.米醋B.洁净的空气C.冰水混合物D.纯净的自来水
3.下列过程中发生化学变化的是：
A.矿石粉碎B.石蜡熔化
C.铜丝受热后表面变黑D.湿衣服经太阳晒后变干
4.完全电解ag水，生成bL氢气，同时生成氧气的质量和体积是：
A.（8a/9）g、2bB.（8a/9）g、（b/2）LC.（a/9）g、（b/2）LD.（a/9）g、bL
5.下列实验操作中，错误的是：
A．将块状固体放入直立的试管内B.倾倒液体时标签向着手心
C.用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净
D.用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净
6.如图所示水的三态变化的粒子示意图，下列有关叙述中正确的是：
A.在状态甲时，其体积和形状不随容器改变而改变
B.状态乙是水蒸气
C.蒸发是由状态丙转变成状态乙的现象
D.由状态乙转变成状态甲时，需要吸收热量
7.给试管里的液体加热时，错误的操作是：
A．必须使用试管夹夹在试管的中上部B．液体体积一般不超过试管容积的1/3
C．为了防止试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时垂直试管
D．先使试管均匀受热，然后小心地在试管里液体的中下部加热
8.下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是：
A.“雀巢“咖啡，滴滴香浓，绝不含任何化学物质。
B.“大自然”牌蔬菜，天然种植，真正的“绿色”食品，不含任何金属元素
C.“农夫山泉”矿泉水，真正的纯水D.为预防甲状腺疾病，请食用合格“碘盐”
8.下列现象中，不是直接利用化学反应所产生的能量的是：
A.人用食物维持体温和日常活动B.家庭用煤气做饭
C.办公室用空调取暖D.工人用炸药拆除危旧建筑
9.我国三峡工程所提供的水电,相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能,因此三峡工程有助于控制：
①温室效应②白色污染③酸雨的产生④可吸入颗粒物
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
10.小明要完成一份“关于家庭用水的问卷调查”，其中需要通过化学实验才能回答的问题是
A．您家里使用的是自来水厂的自来水吗？
B．您家使用的水是硬水还是软水
C．您家用水是否有二次使用的情况，如：
用洗完菜后的水冲厕所
D．你家每月用多少度自来水
②太阳能或生物能
①燃烧
11.当今化学家在环境问题上的最新构想是：
“变废为宝，实现物质资源的循环。
”例如：
CH4、CH3OH
燃烧产物（CO2、H2O）燃料（CH4、CH3OH等），此构想一旦实现，既能解决能源问题的危机，又能达到消除大气污染的目的。
此构想中两个转化过程的变化为：
A.①为物理变化②为化学变化B.②为物理变化①为化学变化
C．均为物理变化D.均为化学变化
12.2004年12月底，印度洋海啸造成几十万人死亡，财产损失无法估计，因此，研究、开发、利用海洋是关系到人类生存和可持续发展的重大问题。
下列有关阐述中错误的是：
A．海水的潮汐具有巨大能量，能够用来发电
B．人们从海洋中能获得食盐、氯化镁等重要原料
C．将化工厂的污水排放到海洋中，可以解决化工生产对人类环境的影响
D．海洋深处蕴藏的大量能源和矿产是人类的重要财富，要合理开发和利用
13.在烤肉中含有某种致癌物质，其化学式为C20H12，有关该物质的正确说法是：
A.该物质碳氢元素质量比为20：
1B.该物质共有34个原子
C.100克该物质含氢5克D.它是由氧气氧化生成的一种氧化物
14.下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是:
A.
15..区别下列物质所用试剂或方法错误的是：
A.空气与氧气──带火星的木条B.硬水与软水──肥皂水
C.氮气与二氧化碳──燃着的木条D.二氧化碳与氮气──石灰水
16.某一个危险品仓库的硝酸铵发生爆炸，造成很大的财物损失。
硝酸铵在约200℃时发生如下反
应：
NH4NO3=X+2H2O，则X的化学式为：
A．NOB．N2C．N02D．N20
17.下表是某市空气质量每周公报的部分内容，下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是：
项目
空气污染指数
空气质量级别
空气质量描述
总悬浮颗粒
52
Ⅱ
良
二氧化硫
7
二氧化氮
24
A.用天然气作燃料B.焚烧垃圾C.汽车排放的尾气D.用煤和石油作燃料
18.最近黑龙江七台河东风煤矿发生了重大爆炸事故，造成了重大的人员伤亡和经济损失。
据悉事故原因是因为矿中煤仓附近煤尘和“瓦斯”含量过高所引起，你认为下列说法中正确的是
A.此次爆炸一定不是因为煤尘引起，因为煤尘的着火点较高，不易燃烧
B.此次爆炸一定是因为“瓦斯”引起的，因为它是可燃性气体，而跟煤尘无关
C.“瓦斯”的主要成分是CH4气体，矿工进矿时应用明火检查其含量
D.煤尘和“瓦斯”都属可燃物，跟空气混合后很可能引起煤矿矿井爆炸
19.由碳氢两种元素组成的化合物叫做烃，碳原子在4及以下的烃在常温常压下通常是气体，常温常压下烃C2H4和另一种烃组成的混合气体中碳元素的质量分数为87%，则混入的烃可能是：
A.CH4B.C2H2C.C2H8D.C8H8
20.将25克甲物质跟5克乙物质发生反应，所得混合物中有10克甲，11克丙，还有另一种新物质丁，若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18，化学式分别为A、B、C、D。
则下列化学方程式正确的是：
A.2A+B═C+2DB.A+2B═2C+DC.2A+B═C+2DD.2A+B═2C+D
二．填空题：
（化学方程式2分，其余每空1分，共25分）
21.用化学符号表示或按要求写出符号的含义：
（1）X个二氧化碳分子；
（2）写出+2Mg中“2”的含义；
（3）写出4种核外电子数为10的微粒的符号、、、；（每空0.5分）
（4）空气中含量最多的物质的化学式；（5）2个硫酸根离子。
22.人类生命活动离不开的气态单质是___________、液态氧化物是___________、绿色植物发生光合作用所需的气体是。
（写化学式）
（23题图）
（25题图）
23.α-丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构如上图所示，（注：
“
”表示氮原子；“
”表示碳原子；“
”表示氧原子；“
”表示氢原子，“—”表示原子之间相互连接。
）则α-丙氨酸的化学式是，其相对分子质量是；碳、氢、氧、氮4种元素质量比是，氮元素的质量分数是。
24.某种无色气体可能含有N2、CO、CO2、H2，使该混合气体依次通过紫色石蕊试液，没有变色。
通过加热的CuO时有红色物质出现。
再通过澄清石灰水时，石灰水无明显变化。
则该混合气体中，一定含有，一定不含有，可能含有。
发生反应的化学方程式为。
25.如图所示，在玻璃燃烧匙中盛有一定量硫粉，金属丝用于加热（不和硫反应），球形容器内充满氧气，U形管内盛液态汞。
反应前，两侧液面持平。
给金属丝通电加热，使硫与容器中的氧气发生反应，此时，可以观察到U形管中水银柱左边高于右边。
反应结束后，静置片刻，使容器内的温度恢复到反应前的温度。
此时，可观察到U形管两侧的水银柱液面仍持平。
简要回答下列问题：
（1）写出硫和氧气反应的化学方程式：
。
（2）在反应进行中，U形管水银柱推向左管，其原因是
。
（3）反应结束，恢复到反应前温度后，U形管两侧水银柱液面持平，原因是。
26.饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增加人们对生活的热爱。
空运观赏鱼，必须密封，为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（化学式：
CaO2）。
过氧化钙与水反应的化学方程式：
。
过氧化钙中氧元素与钙元素的质量比是:
三．简答题：
（27小题4分，28小题6分，共10分）
27.2005年5月，我国科学家再次登珠成功，值得国人骄傲。
科学家们在珠穆朗玛峰进行的科学考察中，发现东绒布冰川顶端较三十年前有明显的退缩，说明雪山正在融化，请用自己所学的知识来解释出现这种现象的可能，并提出两条建议来解决这一问题。
28.近年来，我国发生了多起瓦斯爆炸和煤井爆炸事件，造成了重大的人员伤亡和经济损失，引起了社会的重视。
了解瓦斯爆炸和煤井爆炸的原理是非常重要的，瓦斯特指可燃性气体，主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，它与空气混合在其爆炸极限内，遇明火会引起爆炸。
瓦斯爆炸和煤井爆炸的原理相似，但“罪魁祸首”却不一样，而且造成的危害也不一样，煤井爆炸由于煤井内缺氧，爆炸时产生一种有剧毒的气体，即使井下人员没被塌方的矿石压死，也会被毒死。
请简单说明煤井爆炸的原理，这种毒气是什么气体？
根据上述原理写出两种爆炸的化学方程式。
四．计算题：
（本题5分）
29.实验室我们常用石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体。
现有足量的碳酸钙质量分数为80%的石灰石和稀盐酸，若要制66克的二氧化碳至少需这种石灰石多少克？
五.探究题：
（30小题10分，31小题10分,共20分）
30.某火力发电厂以煤为燃料，充分燃烧后将热能转化为电能，其排出的废气中含有CO2、SO2、水蒸气等。
已知SO2既能使品红溶液褪色，又能使澄清石灰水变混浊。
因SO2有还原性，故还能被高锰酸钾溶液氧化而除去,无水硫酸铜与水由白变蓝。
为了检验该发电厂排出的废气中的成分，用如图所示的装置进行实验。
（1）仪器连接的顺序为（填导管接口字母）
（2）根据现象能证明有SO2存在。
（3）根据中无明显变化和装置A中现象证明有CO2存在。
（4）把装置E放置在最后，能否证明该废气中含有水蒸气？
，理由是
。
（5）装置B作用是和装置D的作用是。
（6）写出装置A中发生反应的化学方程式：
。
31.某瓶装保健食品的外包装标签上的部分文字如下。
（1）该保健食品的主要功能是；
（2）某同学要探究该钙片的主要成分含量是否准确，他取出10片钙片，加入足量的稀盐酸，充分反应，收集到6.6g二氧化碳（假定其它成分不与盐酸反应）。
试回答：
主要原料：
碳酸钙（化学式CaCO3）
含量：
每瓶共100片，每片含主要成分碳酸钙1.5g（相当于钙600mg）
食用方法：
每日一次，每次一片，嚼食
①每片含碳酸钙的质量是多少？
②每片含钙元素的质量是多少？
③该钙片的主要成分含量是否准确？
化学方程式汇总
一． 物质与氧气的反应：
（1）单质与氧气的反应：
1.镁在空气中燃烧：
2Mg+O2点燃2MgO
2.铁在氧气中燃烧：
3Fe+2O2点燃Fe3O4
3.铜在空气中受热：
2Cu+O2加热2CuO
4.铝在空气中燃烧：
4Al+3O2点燃2Al2O3
5.氢气中空气中燃烧：
2H2+O2点燃2H2O
6.红磷在空气中燃烧：
4P+5O2点燃2P2O5
7.硫粉在空气中燃烧：
S+O2点燃SO2
8.碳在氧气中充分燃烧：
C+O2点燃CO2
9.碳在氧气中不充分燃烧：
2C+O2点燃2CO
（2）化合物与氧气的反应：
10. 一氧化碳在氧气中燃烧：
2CO+O2点燃2CO2
11. 甲烷在空气中燃烧：
CH4+2O2点燃CO2+2H2O
12. 酒精在空气中燃烧：
C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O
二．几个分解反应：
13. 水在直流电的作用下分解：
2H2O通电2H2↑+O2↑
14. 加热碱式碳酸铜：
Cu2（OH）2CO3加热2CuO+H2O+CO2↑
15. 加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：
2KClO3====2KCl+3O2↑
16. 加热高锰酸钾：
2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑
17. 碳酸不稳定而分解：
H2CO3===H2O+CO2↑
18. 高温煅烧石灰石：
CaCO3高温CaO+CO2↑
三．几个氧化还原反应：
19. 氢气还原氧化铜：
H2+CuO加热Cu+H2O
20. 木炭还原氧化铜：
C+2CuO高温2Cu+CO2↑
21. 焦炭还原氧化铁：
3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑
22. 焦炭还原四氧化三铁：
2C+Fe3O4高温3Fe+2CO2↑
23. 一氧化碳还原氧化铜：
CO+CuO加热Cu+CO2
24. 一氧化碳还原氧化铁：
3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2
25. 一氧化碳还原四氧化三铁：
4CO+Fe3O4高温3Fe+4CO2
四．单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系
（1）金属单质+酸--------盐+氢气（置换反应）
26. 锌和稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
33. 铝和稀盐酸2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑
《分子、原子、元素、物质的分类》专项自测题
一．选择题（2/×24＝48分）姓名
1．保持氢气化学性质的粒子是（）
A．HB．H20C．H2D．2H
2．地壳里含量最多的金属元素是（）
A．氧B．硅C．铝D．铁
3．下列运动中，能表明分子在不停的做无规则运动的是（）
A．香水瓶打开后，过一会儿屋内闻到香味B．无数雨滴从空中落下
C．扫地时，看到空中飞舞的尘埃D．导体中自由电荷发生定向移动形成电流
4．生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ）
A．室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动
B．热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变
C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子之间有间隔
D．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大
5．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（）
A．湿衣晾干——分子不停地运动 B．水结成冰——分子发生变化
C．干冰升华——分子间间隔变大 D．轮胎充气——分子间有间隔
6．下列家庭常用物质中，属于纯净物的是（）
A．牛奶B．酱油C．蒸馏水D．葡萄酒
7．下列物质属于纯净物的是（）
A．食用醋B．天然气C．含碘盐D．蒸馏水
8．下列物质中，属于纯净物的是（）
A．空气中分离出来的稀有气体B．部分结冰的蒸馏水
C．冶炼铁矿石后得到的生铁D．加热高锰酸钾反应后的剩余物
9．空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D水蒸气
10．夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（）
A．二氧化硫B．稀有气体C．二氧化碳D．水蒸气
11．我国科学院院士为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，于1983年当选为国际原子量委员会委员，主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素的相对原子质量新值，为国际原子量委员会采用为国际新标准。
这位院士是（ ）
A、侯德榜 B、张青莲 C、钱学森 D、袁隆平
12．下列符号中，既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来表示一个原子的是（ ）
A．C B．O C．2C D．CO
13．一种元素与另一种元素的本质区别是（ ）
A．原子质量不同 B．中子数不同
C．质子数不同 D．核外电子数不同
14．地壳中含量最多的非金属元素和含量居第二位的非金属元素所形成的化合物是（ ）
A．CaOB．Al2O3C．SiO2D．Fe3O4
15．下列物质中含有氧分子的是（ ）
A．双氧水B．高锰酸钾C．二氧化锰D．液态空气
16．市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，说明了化学与人体的健康密不可分。
这里的碘、氟、钙、铁是指（）
A.单质B.分子C.元素D．原子
17．下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是
A．只生成一种物质的化学反应一定是化合反应
B．物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应
C．氧化反应不一定是化合反应
D．生成二种物质的反应不一定是分解反应
18．下列有关水受热蒸发的说法正确的是
A．水的化学性质发生了改变B．水分子能量增大，运动速率加快
C．水变成了氢气和氧气D．水分子分成氢原子和氧原子
19．下列叙述正确的是
A．同种物质的分子性质相同，不同种物质分子的性质不同
B．同种原子可能结合成分子，不同种原子不能结合成分子
C．空气是由空气分子组成的
D．空气里氮气、氧气经混合，它的化学性质都已改变
20．下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（）
A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶１
C.水分解过程中，分子的种类不变
D.水分解过程中，原子的数目不变
21．美国和日本的三位科学家以导电有机高分子材料的研究成果荣获2000年度诺贝尔化学奖，在其相关技术中用碘来掺杂聚合物，使其导电能力增强107倍，具有金属般的导电能力。
碘（I2）属于（）
A．金属单质B．非金属单质C．化合物D．混合物
22．生活在密闭狭小的特殊环境（如潜艇、太空舱）里，O2会越来越少，CO2越来越多，因此将CO2转化为O2，不仅有科学意义也有重要的实用价值。
据科学文献报道，NiFe2O4在一定条件下既能促进CO2的分解又可重复使用。
NiFe2O4在此反应中是（）
A.粘合剂B.致冷剂C.催化剂D.防腐剂
23．下列关于“决定”的说法不正确的是：
（）
Ａ．决定元素相对原子质量的是——质子数和中子数
Ｂ．决定元素化学性质的是——最外层电子数
Ｃ．决定元素和原子种类的是——电子数
Ｄ．决定元素周期表中原子序数的是——核电荷数
24．下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四种物质的组成的叙述中正确的是（）
A．都含有氧气B．都含有氧元素
C．都是氧化物D．它们的分子中都含有氧原子
二．填空与简答题（52分）
25．写出下列符号表示的化学意义：
（9分）
（1）H2；；
（2）N;;
（3）2N；；
（4）Mg；；。
26．空气是人类和其他动植物赖以生存的基本物质之一。
（4芬）
（1）空气中含量最多的气体是；空气中氧气的含量相对稳定，约占空气体积的；
（2）元素周期表中原子序数为16的元素符号为，在煤的燃烧过程中会排放该元素的一种氧化物气体，这种气体会污染空气，并造成“酸雨”现象，这种氧化物的化学式为。
27．（4分）现有下列物质：
①氧气；②液态空气；③冰水共存物；④二氧化锰；⑤澄清石灰水；⑥氯酸钾；⑦过氧化氢溶液；⑧铁粉。
用序号填空：
属于混合物的有，属于化合物的有；
属于单质的有，属于氧化物的有。
28．（6分）下列物质（a）二氧化碳（b）五氧化二磷（c）高锰酸钾（d）氧气
（e）水（f）生理盐水（g）食盐水（h）空气请在以下空格中填写有关物质的标号：
⑴含有氧分子的是，⑵含有氧元素的是；
⑶属于混合物的是，⑷属于单质的是；
⑸属于化合物的是，⑹属于氧化物的是。
29．（8分）小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，过滤，请问：
⑴加明矾的作用是。
⑵过滤后得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：
我终于制得了纯水！
对此你有无不同看法？
理由是，
若要制取纯水，还需采用的净化方法是。
⑶若该湖水中除含泥沙外还含有细菌。
某自来水厂用湖水制自来水，则生产流程为：
湖水→→→→→自来水。
⑷生活中区别硬水和软水最简便的方法可采用。
30．（4分）已知“○”、“●”表示质子数不同的原子。
（1）下列表示的气体物质中，属于化合物的是
（2）下列表示的气体物质中，属于混合物的是
（3）由A、B两种物质都只含有种元素，由它们的模型你得到的启发是
31．（7分）有一种无色液体A通电后正极产生无色气体B，负极产生无色气体C，将C和空气混合点燃后会发生爆炸。
将紫黑色固体加热能得到B。
将银白色的金属丝D放入B中燃烧，火星四射并放出大量的热，生成黑色固体E。
将黄色固体粉末F放入B中燃烧产生一种具有刺激性气味的气体。
请写出：
⑴C、D的化学式：
C，D。
⑵写出各步化学反应的符号表达式
①，②，
③，④，
⑤。
32．（4分）请你用微粒的观点解释以下现象。
（1）妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了香味。
（2）如右图所示，两支医用注射器，分别吸入
等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，
将栓塞慢慢推入，哪支容易推压？
为什么？
（3）请你列举生活或生产中与利用右图相同原理的事例。
33．（6分）某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理，设计如下实验以探究微粒的运动。
请回答实验中的有关问题。
（1）实验I：
在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。
由实验I得出的结论有
。
（2）实验Ⅱ（如上图中甲所示）：
烧杯A中的现象是；产生这一现象的原因是。
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如上图中乙所示）作为对比实验。
你认为有无必要，理由是。
化学符号周围数字的含义大盘点
符号周围数字的理解一直是初中化学教学中的一个重点和难点，亦是中考的一个热点和考点。
它有助于学生正确理解元素、分子、原子、物质之间的关系，理解化学式的含义和化合价的实质；理解离子和原子间的相互转化关系，帮助学生正确书写化学式和化学方程式。
下面仅就初中化学中符号周围数字的含义归纳如下：
一、符号（化学式、元素符号、离子符号）前面的数字只表示粒子（分子、原子、离子）的个数。
通式为：
mX──表示
个
分子（原子或离子）。
例：
① 2H ──2个氢原子； 【元素符号前面的数字只表示原子的个数】
图示理解为：
● ● （“●”表示一个氢原子）
注意：
千万别理解为两个氢元素。
元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数。
② 2H2O ──2个水分子；【化学式前面的数字只表示分子的个数】
③2Mg2+──2个镁离子；【离子符号前面的数字只表示离子的个数】
④ 2SO42- ──2个硫酸根离子；【离子符号（原子团）前面的数字只表示离子的个数】
二、符号右下角的数字只表示一个（或每个）粒子中某元素原子的个数或原子团的个数。
通式为：
Xm──表示一个
分子（或原子团）中原子的个数为m．
例：
①H2──１个氢分子由2个氢原子构成；【化学式中元素右下角的数字只表示一个分子中所含原子的个数】
图示理解为：
●●。
注意与2M的区别。
②2H2O──每个水分
升级会员 