中班感统活动设计.docx
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中班感统活动设计
活动设计篇
活动名称：
《可爱的小青蛙》
适合班级：
中班
活动目标：
一、成立初步的合作意识。
二、尝试用多种方式玩羊角球，进展幼儿的创造性思维能力。
3、练习跨坐羊角球跳跃，进展幼儿的下肢力量，强化前庭刺激及双侧的统合。
游戏预备：
一、羊角球、青蛙头饰与幼儿人数等同
二、垫板、纸制害虫若干
3、塑料筐3个、不同高度的栏杆6个
活动进程：
一、开始部份
预备活动《青蛙蹦蹦跳》
二、大体部份
1、幼儿自由玩羊角球，鼓励幼儿创新及合作。
并请部份幼儿当
小老师示范玩法，大家跟学。
玩法如：
（1）抛接球：
可自抛自接，也可两人或多人结伴抛接。
（2）小蜗牛：
趴在地上双脚夹球匍匐前进。
（3）演杂技：
躺在地上，双脚将球夹起举高。
活动设计篇
（4）
拍大球与踢足球等。
2、小青蛙分组练本领
（1）跳荷叶：
跳远
每只青蛙手拿两片荷叶摆放在水池中，练习跨坐羊角球在荷叶
间跳跃（引导幼儿按照自己的能力，由近到远适当调整荷叶间距）；
（2）跳田埂：
跳高
小青蛙跨坐羊角球逐个跳过由积木搭成的障碍（幼儿按照自己的能力跳不同高度的田埂）。
（3）交流并总结经验，互换组练习。
3、竞赛游戏《小青蛙抓害虫》
（1）场地：
在水池一头画起点，放三个筐，另一头是农田，农田里有害虫，小青蛙要站在预先画好的线后；
（2）讲解规则及玩法：
妈妈发出信号，小青蛙从线后动身，轻轻
跳过每一片荷叶及田埂，最后跳到农田里抓一只害虫，并从水池两边跑回来，将害虫放进筐里，再次去抓；
（3）反复进行，直至害虫抓完。
以害虫抓得多的组为胜。
三、集体合作游戏《开火车》
小青蛙一手抓球角，一手抓前面同伴的衣角连成小火车，一路跳跃前进绕“水池”巡逻，继续搜捕害虫。
四、结束部份：
两两结伴用羊角球彼此按摩放松，引导幼儿重点放松腿部肌肉。
活动设计篇
活动名称：
《勇敢的小炮手》
适合班级：
中班
活动目标：
一、培育孩子坚持不懈及勇敢的良好品质。
二、改善孩子注意力的分散，提高身体协调能力、前庭感觉和固有感觉。
3、增强颈部肌肉和上肢力量的锻炼。
游戏预备：
1．球、滑板车人手一份、大滑梯2面、拱门6个；
2．侧放的平衡台若干（上帖猛兽图）
活动进程：
一、预备活动《小炮手练本领》
利用球来模拟往各方向开炮的动作。
二、大体活动
1、幼儿两人一组面对面进行趴地开炮（推球）的练习。
2、游戏《狩猎》
幼儿来到“丛林”里，每人找准一只猛兽作为解决目标，将
球摆在事前贴好的点上，持续趴地推“炮”击打野兽100—200次。
指导重点：
趴在地上，球摆在眼前，离“野兽”约30—50厘米，双脚并拢，手臂抬起，肘关节不撑地，双手对准目标持续推球。
3、游戏《空中挡炮弹》
活动设计篇
幼儿分两组持滑板站于滑梯后，俯冲下来后，用双手推出老师
迎面滚来的球，再两边钻“山洞”滑回。
指导重点：
（1）尽可能维持下滑线路不偏离；
（2）以腹部为中心贴板，抬头，双脚并拢伸直。
三、放松活动
幼儿依次呈开火车状坐下，后面的“车箱”给前面的“车箱”放松。
活动名称：
《小蚂蚁运粮食》
适合班级：
中班
活动目标：
1、激发幼儿参加感觉统合活动的兴趣和热情，感受与同伴合作的快乐。
2、强化前庭刺激，提高运动企划能力。
游戏预备：
滑板人手一块、沙包若干、筐4个
活动进程：
一、预备部份：
1、老师导入活动：
“天气真好，小蚂蚁一路出去玩玩吧！
”
2、预备操《小蚂蚁》
活动设计篇
二、
大体部份
1、幼儿自由探索双人合作玩滑板车的办法。
2、趣味游戏：
蚂蚁走路
幼儿两两组合，一个在前俯卧滑板，一个在后拉住前面幼儿的双脚。
前面幼儿双手趴地带动后面幼儿前进。
请一组幼儿来演示（老师指导，边讲解动作要领）。
3、幼儿自由组合练习。
4、讨论：
如何才滑得又快又稳？
小结：
两人要配合，前面的人手使劲划，后面的人用脚使劲蹬地。
5、幼儿再次练习。
6、游戏《小蚂蚁运粮食》
规则：
两人合作滑到粮仓运粮食，每次只能运一袋。
三、结束部份
放松整理，仰卧滑板。
活动名称：
《有趣的触觉板》
适合班级：
中班
活动目标：
1、增进幼儿间友好合作进行游戏的能力。
2、提供丰硕的触觉刺激，抑制过敏讯息，调节前庭感觉。
活动设计篇
3、
能够按照自己的能力选择“货物”，并练走平衡。
活动预备：
触觉板两套
活动进程：
一、开始部份
听音乐利用触觉板做脚步热身运动
二、大体部份
一、自主探索：
（1）幼儿自由组合将触觉板拼成各类图案，如：
放射状、圆形、三角形或是数字、字母、人的样子等，并尝试在自己的“作品”上行走。
（2）交流分享，并尝试走他人组拼的图。
二、集体游戏：
过桥
（1）引导孩子将触觉板拼成一长条，进行走桥的练习；
（2）加大难度，在桥上放置拱门，或请部份幼儿横在桥中仿照“神仙掌”的样子阻碍其他幼儿过桥。
3、竞赛游戏：
小小搬运工
幼儿分两组自选粮食（沙包）、矿泉水、砖（积木）、西瓜（球）等物品，沿着小桥进行输送。
规则：
脚必需沿触觉板前进，若是跌进河里，必需从跌下处接着往前走，运到后即跑回拍下一幼儿的手，以先运完全数货物的组为胜。
四、结束部份
活动设计篇
仿照大气球的样子做放松运动。
活动名称：
《汉堡包》
适合班级：
中班
活动目标：
一、体验与同伴合作游戏的乐趣。
二、消除紧张心理，养成活泼斗胆的性格。
3、感受有压力的触觉刺激，不逃避。
游戏预备：
两块大垫子及沙包若干
活动进程：
一、开始部份：
导入活动：
小朋友们，你们喜欢吃汉堡包吗？
今天咱们来玩做汉堡包的游戏，好吗？
二、大体部份：
1、请几个小朋友并排趴在垫子上，手臂前伸，两腿并拢伸直，身上再盖一块垫子。
2、老师往两块垫子中间塞一些沙拉酱（沙包）。
3、其他小朋友一个随着一个从垫子上面滚过去。
指导重点：
（1）注意观察夹在垫子中间的小朋友的情绪和身体姿势，游戏中
活动设计篇
不要强迫孩子。
（2）提示垫子上面的小朋友在转动时不要停下来，以避免下面的孩子经受不住。
4、互换角色再次进行游戏。
三、结束部份：
1、表扬做汉堡包的小朋友；
二、放松游戏：
融化的冰激凌
活动名称：
《小小飞行员》
适合班级：
中班
活动目标：
一、能够自主探索滑板的多种玩法，激发幼儿的发散性思维能力。
二、平稳地玩滑板，动作协调灵活。
3、具有对滑板车的操作与控制能力。
游戏预备：
1、滑板车、飞行牌
2、场地布置：
起飞区、风暴区、降落区
活动进程：
一、预备活动：
热身操《小飞侠》
二、大体活动：
活动设计篇
1、
自主探索：
幼儿自由探索玩滑板车的各类方式，练习飞行本领。
2、难点把握：
指导幼儿练习玩滑板车的正确动作。
要求俯卧在滑板上面，抬头看前方，双脚并拢伸直，双手撑地向前进。
3、趣味游戏：
小小飞行员
玩法：
“飞行员”排成一列纵队，滑滑板进入起飞区，飞向风暴区，在风暴区内进行原地旋转，表示碰到风暴，最后排除困难进入降落区，平稳降落。
规则：
当前面的“飞行员”进入起飞区后，后面的“飞行员”才能起飞。
三、结束部份
1、激发幼儿从小具有酷爱祖国，捍卫家园的意识。
2、调整呼吸，放松身体。
活动名称：
《蚕宝宝》
适合班级：
中班
活动目标：
一、学习在活动中自我调节。
二、踊跃尝试利用小布袋开展活动，激发幼儿的想象力。
3、练习爬、跑等大体动作，进展平衡能力和灵敏性。
活动预备：
一、小布袋人手一只
二、幼儿已了解蚕的生长进程
活动进程：
一、开始部份
《布袋操》
二、大体部份
1、启发幼儿充分利用小布袋，动脑筋想出各类玩法；
2、请个别幼儿进行演示，其他幼儿集体学做动作。
3、游戏《蚕宝宝》
幼儿仿照蚕的生长进程：
吃桑叶——吐丝——作茧——变飞蛾
（1）幼儿双脚套入布袋中，俯卧在地，双手抓紧袋口，靠躯干的屈
伸自由仿照蚕宝宝爬行。
教师做喂桑叶的人，不断变更自己的位置，蚕宝宝们也随着改变爬行方向。
（2）幼儿摇头吐气并发出“嘶——”的声音仿照“蚕吐丝”。
（3）幼儿团身藏入布袋内，仿照“蚕作茧”。
教师适本地移动
几个藏得较好的“蚕茧”，以激发大家的踊跃性。
（4）幼儿从袋内钻出，仿照飞蛾的飞行动作四散跑。
三、放松游戏《小布袋变魔术》
将小布袋平铺在地上，先把它从胖子变成一个瘦子（将布袋竖向对折）；然后变成一个矮子（再将布袋横向对折）；然后再变得矮一点，成一个小矮人（再将布袋横向对折，现在布袋已经被折叠好），把这些小矮人放回家里（筐里）。
活动名称：
《小袋鼠》
适合班级：
中班
活动目标：
一、培育幼儿自我调节的能力。
二、进展幼儿听音辨方向的能力，提高前庭功能。
3、锻炼下肢耐力，进展幼儿的弹跳、平衡和协调能力。
游戏预备：
布袋人手一个、音乐盒一个、直板平衡木二座、平衡链四条、圈若干
活动设计篇
活动进程：
一、预备活动：
律动《小袋鼠》
二、大体活动
一、幼儿扮演小袋鼠在草地上自由创编跳布袋的多种玩法，并进行交流。
方式如：
（1）单人跳：
向前后左右跳或边跳边转等；
（2）双人跳：
面对面或并排互扯袋耳往前跳或转圈跳等；
（3）多人组合跳：
多人站成一竖排或一横排，彼此牵涉着往前跳。
指导重点：
合作跳时注意步伐、速度尽可能一致。
二、游戏《小袋鼠过桥》
教师引导幼儿将双腿套入袋中：
小袋鼠肚子饿了，要到河的对面去吃青草。
这里有一座高桥，一座矮桥，请你们选择适合自己的桥跳过河。
如果大灰狼来了，你们可要马上跳回自己的家（圈）里。
草地
××××
××××
指导重点：
（1）坐地象穿裤子一样将袋套到底，不留长尾。
（2）手抓布袋的耳根，往上提紧。
3、游戏《听音走路》
活动设计篇
天黑了，小袋鼠们将布袋从头上往下套，蒙住眼睛，听着小仙女的音乐盒发出的声音寻觅回家的路。
指导重点：
（1）幼儿将布袋从头顶往下罩住身体，不能偷看。
（2）仔细聆听并判断方向试探前进，尽可能彼此不碰撞。
三、结束部份
1、幼儿躺在小布袋上彼此按摩、放松身体。
2、叠好布袋，整理场地。
活动名称：
《寻宝》
适合班级：
中班
活动目标：
一、培育幼儿团结协作的精神和彼此谦让的品质。
二、培育幼儿的观察力。
3、提供触觉刺激，统合全身肌肉，强化下肢的灵敏性和手眼协调能力。
游戏预备：
波波池
活动进程：
一、开始部份：
活动设计篇
1、
教师与幼儿在球池隔壁赤脚进行行走及跳跃等热身练习。
2、导入活动：
咱们今天到海洋里去寻觅蓝宝石，看谁的眼睛最亮，能专门快找出宝石。
二、大体部份：
1、竞赛游戏——寻宝
（1）幼儿分成两组，通过翻、扒、拣等办法寻觅目标球，每人找到一枚后，便退出球池，让给下一名幼儿“寻宝”。
（2）选出最先找完蓝宝石的优胜组。
2、埋宝石
请一组幼儿自己藏宝石，另一组幼儿去寻觅。
指导重点：
将宝石埋深一点，尽可能不让对方发觉。
3、互换角色再次游戏。
三、结束部份：
1、幼儿在波波池内“洗泡泡澡”；
2、平卧在球池内进行适当的休息。
活动名称：
《变换的圆圈》
适合班级：
中班
活动目标：
一、在活动中能踊跃动脑，遵守纪律、不怕累。
二、利用圈的一物多玩，并学习合作游戏。
3、练习走、跑、跳、钻、爬等大体动作，强化运动企划的能力及身活动设计篇
体动作的协调进展。
游戏预备：
一、人手一个呼啦圈，红绿灯玩具。
二、录音机，音乐磁带。
活动进程：
一、开始部份
幼儿在老师的率领下，听音乐用圈做各类预备动作。
二、大体部份
一、幼儿自由玩呼啦圈，创编各类玩法。
二、游戏“开火车”：
幼儿将骗局在腰部，依次连接起来，进行碎
步走的练习。
3、游戏“开汽车”：
幼儿将圈看成汽车方向盘，老师举“绿灯”时，幼儿转动“方向盘”在场内自由跑动，老师举“红灯”时，幼儿即停止跑动。
4、游戏“过小河”：
老师将圈自由散放在场地上，圈与圈之间的间距有长有短（以适应不同水平的幼儿），幼儿过“小河”时，必需依次跳在圈内，才能通过。
若跳在圈外，则“摔到了河里”。
五、游戏“钻山洞”：
请女孩子手持呼啦圈蹲在一排做成一个长山洞，男孩子钻过去，然后再调换角色玩游戏。
三、结束部份：
放松律动“世界是个小天地”。
活动名称：
《食物加工厂》
适合班级：
中班
活动目标：
一、感受玩泥巴的乐趣，增强触觉体验。
二、能斗胆运用泥巴制作各类食物，进展幼儿的动手操作能力。
游戏预备：
一、
二、
活动进程：
一、开始部份
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