优秀写人作文汇总八篇.docx
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优秀写人作文汇总八篇
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优秀写人作文汇总八篇
优秀写人作文篇1
“儿子，儿子！
”我听见了妈妈仓促的叫喊声，以为出了什么事，立马弹簧似的从床上跳了起来，妈妈吓得坐到地上，埋怨的说道：
“好端端的，蹦什么蹦，吓我一大哆嗦！
”我陪着笑脸说：
“妈，对不起哈，不知您老有何吩咐呢？
”妈妈说：
“奥数补习班都快上课了，还不起床？
””Yessir！
”我应着，急忙起床洗漱，然后拿了一个面包，一杯牛奶就匆忙出门去了。
一路上，狼吞虎咽：
“不知道这次的补习班老师怎样？
是个严厉的呢，还是个温柔的呢？
是个男老师呢，还是个女老师呢？
”一进教室，我便开始寻找我的老师。
突然，我定睛一看，咦！
怎么感觉那么熟悉呢！
啊！
那不是以前教过我奥数课的余波老师吗！
余波老师的个子不高，有点胖，头有点儿椭圆，就想一个大鸭蛋，下巴留着一撮儿小胡子，让人看了就想笑。
余波老师已经四十多岁了，却总能和我们玩儿到一块儿去，就像一个刚二十来岁的大男孩儿。
余波老师不止和我们聊学习上的问题，只要是我们感兴趣的，他都会给我们讲一讲。
记得一次课间休息时，我们几个同学聊起了“我的世界”游戏里的情节。
我们聊得正高兴，余波老师却热然走过来，问道：
“聊什么呢？
讲给我听听！
”我们便把正在聊的游戏讲给余波老师听。
本以为余波老师会大发雷霆，火冒三丈，没想余波老师听后反而非常高兴，问我们：
“你们知道游戏动画是怎样制作出来的吗？
”我和同学们都摇头，于是余波老师给我们详细的讲解了游戏动画制作，以及简单的数学应用，我们都听得非常认真！
余波老师笑的时候像极了熊出没里光头强的那只猫，有点儿阴冷，但是我们却感觉不到，我们感受更多的是恶作剧，所以我们给他取了个绰号“肥波老师”。
肥波老师的课谁都喜欢听，他那生动有趣的语言，惟妙惟肖的表演，让我们在不知不觉中学到了知识。
记得有一次讲到追及问题的时候，同学们怎么都弄不明白两个物体追及的速度、时间、距离之间的关系。
最后肥波老师举例猫和老鼠的追逐：
“肥波老师”当然就是那只猫，找了一个同学当老鼠。
同时起步，肥波老师逮着老鼠：
猫与老鼠相距的距离加上老鼠的速度乘以老鼠奔跑时间，等于猫的速度乘以猫的奔跑时间，这个时候猫追上了老鼠。
大家豁然开朗，原来就这么简单！
“肥波老师”风趣、严格、讲课生动，真是一个名副其实的好老师！
优秀写人作文篇2
我最开始接受启蒙的时候，是我爷爷教的我。
我的爷爷是一名数学教师，而我因为父母常年在外打工，所以我从小就是给爷爷奶奶带大的，不过说来也是好玩，我的爷爷是教数学的，可是我的数学却并不是那么的好。
但是即便是这样，我也很庆幸我也要没有放弃我。
我的'第一本读物是我爷爷给我的，是一本作文大全，我第一次写的字是我的名字，是我爷爷亲手教我的，一笔一划，然后反复的写上了几百遍，之后才会写的。
刚开始写的时候，我老是写不好，然后就很是着急，可是我爷爷却并不像我一样着急，他是那么的平静，摸摸我的头，然后对我说道“不要着急，时间还长，你慢慢来。
”听爷爷那样一说，我似乎真的没有那么急躁了，感觉好像真的有一丝平静在心里升起。
而后面的字，我竟然真的写比之前好的多了。
所以说，要是说起我的启蒙老师，那么一定就是我的爷爷了，因为是他教会我平静，是他教会我坦然的面对人生的一些事情，而人生却总是会有许多让我不能安静下来的事情。
可是在我急躁的时候，只要回想起来他的那一番话，总是能找回一丝平静，也许这句话看起来很简单，也没有一丝的让人感到什么特别的经典，但是却真的很真实的让我有所感触。
这句话其实在很多的时候就和我爷爷一样，他总是不急不躁，但是却也很执着，他走路是不着急的，可是他却总是很坚定的向着目标走去。
这是让我所佩服的，也是让我所惊讶的，久而久之我似乎开始向着他学习。
可是也不知道是因为年龄还是因为我走过的路并没有他的多，我似乎目前还是无法做到他那样不急不躁，一步一个脚印的前行。
更多的时候还是很急躁的，但是我却也开始觉得，也许还要像我也要所说的那一样，“不要着急，时间还长，慢慢来。
”
但是有时候我也在想，人的时间不是有限的吗?
为什么说时间还长呢?
还说要慢慢来?
不过我也是在后来的某一天突然间的想明白他说的人生时间还长，这并不是说字面上的时间长，而是说我们想做好一件事情，是需要时间的，而这个时间并不是很短的，他是有长有短的。
优秀写人作文篇3
寒假，我像以前一样去补习。
一路上，寒风呼啸，我不禁打起了寒战，本能地收紧衣襟，顶着狂风向目的地走去。
“whatdoyouhave……”我很快加入了大家学习的行列，耳畔传来的是老师甜美的讲课声，纵身于，全然不知时间在飞速流逝。
不知不觉中，一个充满意义的上午飞逝而去，我正准备带着一肚子的知识回家，这是韩老师却说：
“张雯留下补课，其余的同学可以走了。
”怎么回事呢？
都是冬天惹的祸，害得我感冒，其中就有一节英语课没有听着。
唉！
没办法，我只好眼巴巴地看着同学们回到温暖的家中，而我只能继续坐在凳子上补课。
“what’shelike？
He’……”我跟着老师一句一句地学，可是，意外发生了。
“Isshe……呀！
张雯，你流鼻血了！
”韩老师尖叫道，我一摸，满手鲜血。
正不知所措，老师从包里翻出纸巾堵住我的鼻孔，又让我仰着头拉我到水池边。
老师轻轻地向我脑门上拍水，然后小心翼翼地清洗我脸上的血痂，洗好后又用毛巾擦掉我身上的水，最后又耐心地观察了我半天，直到不再流血后才放心的把我送走了。
那是我脸上冰冰的，手上也冰冰的，但心里却暖暖的。
一股热热的暖流在我心中回荡，本来很困倦的我，此时却异常精神。
那天放学回家的路上，我感觉天格外蓝，云格外白，阳光格外灿烂，就连那寒风也变得温柔起来，好似春天光临人间。
此时我心里有说不出的快乐，因为我体会到了最无私尚的师爱，它像一首暖暖的哥，在我心中唱呀唱呀，却永远也唱不完。
优秀写人作文篇4
我的小学老师是一位很年轻，很漂亮的女老师。
她笑起来的时候，眼睛弯弯的，像月牙儿，同时，也露出了他那参差不齐的牙齿。
李老师的身材很苗条，有一头棕色的长发，瓜子脸。
这张脸很和她的身材呦。
平时，她对我们很严，但有时候，也刷点小幽默。
他很关心同学们，也很关心我。
记得四年前的一天，我还正在上二年级，课间休息的时候，在操场上玩，没玩多久，上课铃就响了，我一蹦一跳的回教室，可没蹦几步，我的脚就踩空了，扭了一下。
当时我痛得受不了，哇哇大哭，前面的男同学看见了，扶着我进了教室。
到了教室，我还是不停的呜咽着。
我坐到了自己的座位上，把裤子掀开，哎呀，我的脚裸肿了一个小包，虽然这是个小包，但是却给我带来了万分的痛苦啊！
李老师看见我不停的哭，就问我怎么了。
我把事情的经过一五一十的告诉了她，李老师二话没说，马上背着我去了西教学楼的医务室。
虽然那是个寒冷的冬天，可李老师把我从东教学楼背到了西教学楼，已经累的是满头大汗。
气喘吁吁的了。
李老师给我的脚上完了药，又背着我回教室。
在路上，我觉得老师想妈妈一样，那么关心我们，那么爱护我们。
我要靠在了李老师的肩膀上，感觉老师的肩膀很宽。
很大。
我舔了舔嘴角边的泪水，啊，甜滋滋的，像蜜糖一样甜……
优秀写人作文篇5
两眼盯着白纸发呆，老师布置我们写老师的__，于是我就努力地从回忆的思绪里搜索着老师的身影，老师的话语，老师的眼神，老师的一举一动。
是多么平常却不平凡，多么简单却温暖，多么自然却温馨。
平时并不怎么在意，现在一想，却是多么难能可贵呀！
悠悠岁月十三载，教过我的老师不计其数，各位老师的音容笑貌也放在了记忆的最深处，很少去回忆它，挖掘他，就一直埋藏着，直到这一天，我又想起去开启它――这尘封已久的记忆。
才发现，早已布满岁月的灰尘。
我的数学一直不好，久而久之，我也对数学产生了畏惧感，不仅不喜欢这门学科，甚至有些厌倦它。
这种感觉一直持续到了初中，直到遇到王老师。
王老师是我的初中数学老师，也是我的班主任，第一次王老师的坐在课堂上的情形，至今还记忆犹心。
王老师并没有一开始就给我们上课，而是微笑着告诉我们，不要怕数学，也不要怕我，我相信你们一定可以学好的，希望你们也可以相信自己……最后一句话我听的清清楚楚，明明白白，心中突然涌起一股热浪，浑身上下翻滚着，是什么？
自信？
自卑？
还是惭愧？
第一次感到数学老师的魅力和感染力，我突然感觉有人的目光落在我的身上，这时，我才终于把一直低着的头抬了起来，果不其然，我看见王老师温暖的眼睛在朝着我看，嘴角微笑着，把眼角的皱纹都荡漾开了，笑得多么灿烂，多么自然，没有一丝做作，如此和蔼，如此亲切。
这一个微笑，从此就在我记忆的长河里重重刻上了一笔，这一笔，无法用岁月的痕迹淹埋，亦无法用更多的记忆覆盖，它是如此清晰，如此难忘。
王老师的微笑，好象是一种简单却又无法阻挡的魔力，指引着我向神奇的数学世界走去。
此后，我认真地听数学课，我没有勇气走神，我不可以辜负王老师。
可是，最终，我的努力并没有改变什么，数学测验的成绩出来了，我的心也就彻底地碎了，是老天在捉弄我？
还是我本来就不是学数学的料？
我对数学抱有的唯一一点希望也随着心的碎裂而灰飞湮灭了。
这时，王老师把我叫进了办公室，我想她一定准备好好地骂我一顿了，不过，我都已经无所谓了，对于一个心已死的人来说，还有什么值得心痛呢？
“吴清淳啊，你觉得王老师怎么样？
我要听真心话。
”“好”“那王老师上的课怎么样？
”“好”“那你听的懂吗？
”“有些懂，有些不懂。
”“那你怎么不来问老师呢？
是不是害怕？
不要怕的，王老师一定会帮你搞懂，不要憋在心里，好吗？
来，我先帮你分析分析试卷。
”我很纳闷，王老师怎么不骂我呢？
可是，王老师和蔼的微笑让我觉得很轻松。
望着王老师不厌其烦地为我分析试卷，我的心里充满了愧疚，连王老师都没有放弃，我又怎么可以放弃呢？
于是，我那颗碎了的心，又重新燃起了希望。
我要做一个有骨气的人，为了自己，也为了王老师。
终于，我的数学有了起色。
对于王老师，我除了感谢还是感谢。
没有什么比感谢更能表达我对王老师的感情了，老师教给我的，不只是单纯的数学，还有坚持不懈的态度和永不言弃的精神。
我想：
这辈子，王老师都不会从我的记忆中流失了，我也有义务一辈子记得这位恩师。
说到老师，有人将他们比成蜡烛；
说到老师，有人将他们比成园丁；
说到老师，有人将他们比成春蚕。
错了，其实我们都错了。
蜡烛燃掉了的是冰冷的蜡，可是老师燃掉的是火热的青春；
园丁灌溉给草木的是物质上的享受，可是老师填补给我们的是精神上的空白；
春蚕吐的只是细细长长的丝，可是老师献出的是无与伦比的爱。
世上没有任何一样事物可以去比喻老师，即使有，老师这个伟大的名词也是不需要任何修饰的，老师就是老师，不需要华丽的辞藻，也不需要画蛇添足。
两个字，老师，这就足够了。
优秀写人作文篇6
老周真就是老周。
老周其人四十出头，每天早上都会看见他笑呵呵在热气腾腾的粥摊出没。
远望，他是一个中等身材而精干的男人。
近看，脖颈后终年流淌着汗水。
皮肤粗糙似黑鱼皮，面庞上有些坑洼，站在阳光下，脸上总蓄着阴影。
两只眼睛却炯炯有神，放射出充满激情的射线，但这却与他稀薄的犹如北大荒般的眉毛极不相称。
嘴唇厚而紫，极不相称地露出一口皓齿，好似明月洒清辉。
胡髭并不浓密，我没有摸过，但望也确是硬而粗的。
老周的衣着更显得清贫和单调，他终年系一条油布似的围裙，足蹬一双大皮靴，带着上世纪80年代的痕迹。
春夏秋冬，他都如守岗的士兵一样，以“勺”为枪，以“碗”作刀，抹去一脸的雾气，笑意盈盈地售着“老周牌老粥”。
每每看到这一道奇特的风景线，别人会觉得稀奇古怪，我却在心中落下了一份踏实与幸福。
就是这样，的确令人难以置信，我和他竟成了忘年交，也许是因为性格大同小异的缘故吧，但他有时甚至更加潇洒与孩子气。
每当我从热气腾腾的，犹如桑拿房的粥摊走过时，总能听见肆无忌惮，带有揶揄的调侃，让人脸色发红。
我在他身上不轻不重的来了一拳，他像比我还小似的，将手中锃亮的钢勺一丢，装作很痛的样子“嘿嘿”笑，我无奈而快意的端起一碗粥，将这一碗比我体温高十几度的液体倾洒在胃中，顿时唇齿留香，口中喷出稀薄的热气，胃中有了些暖意。
浑身上下无不舒坦，随即回头望一眼仍在说说笑笑的老周，扬长而去。
正因为这样，更没有人愿意与他交往。
很多人只是用一双冰冷的手递过一张冰冷的钞票，然后拿起一杯封塑好的热粥，躲瘟疫一般“落荒而逃”。
但也许他们没有想到，很多时候我们却恰恰需要这样的一种朋友——无关年纪，性别，国界。
老周就犹如《红瓦》中林冰的朋友许一龙一样：
不拘小节，透出一股乖张之气。
他们也许令人厌烦与不屑，也许会遭受更多的冷眼与尴尬，但他们总能在你最需要帮助的时期给予你最实在妥帖的建议，而不是一些所谓的“良友”只会为你佯装安慰，却将行动付之东流。
老周会像父母一样在雨中风中为你遮伞，并带有无所畏惧的笑骂与嗔怪，而不是一些人只会在你浑身疲乏后才抛出一两句无足轻重的虚伪的话语。
残阳如血，粥摊是那个粥摊，夕阳是那个夕阳，我还是那个我，老周，也还是那个老周。
老周用力推着粥摊上锈迹斑斑的铁把，继而又放声大笑，打破了一条老街沉寂的空气，几只归鸟似乎被惊住了，“扑棱棱”远去，留下一抹灰色的掠影。
优秀写人作文篇7
她黝黑的皮肤，显得山地般崎岖不平，浓眉衬得一双眸子格外澄澈透亮，仿佛被人一拳打塌的鼻子下是毫无血色的苍白的嘴唇。
她并不漂亮，但平凡的她也很美。
英语中美是表示又内而散发出的美好感受。
她最美的时刻，是她的笑意绽放在脸上的瞬间。
她的嘴角微微勾起令人心生暖意的弧度，宛如雨后的彩虹般绚丽多姿。
有时，她也会列开嘴，露出那一排像不听话的士兵似的参差不齐的牙齿。
她灵动而又澄澈的眸子充满笑意，最终眯成一条缝，却总能让人瞧见缝中散出的丝丝亮彩。
使人难以忘怀的是，莫过于她那头八爪鱼似的杂乱蓬松的发丝。
她总爱将它们细心地辫成麻花状，随意地垂在身后，走起步来，那根大辫子会跟着节奏，轻轻舞动起来。
她的粲然一笑，她蓬乱的发丝，她从心底发出的欢乐呈现在脸上的神采，就像一幅画满蓬勃朝气的彩卷，弥留在我的脑海里。
优秀写人作文篇8
我们小桔灯作文班的棒棒糖老师大概30多岁，有一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴巴，我们总能从中学到很多的知识。
她是一个幽默风趣的老师。
每次总能给我们创作新的游戏，比如说，今天老师教我们玩的游戏就是：
用手拍桌子制造雨声，小雨淅沥沥、中雨哗啦啦、大雨啪啪啪！
没一会，班里一会儿响起雷声，一会儿响起雨滴声。
老师还带我们玩了超级模仿秀，有好多同学都上去表演老师的经典动作、口头禅，表演的很搞笑，有的表演老师扔粉笔头，有的表演用书拍人，其中还有我们的搞笑大王赵启正，他表演的是他们班李老师的经典口头禅，他学着老师平时的口气说：
“北边有两棵大白菜，南边有五棵大萝卜，怎么都倒下了？
快给我直起来！
”话音刚落，大家都被他逗得哈哈大笑。
你看我们的棒棒糖老师课堂上多么有趣呀，上她的作文课，班里总是笑声不断！
他不仅幽默，还很严厉。
上个星期上完作文课，老师检查我们的背诵任务，让没完成的同学放学后留下来一个一个过关，有的同学试图偷偷溜走，老师看到后严厉地说：
“背不过来，不许回家吃饭，家长来了也不行。
”
这就是我的老师，既幽默又严厉，我喜欢我的老师！
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