坚持科学发展建设一流学院.docx

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坚持科学发展建设一流学院

坚持科学发展，建设一流学院

---化学化工学院领导班子贯彻落实学习实践科学发展观情况

的分析检查报告

（征求意见稿2009年5月）

自开展学习实践科学发展观活动以来，化学化工学院党总支高度重视，严格按照校党委统一部署，认真贯彻落实学习实践活动实施方案的各项要求。

按照开展学习实践科学发展观活动第二阶段的工作要求，精心组织、周密安排，紧密联系工作实际，通过深入学习理论，召开座谈会、发放征求意见表、召开专题民主生活会，强化学习、深入调研等多种活动形式，广泛征求各方面的意见和建议，认真分析总结我们这些年来的工作，认真查找制约化学化工学院科学发展的突出问题，深入分析问题的主客观原因，进一步理清发展思路，明确发展目标，提出改进措施。

现将化学化工学院学习实践科学发展观分析检查情况报告如下：

一、认真学习、分析检查、形成共识。

我院坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，严格按照校党委的部署要求，认真做好集中学习、深化思想认识的各项工作，注重针对性，讲求实效性，精心组织，周密安排，统筹兼顾，整体推进，互学互助，学改结合，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。

进入分析检查阶段以来，我院以开展“两会一评一公开（既领导班子民主生活会，支部民主生活会，领导班子民主生活会上针对制约我院发展及教职员工最关心的问题进行讨论及评议，将讨论及评议结果在一定范围内公开）”为载体，分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，总结经验训，努力消除科学发展的障碍，明确科学合理的新思路、新方法、新举措。

院党总支组织召开专题民主生活会、党支部会议、群众评议会、师生座谈会，广泛征求党员、群众对化学化工学院发展过程中的意见，针对影响和制约化学化工学院发展的突出问题和师生最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析，形成系领导班子贯彻落实科学发展观的具体要求和共识如下：

1、要把我院的各项工作按照科学发展观的要求建设和开展好，必须坚持“以人为本、以教师为本、以学生为本、以群众为本”，这就要求我们在工作中必须大力弘扬求真务实精神，坚持立党为公，执政为民，保持党和人民的血肉关系，切实把最广大教师和学生的根本利益实现好、维护好、发展好。

2、发展是硬道理。

这是经过我们国家改革开放30多年来的实践已证明了的。

我院建立以来，不管是硬件的投入还是师资的引进、管理的加强，都以科学发展观的要求进行，几年来我们的学院发生了较大的变化，但我们不能仅满足现状，无论是在学科建设还是学院创收方面我们还有很大的发展空间，无论是现在还是将来，发展必然是全体师生所关注的中心问题，也是解决所有问题的关键。

发展是一个不断前进的过程。

旧的问题不断解决，新的问题又会产生。

这些问题，有的是历史遗留的，有的是在新旧体制转换过程中产生的。

解决这些问题，需要全面、协调、可持续的发展。

近年来，我们坚持用发展的办法解决前进中的问题，取得了一定的成效，已经成为一条重要的经验。

发展，虽然也会出现这样那样的问题，但只有发展，才能为各种问题的解决创造更好的条件，才能使很多复杂的问题逐步从根本上得到解决。

坚持科学发展观，必须继续坚持用发展的办法解决前进中的问题。

3、人才兴院、人才强院。

办学没有人才，无论如何都办不好学，更不可能强校，要把我院建设成“省内有优势、国内影响”的学院，最关键的工作就是做好人才的培养、引进工作，特别要加大对中青年教师培养力度，不仅使他们的理论水平要提高，更要注重实践和科研成果转化方面的培养，使他们能真正成为双师素质的人才。

4、要重视实践性环节的教学。

我院的办学培养目标定位是：

“以进一步考学为导向，以就业为重要工作，为社会发展和经济建设培养面向中高等院校专业教师、应用化学及药学领域第一线需要的高技能、高学历人才”，这就需要我们在制定培养方案和教学计划时特别重视实践性环节的教学工作，注重实践性教学方面的投入，开拓校企合作、校校合作渠道，工学结合，拓宽办学思路。

在教学方式上可采取定单式、请进来，走出去等各种方式，这样才能使教学内容更切合实际，教学方法上更灵活多样，教学资源能够放大利用。

二、认真学习、总结经验、查找问题、分析根源。

（一）、召开专题民主生活会进行分析查找

2009年5月15日化学化工学院召开了学习实践活动专题民主生活会，本次民主生活会的主题是：

“全面贯彻落实科学发展观，促进我院又好又快发展”，会议由党总支书记、院学习实践活动领导小组组长卢万成同志主持。

根据民主生活会的主题，并结合我系实际，主要研讨以下几个问题：

1、我院一级学科博士点目前申请困难，某些方面缺乏有力的带头人。

2、我院现有条件下，科研成果转化有一定的难度；科研人员结构也有待改善，急需应用型学科人才。

3、学院创收工作滞后，课时费很低，影响教师工作积极性

4、科研整合力度不够。

5、非师范专业特色不明显，课程设置相对滞后，实用性较强课程开设较少。

6、各种经费投入不足，需在课题申请、对外创收、合理支出等方面下功夫。

7、对专职科研人员要制定出考核标准。

8、研究生质量下降，要完善研究生毕业考核机制。

召开专题民主生活会，围绕“坚持科学发展，建设特色大学”，研究我院教育的科学发展方向及影响科学发展的关键问题，大大有助于强化化学化工学院继续以解放思想、继续科学发展的决心和勇气。

（二）、存在问题的分析

1.近些年来我院学科建设取得了优异成绩，几乎是一年一个台阶。

如，获批了化学一级学科硕士点；获批了物理化学辽宁省重点学科；获批了应用化学工科硕士点；获批了新型材料制备与应用辽宁省重点实验室；获批了分子与功能材料辽宁省高校重点实验室；获批了功能分子和材料设计模拟研制省高校创新团队；化学专业被评为辽宁省示范性专业；获批了辽宁省化学实验教学示范中心。

尽管学科建设成绩优异，但一级学科博士点申请存在很大困难。

重要原因是各学科发展不平衡，由于待遇问题有机化学和分析化学方向无法引进强有力的带头人。

2.我院科研成果的转化方面已做了很多工作，如武跃的柴油降粘降凝技术和污水处理技术、焦庆祝的工业设备化学清洗技术等。

但科研成果转化方面尚有很大难度，其重要原因是历史上我们的转化意识淡漠，引进的科研人员只注重发表研究论文的档次，不注重实用性。

因此要改善研究人员结构，引导研究人员向应用型方向转化，并引进应用型学科人才。

3.学院创收工作滞后是学科特点决定的，同时也存在许多历史原因。

就化学学科而言，靠办班创收是不可能的，因为生源已经枯竭。

历史上化学系办过化工厂、实验室通风公司、应用化学化工研究所等，要么不挣钱，要么被学校收走，加之应用型人才匮乏，致使对外创收受阻。

4.随着省重点实验室、省高校重点实验室、省高校创新团队的获批，我院科研整合出现了良好势头。

但科研整合力度还不够，原因主要有三：

一是学院研究人员在历史上就形成了单挑独斗的局面，要想改变现状思想很难统一；二是缺乏科研能力特别突出的带头人，很难令人折服地统合一个团队；三是缺乏相关政策支持，如团队经费统筹使用、科研房间收费等。

5.非师范专业特色不明显是因为非师范专业是在师范专业基础上建立的，并未脱胎换骨，课程设置仍保留师范痕迹，致使专业实用性较强的课程开设较少。

6.各种经费投入不足的原因有四：

一是时代要求仪器设备更新和实验内容更新，投入自然就要加大；二是物价上涨，出差、购物、交流等开支加大；三是新专业建设增大投入；四是学校投入不增，学院创收困难。

7.没制定专职科研人员考核标准是因为学校没有相关政策，对学院来说又是新生事物，难于制定让多方满意的合理的衡量尺度。

8.研究生质量下降的原因是本科生就业困难，研究生招生量大幅度提高，学院内成绩好的学生要么报送研究生，要么报考重点大学，只有学院内成绩中游或偏差以及较差院校的学生报考本校。

三．　理清思路、明确方向、创新举措。

未来将着力于提高推进学院的科学发展、构建和完善学院科学发展的体制机制，进一步优化学学院发展战略，理清办学思路，强化办学理念，注重提升办学内涵。

针对现存的主要问题及原因分析，制定发展举措如下：

1.学科建设是学院发展的重中之重，获批化学一级学科博士点是我院远景规划中重要内容之一。

我院硬件条件已基本具备，申报化学一级学科博士点存在的重要问题是有机化学和分析化学方向缺乏强有力的带头人，学科发展不平衡。

因此需要学校进一步投入人才引入资金，引进这两个学科重量级带头人各一名。

2.科研成果的转化首先要扶持现有转化可能性较大的项目；其次制定出相关政策，鼓励科研人员尽快使研究人员向应用型方向转化；同时引进高档次应用型学科人才，带动学院科研成果的转化。

3.改变学院创收工作滞后应采取如下措施：

一是出台奖励政策，调动广大教工积极参与创收；二是革新办学方式，谋求办学效益；三是争取纵向和横向课题；四是协调社会关系，寻求增收途径。

4.科研整合是保证学院科研方向相对稳定、科研成果水平提升、科研平台有效利用、学科建设加强的重要保证。

学院应以省重点实验室、省高校重点实验室、省高校创新团队为依托，设定几个重点扶持研究方向，课题申报、资金投入、设备使用等均向重点扶持研究方向倾斜。

确定方向带头人后，其他科研人员均可向重点扶持研究方向靠拢。

5.改变非师范专业特色不明显的状况主要是调整非师范专业的课程设置，适量减少通识课程比例，增大专业课程比例，增设专业特色鲜明的课程。

如，应用化学专业增设化工设计、工艺流程图识别等，药学专业增设药品营销学、药品管理学等。

6.经费筹措需通过各种渠道解决，如申请学校加大投入、对外积极创收、申请各类基金等。

7.没制定专职科研人员考核标准是需要学校出台相关政策，根据实际情况制定出让多方满意的合理的衡量尺度。

8.研究生质量的提高需强化管理，积极引导，调动导师培养和研究生学习两方面积极性，提高教学质量。

对学习和科研主动性较差效果不佳的研究生实行延期毕业或不予毕业的政策，制定出合理可行的标准。

学习十七大报告和胡总书记的系列讲话是贯穿实践科学发展观活动的主线，也是做好整改提高各项工作的前提。

我们要进一步深入学习、全面理解、准确把握、深刻领会科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，不断提高贯彻学习实践科学发展观重要思想的自觉性。

同时，每个党员都要充分认识分析检查阶段工作的重要性，清楚整改的工作目标，进一步增强做好整改提高工作的责任感和紧迫感，为扎扎实实地搞好整改提高奠定思想基础。

四．改进工作作风、加强自身建设。

党的十七大提出，“中国特色社会主义事业是改革创新的事业。

党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革创新精神加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局，必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好”。

深刻理解和准确把握这一重要论断，对于以改革创新精神推进我系领导班子建设和全面加强党的建设具有重要意义。

高校作为汇聚人才的高地和培养人才的基地，承担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务，在夺取全面建设小康社会新胜利、加快推进社会主义现代化进程中的地位越来越重要。

以改革创新精神推进领导班子建设，是办好人民满意的高等教育的重要保证；以改革创新精神推进领导班子建设，是应对高校党建工作新挑战的迫切需要；以改革创新精神推进领导班子建设，是提高领导班子办学治院水平的关键所在。

目前与新形势下高等教育改革发展的要求相比，与广大师生员工的期望相比，我院领导班子整体素质特别是思想政治素质和办学治院水平尚存在不适应、不符合的地方。

进一步提高领导水平，更好地把握高校办学规律，提升高等教育质量，是我院领导班子建设面临的新课题、新考验，要求我们进一步解放思想，与时俱进，改革创新，不断提高系领导班子的能力，更好地办学治院。

加强我院领导班子建设，是一个理论与实践相结合的问题。

第一，要牢固树立执政意识；第二、要建立健全体制机制；第三,要切实提高领导水平。

贴近我院的实际，以改革创新精神推进我院领导班子建设,应突出抓好以下工作：

一是不断提高用马克思主义指导我院教育教学工作的本领；二是不断提高科学判断形势的本领；三是不断提高推进改革发展的本领；四是不断提高管理的本领；五是不断提高应对复杂局面，处理突发事件的本领。

作风好的班子，就能带出一支作风好的队伍。

只有加强领导班子的作风建设，平时能深入联系群众，才能增强党群干群关系的融洽和谐，激发干部职工的工作积极性、主动性，保证党和人民事业的成功。

加强领导班子作风建设，必须要以增强凝聚力、向心力为目标，切实做到“六讲”：

一要讲民主。

民主不仅是一种制度，更是一种理念、一种模式、一种境界。

讲民主，就是要认真贯彻执行民主集中制。

凡重大事情，都要坚持集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定。

领导干部要学会用民主的方法解决问题、协调矛盾、推动工作。

要善于听取不同的意见，广纳群言，从善如流，从大家的意见建议中汲取营养，提高决策能力和执政水平，努力建设一个民主的班子。

二要讲公平。

公平是和谐的基础。

领导干部要牢固树立公平的理念，对待同志一视同仁，不厚此薄彼，不搞远近亲疏，使每一位干部都感到心情舒畅，心神愉悦，迸发出积极向上的朝气与活力，始终保持饱满的工作热情。

凡事要从公心出发，指导每一件事、处理每一个问题都讲公平、讲良心，一碗水端平。

要不断提高公平办事的能力和水平，把公平变成做人的原则和自觉行动，努力建设一个公平的班子。

三要讲规矩。

“不以规矩无以成方圆。

”讲规矩是做人的基本要求，是行事立身之本。

做人的规矩就是讲道德；共产党员的规矩就是遵守党章，领导干部的规矩就是遵守党章的各项规定。

每一位领导班子成员，都要树立讲规矩、守规矩的意识，带头学习规矩、严格执行规矩、自觉维护规矩，办事按程序，行动合规矩，把党和人民赋予的各项职责真正履行到位，努力建设一个讲规矩的班子。

四要讲诚信。

诚信是人性的道德底线，是人格的内在魅力。

领导干部首先应该是一个诚实的人、一个讲信用的人。

要坚持实事求是，说老实话，办老实事，做老实人，言行一致，表里如一。

班子成员之间要以诚相待，以心换心，以情感人，彼此成为工作上的同事，生活上的朋友，齐心协力做好本职工作。

领导班子集体也要信守承诺，一诺千金，言必行，行必果，以诚信树立班子的威信，努力建设一个诚信的班子。

五要讲宽容。

宽容是一种人生的智慧和美德，更是维系人与人之间亲密联系的桥梁和纽带。

我们每个人的性格、风格都各不相同，对事情的想法和处理问题的方法也不一定一样。

古人说得好：

海纳百川，有容乃大。

能够很好地与有不同意见的人一道合作共事，需要宽容和大度。

领导干部应当学会换位思考，尊重人、理解人、包容人，容纳和尊重不同的意见、不同的个性、不同的习惯和不同的文化，有容人之短的胸怀、容人之长的美德、容人之异的肚量，努力建设一个团结的班子。

六要讲理解。

理解是一种文化，是一种集忍让、沟通为一体的良好品格。

它不是没有立场、没有原则的让步，不是和稀泥抹光墙。

讲理解，就是要心胸开阔、襟怀坦荡，学会让步，让一步海阔天空；讲理解，就是要大事讲原则，小事讲风格，不斤斤计较，不耿耿于怀；讲理解，就是要坦诚对待分歧，加强联系沟通，发现问题相互提醒，发现不足相互补台，在合作中加强理解，在共事中相互磨合，在理解中求得和谐，努力建设一个和谐的班子。

化学化工学院

2009．5．14