第二节种子植物doc.docx
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第二节种子植物doc
第二节 种子植物
年级：
七年级班级：
姓名：
___________
学习目标：
1.说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
2.识别当地常见的裸子植物和被子植物。
3.运用观察的方法识别种子的结构。
参与收集种子和果实的活动，体验与会交流和合作。
学习
学习重点：
1.运用观察的方法识别种子的结构。
2.识别当地常见的裸子植物和被子植物。
学习难点：
不同植物的种子和果实，如花生、苹果、桃、梨的果实，松的球果、种子等。
预习案
一、预习提纲
1、种子是由哪些部分组成的?
2、常见的植物中哪些是裸子植物？
哪些是被子植物？
怎么区分这两类植物？
二、预习自测题
1、阅读课本P80实验“观察种子的结构”并填写出实验步骤
（1）观察菜豆的种子
①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的。
②剥去种子最外面的一层薄皮，分开合拢着的两片。
③用放大镜仔细观察、、和，看看它们有什么特点。
（2）观察玉米种子的结构
取一粒浸软的玉米种子，观察它的。
按照图3—10中的虚线，用刀片将这粒玉米种子从纵向剖开。
在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘染成蓝色的以及未被染成蓝色的和、、、和。
（3）是新植物的幼体，由、、和
组成。
2.裸子植物种子是的，常见的裸子植物有、
被子植物种子外面有包被着，常见的被子植物、、
三、预习后你的困惑是：
行课案
一、预习情况检测
二、合作探究、展示点评
学习任务一：
观察种子
观察后讨论完成以下问题：
1、填写菜豆种子和玉米种子的结构
菜豆种子 玉米种子
的结构 的结构
2、完成教材P
的讨论题。
3、根据子叶可将植物分为植物和植物。
4、讨论分析：
同苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物为什么更能适应陆地环境？
拓展创新
1、我们吃的绿豆芽其白嫩部分主要是种子的什么结构发育成的？
2、我们吃的花生油来自花生的什么部分？
我们吃的玉米面又是从玉米的什么部位加工而成？
学习任务二：
裸子植物和被子植物
1、什么是裸子植物？
什么是被子植物？
它们的相同点和本质区别是什么？
2、举例说明，被子植物的果实有哪些适于传播的特点？
三、总结归纳
检测案
1、我们吃的面粉主要来自种子的（）
A胚B胚乳C子叶D胚芽
2、松树与桃树相比，最主要的不同是（）
A松树的果实内有种子B松树的胚珠外面有子房壁
C松树的球果包被这果皮D松树种子裸露，没有果皮
3、种子的主要部分，实际上就是幼小的生命体的是（）
A种皮B胚C胚芽D胚乳
4、“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一株参天大树也是有一粒种子发育而来的，这是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（）
A营养物质B无机盐C水分D胚
5、在种子的发育过程中，保护种子免受外界不良环境侵害的是（）
A花被B果皮C种子D子叶
6、以下属于被子植物的一组的是（）
A菊花牡丹水稻B玉米松树白杨
C云杉苏铁油松D银杏玫瑰小麦
7、种子中最重要的结构是________，它是由________、________、________和________构成的。
8、我们吃花生，主要是吃花生种子的________。
9、如图所示是菜豆和玉米种子结构，请根据图填写它们的结构名称。
10、在下表中比较单、双子叶植物的不同点。
11、有一个描述花生果实的谜语：
“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。
”麻屋子指花生的________，红帐子指的是________，白胖子是指。
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．如图表示某植物体内两种细胞的形成过程．①②③表示不同的细胞生理活动，下列叙述错误的是（ ）
A．①②表示细胞的生长和分裂B．③表示细胞的分化
C．③过程染色体数目发生改变D．①②过程中染色体数目不变
2．下列关于生物圈的说法正确的是（）
A．大气圈和水圈中各处都有生物生存B．生物圈是指地球上有生物生存的圈层
C．生物圈仅由植物、动物及其中的微生物组成D．地球的任一地方都有生物生存
3．某一河流生态系统的浮游植物、浮游动物、肉食小型鱼、肉食大型鱼四类生物中，数量最多的是（）
A．浮游植物B．浮游动物C．肉食小型鱼D．肉食大型鱼
4．沙漠里的植物种类稀少，植株矮小，根系发达，影响沙漠里的植物生活的非生物因素主要是
A．水B．土壤C．阳光D．温度
5．在草原上，夏季雨量充沛时草很茂盛，野兔数量会增加，草多被吃掉，但过一段时间，野兔的数量又会下降，草又多了起来。
这是因为（）
A．草太少，野兔跑掉了B．草大量减少，野兔被饿死
C．生态系统有一定的自动调节能力D．草比原来长得快
6．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（ ）
A．螳螂捕蝉黄雀在后
B．一山不容二虎
C．一山有四季，十里不同天
D．种豆南山下，草盛豆苗稀
7．使用显微镜时，如果发现物像位于视野的左上方，应将玻片向哪个方向移动，才能将物像移到视野正中央?
A．右上方B．左上方C．左下方D．右下方
8．调查是科学探究常用的方法之一。
某生物兴趣小组调查校园的生物，发现有麻雀、鼠妇、蝴蝶以及各种树木花草。
下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是
A．都能进行呼吸
B．都能对外界刺激作出反应
C．都能生长繁殖
D．都能自己制造营养物项
9．下列各项中，不属于人体器官的是（）
A．心脏
B．脑
C．血液
D．肝脏
10．将一滴碘液滴在玉米种子的纵切面上，被染成深蓝色的部分是
A．种皮B．果皮C．胚乳D．胚
11．“麻雀虽小,五脏俱全。
”生物体内的细胞经过哪一过程形成组织（ ）
A．细胞生殖B．细胞分裂C．细胞癌变D．细胞分化
12．桂林砂糖橘享誉全国，它的果实在植物的结构层次中属于（）
A．细胞B．组织C．器官D．植物体
13．严重干旱时会造成庄稼颗粒无收，从光合作用的角度看，该事例表明
A．水是光合作用的原料B．二氧化碳是光合作用的原料
C．淀粉是光合作用的产物D．氧气是光合作用的产物
14．玉米种子和菜豆种子相同之处是（）
A．营养物质贮存在子叶里B．都有胚乳
C．都有胚和种皮D．营养物质贮藏在胚乳里
15．下表是某生物兴趣小组探究种子萌发的实验方案，下列说法正确的是（）
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处理方式
10粒种子，拧紧瓶盖
10粒种子，
加适量水，
拧紧瓶盖
10粒种子，
加较多水，
拧紧瓶盖
10粒种子，
加适量水，
拧紧瓶盖
室温
室温
室温
低温
A．此探究实验设置的对照组是1号瓶
B．2号瓶与4号瓶对照，实验变量是温度
C．1号瓶与3号瓶可以是一组对照实验
D．从这个实验可以看出，种子萌发需要的环境条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气和充足的光照
16．在“绿叶制造有机物”的实验中，将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是
A．溶解淀粉B．清洗叶片C．溶解叶绿素D．使淀粉变蓝色
17．夜间，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，其主要目的是（ ）
A．降低温度可以减少细菌病害B．温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少
C．温度低，蒸腾作用减弱，水分散失少D．温度低，光合作用增强，有机物积累多
18．下列关于绿色开花植物体内的结构层次描述正确的是
A．细胞→组织→器官→系统→植物体B．细胞→组织→器官→植物体
C．细胞→器官→组织→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体
二、判断题
19．（）绿色植物只有叶片，才能进行光合作用，才能制造有机物。
20．（）有人说：
叶芽就是未发育的枝条．
21．（）生物体不断由小长大的主要原因是由于细胞的分裂和细胞的生长。
22．（）显微镜成的像是倒像。
23．（）“蚁穴溃堤”和“大树底下好乘凉”都说明生物能影响环境。
24．（）74．（）如图表示一个生态系统各成分间的相互关系，请据图回答，根据其作用，②被称作消费者．
三、连线题
25．将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来。
A藻类植物________a具有根、茎、叶，体内有输导组织
B苔藓植物________b没有根、茎、叶等器官的分化
C蕨类植物________c植株矮小，茎和叶内没有输导组织
26．
27．将左右用线连起来
四、综合题
28．下图表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图分析回答：
（1）图甲中的结构［1］是由乙图中的［］__________发育来的，也是由丙中的［］__________发育来的；甲图中结构［2］是由乙图中的［］________发育来的，也是由丙图中的［］__________发育来的。
（2）将甲图中［3］的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图________的结构相似。
（3）图乙中的__________________能不断分裂产生新的芽结构，可以使［］__________不断伸长。
29．下图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答问题：
①由图中结构可知，甲图是____________，乙图是_________。
两种细胞在结构上的主要区别是植物细胞有__________、_________、__________，而动物细胞没有。
②一般的，植物细胞的控制中心是[]___________。
③图中没有表示出的，甲、乙细胞中都有的能为细胞提供能量的是________________。
④乙图中具有控制细胞内外物质进出功能的结构是[]___________。
30．如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题
（1）图中生产者是_____，该食物网中共有_____条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为_____
（2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在_____的状态，这就叫做生态平衡，如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会_____
（3）图中所有动物可统称为_____
（4）若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是_____．
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
B
A
A
C
C
B
D
C
C
D
C
A
C
B
C
B
B
二、判断题
19．错
20．对
21．对
22．对
23．对
24．对
三、连线题
25．
26．BAADC
27．
四、综合题
28．幼叶9胚芽6芽轴9胚芽乙生长点6芽轴
29．植物细胞动物细胞细胞壁叶绿体液泡C细胞核线粒体B细胞膜
30．草5草→鼠→蛇→鹰相对稳定增加消费者分解者和非生物部分
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．大熊猫的结构层次与所食用的竹子的结构层次相比多了（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
2．下列现象能体现生物影响环境的是（ ）
A．热带雨林湿度大，降水频繁
B．缺含硼无机盐，油菜只开花不结果
C．草履虫大多生活在培养液表层
D．枯叶蝶与枯叶的形态、颜色基本一致
3．下列各项中，能够体现生物适应环境的是
A．蚯蚓可以使土壤疏松肥力增强
B．森林能够净化空气
C．沙膜植物种类稀少
D．竹节虫体型与树枝相似，并会模拟树枝状态，以此方式免遭捕食
4．大气圈中生活的生物主要有
A．鸟类B．昆虫
C．鸟类和昆虫D．鸟类、昆虫、细菌等微生物
5．在一个生态系统中，绿色植物通常被称为生产者，其原因是（ ）
A．能利用自然界现成的有机物
B．能利用自然界现成的无机物
C．能将无机物转变为有机物，将光能转变为化学能
D．既能利用无机物合成有机物，又能利用有机物合成有机物
6．下列各项表示动物与其栖息环境的对应关系，其中正确的是（）
A．丹顶鹤—湿地B．袋鼠—森林C．华南虎—南极冰原
7．组织的形成来自于细胞的（）
A．生长B．发育C．分裂D．分化
8．冬天到来，校园里的樟树依然郁郁葱葱，茶花含苞待放。
它们在生态系统中属于
A．非生物部分
B．分解者
C．消费者
D．生产者
9．组织的形成是（ ）的结果．
A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．细胞融合
10．被子植物与裸子植物相同之处是:
A．有花的各部B．有种子C．有果实D．双受精作用
11．如图是显微镜的结构示意图，图中表示细准焦螺旋的是
A．①B．②
C．③D．④
12．关于草履虫能独立生活的原因，以下说法最合理的是（ ）
A．能吞食水中的细菌
B．能通过分裂产生新个体
C．整个身体由一个细胞构成
D．能独立完成呼吸、排泄和应激等各项生命活动
13．玉米种子在萌发过程中所需营养主要来源于：
A．土壤B．胚乳C．子叶D．胚芽
14．植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含（）
A．氮、磷、钾的无机盐B．碳、磷、钾的无机盐
C．钙、铁、锌的无机盐D．磷、硫、镁的无机盐
15．“绿叶在光下制造有机物”的实验，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）
A．消耗掉叶片内原有的淀粉B．使植物对光照敏感
C．为植物制造淀粉储备原料D．溶解叶绿素
16．关于裸子植物的叙述不正确的是（ ）
A．能产生种子
B．种子外没有种皮包被
C．种子外没有果皮包被
D．根、茎、叶发达，植物体长的高大，适应干旱贫瘠的陆地生活
17．根尖伸长与下列哪几部位有关（ ）
A．成熟区、伸长区B．伸长区、分生区
C．分生区、根冠D．成熟区、根冠
18．砂糖桔因为甘甜多汁而受到广大消费者的青睐，剥开果皮后，白色的桔络属于
A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织
二、判断题
19．（）教科书第123页演示实验中，将快要熄灭的卫生香（或竹签），伸进试管内，看是否复燃，可检验植物光合作用有没有氧气产生。
20．（）绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体。
21．（）从心脏的功能来看，构成心脏的主要组织是肌肉组织
22．（）判断题
①一次分裂结束时，子细胞比母细胞小。
②植物体内所有的细胞都有分裂能力。
③一个细胞分裂成两个细胞以后，细胞核中染色体的数目减少了一半。
④细胞分裂的过程中，染色体数目是先加倍，再分成完全相等的两份的。
⑤人体的肌肉细胞和神经细胞里，含有的遗传信息是一样的。
23．（）能否运动是判断是不是生物的依据。
24．（）生物圈的范围是大气圈、水圈和岩石圈的上层
三、连线题
25．连线题：
先将下列图片中的植物（代码）与其所属植物类群用线连接起来，再将各植物类群与其相应特征用线连起来。
26．请将左右两侧相关联的内容用线连接起来。
27．
四、综合题
28．如图为桃花的结构示意图。
据图分析回答：
（1）对于植物繁殖后代来说，一朵花中最主要的结构是：
⑧_____，⑨_____。
（2）从开花到结果，中间需经历_____和受精两个重要过程。
（3）受精完成后，子房发育成_____，胚珠发育成_____。
29．请根据以下显微镜实验回答。
（1）在观察人口腔上皮细胞实验中，制作临时装片时，应在载玻片中央滴一滴____（填“清水”或“生理盐水”），以保持人体细胞的生活状态。
（2）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从左侧移至中央，则玻片标本应向____侧移动。
（3）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，显微镜目镜为5×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选用物镜的放大倍数是____。
30．如图是某池塘生态系统的食物网简图，请据图回答：
（1）若作为一个完整的池塘生态系统，除了图所示的组成成外，还应包括________部分和________者．
（2）该生态系统中的生产者是________．
（3）食物链是指在一个生态系统中的各种生物由于________关系而形成的一种联系．该生态系统中共有________条食物链．
（4）该食物网中，鱼和水蚤是________关系．
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
D
A
D
D
C
A
D
D
B
B
A
D
B
A
A
B
B
D
二、判断题
19．对
20．对
21．对
22．对错错对对
23．错
24．错
三、连线题
25．
26．A③④B②⑤C①⑥D⑦⑧
27．
四、综合题
28．雌蕊雄蕊传粉果实种子
29．生理盐水左40×
30．非生物分解水藻食物5捕食
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