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演讲稿之安徽电视台演讲比赛

安徽电视台演讲比赛

【篇一:

安徽卫视《超级演说家》演讲稿(节选)】

安徽卫视《超级演说家》演讲稿(节选)

女人永远是最佳辩手

今天要跟大家分享的是一个关于女人和辩论的故事。

名字叫做女人永远是最佳辩手。

我在辩论的赛场上拿过世界冠军,拿过全程最佳辩手,也算得上是小有收获。

但是说实话,有一件事情真的非常丢人。

但是在这里我必须要向在座所有人坦白:

就是在生活的辩场上,有那么一个人,我是从来都没有赢过,那个人就是我的老婆。

所以不知道在座各位会怎么想,但是我本人是发自内心深处赞同一句话:

“女人永远是最佳辩手。

”但是,凡事总有原因,为什么呢,后来我开始琢磨琢磨琢磨,我找到了第一层原因,男人总是输,那是因为男人总是讲道理。

我有一个饱经沧桑和血泪的小小忠告,告诉在座所有的男士,就是当你面对女人的时候,你永远永远不要试图讲道理。

因为她们会坚信你解释就是掩饰,掩饰就是欺骗的开始。

我老婆有一次,她看中了一款包,她就把我拉过去说她想买。

大家都知道全世界所有的女人,喜欢的包就只有两个特色,第一美,第二贵。

当然女人会比较关注它的前者,男人呢,只能关注后者。

所以我老婆一直在看那个包的时候,我也一直在看那个包的价签。

我在数,个十百千。

我当时数着数着我崩溃了,我赶紧把她拉到一边,我背着这导购我拉到一边。

我得说服她,我说老婆,你知道咱们中华民族五千年,最美的传统美德是什么吗?

勤俭节约呀;你知道当今中国经济最欠缺的精神是什么吗?

是支持国货呀。

你看看这个包,你看看这个包的价格,你知道它成本只有多少吗,你知道它利润翻了多少倍吗。

你冷静一下,你跟我

一起深呼吸。

你想想看,我们家庭现在的经济情况,我们的收入状况。

你现在买这么一个包,它理性吗,它负责吗,它是个现在我们应该有的选择吗。

你这么漂亮一个大姑娘,你拎着这么一个包走在路上,你遭贼惦记呀;你拎着这么一个包去单位,你遭人妒忌呀。

你考虑过单位和谐吗,你考虑过人际关系吗,你考虑过你办公室大妈的感受吗。

我当时说实话,上到民族情怀、消费理念,下到买这个包的性价比、收现比、收益比、风险比、收支情况对比。

我慷慨激昂、鞭辟入里,我自己都已经快为我自己的沉稳和理性征服了。

然后,然后她只是看着我,眨巴着她的大眼睛,然后她问我说,是你的那些道理重要,还是我重要。

傻了吧,你说呀、说呀、说呀、说呀。

你的那些唧唧咕咕、滴滴答答的臭道理、烂道理,都比我重要一千倍、一万倍对不对;在你心里,我根本就不重要对不对;你根本就不爱我了对不对;你之前要娶我的时候,说的那些你爱我你爱我,都是骗人的对不对;你根本就不爱我了,对不对。

真的,她的眼泪当时已经快要飙出来了。

各位,在座的各位,你说这个时候你除了宣布她是最佳辩手,并且掏出银行卡给她颁奖之外,你还有任何其它的选择吗?

这是我总结的第一层原因,然后我往下深入的踏了一步,完了,我发现了事情的真相,女人永远是最佳辩手。

就是因为女人根本就不是辩手啊,亲们。

她们是,她们是,评委啊。

她们是在你们感情生活中,判断对错输赢,选择最佳辩手的评委和导师啊。

对不对,李咏老师,是不是。

很多时候如果您和您的老婆发生了争执,万籁俱寂额夜晚,您看向身边爱人的时候,有没有一种看着导师,甚至是看着导演的这种感觉,对不对。

当然,对于我本人来讲,我是个辩手,作为一个辩手大家想一想,还有比发现你对方辩友其实是评委更深的悲哀吗。

就在这一份浓的不能再浓的悲哀当中,突然有一个全新的观点,让我一下是灵台透亮、豁然开朗。

大家想一想,作为一个男人,咱们输,咱们输掉了一生的比赛。

可是咱们赢,赢得了什么呢?

那是一颗可爱的、俏皮的,甚至有一点点蛮横的,但是从不遮掩、从不伪装的,少女的心啊。

这个世界上还有什么比一颗愿意陪伴你到终老的真诚的少女的心更宝贵的东西呢。

所以人生的辩场上,女人永远是最佳辩手,男人总是输,女人总是赢。

那只是因为,爱

女汉子的智慧

大家好,我叫龙洋,四位导师好。

说,这个世界上有三类人,男人女人和女汉子。

说到这个女汉子呢,她们都有一个特点。

她在做完事情之后我和我的小伙伴们都惊呆了。

但是我有什么资格去说别人呢,因为我就是一个女汉子啊。

当我小的时候,周围的小朋友都在看《美少女战士》的时候,你们知道我在看什么?

天马撒思,撮。

对是《圣斗士星矢》。

当小伙伴们都对着爸爸妈妈的相机作出五朵金花的时候,你们知道我做的是什么吗?

狼牙山五壮士,霸气侧露的有没有?

后来再长大一点的时候,就从一个假小子变成了人们传说中的女汉子。

大河向东流啊,天上的星星参北斗啊。

嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿!

后来就是这种唱女汉子的霸气,就贯穿在女汉子的生命轨迹里。

比如

说萌妹子爱撒娇,看到了喜欢的东西,会说,啊哦,这个东西好漂亮哦!

李咏哥哥,哥。

话还没说话。

李咏哥哥的心就融化了,一撩长发,拿出了信用卡。

“喜欢吗?

”?

“喜欢”。

“买下”。

可是女汉子要自逛商场。

哎呀哎呀,又错过了打折季。

要不是老娘腿短腰粗。

这个鞋全买了,老板,那个特价的不要。

这个包下。

啊,这个月的信用卡又刷爆了。

遇到了困难。

萌妹子会打电话。

哦吧(哥哥)人家的网线又掉了(思密达)。

要不要来帮帮我呢?

女汉子的声音传来了。

老娘破解了隔壁的wifi密码。

啊啊啊哈哈。

在ktv里面。

萌妹子喜欢的是小清新。

“学长,人家想要唱一首小情歌啦,要不要和我一起唱啊”。

然后学长就结束了单身。

而女汉子却非常忧伤地下了一首歌,唱了一句。

套马的汉子你威武雄嗯壮。

在她雄壮的歌声中,汉子们就跑光了。

这就是女汉子。

她们在生活中上得了厅堂,下得了厨房,自立自强,打得了流氓斗得了小强。

可是她却好像要单身一辈子。

而那些发嗲装可爱的女孩子,就好像特别的受追捧,这是为什么呢?

我绞尽脑汁想。

我想到了,因为那些看不上女汉子的男孩,xiaxia(瞎)哪(了)。

女汉子多好啊。

她们特别就笑。

难过就哭。

不爽就骂?

真是女汉子肚里能打的啊。

(有没有)要像李咏哥一样,赶快把哈文姐拿回来。

最关键的是,所有的女汉子们,你们要像我。

对面的鲁豫姐一样。

既要做一个外形上bingbingbing,内心又ginggingging的女汉子。

错。

是萌汉子。

好啦就这是我的演讲

婚姻与爱情

古代有位美女,嫁给了一个矮矬穷,她整天站在窗边以泪洗面。

终于有一天,她与从楼下经过的一个高富帅一见钟情。

她认为这才是她的爱情,她要摆脱旧的婚姻的枷锁,于是她一狠心,毒死了自己的丈夫。

如果此事发生在今天她大可不必死,只需找我帮她打一个离婚诉讼即可,武大郎也不用死了,兴许他还能拿到一笔可观的分手费。

潘金莲为什么要杀死武大郎,因为她认为她和武大郎之间已经不存在爱情了,而她和武大郎之间的婚姻成了她追求新的爱情的绊脚石。

30多年前,我削尖了脑袋考入北大,研究法律,研究哲学,但至今我一直解不开一个谜。

那就是爱情到底是个什么东东,婚姻又是个什么西西,而这个东东和西西之间又存在着什么南南北北的关系。

我的人生经历和我的直觉告诉我,爱情其实是我们每一个人心中的一种信仰,一种向往,一种对真善美的追求,信则有,不信则无。

什么海枯石烂,什么白头到老,那不过是诗人的一种浪漫情怀和我们每一个人的自欺欺人。

正所谓秀恩爱死得快,古往今来多少钻石爱情,到头来都变成一盆狗血,一地鸡毛。

有时夫妻之间,爱与不爱的转换速度之快,让我和我的小伙伴们都惊呆了。

那婚姻是什么,婚姻其实就是一种契约。

谈恋爱说穿了就像是合同谈判,初吻是一种合作的意向,交换定情物更像是一种合同定金,结婚登记其实就是合同签订,入洞房就是合同的旅行,离婚那是合同的解除。

婚姻最大的敌人是什么,那是欲望。

人类的欲望与生俱来,无穷无尽,那么怎么办,不停的去离婚?

肯定不行。

因此我们必须需要一个东西,一种精神层面的东西来控制我们

【篇二:

安徽卫视《超级演说家》许豪杰《认真说话》】

超级演说家许豪杰《认真说话》

有一点很可怕,当我在酝酿这篇演讲稿的时候,我不自觉的把重心从我的初衷,向大家传递我想说的话,变成了如何应对一场比赛。

很多人说《超级演说家》只是一个综艺娱乐节目,认真你就输了。

我不这么认为,我会作为一个公民认真说的。

小时候我很喜欢和外婆家附近的小朋友一起玩蚯蚓,或者在小花园附近捉迷藏拍拍卡什么的,超级开心。

而现在打开电视,一场场选秀,同时也是一场场作秀,那些唱歌节目评委导师的耳朵都很厉害,都能从选手翻唱的别人的一首歌里面,听出来他自己的故事,然后vcr一转,果然是有故事的。

对我来说,这简直就是超能力。

每一个参加比赛的选手,都想赢得比赛。

这也是我害怕的地方,害怕致使某个人在今天因为他尖锐的观点得到了观众的掌声和欢呼,在明天他就可能因为各种压力,而不能再认真说话。

老师从小就教育我们要说真话,说真话是有力量的。

但是却忘记告诉我们说出真话的代价,以至于我们每个人在成长的过程中纠结,是该说出真话,还是说一个自以为善意的谎言。

我们在生活中,会对我们的伴侣编造一个理由,因为怕他想多了,我们会对同事说恭维的话,即使你很讨厌他。

我也不觉得你必须无时无刻保持实话实说,句句大实话,毕竟我自己就做不到。

但至少我觉得每个人都应该真诚,都应该认真说话。

不要把自己当成是奥斯卡影帝,刻意地煽情和无病呻吟,都是伪装的真诚,这简直就是说得比唱得还好听,对不对?

若干年后,可能没有人会记得,谁赢得了2013年《超级演说家》的冠军,没人会记得谁在台上哭过,谁在台上拿着毛绒玩具自言自语,也没人会记得当年舞台上有一个九零后,在虚张声势地演讲。

如果有一天,你们还能想起,当年有一档演讲类节目,叫超什么演说家什么的,有一个叫许什么豪来着的,挺有意思的,这就够了。

那时候我可能锋芒不再,和这个世界妥协,安于现状。

可能我会有一个儿子,在他抢我话讲的时候,我会和他说:

ok你不要反驳我,你在反驳我是在打断我说话,我在说很重要的话,一是因为你现在打断我的话,你可能会错过很重要的信息,二是因为我是你爸爸。

可能我会翻出一个被称之为古董的16g优盘,把我当年演讲的视频放给他看,然后告诉他,儿子,我情愿你是一个不善于言词,但不虚伪做作的人。

因为中国不缺那些巧舌如簧唯利是图的演说者蛊惑者,缺的是认真说话的人。

黄小山小山哥就是那个认真说话的人,我会告诉我的儿子,你爸爸当年和小山哥一起做过《超级演说家》这个节目,和他一起吃过饭和他一起唱过k,这会比我告诉他我和林志颖在一起开过赛车更值得炫耀。

这个世界太大,我们总是要的太多,但其实一点点就够了。

所有的观众,你们如果今天看完这场演出,你们能够改变一点点,那你们今天的收获,会比今天得到一张林志颖的签名收获得更大。

我希望我的演讲和小山哥的演讲,都能够改变所有人的一点点,哪怕是一丝。

无论今天的结果怎么样,无论今天谁输谁赢,我都会想办法找出小山哥的那段演讲,我会在我的微博上置顶一个月,谢谢大家。

【篇三:

语文教师演讲比赛】

特级教师窦桂梅在《新作文》杂志社精彩演讲(精华)[作者:

窦桂梅谢百云整理转贴自:

浙江临海白水洋小学点击数:

720更

新时间:

2006-8-16文章录入:

杨贞萍]著名特级教师窦桂梅演讲稿(语文教师不能不看!

)老师们、领导们:

上午好!

往这儿一站,有两点的感受。

第一点,我觉得我特别地荣幸,能得到《新作文》

杂志社赵主编等领导的盛情邀请,让我这一个刚刚出炉的小虾米来到这儿和贾志敏老师、支

玉恒老师这些大师们同台献艺,简直是受宠若惊。

我能够得到这样盛情的邀请,来到武夷山

脚下和福建省的这些老师们相识,还没谈上相知。

但愿我们以后能够彼此相知,你说这是多

么荣幸的一件事啊!

对于我个人来说,虽然已过中年,成为了一名中年妇女,但是,我想我

和各位老师比,我发现,有的老教师的面孔比我还老。

日出而行,日落而归是你每天工作的

真实写照。

上有老,下有小,工作还想提升,孩子需要辅导。

每天,朝与曙露同起,暮与星

月为伴。

这是我们所有小学教师的真实写照。

我想,我今天往这一站,我应该想点什么,说

点什么。

我尽管很累,昨天坐了四次飞机,从北京到宁波,从宁波转到上海,从上海又转到

这儿,晚上十一点半才躺到床上。

今天早上五点半赵老师就把我从床上拎起来让我上课。

对不起大家,我不知道几点开课,我竟然在大厅的沙发上睡着了,赵老师他们怕打扰我,没

让我换地方,还给我盖了一床被子。

起来时,我连脸都没洗,头发也没梳,请各位原谅!

然脸没洗,头没梳,但是激情依旧在。

老师们,可能也感到我嗓子哑了,年岁大了。

不过人

三十六,心却只有十六。

面对同学们渴望求知的眼神,面对老师们那欣赏而理解的表情,面

对老师们用发展的眼光看一位中年妇女的状态。

我想,岁月使我容颜变老,你们的热情让我

青春依旧!

那么亲爱的老师们,第二点感受,所以我荣幸、我高兴,我就要释放激情。

另外,我还

觉得很惭愧。

为什么这么说呢?

因为,关于作文教学,我只是刚刚开始,我自己也没谱。

读教学的的确确也算是自己的一项特长,上的还算可以,尤其是充满情感的课堂教学,容易

爱把别人教哭了,我先哭,他们再哭,大家一起哭。

有的时候还真能达到所谓的三情共振。

但是《新作文》要求我上作文课。

我在想,当然阅读作文不分家的,上点什么呢?

我想,还

和这些大师们上,你说简直是小巫见大巫。

他们的水平,他们的认知,他们的高超,我觉得

我只能仰视才能看他们,所以我很惭愧。

怎么才能对得起今天来的老师们,才能让大家和我

相处的这段生命历程里,生命有所增值。

那个叫什么梅的,她教的没咋的。

回过头来一点感

觉没有,最后还觉得没意义。

如果我能够让每一个生命,每一个心灵都觉得和杜老师在一起

的时光可以留下一点点的痕迹,那就是我最大的收获。

所以,惭愧之余,我就得努力。

尽管

我很累,尽管现在我的眼睛强着睁,但是从我的声音看,从我今天还要站着讲的状态看,我

要用我的生命,用我的热情换来大家的理解和掌声。

书归正传。

作文、作文,说句实话。

阅读教学重要,作文教学同样重要。

老大难、老大

难,阅读教学抓住作文这个老大就不难。

我们作文教学该怎么研究,该怎么突破,我们的作

文教学怎么去体现新课标的精神。

首先,我们得弄清新的教学理念到底是什么?

我们怎么样

用教学理念指导我们的教学实践?

我们都深深的懂得,理论和实践就是老鹰和小鸡的关系。

一旦掌握了理论,你就会势如破竹,不可抵挡。

有了这样的理论,你才会有效地指导你的工

作实践。

因此,我们今天的作文该怎么走,我们今天的作文该如何去进行?

我想,说一千,

道一万,今天的时间太有限,我呀,就简短点说,因为孩子还等着我点评。

咱们就讲讲纲、讲讲领。

我记得听任何人讲话,一般情况下你不一定都记得,但你会记

得他的一句话、一个词或一个观点。

今天,我要发言的题目是让真实的作文在孩子的心灵里

安营扎寨。

说起真实,实际上就是我们新课标里所要求的,让我们作文的架子放下来。

让我

们原来总是美声唱法,像曹丕所说的,文章乃经国之大业也。

包括孔子也说了一个格言一字都可以兴国也可以亡国。

在这样的前提

下,我们怎么降下来,让我们的作文教学从美声唱法进入流行歌曲、通俗唱法。

我们的作文

教学怎么样让孩子知道,我口抒我心,我手书我口,就是我怎么想就怎么写,我怎么说的就

怎么写。

只是当老师的不把技巧放在第一位,生活放在第二位。

我们怎么能让孩子拿起笔来,

在老师适当的点拨、指导写作技巧的前提下,让孩子总是感到作文不是多情总被无情恼,而

是道是无情却有情。

所以老师们,我今天的发言,不想像专家一样,因为我本身就不是专家,

专家是围绕一个专题使劲的、一个劲地研究研究,研究到大家都听不懂了就是专家。

我从实

践中来,我是一线的老师,尽管我当了一年的业务校长,但是,我还依然给孩子们上课,研

究教学。

我是吃什么饭长大的,我知道我依靠的东西是什么,所以我依然没有离开我的一线。

那么,我作为一线的教师,今天我要和大家谈几个东西,不想第一条、第二条、第三条?

?

我想从几个案例谈起,这些案例都是真实的案例。

我先讲几个妈妈的故事。

我们走进这几个妈妈的故事,来反思反思我们的作文教学到底

怎么了?

我们的语文到底怎么了?

我们看这样一位妈妈。

这个故事是九十年代初发生的。

师大一位研究生叫卢迪到山海关旅游,听到这样一段母子的对话。

妈妈问儿子,那长城好不

好看?

儿子说,好看。

妈妈又问,你看那长城像什么?

妈妈循循善诱,孩子心不在焉。

孩子

想了半天,说,妈,你说啥呀?

看不出来?

妈妈说,儿子,你真笨啦!

你看这长城多像一条

蜿蜒的巨龙,多么雄伟,多有气势!

卢迪听了心里直起鸡皮疙瘩。

因为对于一个八九岁的孩

子,他怎么知道,什么叫蜿蜒,什么气势。

他压根就不知道什么是龙,还愣说是蜿蜒的巨龙。

他的脑子里根本就没有这个概念,妈妈就这样灌输着。

卢迪想起了自己的妈妈、自己的老师

不也是这样教育自己的吗。

比如,写秋天的稻田,老师就在结尾加一句,充满丰收的喜悦。

要写我武夷山的景象,结尾就加上,祖国大好河山,我爱你!

如此,卢迪从小学到初中,作

文就是这样走过来的。

难怪他后来留学到了加拿大故宫面前一句话也说不出来,因为他肚子

里装的这些词、那些句没法形容眼前这大自然的造化。

接下来,卢迪就当了一名家教。

一天,卢迪看到了孩子的一篇作文。

卢迪就问,孩子,

你的作文是不是抄来的?

孩子生气了,说,根本就不是,那是我自己写的。

然后,卢迪就问

他说,我问你,你热爱你的家乡吗?

孩子看了看卢迪的表情,再转身发现他妈妈没在,他就

说,你想听真的?

卢迪说,对。

他刚想说,妈妈端着水果进来了,他一伸舌头不说了。

卢迪

说,这样咱俩就用英语说吧。

于是孩子说,我根本就不爱我的家乡,这里污染特别严重,经

济非常落后,这里的人我都不喜欢。

说句心里话,叔叔,我就想像你那样出国留学,最后到

北京、到上海这些大城市。

卢迪说,既然你心里这样想的,为啥不这样写?

孩子说,这是我

的心里话,这不叫作文。

作文一定要写健康的,一定要写向上的。

我们这样写,老师就给我

们没影儿。

卢迪心想,这可怎么办?

说,孩子,你别怕,你就这样写,你要做个真实的人,

不能虚伪。

你怎么想,就怎么写,难道你写家乡不好就等于不爱家乡吗?

不一定,说明你爱

家乡,你有这样的感受,你一定会改变你的家乡。

如果爱家乡就是说好好好,那家乡就不需

要建设了。

聊得忘了形,俩人用汉语开始说了,他妈妈早就在旁边听见了,便故意咳嗽了两

声。

孩子一听明白了,妈妈在旁边。

于是卢迪就这样继续辅导孩子,完了,走到门口系鞋带

的时候,就看见孩子的妈妈用手指着孩子的额头说,孩子,你作文千万不能听刚才卢叔叔说

的话,听见没有?

他留学这么多年了,不了解中国的国情,知道不?

儿子说,我明白了。

迪没法再解释,只好走了,但他心里非常的痛苦。

他写下了这样一段文字:

上两位母亲不是

典型的中国语文教师,但是最典型的中国化的语文老师。

他们的引导与教诲就是最典型的中

国化的语文教学方式。

由此,我,大家在反思语文的教育体系,包括我们的社会环境。

我们

本,但大多数教材还是统一的,几亿的孩子学的大体一样的文章。

中国古代文化,浩如烟海,

但选来选去总停留在那有数的几篇上。

我们的眼光完全一致,冥冥之中,有一种东西,框住

了我们的精神家园,我们的精神视野扯住了我们本来应该放眼世界,纵横古今的目光。

全国

认同一种精神言语方式,用这统一的语言方式去统一我们不同的大脑,老师们,这是我们的

妈妈的故事。

下面,我再讲几个学生的故事。

首先,看发生在江苏的一次作文大赛,作文题目叫《值

得庆幸的一次失误》。

评委们批到了这样一篇文章,作者这样写道:

自己参加学校八百米运动

会的比赛,他知道共有七位选手参加,取前六名。

这时他的朋友小兰告诉他一个招,只要你

在比赛的时候,绊倒一个选手,你就能稳拿前六名。

既能给班级加分,还能给奖品。

于是作

者我在比赛的时候奋力冲在最前面,他在事先打好埋伏的地方蹲了下来。

于是开始反复的解

鞋带系鞋带,系鞋带解鞋带。

等到第一个跑过去,第二个跑过去?

?

因为他算准了要绊倒第

四个。

第四个跑过来的时候,他伸出右腿就想给第四个一个腿弯儿。

但他灵魂的左腿给了他

一个大耳光,说,唉呀,你怎么这样没良心,这么不象话呀!

于是灵魂深处的另一个我就开

始折磨起自己,我这是干什么呢?

高尚的我就否定了荒唐的、自私的我。

最后,我就把我的

脚收回了,继续向前跑,就这样,我成全了一次值得庆幸的美好时刻。

专家们看了这篇文章,哭笑不得。

在硝烟弥漫、分秒必争的八百米长跑的竞赛场上,有

谁跑着跑着蹲下去反复地解鞋带系鞋带,有谁又可能想那么多的想法。

想我绊不绊,绊完了

又不绊,还用手去打自己的耳光,最后又不绊,终于跑了上去,那是不可能的。

老师们,看

我们的孩子是不是扭曲了,这可都是小学生,咱们孩子扭曲到什么程度。

大家都知道98年的高考题目叫做《战胜脆弱》《南方周末》。

报道了安徽省高考作文事件。

中央电视台《实话实话》栏目崔永元知道后想办一期节目,结果安徽怕在全国影响太大,多

方周旋,才不了了之。

《战胜脆弱》这篇作文在安徽省的考场上35%的考生都是写在高考前夕

不是父母双亡,就是家里着了大火,不是家里着了大火,就是发生了洪灾。

因为98年抗洪。

当时,安徽省没那么严重,只是有些地方受了点小灾。

可是一百个学生竟然有三十五个写成

这样。

写的真是惨不忍睹,评卷的老师都掉着眼泪评卷,太可怜了!

判一个又太可怜了!

可惜的是判着判着发现不对。

中午,评卷老师正好和安徽省招办主任一起吃篇二:

语文教师

演讲稿

语文教师演讲稿

我们教师这个职业,在社会上还算受人尊敬,有人把我们比作人类灵魂的工程师,说我

们从事着太阳底下最光辉的事业,但是,作为一名普通的教师,我总觉得自己像一棵树,一

棵守望学生心灵月亮的树,在三尺讲台找到了适合自己生长的乐土。

我身兼两个班的语文课。

“努力上好每一堂课,力争每堂课都上出自己的特色”,这是我

一贯的追求。

十几年来,我一直重复做着三件事,一是教书,二是读书,三是研究怎样“教

好书”。

在平时的教学反思中,我梳理出了自己对不同课型的授课思路,归纳了不同题型解题

的便捷方法,又把这些反思成果用最简单的方式推广给我的学生。

在平时的教学实践中,我开展了一系列有针对性的教学“专题研究”,如何“个性化写

作”等,这些专题研究,不仅提升了自己对知识认知的高度,而且也增加了课堂的知识厚度。

做一名学习型教师,做一名反思型教师,做一名研究型教师,为着这样一个目标,我一

直不懈地努力着。

对每一个学生都倾情地奉献着自己的爱心。

我根据学生发展的现状,不断改革教学方法,

优化教学过程,在班级内我倡导阶段性学习,目标式学习,我告诉学生:

用知识改变命运,

用学习成就未来。

日常工作中,我对自己的要求是:

少埋怨,多付出;重实干,勿虚夸;把精力投入到工

作中,把心智运用到提高上。

我很欣赏这样一句话:

“没有思想的教学是毫无价值的;没有进取的学习是毫无意义的”。

作为一名教师,我像一个苦行僧,执着地追求着自己的理想课堂。

作为一名班主任,我像一

个辛勤的农民,耕种着自己的责任田,守望着那片成熟的希望。

在追求中,我感到了充实,在守望中我看到了希望。

面对纷繁复杂的社会,作为一名教师,我希望看到,我的学生不再是为学习而学习,更

不是在管制下学习或“从众”下学习,我希望我的学生每一节课学习的内在驱动力都是发自

于对知识的内在渴求。

作为一名普通中学的教师,不应该只埋怨学生的基础差。

对于大多数学生而言,只要找

到适合于他们的方法,丑小鸭照样可以变成白天鹅。

在今后的教学生涯中我会继续在教法上

不断创新,因材施教,乐教善教。

头顶一个天,脚踏一方土,撒给大地多少绿荫,那是爱的音符?

?

我像一棵树,一棵守望学生心灵月亮的树,还在不断地成长,风雨中我努力把根扎得更

深,只因为,我对三尺讲台——这片土地爱得深沉?

?

随缘斋篇三:

中学语文教师演讲稿:

在快乐中成长

中学语文教师演讲稿:

在快乐中成长各位领导

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