六年级语文暑假作业题.docx

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六年级语文暑假作业题

六年级语文暑假作业题

六年级语文暑假作业题精选

一、积累与运用（34分）

1、我会看拼音写词语（10分）

Dǐngfèizhuāngzhòn___héndiànkūnpén___ùrán

xuánwōhùnòngJiàoxùnpánshānxīshēng

2、手到擒来。

给下列四字填空，并按照要求给成语归类。

（6十4分）

精兵政透心脾图强寒问暖完归赵

负请罪请自误解相助不安寝忘食

描写人心情紧张的词是：

描写人物行为的词是：

形容善意劝告的词是：

描写一项政策的词是：

3、照样子写词（4分）

亮晶晶：

，叽叽喳喳：

，历历在目：

，南来北往：

，

4、挑三拣四，给下面句子的括号里选择正确的词语（2分）

（1）严峻

（2）严厉（3）严酷（4）严格①红军在长征途中，经过的考验，终于胜利地到达了目的地。

（1）宁可……也不……

（2）与其……不如……（3）即使……也……

②凡卡在城里受罪，回到乡下爷爷那儿去。

5、天上的星星亮闪闪的。

（2分）

写成拟人句：

写成比喻句：

6、我来当医生，用学过的修改符号修改病句，最少改4处。

（2分）

王林出席了宜城市小学生竞赛，获得了一等奖。

同学们向他高兴地祝贺。

教师夸奖他说：

"你真是个好学生?

"他骄傲地说：

"没什么，我会再努力的!

"

7、用关联词语把两句话并成一句话（1分）

一、书写检测

大自然多像一位伟大的母亲!

广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子……

二、看拼音，写字词。

ɡuòlǜchúfánɡdànɡyànɡshōuliǎnzhànɡpénɡ

（）（）（）（）（）

三、把下列成语补充完整

狂风（）雪神（）气爽明（）秋毫除（）务尽莫（）一是（）往知来（）夷所思乐此不（）不偏不（）见（）思齐

四、这几个词我们都见过，把带点字的字义序号填在括号中。

1.东张西望（）①开，展开②看，望③陈设，铺排④姓

2.扬长避短（）①举起，升起②飘动，飘荡③发扬④传播

3.香客如流（）①江河的流水②流动，传播③运转不停④等级

五、填写合适的关联词语。

1.（）莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力，（）写出了许多优秀作品。

2.我们（）要把“八荣八耻”牢记在心上，（）要落实在行动上。

六、按要求写句子

1.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

（缩句）

2.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著地变化。

（修改病句）

七、课文传真。

1.在和煦的春风里，在_________________里，在_________________里，看不出_________________的时候，也看不出_________________的时候，无日不迎风吐艳。

。

2.优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。

诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。

”能___到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“_________________，________________。

”又让我___到她强烈的爱情之情。

八、经典诗文诵读

1.______________________，空令岁月易蹉跎。

2.苦恨年年压金线，_______________________。

3.少小虽非投笔吏，_______________________。

4.____________________，几度夕阳红。

九、《主题阅读丛书》

1.把文章与文章的主题连接起来

孝心无价珍惜机遇

胯下之辱学会感恩

鸟的天堂生命的韧性

像一棵树鞠躬生灵歌吟

五次敲开微软之门生命赞歌

2.通过这一学期的主题阅读，相信你又积累了很多历史故事，请你列举几个与历史故事有关的成语。

______________、_________________、_______________

十.阅读理解

（一）节选自《孔子游春》

孔子说：

“可以说说你们的志向吗?

”

子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：

“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。

朋友之间就应该有福同享嘛。

”

温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：

“我希望成为一个不为自己表功的人。

”

孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。

子路问道：

老师能和我们说说您的志向吗?

孔子微笑着说：

“我就盼望着有那么一天，所有人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够互相信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想”

泗水河畔的春意更浓了。

1.这一片段写的是?

2.子路颜回的性格各有什么特点?

从哪些词句可以看出来?

3.孔子的志向是“老者安之，朋友信之，少者怀之”，用“～～～”画出片段中表达这句话的语句。

4.“泗水河畔的春意更浓了”这里写的仅仅是泗水河畔春天的景像吗?

这样结尾有什么好处?

（二）如果麦子没有考验

林清玄

①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。

一个在麦田里的农夫认出了他。

农夫上前向上帝请安，说：

“仁慈的上帝呀，终于来了。

这五十年来，___一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。

”

②上帝说：

“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢?

”

③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿!

”农夫说。

④上帝回答：

“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。

⑤农夫跪下来，吻上帝的脚：

“全能的主呀!

可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间?

”

⑥上帝说：

“好吧!

明年如你所愿。

”

⑦第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。

⑧到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

⑨农夫找到了上帝，问道：

“___________________________________?

”

⑩上帝说：

“___搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得___了。

对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。

”

1、在文中第⑦自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。

2、___上下文，在第⑨自然段地横线上填上一句合适的话。

3、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：

对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，__________________，__________________，__________________它们可以唤醒人内在的灵魂。

4、这五十年里，农夫一直在祈祷什么?

请用“------”在文中划出。

5、读了本文后，你突然明白了什么?

十一、习作

小学六年的学习生活就要结束了。

在这漫长的学习生活中，老师诲人不倦的形象一定给你留下了难忘的记忆。

此时此刻，你一定有很多话要对老师说吧。

打开记忆的闸门，重温六年来那一幕幕动人的情景，给你的老师写___吧。

一、看拼音写词语（30）

Fūyǎntìtóuchóuhuàshūjítíchàng

（）（）（）（）（）

Zhǔfuxiāngyáshuǐzǎozhùcán___héngqīng

（）（）（）（）（）

Xúnhuántánhuāgēdaqīwǔjiānruì

（）（）（）（）（）

二、补充词语（16）

相（）为（）有（）必（）（）花（）草（）（）不理

三（）五（）（）（）夜游如（）如（）（）（）不备

四、默写填空（15）

1、假若单单是有阳光，那也算不了出奇。

请闭上眼睛想，，

，，，，这是不是一个理想的境界?

2、最妙的是下点小雪。

看吧，，，

。

山尖全白了，。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着。

这样，，，。

3、等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，，

4、天儿越晴，水藻越绿。

五、课内阅读

（一）

我到了学校，三姐也结婚了，哥哥又不在家，家中只剩母亲自己。

她还须从早到晚的操劳，可是整天没人和她说一句话。

新年到了，正赶上___倡用阳历，不许过旧年。

除夕，我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中，母亲笑了。

及至听说我还须回校，她愣住了。

半天，她才叹出一口气来。

到我该走的时候，她递给我一些花生，说：

“去吧，孩子!

”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮住了我的眼睛。

1、本段文字节选自课文《》，___是，他的原名叫，字，他是中国现代著名作家，杰出的语言___，人民艺术家。

代表作有长篇小说《》等，话剧《》等（6）

2、读划线句子，用一个恰当的词概括母亲那时的___：

。

（3）

3、“清炉冷灶”这个词让你想象到了怎样的情景?

试着描写一下，不少于50字（5）

4、“母亲笑了”,母亲___笑?

（3）

5、“她愣住了”,母亲因___“愣住”?

（3）

6、“半天，她才叹出一口气来”，说说母亲此时的内心___。

（3）

7、“去吧，孩子!

”，___上文，从这句话中，你能看出母亲是一个怎样的人?

（3）

8、“街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮住了我的眼睛”，说说此时此刻___的内心___。

（3）

（二）

①一向讨厌母鸡。

不知怎样受了一点惊恐。

听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由;讨厌!

有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙疸来。

②它永远不反抗公鸡。

可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。

更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。

③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。

④可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。

⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听;挺替身儿预备作战;看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上___到它身边来!

⑥当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。

结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，象刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。

假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

⑦它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡;一天教多少多少次。

它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。

它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

⑧在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。

它伟大，因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英雄。

⑩。

我不敢再讨厌母鸡了。

1、我“一向讨厌母鸡”的原因有哪些?

分条概况出来（3）

①②③

2、第9段说“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏”，请任选其中一个方面,并在文中划出相应的语句加以说明.（3）

我选择

3、文章最后说“我不敢再讨厌母鸡了”,______“不敢再讨厌母鸡了”?

“不敢”表达了___对母鸡怎样的感情?

（4）

dànshēngduànliànchōutìfěitúchúchuāng

（）（）（）（）（）

jiǎobànchénāidìyùkūwěiyùnwèi

（）（）（）（）（）

俊（）房（）检（）崖（）锈（）

峻（）励（）捡（）涯（）绣（）

楼（）旺（）虚（）桌（）歇（）

数（）汪（）虑（）卓（）喝（）

1、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。

2、两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。

3、客家土楼，虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。

4、他（）失败了很多次，但是并没有灰心。

1、小树在风中摇摆。

（改成拟人句）

2、今天的旅游你一定要参加。

（改成双重否定句）

3、天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套，在街上燃放鞭炮。

（在原句上修改病句）

4、雪松依旧保持着苍翠挺拔的身躯。

（缩句）

5、根据词语的`不同意思造句

大方：

①对财富不吝啬。

②言谈举止不拘束。

1、我渴望自由，但我深深地知道——!

我希望有一天，，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在!

这两句诗选自的《》，句中“活棺材”指的是。

2、豁子乐观的和田人，纵使生活再苦，感觉也是甜的，他们的生活习俗，，等。

3、“，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，。

”这是宋代诗人写的《》，“，应是嫦娥掷与人。

”这是唐代诗人写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。

小红在放学的路上看到一位不朋友在折树枝，他走上前……

请根据此设计口语交际内容。

雪中送炭

在长征路上，有一次，我不小心跌下河去。

醒来时，已经躺在铺上了，同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。

这下可糟了!

这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢?

过了一会儿，___的警卫员来了，警卫员说：

“傅医生，你跌坏了没有?

___派我来看你。

”___怎么知道?

还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐一起来，急忙说：

“没什么，你请___放心吧!

”

警卫员又指着手里的被子说：

“这是___叫我送来的。

”被子!

送给我?

这哪儿行呢?

长征途中每人带的东西都很少。

___也只有一条毯子，怎么能抵御严寒呢?

（）我怎么说，警卫员（）把被子盖在我身上。

我双手抚摸着柔软的被子，一股暧流传遍全身。

1、在括号里填上合适的关联词语。

2、“这下可糟了”，句子的“糟”说明

3、找出文中的反问句，画出来，把它换一种说法

4、《雪中送炭》的“雪”在文中指，“炭”指，雪中送炭的意思是。

5、造句：

雪中送炭：

。

6、我心里一阵热，热的原因是。

7、___留给我的印象是：

。

8、你生活中遇到过像“雪中送炭”的事情吗?

请用片段把它写下来。

1、读音节，找词语朋友。

2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。

镌刻（juānjuan）抚摩（momē）扁舟（biānpiān）阻挠（naorao）

塑料（suosu）挫折（cuōcuo）归宿（suxiǔ）瘦削（xiāoxuē）

3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。

陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔

弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节

4、按要求填空，你一定行的。

“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。

按部首查字法先查（）部，再查（）画。

能组成词语（）。

“漫”字在字典里的意思有：

①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。

（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。

字意是（）

（2）小学生六年级语文暑假作业题：

瞧，盆子里的水漫出来了。

字意是（）

剩下一个义项可以组词为（）

5、成语大比拼。

风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重（）不（）席张（）李（）

一、看拼音，写词语。

xùnsèshídènɡqīhēihéǎiyùncánɡ

ɡuànɡàixiézuòlínɡché___éiɡuīwànɡtú

二、按要求写成语。

1。

表现感动、愤怒心情的：

2。

描写天气寒冷的：

3。

像“螳螂捕蝉，黄雀在后”这种形式的：

三、在横线上填写合适的内容。

笑得急得累得

陶醉得激动得伤心得

1、多音字组词。

kēnɡ（）diào（）fēn（）

吭调分

hánɡ（）tiáo（）fèn（）

2、把词语补充完整。

小学六年级语文暑假作业题：

（）天盖地（）然起敬美不（）收能歌（）舞

3、照样子写词语。

（1）载歌载舞（ABAC）

（2）五颜六色（含数字）

四、下面句子中，加点的词语可以去掉吗？

请说明理由。

1。

小学语文六年级暑假作业练习题：

烛光摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。

（《半截蜡烛》）

2。

当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是，积雪便从树枝上滑落……（《山谷中的谜底》）

五、分别用合适的词语，称赞课文中的这些人物。

的苏格拉底的天游峰扫路人

的斯帕拉捷的孙悟空

1。

组词：

顽乖

捐卓

2。

词语搭配：

传播收集

优美的严峻的

神情动作

3。

补充成词，并按要求作答。

①故新②心魄③新异

④蜂而⑤兵政⑥能善

⑦鱼而⑧集广⑨轻于

⑩独心

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