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作文范文之年轻不是借口作文
年轻不是借口作文
【篇一：
不要只是因为你年轻】
不要只是因为你年轻
蒋方舟
14年前，刚刚退学的韩寒，带着自己刚刚出版的《叁重门》参加央视一个叫做《对话》的节目。
在整个节目的录制过程中，他被当作一个犯罪嫌疑人一样对待，主持人咄咄逼人，社科院的专家认为他只是昙花一现，还有一个扎着麻花辫的女观众说韩寒是“土鸡”——理由是韩寒用聊天室聊天，而不是像她一样用oicq和icq。
甚至，为了反衬韩寒的失败，他身旁还坐了一个成功的范本——考上北大的少女黄思路。
14年后，我去参加央视一档节目的录制，内容是“非一般年轻人”的演讲，其中大部分是90后，有科学家，有创业者。
演讲者都朝气蓬勃，而我很快就发现自己的位置非常尴尬，我和一群从30后到80后不等的老年人，坐在观众席中被架得很高的白凳子上，脚不着地，举着一块写有自己出生年份的荧光板，带着诡异的慈祥笑容，听这些年轻人上台演讲。
我们这群老年人，并不像当年《对话》节目中的专家一样，是年轻人的评委，而是对年轻人丧心病狂的赞美者。
我们在每个演讲之后发言，场景介于中学生演讲比赛和“感动中国”颁奖典礼之间，每个人都生怕溢美之词被他人抢去，因而抱着话筒无休止地进行排比句造句：
“青春是一颗种子/一朵花/一棵树/一根蜡烛?
?
”最后声嘶力竭地以诸如“青春无敌！
做你自己！
正能量！
耶！
”作为结束，非常累。
那次录制，我印象最深刻的是某个应用软件的ceo，90后，非常瘦小。
他抱着一个大狗熊玩偶上台，一上台就把狗熊扔到台上，说：
“我觉得这个让我抱熊的导演特别傻。
”
他的演讲里不乏豪言壮语，例如“明年给员工派发一个亿利润”之类。
而台下的大学生，则在每一次听到“第一桶金赚了100万”、“阿里巴巴用千万美金收购”这类句子时，羡慕地齐声哗然。
他的演讲，虽然充满了明显的夸大和对他人的不屑，可却获得了当天录制时最大的掌声，以及最热烈的溢美。
前辈们的兴奋，在于终于找到了自己心目中典型的90后，就像亲眼看到外星人时，发现它就是自己想象中的银色大头娃娃。
那个年轻的ceo符合社会对于90后的一切想象：
轻狂、自我、混不吝。
节目播出后，他的演讲视频在社交网络上风靡，配以这样的标题：
“90后的话，惹怒了所有的互联网大佬”；“90后的一番话，让全世界都沉默了”。
当我看到播出的节目里，所有被侮辱和轻视的中年人，都像受虐狂一样大力地鼓掌、卖力地欢笑，我忽然想到14年前参与韩寒节目录制的中年人，当年台上的那些中年专家，他们还在么?
他们依然怒不可遏吗?
还是成了举着写有自己出生年份的老年人，一听到“追逐梦想”、“初生牛犊”几个字，就在煽情的音乐中热烈鼓掌呢?
风水轮流转，中年人在话语权的争夺中，成了弱势群体。
不久前，北大教授钱理群在一篇文章里宣布了自己的“告别”——他将告别学术界。
而一直与年轻人为伍、为师的他，同时也宣布自己跟青年的关系结束了。
他这样写道：
“对60后、70后我有点理解，80后多少有点理解，对90后我完全不理解。
网络时代的青年的选择，无论你支持他、批评他、提醒他都是可笑的，年轻人根本不听你的。
所以我再也不能扮演教师的角色，我必须结束。
最好是沉默地观察他们。
”
钱理群老师以惊人的真诚与坦率，承认自己并不了解年轻人，而且，年轻人也已经不需要被
了解。
可大部分中年人，依然在吃力地去解析青年人。
“年轻人”的形象被各个广告公司和商家以动画、ppt、视频等各种工具描绘。
他们青春、朝气、梦想、活泼。
ppt里的年轻人，他们穿着裤裆快贴到地上的牛仔裤，戴棒球帽，有时脑袋上还挂着一个巨大的耳机，背景板上是二次元的漫画和已经过时的火星文，配以凛冽的泼墨字体：
“我就是我！
”“我就是任性！
”“青春无极限！
”
讨好年轻人，是社会的通病。
一方面，因为青年是巨大的消费群体，青年对于文化产品和商品的喜新厌旧的选择，对市场产生至关重要的影响，所以商家和媒体企图用文案大号加黑的网络流行语，来拉近和年轻人的距离，似乎不说“约吗?
”、“挖掘机到底哪家强?
”，就会被远远地抛在时代后面。
他们忽略了那些网络流行语已经令人深恶痛绝的事实。
其产生的效果，就如同父母一定要加你的微信，并且在朋友圈发标题含有惊人字眼的视频一样令人尴尬。
中年人对年轻人毫无原则的赞美，大概一方面为了证明自己未老，一方面也出于愧疚：
他们并没有为下一代建造一个理想的生活环境。
不久前，“少年不可欺”成为互联网上被热烈讨论的事件，原委是优酷作为视频网站的巨头，剽窃了几个少年的创意。
所有人都声讨优酷，不仅仅是为青年鸣冤，某种程度上，也是因为自己都有过由于年轻而不被认同和重视的经历。
70后、80后都曾有过急于获得认可的青年时期，因此，他们满怀愧疚，使得当今90后几乎一出世，就具备与生俱来的被认同感。
作家阿城写过：
“儿童时便真实地做一个儿童，不要充大；青年时便热情地做一个青年，狂一些也没关系；中年时便认认真真地做一个中年人，为家庭为国家负起应负的责任，自有中年的色彩与自豪。
非要挤进青年行列，胡子刮得再干净也仍有一片青，很尴尬。
”
杀死中年的，并不是气势汹汹的90后，而是不肯老实尊严地做个中年人的自己。
尊重年轻人，讨好年轻人，其中只有一线之隔。
年轻人将要生活的时代，真的因为有大量的赞美和认同，而变得更好了么?
高校成为励志演讲者聚集的地方，年轻人激动地在本子上写下“不忘初心，方得始终”。
所有人都念叨着马云的语录：
“梦想是要有的，万一成真了呢?
”汪峰坐在转椅上，像从阿拉丁神灯里冒出的妖怪一样说道：
“你的梦想是什么?
”好像你只要敢说，他就能让你实现。
这是时代为年轻人制造出来的一种幻觉：
只要有梦，追逐几步，就能成功。
打开电视或者网页，你会发现满世界都是“梦想成真”的人：
歌唱比赛得了冠军，创业获得了叠轮融资，实现了环球旅行，等等。
整个社会热情地向你伸手，邀你做梦。
这是一个最好的时代么?
不，但也并不是最坏的。
梦想泡沫下的世界，并不是蔷薇色的。
年轻人要面临的未来，环境前所未有地恶化，经济增长正在放缓，技术进步带来人力需求急剧减少。
同时，还有修改这个社会游戏规则的无力感，政治和社会参与的无力感。
一代代青年的责任，并不是继承来的，而是从世界中获利，把坏的推倒，改造出一个更好的世界来。
如果失败，下一代再来。
台湾作家张铁志曾写道：
台湾年轻人已经从“物质时代”进入“后物质时代”。
当他们发现开一家咖啡馆、旧书店、面包店的“小确幸”也难以实现的时候，就开始争取更大层面的进步，
比如环保、公益、政治环境等。
如果青年只是重复上一代的虚张声势与言不由衷，继承上一代的狭隘与欲望，那便不配获得掌声。
如果青年不断降低自己的标准，以便能够适应社会的要求，那么也不配获得掌声。
不是所有的梦想都值得为之奋斗、让其实现。
年轻，也不是被赞美的全部理由。
【篇二：
江苏2014高考优秀作文青春不朽等】
江苏省2014年高考优秀作文选摘
《青春不朽》
偶然闲暇，我总会习惯性地抬头。
窗外有棵树，让我能摸着它的生长轨迹感念岁月。
灿烂的六月是树的青春。
当我习惯了它的分明脉络，习惯了叶缝间的参差阳光，我开始惧怕秋天。
转念一想，自己的人生不是也如树木，生命常在，青春不朽啊！
当即舒心。
诚然，秋风的到来会将树叶纷纷吹落，将思念与感怀挂上枝头。
岁月的流逝也会冲刷出深深浅浅的皱纹，让我们切切实实地感觉到衰老。
然而，谁言青春是容颜？
青春是光亮，无论是日出之光，还是日中之阳，或是秉烛之明。
只要有心向着青春，苍老便会为你让路。
学术泰斗“北季南饶”中的饶先生，晚年依然精神矍铄，笑口常开，也会像个热血小伙一样守在自家阳台看不远处一周两次的跑马比赛，也会在心里与自己赌一把，无论结果如何都会激动一把，颇有“老夫聊发少年狂”的气势！
青春，是一种热情，尤其在历经沧桑后此种热情便更加深厚，有初遇的惊艳，有临别的不舍，这非但不是青春的消亡，反是青春的深化。
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
”著名爱国诗人如此写道。
保有青春的另一个法宝，就是守住梦想。
有梦想的人就有前进的方向，并且有强大的精神动力去助你拼杀沙场，勇往直前。
在兴复汉世的大业中，诸葛亮曾因为黄忠年老而没有重用。
黄忠一声大喝：
“手中宝刀未老！
”他有建功立业的渴望，有报君报国的渴望，谁又能说他不如张苞、关兴等青年小将？
九把刀曾说过：
“青春就像一场大雨，即使淋湿感冒了，还想再淋一次。
”是啊，即使人间坎坷，你的人生早已在无数次绝望中失去梦想，你的热情也早已在狂风暴雨中被浇灭殆尽。
可是，你的青春，至少曾经有过的青春呢？
你在那场大雨中流过的泪，摔过的跤，迷过的路，都将成为你弥足珍贵的经历。
它们是青春幻化成的另一种形式，被收容进“曾经”的瓶子，贴上“回忆”的标签，你会永远拥有。
我凝视着那棵繁茂的树，不禁微笑：
是啊，青春不朽！
即使有一天你叶落归根，那也是在内心积蓄力量，只为来年更好地开放！
《空山新雨后》
当年早已不是翩翩少年的王尔德说，青春是值得并唯一可歌颂的。
诚然，青年人往往沉醉于青春而忘记终有一日老去，青春也并不如他们所料，永久不朽。
然而我们要说，春的美好之后，却是秋的收获，犹如青春过后的沉稳和历炼。
且看王尔德，他肆意地涂抹青春的色彩，却在入境报税时慨然自傲地宣称：
自己仅有名声足以报税！
这是他播种青春所得，与时不朽。
所以，享受春光而似乎始终充满活力的“日出之阳”，正是我们青年人的天性，本无可厚非，并不是一味地自欺欺人。
然而，拿青春赌明天、浪费而不知“逝者如斯夫，不舍昼夜”的人，是可悲的。
听闻多少青葱少女，只为心中偶像的一笑而“打飞的”去看韩星，不禁扼腕叹息：
她们的青春，早早地花谢花飞。
青春，本该是男儿意气风发、少女巾帼不让须眉的岁月，为何如此践踏？
究其原因，首先想到的是巴赫金嗟叹的“喧哗的时代”。
青春就像一剂兴奋剂，给许多年轻人带来光阴尚长的错觉。
有些人被浮华的时代遮蔽了双眼，青春也被人为地上了色，从质朴的纯白变为霓虹灯一般迷离的五光十色。
这，并不是不朽。
然而，总有人使青春的丰碑光彩四溢，那是他们用心血涂抹的丹青，浑然天成。
譬如季羡林在《清华园日记》中所展示的那样，他并不是海明威笔下的“迷惘的一代”，而是在浮躁的大学时代潜心积淀，踏踏实实地为日后学术打下了基础。
再如，人们只看到蒋方舟置身于赫赫的青春光环之下，却忽视了他不倦的青春之声。
王小波的年少轻狂，苏轼的少年成名，都不是青春本身的不朽，而是青春背后有花朵峥然迸发并结出了生命之果。
青春，最好的姿态也许并不如张爱玲所言：
“出名要趁早”。
丰子恺的《秋》，咏叹了精魂之不朽，这才是青春之光的理想聚焦。
也许，咏赋青春的诗，最微妙的当属“空山新雨后，天气晚来秋”。
只有空灵、纳新，历秋之丰收，才是最美的“天气”。
《开放在夕阳中的“向日葵”》
看见我妈在收拾衣服，走过去打趣：
“妈，你看你，都一把年纪了，还学什么拉丁舞啊。
”
妈一脸怒火：
“什么一把年纪！
你妈我是看着显老了，还是上楼梯要你们这群小崽子扶？
”
我和我弟相顾无言，各自默默散去，背后响起高亢的歌声：
“我像一只小小小小鸟......”
自从去年退休之后，我妈便总嚷着闲不住，要学点什么东西，可人家都是选太极啊什么的，我妈却一心一意要学拉丁舞。
这玩意，扭来又扭去，万一伤了腰可不得了。
可她老人家犟，愣是抱定了拉丁“这一棵树”。
我只好陪她去报名。
报名地点是一间练舞室，那天，她愣是被墙上那幅画给吸引住了。
全幅是暖人的橙色，中间一朵向日葵，正肆意开放，热情，奔放，似乎是在向别人宣告着什么；虽然根部有些发黄，却并未阻止她蓬勃向上。
她仿佛在燃烧。
我妈的眼里竟有了少许泪光。
我有些无措，“妈，这是梵高的名作《向日葵》，这是......”话未说完，妈便喃喃应道：
“真是好画啊......”
第二天便正式培训。
同一间练习室内，人家都是二十来岁的年轻姑娘，我妈往中间一站，怎么看也觉得有些别扭。
可是音乐一响起，我妈别提多带劲。
我倚着门，目不转睛地注视着母亲。
蓦然，一线扎眼的银色刺入我的眼帘，是母亲的白发！
我不由然想起过去：
我还小，母亲总是把我背在背上干活，后来，有了弟弟，背上的孩子又换成了弟弟。
念了高中，是母亲每天用自行车送我上
学......印象中的母亲，是无微不至、充满能量的“超人”。
这么多年，母亲为了照顾我们，几乎没有自己的娱乐。
我默默地擦了擦快盈出来的泪水。
转瞬间，一个月过去了，县里举办拉丁舞比赛，我妈当仁不让地被当做“第一人选”。
比赛前，她掩饰不住小孩般的喜悦，神秘地对我和弟弟手：
“今天，你俩会看到一个惊喜。
”
什么惊喜呢？
帷幕缓缓拉开，我和弟弟张大了嘴。
舞台中央，一朵金色的“向日葵”优雅地舞动——是的！
是梵高那幅《向日葵》里的向日葵！
我看见，我看见化装成向日葵的我的母亲，在用她全部的热情和魅力，释放她那青春的、激情澎拜的、灼灼的光芒！
《桂香中弥漫的青春》
漫步于姑苏城的石桥流水间，看着或闻着那青瓦白墙的庭院里传来的阵阵香气，眼前总会浮现那抹忙碌的身影......
正值暮春，万物复苏，给人们以生机之感，走在熟悉而陌生的巷陌之间，被一缕熟悉已久的桂花香吸引。
抬头时，已站在阿婆的院前。
院子里满是阿婆精心呵护的桂花树。
枝缝肆意生长，在绿叶的掩映下，时不时冒出几朵淡黄色小花，从未见过如此温柔的黄色，如同一轮明月散发的黄晕的光。
小花在绿叶间躲躲闪闪，宛若正值青春的羞涩的小姑娘，她的美，是只许阿婆欣赏的。
犹记年幼时，阿婆曾搂着我叙说她和桂花的情谊是早已深埋下的。
迫于生活，阿婆自小便学会做桂花糕，以此补贴家用。
她的青春是在浓得化不开的桂花香中弥漫开来的。
直到现在，正在经历花样青春的我才开始有点明白阿婆的青春。
我一直以为，青春是需要绽放的，要活出自己的个性，要经历欢喜、悲痛、叛逆的，那才叫青春。
然而，阿婆的青春显然不同于我们的青春。
有一条新的花裙子便可以兴奋上好几天，细致地打理好家中所有家务，以及不辞辛劳地制作桂花糕，为自己能担起家中一份担子而满足。
这是不同的两代人之间不同的青春，阿婆的青春多了一份责任。
踏入门槛，便看见了忙碌着的阿婆：
头上包着一方蓝碎花布，丝丝沾在额上的银发尽数叙说着她的沧桑。
围着围裙，略微下弯的背使她显得那样吃力。
多少年后的阿婆依旧坚持做桂花糕，刹那间，我仿佛又看见阿婆伏身于石寨前，把蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖拌匀搅合，然后轻轻压入模具。
蒸、擀、匣、刀切后，便盛在盘子里，洁白如玉的桂花糕氤氲着淡淡的桂香，融入口中，清甜爽口，细腻化渣。
这就是贯穿了阿婆整个青春的桂花香。
如今的阿婆早已青丝变为白发，但她依然坚持着做桂花糕，坚守着一份青春时期便已坚守的责任。
微风拂来，吹起淡淡的桂香，桂香中弥漫着阿婆的青春。
【篇三：
2014-2015学期海淀高三期中考试作文范文】
1
☆二类中
2.东屋
姥爷从军快六十年了，从战士做到军校教授，现在退休了，还住在军校家属院里。
最近老干部分新房，他有两套可以选择。
一套朝西，那座海边港城新建的高楼大厦尽收眼底，还能见海；东边那套，海几乎全部被楼房遮挡了，所见的也只是学校的破旧矮楼，那都是几十年的老楼了。
谁知道老爷子硬是选了东屋，谁也劝不动，他硬说东屋风景好。
我们一想孝顺重在顺，也就这样吧。
过年我回去看他，姥爷拉着我坐在窗边叙旧。
他指着学院另一侧的矮山说，那边是朝鲜的方向。
他在一个叫元山的小城待过。
那时候朝鲜战争已结束，他们是以援助者的身份出去的。
他说起太平洋刺骨的海水，想起冻硬了掰不动的饼，冻裂滴血的手。
还有，朝鲜人的微笑。
他拉着我开始教朝鲜文——这么多年了，这真是个奇迹。
紧接着就说起唐山。
那是他刚三十出头。
凌晨他拉起姥姥和母亲逃出房子，天亮就踏上了开往唐山方向的火车。
他讲废墟之下散出的恶臭，讲他当时如何用酒精泡口罩捂住口鼻，讲那漫天飞舞的石灰沫。
他指着学院的一群矮楼说，当年唐山都是这种房子，人逃不出，也不好挖开救人。
说到学院的楼，他又介绍起来，这是科研部，那有个导弹模型是他测试过的，那是老教学楼，那原来是操场?
?
好像他不曾退休似的。
照他的兴头，明天回去上班都没问题。
我的心猛地一惊。
他的心确实不曾退休。
（这一点在原文中铺展不够，内在逻辑力欠缺）我恍然明白了他选东屋的理由。
那是朝鲜的方向，那是唐山的影子，那是他工作了大半辈子的学院，那有他倾洒过心血的实验室、教学楼。
西边纵使高楼林立，华灯璀璨也无法打动他——他的心在东屋窗外看似乏味的风景中徘徊。
在东屋他守望着他的与共和国那段艰苦岁月紧紧相连的青春。
青春，从未退休。
☆二类上
3.青春为何而疯狂
孩子，你为何迷茫？
你说，你不懂学习的意义。
每天的课业如山堆积，每次考试都入风雨飘零。
学习仿佛是条看得见终点的路，你一路跑来，已是风雨皆程十二年。
然而你再也没有前进的动力，因为前方无非是座好大学，好大学后是份好工作，庸庸碌碌一辈子，有意思吗？
你说，再不疯狂就老了。
你现在还年轻，游戏、电影，甚至是什么灯红酒绿，都被一堵高墙隔阂在你的世界之外。
睡上二十四小时，打游戏打到昏天黑地，与朋友满城市地窜而不舍昼夜，这些打破条条框框，就是你所谓的疯狂了吗？
孩子，请听我说。
你的疯狂境界太低。
“疯狂”难道仅是放浪形骸与嬉戏玩耍？
一百年前，我们的祖辈高歌：
“以青春之我，创建?
?
青春之人类！
”五十年前，我们的父辈大喊：
“我们有力量，有燃烧的信念！
”而你，却在无病呻吟着什么“迷茫”、“疯狂”。
是的，
2
你可以疯狂，但青春要燃烧在有价值的地方。
梁启超先生的《少年中国说》，难道你忘了吗？
疯狂，当为奋发学习而疯狂，当为成才报国而疯狂，当为回馈社会而疯狂！
那么，你的疯狂会带有热血的温度，会把整个社会照亮！
疯狂吧，在狂飙猛进中以天狗食月的气魄，开创属于你的、关联全人类的新世纪吧！
陈独秀先生曾说：
“杀一九一四年之我，重生一九一五年之我。
”孩子，我说这些不是为了批评你，而是为了让你扑杀那迷惘颓废的“我”，而重生志存高远、心系天下的“我”。
青春当为何而疯狂？
我想你已经知道答案了。
简评：
对话感强，行文脉络清晰。
立意颇高，内容充实度不够。
☆一类下（42分）
4.青春是种态度
十一学校
人常道：
青春如白驹过隙，匆匆易逝。
于是便有“青春不再，容颜易改”的恐惧，“红了樱桃，绿了芭蕉”的恍然，“时间是把杀猪刀”的感叹。
其实，清楚不一定“易逝”，它也不只属于二八年华的我们，那些年轻面庞。
青春不只是某段必经的年华，它，更是种态度。
“青春”二字，之所以常使人联想到年轻的生命，是因为这些生命是冉冉升起的太阳，是那正在怒放的鲜花，有着“力量如同燃烧的信念”，自然“青春万岁”、活力四射、热力难挡。
而一旦这份年轻失去、额上爬了皱纹、眼中带了岁月给予的沧桑，似乎就在一天天地走向衰败与腐朽、凋零与枯萎，丧失了活力与天真，自然难当“青春”之名，引人生厌。
难怪丰子恺总是对他青春的儿女不吝赞美，而常要评判成人的世故与腐朽！
但，那广场上同舞伴翩翩而舞的“大妈”们，她们的舞步中难道没有“夕阳红”的活力底色？
那八十寿诞而立愿学习电脑科技、追逐时代步伐的大书法家启功，他不断追求中难道没有如年青人一般的活力与热忱？
那刘心武《百合献谁》中可能一生未当过主角、作为群演却仍一丝不苟的“老天鹅”，那优雅叠放的兰花手中难道没有对生活、事业的渴望，平凡却不淡漠？
他们不再年轻，可年龄的牵绊不能阻挡他们“青春”的脚步，沧桑的过往不能阻止他们以最大的热情拥抱生活。
“青春”的态度不仅体现为历经生活磨砺仍然保有的那份纯真热情、对生活不止不休的热爱，更体现在将生命的沧桑沉淀，转化为这“青春”的一部分，让这“青春”之火，多一份厚重与底蕴。
年少的我们，在青春的海洋中挣扎着、疯狂着、迷茫着，可叫嚷着“我的青春我作主”、“再不疯狂就老了”的我们，通常并不会意识到自己狂热中的浅薄与无知。
于是，大多数的我们在青春中收获了一份成长与成熟，似乎已经迈向了真正的“成人”。
但，对有的人来说，这还远远不够。
“青春”是可以“二次生长”的。
一张白纸般无畏无知的纯真固然惹人怜爱，可在生活的尘埃中摸爬滚打，将苦难的伤痕与锤炼也变成这纯正的一部分才更让人心生敬意。
正如那张抗抗笔下的向日葵，它们倔强生长，只给太阳的威热一个冷冰冰的后脑勺，那是种对世俗眼光嘲讽的“纯正青春”；也如沈从文那将生活沧桑化为“赤子之心”、蕴于“星斗之文”中的“青春感悟”；亦如其弟子汪曾祺在《天鹅之死》中展现的他一贯的人生态度，语言平常叙事平淡，可那平淡外表下无垠的坚持执着又何尝不是对“青春”另一个角度的解读？
3
这是种“青春”的态度，在这“青春”人们真正寻找到了自我，也塑造了真正的自我。
在对自我的关注“作主”中，那份“舍我其谁”的态度延伸到周遭的家庭、国家、民族，乃至整个人类。
这是鲁迅那“无尽的远方无穷的人们都与我有关”的呼喊与使命感。
在这种情况下，“青春”不仅是活力、对生活的渴望和对自我的找寻，它更由你自身无限传递传播，这种“青春”的态度，是可以感染全人类的。
青春是种态度，它一点都不短暂，也绝非仅是个体那一段时间。
那种精神，永恒地发着光和亮，在我心田上熠熠生辉。
它时刻拷问着我：
有着“青春”年纪的我，是否，针对拥有了这份，“青春”的态度？
简评：
字里行间透示着对“青春”内涵较为深刻、独到的理解。
行文集中，内涵丰富。
不足之处在于与材料的关联度稍弱。
应以材料为背景切入，进行写作。
☆一类下（42分）
5.青春——生命的觉醒
青春是什么？
青春是祖辈的呐喊，“创建青春之民族”，以蓬勃的生命反对压迫；青春是父辈的高歌，“渴望生活，从不淡漠”，撑起国家的脊梁；青春是我们的心声，“我的青春我做主”，彰显新时代的自信。
是啊，青春是人生中最美好的年华。
青春可以“迷茫”，可以“疯狂”，但这“迷茫”、“疯狂”并不是浪费生命。
青春的真正意义在于生命意识的觉醒，在于学会承担。
生命意识觉醒的伊始，总会因前程未卜而感到茫然。
祖辈们面对破碎的山河，父辈们面对困苦的生活，也会迷茫。
然而正因为是青春，他们坚定了信仰，追随着内心前行。
而如今我们的迷茫，源于经济快速发展而精神无所寄托。
因此，青春的意义首先在于确定志向。
青春不应局限于一己私利，应有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向，要坚定地守住内心。
然而，既有了内心的坚守，为何还会“疯狂”？
其实，疯狂不过是反常。
青春的力量需要一个抒发的契机，关键在于我们“疯狂”的目的。
秋瑾，出身官宦，她的人生本应一帆风顺，可是她却为革命抛洒青春的热血。
这在世人眼中也许是“疯狂”的，然而正因如此，我们的民族才拥有了生命力。
青春应该突破常规，然而这突破不是为了标新立异，而是为了更高远的意义，为了承担责任。
于是，我们坚守内心以明志，突破常规以获得动力。
但是我们不能忘记，真正的青春应该“我作主”。
这三个字掷地有声，向我们传达着青春的力量，也暗示着内在人格的觉醒。
“我作主”意味着自我选择，它首先意味着对外在权威的否定。
祖辈们否定了旧势力的黑暗，选择承担民族独立的责任；同时它也意味着价值观的建立，父辈们选择“渴望生活”，用积极的态度面对人生。
而我们呢？
我们应该选择什么样的青春？
我们应该确定怎样的价值观？
答案昭然若揭，我们的青春，同样离不开社会责任的承担。
老人摔倒了，外在有很多声音“分析”着利弊，然而内心的善良告诉我们应扶起。
和平安定的社会也会有消极的声音，作为有责任的青年，我们应勇敢地站出来，不做沉默的大多数，要谨记“无尽的远方，无穷的人们，都与我们有关”。
其实，青春是一段觉醒的年华，它为我们的人生塑造生命的态度。
在这个过程中，我们确定志向驱走茫然，突破常规以求拥有活力，建立人格从而学会承担。
青春，使我们的人生进入新的境界。
在挥洒青春的过程中，我们逐渐理解了生命。
4
【评析】
文章紧扣材料，从祖辈、父辈的背景入手，引出当下的青春“迷茫”，然后围绕“生命的觉醒”，谈到当下青年人的责任、担当、人格觉醒，提出“积极价值观”的确立。
符合题意，比较
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