八年级物理上复习知识点.docx
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八年级物理上复习知识点
八年级物理
第一章声现象
第一节声音的产生和传播
【知识点】
1.声音是由_____________产生的。
一切正在发生的物体都在_______，________停止，发生也停止。
________、________、_______都可以是声源。
2.声音能够在________、________、_______中传播。
3.在有空气的玻璃罩里放一个正响的闹钟，逐渐抽出罩内的空气，感到声音_______________.让空气再逐渐进入玻璃罩里，这时声音会__________。
以上现象说声音的传播需要_________，即_______不能传声。
这是利用____________的研究方法。
4.用乒乓球跳动说明音叉的振动，是运用________法。
5.声音在空气中的速度是__________。
6.物理探究主要包括________、________、________、_______、________、_______。
第二节我们怎样听到声音
【知识点】
1.人听到声音的过程：
外界传来的声音一起_______振动，这种振动经过_________及其他组织传递给______________，__________把信号传递给________，这样人就听到了声音。
2.声音通过头骨、______也能传到听觉神经，一起听觉。
这种传播声音的方式叫_________。
3.声源到两只耳朵的距离一般不同。
声音传递到两只耳朵的时刻、强弱和其他特种也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础。
这就是_________。
第三节声音的特性
【知识点】
1.物理学里用________来表示声音的高低。
音调高低与________有关，并且______越大，音调越___。
2.频率表示物体在1s内振动的次数，单位是_______。
3.人听觉频率范围是_______~_________。
低于_______叫_____声波，高于________叫_____声波。
4.物理学里用_______来表示声音的大小。
响度大小与_______有关，并且______越大，响度越____。
5.音色与发声体的_______、______有关。
6.在探究音调高低的影响因素时，用手指拨动伸出桌边的钢尺振动，要使两次钢尺的_________大致相同，在物理学中叫______________法。
第四节噪声的危害和控制
【知识点】
1.声音分为_________和乐音。
这在物理学中叫分类法。
2.噪声是物体做________振动时发出的声音。
从环境保护角度来看，一切对人们正常消息、学习和工作有妨碍以及对人们要听到的声音产生干扰的声音都属于噪声。
3.人们用________为单位来表示声音的大小。
4.为了保护听力，声音不能超过________；为了保证学习和工作，声音不能超过________；为了保证消息和睡眠，声音不能超过_________。
5.控制噪声的措施：
______________________、______________________、_____________________。
6.减弱噪声的措施：
______________________、______________________、_____________________。
第五节声音的利用
【知识点】
1.声音可以传递_________和__________。
2.A.用超声波击碎结石、B.声音探测海深度、C.B超发现病因、D.超声波清洗钟表等精密仪器。
其中说明声音可以传递能量的是______，说明声音可以传递信息的是_____。
第二章光现象
第一节光的直线传播
1、光在________________中沿直线传播。
2、光在真空中的传播速度是_______m/s，请你举出一个能说明光沿直线传播的例子_____________________。
3、“一叶遮目，不见泰山”说明：
______________________________。
4.2005年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。
观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为_______________的缘故。
5.下雨打雷时候，先看见闪电后听雷声原因是______________________________.
第二节光的反射
【知识点】
1．反射定律：
①_______________________________________________________________。
②_______________________________________________________________。
③_______________________________________________________________。
④_______________________________________________________________。
2．在反射现象中光路是________的。
3．光的反射分为_____________和____________。
这种方法叫_____________法。
两种反射都__________（“遵守”或“不遵守”）反射定律。
【练习题】
1．回顾探究和实验：
（1）探究光的反射规律：
①需要的主要器材：
激光手电筒、一块硬纸板、量角器、_________。
②小红依次使入射光线与法线的夹角为10°、20°、30°……，分别测量_____。
实验数据如下：
分析数据得到结论_____。
次数
1
2
3
4
5
6
7
∠i/°
10
20
30
40
50
60
70
∠r/°
10
20
30
40
50
60
70
（2）如图所示，在研究光的反射规律实验中，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线与入射光线OB；将_________________此时将不能看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在同一平面内；量出角
___________________，发现反射角等于入射角。
2．运用知识解决问题：
（1）激光手电筒发出一束光射向平面镜。
当入射光线与镜面夹角为30º时，反射角为_____。
改变光的入射角度，发现反射角总是______入射角。
（2）请完成下面光路并标出入射角度数。
（3）根据反射光线和入射光线确定镜面位置。
（3）小明想通过竖直的井道把太阳光引射至地铁车站M，至少需要_____块平面镜，请画出光路图。
（2）雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断正确的是（）
A.迎着月光走时地上发亮的是水，背着月光走时地上发暗的是水
B.迎着月光走时地上发暗的是水，背着月光走时地上发亮的是水
C.迎着月光走时或背着月光走时都应地上发亮处是水
D.迎着月光走时或背着月光走时都应地上发暗处是水
第三节平面镜成像
【知识点】
1.平面镜成像的原理是_______。
2.平面镜成像特定是______、______、______、______。
3.探究“平面镜成像特点”实验中，器材：
两支_____的蜡烛、白纸、刻度尺、________。
刻度尺是为了__________。
两支等大的蜡烛是为了_______________。
4.实验中用玻璃板代替平面镜是利用了_____法；用等大的蜡烛代替点燃的蜡烛的像是利用了_______法。
5.平面镜既可以成像，又可以_____________。
6.凹面镜对光线有_____作用；凸透镜对光线有____作用。
7.平面镜、凸面镜、凹面镜都是利用光的____工作的。
第四节光的折射
【知识点】
1.光从一种介质______入另一种介质，将发生折射。
2.光从一种介质______射入另一种介质，传播方向不变。
3.光的反射规律：
当光从空气斜射入其他透明介质中时，折射光线向______（“靠近”或“远离”）法线方向偏折，即折射角_____入射角；当光从其他透明介质斜射入空气中时，折射光线向______（“靠近”或“远离”）法线方向偏折，即折射角_____入射角。
总而言之，_____中的角大。
4.人看到水中的鱼，实际上是鱼变_____了的____像。
这是由于鱼反射的光从_______进入______而发生光的____形成的。
5.下列现象是由于光沿直线传播产生的是_______；由于光的反射的是______；由于光的折射产生的是_______。
（1）凹面镜对光线的发散作用
（2）凹透镜对光线的作用
（3）插入水中的筷子变弯
（4）池塘看起来没有那么深
（5）打枪时“三点一线”
（6）黑板反光
（7）湖面波光粼粼
（8）激光准直
（9）近视镜矫正视力
（10）看到不发光的物体
（11）看到水中的鱼
（12）老花镜矫正视力
（13）平静的湖面上高山的倒影
（14）平面镜成像
（15）日食、月食
（16）手影戏
（17）投影仪成像
（18）凸面镜对光线的会聚作用
（19）凸透镜成像
（20）凸透镜对光线的作用
（21）晚上开车要将驾驶室内灯关掉
（22）小孔成像
（23）眼睛的成像
（24）一叶障目
（25）影子的形成
（26）用放大镜观察邮票
（27）站队看齐
（28）照相机照相
（29）彩虹的形成
（30）光的色散
第五节光的色散第六节看不见的光
【知识点】
1.白光是由________________________7种色光组成的。
2.色散是由于光的_____形成的。
3.光的三原色：
__________；颜料三原色：
_________。
4.透明物体的颜色是由_______________决定的。
无色透明物体能透过________________。
红玻璃只能让_____通过。
5.不透明物体颜色是由________________决定的。
6.红外线三个应用：
_____、_____、______。
7.紫外线三个应用：
_____、_____、______。
第三章透镜及其应用
第一节透镜
【知识点】
1.透镜
凸透镜：
中间____边缘_____；凹透镜：
中间_____边缘_____。
F’
F
F
F’
f
f
f
f
O
O
甲
如上甲图，O为______；F（F'）为______；f为______,即_____到______的距离；直线叫_______.
2.凸透镜对光线有_______作用；凹透镜对光线有________作用。
根据光路改变情况，在下列方框中画上合适的透镜：
3.典型光路
①过光心的光线：
经透镜作用后传播方向_______。
②平行于主光轴的光线：
经透镜作用后过_______。
③过_______的光线：
经透镜作用后平行与主光轴。
（1）补全下列各图光路：
（2）如图，A’B’是物体AB经凸透镜所成的像。
请在图中做出物体AB。
第二节生活中的透镜
照相机、投影仪、放大镜的主要部件是一个______________。
第三节凸透镜成像规律及其应用
【知识点】
1、实验：
实验时点燃蜡烛，使__________、____________、光屏的中心大致在同一________，目的是：
使烛焰的像成在光屏中央。
若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：
①蜡烛在________以内；②___________、__________、光屏的中心不在同一高度；
2、实验结论：
（凸透镜成像规律）F分虚实,2f大小,实倒虚正。
具体见下表:
物距
像的性质
像距
应用
倒、正
放、缩
虚、实
u>2f
u=2f
fu=f
u3.要是像变大，要将物体向______移动，即离______越近，像越大。
4.物和像移动方向是________的。
成实像时，物体靠近凸透镜，像______（“远离”或“靠近”）凸透镜，物体远离凸透镜，像______（“远离”或“靠近”）凸透镜。
四、眼睛和眼镜
【知识点】
1．眼睛相当于一架________。
________相当于镜头，__________相当于视网膜。
2．近视眼和远视眼
近视眼
远视眼
原因
晶状体太__，
折光能力太___，
成像在视网膜之__.
晶状体太__，
折光能力太___，
成像在视网膜之__.
矫正
___透镜
___透镜
图
第五节显微镜和望远镜
【知识点】
物镜的作用
目镜的作用
显微镜
望远镜
第四章物态变化
第一节温度计
【知识点】
1、物体的_________叫温度。
要准确地判断或测量物体温度要用_________.
2、温度计是根据_________的性质制成的。
3、人的正常体温为_________，医用体温计的测量范围是_________，分度值是_________，实验室常用温度计的分度值是_________。
4、摄氏温标的单位是_________，用符号_________来表示。
规定________________的温度为0℃，把_________的温度规定为100℃，将0℃~100℃平均分成100份，则1份为_______。
5、使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要_________被测液体中，但不要碰到_________或_________。
6、温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿，待温度计的_________稳定后再读数。
读数时，玻璃泡要_________被测液体中，视线与温度计中液柱的_________相平。
7、使用温度计测温度前，观察温度计的_________和_________，并估计被测物体的大概温度。
8、用“温度计测水的温度”实验中，经过下列5个步骤，请填上正确的顺序_________
A、选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度；
B、估计被测水的温度；
C、让温度计与被测的水充分接触；
D、取出温度计；
E、观察温度计的示数。
第二节熔化和凝固
【知识点】
1.自然界中物质的三种状态是_______、________和________。
2.熔化：
物质由______变为_______。
熔化_______热。
3.凝固：
物质由______变为_______。
凝固_______热。
4.固体分为______和_______。
固体分类
举例
熔化过程
是否吸热
温度是否改变
有无熔点
晶体
非晶体
5.晶体熔化时温度不变，这个温度就叫它的_______；凝固时温度也不变，这个温度叫它的_____。
6.同种物质的熔点和凝固点_____。
7.水的凝固点是_______℃，冰的熔点是________℃。
8.晶体熔化条件：
①___________________，②___________________。
9.晶体凝固条件：
①___________________，②___________________。
10.图像。
请大体画出图像形状
非晶体熔化非晶体凝固晶体熔化晶体凝固
第三节汽化和液化
【知识点】
1.___________________________________叫汽化。
要_____热。
2.___________________________________叫液化。
要_____热。
3.汽化的方式是___________和__________。
4.沸腾是在_______温度下进行的，在液体___________同时发生的汽化现象。
5.沸腾时：
（1）_____热，温度_______；
（2）产生大量气泡，上升______（“变大”或“变小”）。
6.沸腾的条件：
①__________________；②________________。
7.蒸发是在________温度下进行的，在液体__________发生的汽化现象。
8.在手背上涂上酒精，手背感到凉说明_____________________。
9.蒸发快慢与__________________、___________________和__________________________有关。
10.研究蒸发快慢与温度关系时，要运用________法，使__________________和___________不变。
11.比较蒸发和沸腾的异同点时运用_________法。
12.液化的方法：
_______________、_______________。
第四节升华和凝华
【知识点】
1._______________________________升华，要_________热。
2._______________________________凝华，要_________热。
3.舞台上的烟雾的形成：
干冰___________，_________热，是周围空气温度________，周围空气中的水蒸气遇冷___________成小水珠。
4.霜的形成是_________现象，露的形成是_________现象，雾的形成是_________现象。
第五章电流和电路
第一节电荷
【知识点】
1.物体有了______________的性质，就说明物体带了_______。
2.摩擦过的物体能吸引轻小的物体的现象叫做______________。
3.____________________________叫正电荷；__________________________叫负电荷。
4.电荷相互作用：
_________________________________________________。
5.验电器的作用是：
___________________________，原理是___________________。
6.带正电的物体实质上是因为这个物体多电子的束缚能力比较_______，从而______电子；带负电的物体实质上是因为这个物体多电子的束缚能力比较_______，从而______电子。
第二节电流和电路
【知识点】
1.电流的形成：
电荷的____________移动形成电流。
2.电流的方向：
把_____________________规定为电流的方向。
负电荷移动方向与正电荷方向______。
3.在闭合电路中电流方向：
在电源外部，电流方向是__________________________。
4.产生电流的条件：
①___________________________；②________________________。
5.学习电流时，由于电流比较抽象，通过水流去研究电流是运用了______法。
6.通过小灯泡的亮灭判断电路中电流点的有无是_______法。
7.电路的构成：
（1）_________，作用是__________________。
（2）________，作用是__________________。
（3）_________，作用是__________________。
（4）________，作用是__________________。
8.电路的状态：
①____________；②____________；③____________。
其中_____是被严格禁止的。
9.连接电路时，开关应该处于______状态，防止_______的发生。
10.画出些列电路元件
①电源
②开关
③交叉相连导线
④灯泡
⑤电动机
⑥电铃
⑦其他用电器（如洗衣机）
第三节串联和并联
【知识点】
1.串并联电路的特定。
区别
电路
定义
电流
路径
有无
节点
用电器间是
否相互影响
开关作用
串联
并联
2.一个开关控制两盏灯是____________联。
3.开关闭合反而用电器不工作，说明这个用电器被开关________。
4.电路图：
（1）画出电路图
（2）根据电路图连接实物图
第四节电流的强弱
【知识点】
1.电流是表示___________________的物理量。
用字母_____表示，单位是_______。
还有常用单位________、_________。
1A=_____mA=______μA。
2.电流表的电路图符号是________，有____个接线柱，______个量程。
分别是________和____________，对应的分度值分别是__________和___________。
3.电流表要与用电器____________联，而且要_____进_____出。
4.电流表反偏说明____________。
电流表指针超过最右端刻度说明______________。
5．电流表与那个用电器串联就测哪个用电器的电流。
第五节探究串、并联电路的电流规律
【知识点】
1.串、并联电路的电流规律：
在串联电路中，_________________________________________________。
在并联电路中，_________________________________________________。
2.用如图所示实验器材做实验。
（1）要测量中干路，必须把下图所示中___________________（填“A”、“B”或“C”）点断开，接入表．
（2）如果将电流表接在B点处，则电流表测得时__________的电流，请将上图中的实物图连接好．
（3）实验过程中，表量程为0～0.6A，表示数如图所示，则这时是______________A．
第六章电压和电阻
第一节电压
1.______是形成电流的原因。
电源是提供_________的装置。
2.电压通常用字母_____表示，单位是______，用字母_____表示。
1kV=_____V，1mV=_____V.
3.形成电流的条件是①_______________，②________________。
4.一节干电池的电压是_____V，照明电路的电压是______V，对人体安全的电压_______V.
5.电压表有在电路图中用______表示，电压表有____个接线柱，______个量程，分别是___________________，对应的分度值分别是__________________。
6.电压表要与用电器_____联，必须是电流从____接线柱流入，从_____接线柱流出；电压表可
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