研究生科技文化节闭幕式主持词.docx

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研究生科技文化节闭幕式主持词

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们、朋友们：

大家晚上好！

欢迎各位来到2010华东师范大学研究生科技文化节闭幕式的现场，我是校研究生会副主席陶洁，能够有机会主持今天的闭幕式，我感到非常的荣幸。

首先，让我们来认识一下出席今晚闭幕式的各位领导和嘉宾，他们是：

副校长、研究生院院长陈群老师

研究生院常务副院长李志斌老师

党委研工部部长、研究生院副院长刘敏老师

党委研工部副部长施家仓老师

研究生院管理处副处长安俭老师

研究生院专业学位办副主任马爱民老师

……

还有来自各院系党委、团委的领导和老师，欢迎你们！

此外，来自华东理工大学、华东政法大学、上海大学等兄弟高校的研究生代表也专程赶来参加今天的闭幕式，让我们同样把热烈的掌声送给他们，感谢你们带来的热情和友谊，感谢对我们工作的支持！

回顾20XX年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《华东师大中长期改革和发展规划纲要》陆续出台，“培养拔尖创新型人才”不仅是国家对我们的要求，更是研究生教育责无旁贷的使命。

研究生群体作为我校科研生力军和建设世界知名的高水平研究型大学的重要力量之一，肩负着传承师大优秀传统和开创师大辉煌未来的重要责任。

于是，“创新”、“责任”便顺理成章地成为了2010华东师范大学研究生科技·文化节的主旋律。

2010华东师范大学研究生科技·文化节，以“拔尖创新人才培养和研究生责任”为主题，以“做一流学问，树一流人品”为目标，以“引领学术潮流，引领文化风尚”为口号，以学术活动为主体，文体活动为两翼，通过丰富多彩的活动，引领广大研究生勇于创新，追求卓越，成为全面发展的拔尖创新人才。

下面，我们有请华东师范大学研究生会主席王霁，和大家一起回顾2010研究生科技·文化节的精彩历程。

……

感谢王霁主席的回顾汇报。

此次科技文化节活动众多，精彩不断，得到了全校师生的广泛关注。

其中一些形式创新，内容新颖，影响广泛，反响良好的项目脱颖而出，让师大校园和今年的研究生科技·文化节更加精彩。

下面我们就将颁发2010研究生科技·文化节优秀项目奖。

他们是：

2010研究生“知书•好书•乐书”读书节

第二届上海市高校研究生会“主席杯”乒乓球邀请赛

师大风云人物——“世博志愿者：

青年与城市共同成长”

华东师范大学20XX年校园十大歌手大赛

第三届“宏辞论道”研究生辩论赛

哲学系TEDxECNU系列放映会

我们有请获得优秀项目奖的负责人依次上台，有请……老师为获奖项目颁奖！

“推荐一本经典著作，围绕一个话题，邀请一位专家，依托一个院系，吸引一群不同院系、不同学科的学子”，研究生“知书•好书•乐书”读书节紧扣我校“积极推进学科交叉”思路，联动10个基层院系，通过12场读书会，使师大校园出现了“众生诵经典，书香满校园”的可喜局面，也为拓展研究生跨学科的阅读兴趣和研究视野，传承和发扬师大学术传统提供了一条新思路。

聚焦研究生创新拔尖人才培养，高校研会主席共探研究生责任。

沪上高校研究生会“主席杯”乒乓球邀请赛，集聚沪上16所高校研究生会负责人，融比赛与交流为一体，围绕“创新型人才培养”主题畅所欲言，共谋“拔尖创新人才培养”和“提升研究生教育质量”之大计，充分体现了当代研究生的责任感与使命感。

城市让生活更美好，青年与城市共成长。

华东师大2000多名研究生世博志愿者飞扬青春，挥洒汗水；奉献世博，服务世博；表现突出、成绩斐然。

他们是当之无愧的2010“师大风云人物”！

第七期风云人物以“青年与城市共同成长”为主题，通过大型访谈活动挖掘我校研究生世博志愿者在志愿服务中的点滴体悟，共探后世博时代的青年成长。

唱响师大，畅想未来；唱响青春之歌，唱出民族风采。

20XX年校园十大歌手大赛，用师大学生动感激情的歌唱声打造一场华美的视听盛宴。

大赛首度由校研究生会和校学生会携手举办。

比赛最终产生校园“十大”歌手、“最佳人气奖”、“最佳台风奖”和“最佳创意奖”，这是华师大真正的十大歌手！

是华师大真正的舞台之最！

大江东去，千古风流，始于今朝。

这里是宏辞驰骋的疆场，这里是论道天下的战场；这里有横扫千军的毅力，这里有纵横千载的魄力。

宏词论道辩论赛，在唇枪舌剑之下，聆听思想的碰撞，领略才华的迸发；在针锋相对之中，感受青春的绽放，起航绚烂的梦想。

秉持科学与创新精神，承载沪上高校热切期待。

哲学系TEDxECNU活动，打造2010“性感”研究生会，把“性感”进行到底。

感谢……老师，请与我们的获奖项目负责人一起留影纪念。

感谢……老师！

每一年研究生科技文化节的顺利举办，都离不开各基层院系研究生会的鼎力支持和配合，不少大家耳熟能详的精彩活动也校研会与基层研究生会合作完成的，在今天的闭幕式上，我们也从全校各基层研究生会中优中择优，评比出20XX年度优秀基层研究生会，他们是：

……

有请获奖单位代表上台领奖，有请……为他们颁奖。

感谢……老师。

每年一度的研究生科技文化节是我们研究生校园文化生活的重头戏，她凝聚了全校研究生在学术创新和文化氛围营造中的先进成果，这都离不开来自各院系、各专业背景老师们的精心培育，离不开学校各级领导的全力的支持。

下面我们掌声有请华东师范大学副校长兼研究生院院长陈群老师，为本次研究生科技文化节闭幕式致辞。

感谢陈群校长的讲话，老师和同学们的肯定是对我们一年工作最好的鼓励！

有人说，科技文化节是全校研究生的舞台，在这里你可以邂逅真知、展现自我、张扬青春、结识朋友，今晚，让我们把20XX年收获的所有荣誉、激情和友谊浓缩在今天闭幕式的舞台上，用年度之交的狂欢，迎接美好的新年！

、

颁奖典礼到此结束，请大家欣赏精彩纷呈的文艺演出。

文-汉语汉字编辑词条

文，wen，从玄从爻。

天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。

故文即为符。

上古之时，符文一体。

古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳（爻）之政，由是文籍生焉。

--《尚书序》

依类象形，故谓之文。

其后形声相益，即谓之字。

--《说文》序》

仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。

--《古今通论》

（1）象形。

甲骨文此字象纹理纵横交错形。

"文"是汉字的一个部首。

本义:

花纹;纹理。

（2）同本义[figure;veins]

文，英语念为:

text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。

古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了"文"的重要性。

古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。

折叠编辑本段基本字义

1．事物错综所造成的纹理或形象：

灿若～锦。

2.刺画花纹：

～身。

3．记录语言的符号：

～字。

～盲。

以～害辞。

4．用文字记下来以及与之有关的：

～凭。

～艺。

～体。

～典。

～苑。

～献（指有历史价值和参考价值的图书资料）。

～采（a．文辞、文艺方面的才华；b．错杂艳丽的色彩）。

5．人类劳动成果的总结：

～化。

～物。

6．自然界的某些现象：

天～。

水～。

7．旧时指礼节仪式：

虚～。

繁～缛节（过多的礼节仪式）。

8．文华辞采，与“质”、“情”相对：

～质彬彬。

9．温和：

～火。

～静。

～雅。

10．指非军事的：

～职。

～治武功（指礼乐教化和军事功绩）。

11．指以古汉语为基础的书面语：

552～言。

～白间杂。

12．专指社会科学：

～科。

13．掩饰：

～过饰非。

14．量词，指旧时小铜钱：

一～不名。

15．姓。

16．皇帝谥号，经纬天地曰文；道德博闻曰文；慈惠爱民曰文；愍民惠礼曰文；赐民爵位曰文；勤学好问曰文；博闻多见曰文；忠信接礼曰文；能定典礼曰文；经邦定誉曰文；敏而好学曰文；施而中礼曰文；修德来远曰文；刚柔相济曰文；修治班制曰文；德美才秀曰文；万邦为宪、帝德运广曰文；坚强不暴曰文；徽柔懿恭曰文；圣谟丕显曰文；化成天下曰文；纯穆不已曰文；克嗣徽音曰文；敬直慈惠曰文；与贤同升曰文；绍修圣绪曰文；声教四讫曰文。

如汉文帝。

折叠编辑本段字源字形

字源演变与字形比较

折叠编辑本段详细字义

〈名〉

1．右图是

“文”字的甲骨文图片，资料来源：

徐无闻主编：

《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。

1991年7月第一版。

“文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”；特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。

许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。

“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。

“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。

“文”生“字”举例（以“哲”为例）：

先对人手摩画，其文为“手”；又对斧子摩画，其文为“斤”。

以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”（手和斤各代表父母的基因）。

这个“折”就是许慎所谓的“字”。

“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。

故“字”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。

在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。

2．

同本义[figure;veins]

文，错画也。

象交文。

今字作纹。

——东汉·许慎《说文》

五章以奉五色。

——春秋·左丘明《左传·昭公二十五年》。

注：

“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。

”

美于黼黼文章。

——《荀子·非相》

茵席雕文。

——《韩非子·十过》

织文鸟章，白旆央央。

——《诗·小雅·六月》

斑文小鱼。

——明·刘基《诚意伯刘文成公文集》

3．又如：

文驾（彩车）；文斑（杂色的斑纹）；文旆（有文彩的旗帜）；文绣（绣有彩色花纹的丝织品；刺花图案）；文织（有彩色花纹的丝织品）；文鳞（鱼鳞形花纹）。

4．字，文字（“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。

分别讲，“文”指独体字；“字”指合体字。

笼统地说，都泛指文字。

）[character]

饰以篆文。

——南朝宋·范晔《后汉书·张衡传》

分文析字。

——东汉·班固《汉书·刘歆传》

夫文，止戈为武。

——《左传·宣公十二年》

距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。

——王安石《游褒禅山记》

文曰“天启壬戌秋日”。

——明·魏学洢《核舟记》

文曰“初平山尺”。

5．又如：

甲骨文；金文；汉文；英文；文迹（文字所记载的事迹）；文书爻（有关文字、文凭之类的卦象）；文异（文字相异）；文轨（文字和车轨）；文狱（文字狱）；文钱（钱。

因钱有文字，故称）；文状（字据，军令状）；文引（通行证；路凭）；文定（定婚）。

6．文章（遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做“章”。

）[literarycomposition]

故说诗者不以文害辞。

——《孟子·万章上》

好古文。

——唐·韩愈《师说》

属予作文以记之。

——宋·范仲淹《岳阳楼记》

能述以文。

——宋·欧阳修《醉翁亭记》

摘其诗文。

——清·纪昀《阅微草堂笔记》

7．又如：

文价（文章的声誉）；文魔（书呆子）；文会（旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会）；文移（旧时官府文书的代称）；文雄（擅长写文章的大作家）；文意（文章的旨趣）；文义（文章的义理）；文情（文章的词句和情思）；本文（所指的这篇文章）；作文（写文章；学习练习所写的文章）；文魁（文章魁首）；文价（文章的声价）；文什（文章与诗篇）。

8．美德；文德[virtue]

圣云继之神，神乃用文治。

——杜牧《感怀诗一首》

9．又如：

文丈（对才高德韶的老者的敬称）；文母（文德之母）；文武（文德与武功）；文命（文德教命）；文惠（文德恩惠）；文德（写文章的道德）；文薄（谓文德浅薄）；文昭（文德昭著）。

10.文才；才华。

亦谓有文才，有才华[literarytalent]

而文采不表于后世也。

——汉·司马迁《报任安书》

11．又如：

文业（才学）；文英（文才出众的人）；文采风流（横溢的才华与潇洒的风度）；文郎（有才华的青少年）；文彦（有文才德行的人）；文通残锦（比喻剩下不多的才华）。

12．文献，经典；韵文[document;classics;verse]

儒以文乱法。

——《韩非子·五蠹》

言必遵修旧文而不穿凿。

——《说文解字·叙》

13．辞词句。

亦指文字记载[writings;record]。

如：

文几（旧时书信中开头常用的套语。

意为将书信呈献于几前）；文倒（文句颠倒）；文过其实（文辞浮夸，不切实际）；文义（文辞）；文辞（言词动听的辞令）；文绣（辞藻华丽）。

14．自然界的某些现象[naturalphenomenon]

经纬天地曰文。

——《左传·昭公二十八年》

15．又如：

天文；地文；水文；文象（日月星辰变化的迹象）；文曜（指日月星辰；文星）；文昌（星座名）。

16．文治；文事；文职。

与“武”相对。

[achievementsincultureandeducation；civilianpost]

文能取胜。

——《史记·平原君虞卿列传》

文不能取胜。

文武并用。

——唐·魏征《谏太宗十思疏》

精神折冲于千里，文武为宪于万邦。

――明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》

17．又如：

文臣，文吏（文职官吏）；文席（教书先生的几席）；文品（文官的品阶）；文帅（文职官员出任或兼领统帅）；文烈（文治显赫）；文员（文职吏员）；文阶（文职官阶）；文道（文治之道）；文业（文事）；文僚（文职官吏）。

18．法令条文[articlesofdecree]

而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪。

——《史记·汲黯列传》

19．又如：

文劾（根据律令弹劾）；文法吏（通晓法令、执法严峻的官吏）；文丈（规矩；制度）；文移（官府文书）；文牓（布告；文告）；文宪（礼法；法制）。

20．文言。

古代散文文体之一；别于白话的古汉语书面语[literarylanguage]。

如：

半文半白；文语；文白（文言文和白话文）。

21．文教；礼节仪式[rites]

则修文德。

——《论语·季氏》

22．又如：

文丈（崇尚礼文仪节）；文俗（拘守礼法而安于习俗）；文致（指礼乐）；文貌（礼文仪节）；文绪（文教礼乐之事）；文仪（礼节仪式）

23．指表现形式；外表[form;appearance]。

如：

文服（表面服从）；文榜（告示、布告之类）；文诰（诰令）

24．指鼓乐，泛指曲调[music;tune]。

如：

文曲（指乐曲）；文始（舞乐名）

25．谥号，谥法：

勤学好问叫文[studydeligently]

何以谓之文。

——《论语》

是以谓之文。

26．姓

〈动〉

1．在肌肤上刺画花纹或图案[tatto（theskin）]

被发文身。

——《礼记·王制》。

注：

“谓其肌，以丹青涅之。

”

文绣有恒。

——《礼记·月令》

2．又如：

文笔匠（在人身上刺花的艺人）；文身断发（古代荆楚、南越一带的习俗。

身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。

后常以指落后地区的民俗）；文木（刻镂以文采之木）

3．修饰；文饰[coverup]

身将隐，焉用文之?

——《左传·僖公二十三年》

饰邪说，文奸言，以枭乱天下。

——《荀子·非十二子》

4．又如：

文过饰非；文致（粉饰；掩饰）；文冢（埋葬文稿之处）

5．装饰[decorate]

舍其文轩。

——《墨子·公输》

此犹文奸。

文车二驷。

——明·归有光《项脊轩志》

文马四百匹。

——《史记·宋世家》

若将比予文木邪。

——《庄子·人间世》

6．又如：

文巧（文饰巧辩）；文竿（以翠羽为饰之竿）；文舫（装饰华丽的游艇）；文饰（彩饰）；文榭（饰以彩画的台榭）；文舟，文艘（装饰华丽的船）；文剑（装饰华丽的剑）；文舆（饰以彩绘的车）

7．撰写文章[write]。

如：

文匠（写文章的大家）；文祸（因写文章而招来的灾祸）；文雄，文杰（指文豪）

〈形〉

1．有文采，华丽。

与“质”或“野”相对[magnificent;gorgeous]

其旨远，其辞文。

——《易·系辞下》

晋公子广而俭，文而有礼。

——《左传·僖公二十三年》

2．又如：

文巧（华丽奇巧）；文朴（文华与质朴）；文服（华美的衣服）；文砌（华美的石阶）；文背（不文雅，粗俗）；文轩（华美的车子）；文质（文华与质朴）

3.柔和，不猛烈[mild;gentle]。

如：

文烈（指火候温猛）

4．美，善[fine;good]。

如：

文徽（华美）；文鸳（即鸳鸯。

以其羽毛华美，故称）；文衣（华美的服装）

5．通“紊”。

紊乱的[disordered]

惇宗将礼，称秩元祀，咸秩无文。

——《书·洛诰》

天子祭天下名山大川，怀柔百神，咸秩无文。

——《汉书·郊祀志上》

王者报功，以次秩之，无有文也。

——庆劭《风俗通义·山泽》

〈量〉

1．用于旧时的铜钱。

如：

一文钱

2．用于计算纺织物

五扶为一首，五首成一文。

——《后汉书》