无线校园广播实训方案.docx
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无线校园广播实训方案
实训项目：
县城校区无线校园广播安装与调试
任务确定：
完成县城校区无线广播系统的组装与调试、
团队组建：
队长：
李胜伟
技术顾问：
勾青海
指导教师：
李胜伟齐呈义李志英段舜海刘治国辛耀红
成员：
11海尔班全体学生
学生分组：
1．孟金康（小组长）、张琪、刘梅、孟繁志、杨志超、王建赟、袁野、辛渊
2．姚冠忠（小组长）、赵策、张连、张金利、李琪、安晶、于汶靳
3．顾志强（小组长）、罗杨、吴朋朋、杨子伟、曹彦霞、代跃、张轩
4．周楠（小组长）、齐仕腾、王建、张帅、陈宾、孙晓江、耿博
团队第一次决策：
项目：
利用原校区内原有的发射机，接收设备（耳机），组装功放模块，购买音柱。
把耳机功放一并放入音柱内完成无线接收播放的目的。
任务分解：
发射机调试模块（第一组）
任务1.学习发射机的使用方法
2.查找发射机的工作原理
3.查找调频与调幅的区别
4.体会安全用电的常识
耳机改装模块（第二组）
任务1.体会耳机的改装理念
2.查找无线电接收原理
3.耳机的重新组装技巧
4.练习手工焊接技术
5.引出3.5MM的音频输出线
功放模块（第三组）
任务1.要求功放块在网上购买
2.学习网上查资料的方法
3.学习网上购物的技巧并增强网上的交际能力
4.以经济实惠为原则
音柱模块（第四组）
1.要求音柱在网上购买（功率在20W－40W之间）
2.学习网上查资料的方法解决音柱的重要技术参数
3.学习网上购物的技巧并增强网上的交际能力
4.以经济实惠为原则
附搜集的资料（来自第三小组）
一、收音机收音头DC5-12V供电配遥控器
宝贝详情：
高品质MP3解码板，带FM收音头，数字LED状态显示，直流电DC5-12V供电，带遥控器。
【特别提醒】因宝贝批次不同，电路板可能有所差异，但我们保证面板外观基本与图示一致，所具备的功能不变。
介意者慎拍！
DIY注意：
用12V供电时请加一个限流电阻和一个二极管做保护电路（如下图），6-9V不必加电阻,但要接二极管，以防电源接反烧解码板。
电阻和二极管发货时
随机赠送；解码板的音频输出不能与其它音频同时并接到功放板，否则也会烧解码板。
●产品概述：
㈠带遥控器；㈡支持文件夹目录，长按遥控器“上（下）一首”键即可切换目录；㈢双声道音频输出，可以直接接耳机，也可直接接2个1W-5W的喇叭；㈣可读取U盘、SD、MMC卡内的MP3歌曲，如使用TF卡需插在卡套上使用。
只支持MP3格式，其他格式不支持；㈤带数字LED状态显示：
SD、USB、FM频率、AUX；㈥带记忆IC，如果插有U盘或SD卡通电就能自动播放；㈦支持多种EQ音乐模式，每按一下遥控器上的EQ键换一种音效；㈧断电记忆：
重新通电后，将从断电状态下的那一曲开始播放；㈨FM收音功能，接上天线后可以收听当地FM电台，效果视不同的地理环境而有所不同，有些地方会因为环境问题信号弱或无信号收不到电台，请移动您的天线位置或换一个地方试听。
●发货清单：
解码板--1块，遥控器--1个（不带纽扣电池），带插头电源线及音频线输出线各1组，4.7欧限流电阻1个，RL207保护二极管1个。
●温馨提醒：
因电池不能空运，遥控器均不带纽扣电池！
如果您不介意到货时间的快慢，愿意走陆运，电池可以配，敬请留言说明，凡不说明的，发货时均不配电池。
●敬告新手：
①本解码板工作电压是直流5V或12V，二选一就行，不能同时接入5V和12V。
②注意本解码板使用直流电而非交流电！
切勿用路由器等电源做解码板电源，因其输出为交流，直接使用必将损坏解码板；直流电正+负-电源也不能接反，否则也会损坏解码板，切记！
③如果是直接电瓶供电，请在电源正极加限流电阻（2.2欧），防止电流过大损坏解码板。
④若在汽车上改装时，找CD机里音频信号线的时候，不确定哪条线是音频输入的情况下，建议解码板的左右音频输出线上个各串联一个10UF以内的电解电容，保护解码音频输出模块。
不熟悉电路的买家，往往没有确定哪个是音频输入的情况下，拿着解码板音频输出线在CD上到处乱点，到最后导致解码板损坏或无音频信号输出。
●接线说明：
1、解码板上2P插座为直流5~12V电源插座，+12V接电源+正极，GND接电源-负极，面板上的开关只控制12V电源通断，对5V电源无控制。
2、ANT焊孔为FM天线焊点，使用普通的电线或拉杆即可。
3、解码板上5P针座，+5V接电源+正极，GND接电源-负极。
这里接了5V就不可以再接12V了；R-OUT接音频输入端右声道，GND接音频输入端地线，L-OUT接音频输入端左声道。
4、解码板上3P插座是为外部（AUX）信号输入，可以将电脑、DVD或CD的信号接入本机器转换。
●使用说明：
㈠开关机操作：
开机：
将面板上那个电源开关拨至“ON”位置；关机：
将面板上那个电源开关拨至“OFF”位置。
㈡MP3播放操作：
关机状态下插入拷贝了MP3歌曲的U盘或者SD卡，然后开机，机器将自动识别并播放。
播放MP3时面板上的按键功能如下：
“上一曲”短按播放上一首歌曲，长按音量减小；
“下一曲”短按播放下一首歌曲，长按音量增大；
“MODE”机器工用模式选择：
按顺序FM、AUX、MP3依次循环；
“播放/暂停”按第一次暂停正在播放的歌曲，再次按下还原播放状态。
㈢FM操作说明：
按下面板上的“MODE”键将机器切换至FM状态（开机无U盘/SD时默认为FM状态）。
FM状态时面板上的按键功能如下：
“上一曲”短按自高往低搜索电台，长按音量减小；
“下一曲”短按自低往高搜索电台，长按音量增加；
“MODE”机器工用模式选择：
按顺序AUX、MP3、FM依次循环；
“播放/暂停”短按跳变为下一个存储的电台，长按3秒执行自动搜索并存储电台㈣AUX功能操作：
按下面板上的“MODE”键将机器切换至“AUX”状态，此时其他功能键均失效，只有“MODE”键有效；音源由MINIUSB接口输入时，音量由外接音源设备控制。
㈤LED屏显部分：
MP3状态时：
显示当前所播放的歌曲来自U盘还是SD卡，并显示播放时间进度；
调节音量时：
显示音量等级；AUX状态时：
显示当前工作状态；
FM状态时：
显示当前收听的电台频率。
4、关于评价
答：
首先感谢您选购本店产品！
诚信经营、构建和谐网购为本店之经营理念。
但在经营活动中对于并不挑剔的您来说，店主难免还有这样或那样做得不周的地方，希望遇到问题大家友善协商寻求解决的办法总能解决的。
本店十分看重评价，收到货后麻烦您及时确认并好评，不同意者跪求您绕道吧。
5、能货到付款吗？
答：
可做货到付款，拍时请选择货到付款，运费及代收货款手续费相对较高，最低30元起步，慎拍。
要想省快递费及免代收货款手续费的，可以请有网购经验的朋友代购，或按以下银行账户直接汇款。
请您100%放心，我们每天收到线下汇款的不止你一个，款到都当天发货：
（1）邮政储蓄卡号：
6221886170003190598姓名：
李杰明
（2）工商银行卡号：
9558802103110453693姓名：
李杰明
（3）农业银行卡号：
6228480140169373812姓名：
李杰明
（4）建设银行卡号：
4367423395040322333姓名：
李杰明
二、TDA2030A成品功放板双声道15W*2TDA2030A功放板成品板
团队经过一周多的项目制作遇到了以下的问题：
1、耳机改造模块组：
本来接收信号不好的耳机改造后，效果很差。
几乎稍微转动一下方向就是噪间一片。
2、发射机调试组：
发射机存在间断性故障问题，信号不稳定，功率小，信号微弱，且噪音大，经功放后低音重高音不平稳。
杂音大不清晰等。
另发射机陈旧维修困难。
3、即使能勉强的装接到一起，其音质也相当的不尽人意，甚至不能正常的播音。
本次决策失败！
总结：
本次决策的失败，导止不少资源与时间上的浪费。
同时也积累了许多难能可贵的经验，比如项目分解要符合客观实际且有先后的次序性，行为导向中的行为勿远易近，项目教学中教师要尽量权力下放做好服务工作，后果不是涉及严重安全问题的话，尽量不要对学生说“NO”。
此外还发现了一批潜力很大刻苦用心的学生，例孟金康张琪刘梅孟繁志等学生，为了查资料多次查到宿舍熄灯之后。
在知识积累方面，学生在网络上也学到了不少课本上没有的知识：
比如线间变压器的作用，推动扬声器发声可以有定阻与定压的区别，如何利用旺旺进行在线交流，中通申通是阜平县城唯一一家全国性质的快递公司等等。
在总结经验的同时召集团队主要成员于11月16日召开重新决策会议。
会议中重新确立了新的计划方案，任务的重点从开发向购买方向倾斜。
团队第二次决策：
项目：
利用原校区内的原有发射天线及馈线，另购290B型全开关可寻址调频发射机（10W）及四个540AW型防雨无线音柱（40W），并在各班内配720AS型室内壁挂喇叭（20W）。
实现无线校园广播及音乐播放；实现对每一接收音箱、音柱等终端的远程操控；点对点控制编码音箱、音柱；设定一天、一个星期、一个月、或一年的播放任务，自动定时定内容定向定点播放；在授权条件下实现在校园内任何一位置利用无线话筒紧急广播功能。
实施计划变动：
在以前的制件前题下合并耳机改造组与发射机调试组为发射机组装调试组，安装到新五楼并做防雷工作。
并抽出两名学生学习本主机的软件的使用方法。
另两组人员的内容不变。
各小组长完成搜集任务，整理后的配置表：
校园无线调频广播系统配置表
序号
设备名称
型号
主要技术指标及功能
单位
数量
单价
金额
1
发射机
SC-290B
※
Ø
Ø
Ø
Ø
发射功率：
10W；发射频率：
78-108MHZ（可订制）；
频率可调
带频率显示，具有失锁、驻波、防雷保护；
带话筒外接音源输入接口3路音源输入接口；
调频幅射：
＜-60dB；该设备可随意和任何有线、无线及网络设备连接。
台
1
2800
2100
2
发射天线
※
工作频率：
78–108MHz增益：
≥2.0dB
付
1
3
发射机馈线
Ø
信号传输线，每套20米
米
20
4
避雷防雷保护系统天线
※
镀锌安装架，线材、电焊连接及其他辅助材料。
批
1
200
200
5
室内音箱
SC-720AS
※
木质音箱，大屏幕数码管显示，音量，区位，频率可遥控操作
个
30
245
7350
6
户外防水音柱
SC-540AW
※
铝制，户外防水型，功率30-60W可订制，可寻址控制
个
4
510
2400
7
广播控制管理器
SC-9880
※
配软件，配合电脑可实现一对一控制，全电脑自动运行，实现无人值守功能
台
1
3500
3000
8
遥控器
SC-10
※
通用型，可对音箱，音柱实现遥控操作
个
1
75
75
9
电脑
台
1
合计
15765.00
注：
室内音箱各班、微机室各一，大会议室两个，不包括办公室。
附设备图样：
720AS型室内可寻址音箱540AW型室外防雨型无线分区音柱
290B高保真调频广播发射机
项目分解：
1、主机、发射天线的安装，软件的安装使用（第一组）
要求：
（1）、天线组装结实，符合防雷标准，固定符合要求，防风七级以上。
（2）、电脑软件安装符合规定，能按要求按程序进行。
（3）、仔细阅读使用说明书，正确操作。
2、室内音箱的安装（第二三组）
要求：
室内音箱安装应具有一定的工艺，电源走线也在符合工艺，做到横平竖直，必须配有穿线管。
3、室外音柱的安装（第四组）
要求：
（1）、室外音柱安装要求同上，结实美观：
（2）、项目实施过程中，学生对各种工具和使用要规范。
具体实施方案与计划见实习计划书，项目完成后，学生自己，指导教师及校内评价中心要做出评价。
附评价标准：
内容
序号
评价内容
分值
得分
1
主机安装到位，校园广播方便
10分
2
软件全面安装，学生使用熟练
10分
3
天线固定牢固，馈线走线科学
10分
4
室内音箱、室外音柱安装美观、牢固，电源线走线横平竖直，使用标准穿线管，线卡子间隔均匀
10分
5
调试效果完美，声音大小适中，清晰
20分
6
指导教师认真负责，能照顾到每一个学生
10分
7
具有实施方案和实施计划，写好实习日志、总结
20分
8
留有影像资料
10分
为配合项目的顺利进行，于12月5日前做了以下购物配置：
各专业实验实训器材购置单
专业组长签字：
齐呈义填写时间：
12.2
时间
实验实训项目
任课教师
需购置器材
数量
周次
项目名称
姓名
名称、型号（可多格填写）
写清单位
12月5日用
县城校区无线广播所需物品
李胜伟
1.5平方的铜护套线
200M
县城校区无线广播所需物品
齐呈义
四分穿线管
200M
县城校区无线广播所需物品
李胜伟
90度月弯
100个
县城校区无线广播所需物品
齐呈义
配套线卡子
400个
县城校区无线广播所需物品
李胜伟
配套束节
50个
县城校区无线广播所需物品
齐呈义
膨栓（直径8MM）
75个
县城校区无线广播所需物品
李胜伟
绝缘胶布
5盘
县城校区无线广播所需物品
齐呈义
4分钢管
3M
县城校区无线广播所需物品
李胜伟
铁丝
50M
县城校区无线广播所需物品
齐呈义
水泥钉（2寸）
3盒
县城校区无线广播所需物品
李胜伟
钢板（1尺见方1.5厘米厚）
1块
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